《月光长廊》大班语言教案

《月光长廊》幼儿园大班语言教案一、教学内容本课教材来自幼儿园大班语言领域，选自《月光长廊》的故事。故事讲述了一个夏夜，小动物们在月光下玩耍，共同搭建月光长廊的有趣经历。通过故事，让幼儿感受夏夜的美好，培养幼儿热爱自然、珍惜友谊的情感。二、教学目标1.引导幼儿感受夏夜的美好，培养幼儿热爱自然、珍惜友谊的情感。2.帮助幼儿发展语言表达能力，提高幼儿的朗读兴趣。3.培养幼儿合作、分享的良好品质。三、教学难点与重点重点：通过故事，让幼儿感受夏夜的美好，培养幼儿热爱自然、珍惜友谊的情感。难点：帮助幼儿发展语言表达能力，提高幼儿的朗读兴趣。四、教具与学具准备教具：故事课件、挂图、小动物手偶等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师带领幼儿户外观察夏夜的月光，引导幼儿感受夏夜的美好。回到教室后，提问幼儿关于夏夜的见闻和感受。2.故事讲解（10分钟）教师使用课件、挂图和小动物手偶，生动讲解《月光长廊》的故事。在讲解过程中，引导幼儿关注故事中小动物们的友谊和合作精神。3.故事讨论（5分钟）教师引导幼儿分组讨论：故事中最喜欢的小动物是谁？为什么？讨论后，邀请幼儿分享讨论成果。4.实践活动（10分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿动手绘制自己心目中的月光长廊。在绘画过程中，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。5.作业环节（5分钟）教师布置作业：请幼儿回家后，与家长一起搜集关于夏夜的图片或物品，下节课分享。六、板书设计板书内容：月光长廊、夏夜、友谊、合作七、作业设计作业题目：夏夜的美好答案：请幼儿回家后，与家长一起搜集关于夏夜的图片或物品，下节课分享。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事《月光长廊》，让幼儿感受到了夏夜的美好，培养了幼儿热爱自然、珍惜友谊的情感。在教学过程中，幼儿积极参与讨论、实践活动，表现出较强的学习兴趣。但在作业环节，部分幼儿可能需要家长协助，以便更好地完成作业。拓展延伸：教师可以组织一次户外夏夜探索活动，让幼儿在实地观察中更加深入地感受夏夜的美好。同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系，促进家校共育。重点和难点解析一、情景引入环节的细节关注1.选择合适的观察时间：确保在户外观察夏夜月光的时间与课程安排相符，以便幼儿能充分感受到夏夜的美好。2.安全事项的提醒：在带领幼儿户外观察前，教师应向幼儿和家长说明户外活动的安全注意事项，确保幼儿在活动中的安全。3.观察引导：教师应引导幼儿关注夏夜月光下的环境、氛围以及自己的感受，为后续故事讲解做铺垫。二、故事讲解环节的细节关注1.课件、挂图和小动物手偶的使用：教师应确保课件、挂图和小动物手偶的内容与故事情节相符，通过生动的形象展示，吸引幼儿的注意力。2.语言表达：教师在讲解故事时，应使用简单、生动的语言，以便幼儿更好地理解故事内容。3.引导幼儿关注故事中的情感：教师应引导幼儿关注故事中小动物们的友谊和合作精神，让幼儿在听故事的过程中，感受到友谊的可贵。三、故事讨论环节的细节关注1.分组讨论：教师应确保幼儿分组讨论的公平性，让每个幼儿都有机会参与讨论。2.讨论引导：教师应引导幼儿关注故事中的角色特点和情节发展，帮助幼儿更好地理解故事。3.分享讨论成果：教师应鼓励幼儿勇敢地分享自己的观点，培养幼儿的表达能力。四、实践活动环节的细节关注1.材料发放：教师应确保每个幼儿都能收到画纸、彩笔等材料，以便幼儿顺利进行绘画活动。2.创作引导：教师应鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的月光长廊作品。3.安全注意事项：教师在幼儿绘画过程中，应提醒幼儿注意彩笔等工具的使用安全。五、作业环节的细节关注1.作业布置：教师应明确作业要求，让幼儿明白作业的目的和意义。2.家长协作：教师应提醒家长协助幼儿完成作业，以便幼儿更好地发挥自己的能力。六、板书设计的细节关注1.板书内容的选择：教师应确保板书内容能够概括故事的主题和核心思想。2.板书的布局：教师应合理安排板书布局，使板书内容清晰、美观。七、作业设计的细节关注1.作业题目的设计：教师应设计具有启发性和实践性的作业题目，引导幼儿动手动脑。2.答案的给出：教师应提供明确的答案，以便幼儿能更好地理解作业的要求。八、课后反思及拓展延伸环节的细节关注1.课后反思的内容：教师应关注课堂教学效果，反思自己在教学过程中的优点和不足。2.拓展延伸活动的设计：教师应设计富有创意的拓展延伸活动，激发幼儿的学习兴趣。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解故事时，教师应使用生动、富有情感的语言，配合适时的语调变化，吸引幼儿的注意力，让幼儿更好地融入故事情境。2.时间分配：合理分配每个环节的时间，确保幼儿有足够的时间参与讨论、实践活动等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。3.课堂提问：设计具有启发性的问题，引导幼儿积极思考、表达自己的观点。同时，注意提问的层次性，让不同能力的幼儿都有机会参与。4.情景导入：通过户外观察夏夜月光，引导幼儿亲身感受夏夜的美好，激发幼儿对故事内容的兴趣。教案反思：1.在情景引入环节，若时间允许，可以延长户外观察时间，让幼儿更充分地感受夏夜的美好。2.在故事讲解环节，注意观察幼儿的反应，适时运用夸张、幽默等手法，增加故事的趣味性。3.在故事讨论环节，可以适当引导幼儿进行角色扮演，让幼儿更深入地理解故事情节。4.在实