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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、北京人遗址出土了大量打制石器并发现了人类用火遗迹,结束了直立人是人还是猿的争论。这说明(
)A.北京地区气候温暖适宜远古人类生活B.考古发现是研究人类起源的重要依据C.我国是发现远古人类遗址最多的国家D.当时远古人类已经掌握原始农耕技术
2、中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统,2022年4月5日上午,清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山祭祀广场举行。本次公祭典礼以线上举办为主,公祭典礼在电视及多个网络平台同步直播,并现场连线台湾遥祭视频连线点,同步举行公祭。此举是因为(
)A.黄帝是中华民族的人文初祖B.黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地C.中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的D.黄帝具有最早的天文和历法知识
3、王位世袭制在中国延续了近4000年,父死子继或兄终弟及,对中国社会影响深远。这种制度开始于A.舜传位于禹B.禹传子,家天下C.商汤灭夏D.汉武帝大一统
4、中国的汉字具有独特的审美价值,不同发展阶段的汉字呈现出不同的审美风格。下图中展示的汉字字形出现最早的是(
)
A.篆书B.金文C.甲骨文D.隶书
5、“丛林冒险的人大多在比较干燥的土地上,挖掘一个50厘米左右的深坑。……立起若干粗壮的立木作为支撑,然后用细小的木条搭建起围墙及屋顶,并用抹布将其涂抹均匀,从而建造起一个简陋的小屋(如图)。”考古发现这一建筑理念曾出现于(
)
A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址
6、1993年,湖北荆门出土了战国中期的郭店楚简《老子》,共计2000多字。会出现在该楚简里面的思想主张是A.“有教无类”B.一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化C.主张改革,实行法治D.“兼爱”“非攻”
7、下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”,它上面的文字是
A.金文B.小篆C.大篆D.甲骨文
8、楚汉之争,刘邦取胜的主原因是A.约法三章B.实力雄厚C.善于用人D.赢得民心
9、汉初社会经济凋敝,朝廷采取“轻徭薄赋”“与民休息”的政策,出现了我国封建社会的第一个清明的统治时期——“文景之治”,下列与之有关的说法不正确的是(
)A.汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训,注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.文景时期重视以德化民C.文帝景帝奖励耕作,关心农桑D.文景之治的出现,与汉武帝的雄才大略有很大的关系
10、年谱是研究历史人物生平的重要参考资料,为学术研究提供了翔实的实证资料,具有重要的学术价值。以下是中国古代一位历史人物的年谱(部分),分析有效信息,对这位历史人物的主要贡献叙述最恰当的一项是(
)公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推思令”下令铸造五铢钱崩,葬于茂陵A.建立新的王朝,开创皇帝制度B.积极进行改革,实现富国强兵C.巩固大一统局面,王朝进入鼎盛时期D.结束政权分裂,实现国家统一
11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是A.轻徭薄赋,减轻农民负担B.奖励军功,有军功者授爵C.整顿吏治,严惩外戚宦官D.严刑峻法,法家思想治国
12、大泽乡起义和黄巾起义均是我国历史上著名的农民起义,对这两次农民起义分析正确的是(
)A.都对东汉王朝的统治产生了巨大的冲击B.都是统治者不得民心,激化社会矛盾造成的C.都做了充分准备,规模都比较宏大D.都利用宗教形式
13、公元208年,53岁的曹操“烈士暮年,壮心不已”,决定发动一场统一全国的战争。这场战争是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝,但存在时间较短。导致西晋灭亡的直接原因是A.统治集团奢侈腐化B.“八王之乱”耗竭了国力C.西晋的残暴统治D.中原人南迁
15、下图是河南巩义石窟寺第一窟里的《北魏帝王出御图》,从图中我们可以看出孝文帝改革的措施是(
)
A.通汉婚B.改汉姓C.穿汉服D.说汉语
16、《齐民要术•种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无方。”据此可知作者(
)A.对后世农业的发展影响深远B.摒弃了以农为本的传统思想C.提出了领先世界的农学理论D.强调农业生产顺应天时地利
17、西汉初期,诸侯王势力膨胀,威胁中央政权。汉武帝采纳主父偃的建议A.实行“削藩”B.颁布“推恩令”C.大封同姓王D.合并郡县
18、下列哪一经济现象不属于春秋时期?(
)A.一位农民正在用铁制的农具开垦荒地B.使用骨耜种植农作物C.几位工匠正在铸造青铜器D.某城市的市场正在进行热闹的商品交换
19、下列哪一幅图片是山顶洞人头部复原像(
)A.B.C.D.
20、230年,派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系的政权是(
)A.魏国B.蜀国C.吴国D.东汉二、综合题
21、中国政治文明中历经近五千年的发展而趋于完善。阅读下列材料,回答问题。材料一
《史记·秦本纪》曰,当时秦僻在雍州,各诸侯强国都视秦为戎狄之邦,不让参加会盟。……在战国大国竞争中,秦国的这种不利地位,迫使秦国奋发图强,迅速改革。……秦孝公即位,决心承继父亲革新图强,选拔人才,下令招贤。……商鞅在此情况下,开始他一生的主要活动——变法改革运动。他的变法……使秦国“移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”
(1)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点正确:史论结合:逻辑清晰)材料二
秦朝的快速灭亡有着多层次、多方面的原因。秦朝在建立之后,大兴土木,劳民伤财,加之严酷的法律制度不可避免的进一步激化了阶级矛盾,使秦朝缺乏统治基础,这是导致秦朝快速灭亡的主要原因。秦朝的建立处于我国奴隶制向封建制转变的过程之中,来自于旧统治体系的阻扰和破坏是导致秦朝快速灭亡的重要原因:另外,由于在秦朝建立以后,秦朝对军事形势的误判,无疑加快了秦朝灭亡的速度。——摘编自聂毅《秦朝速亡原因分析》
(2)据材料二归纳秦朝速亡的原因有哪些?材料三
刘邦规定税收十五而税一,汉文帝又减其半,成为三十税一,此后又于公元前167年下令“其除田之租税”,连免税收十三年……虽然汉景帝即位后又恢复了三十税一的政策,但文帝的轻税收和无为而治的传统多少被汉景帝继承下来,终于使得东亚大陆被秦帝国和秦末战争严重研伤的社会元气得以恢复——摘编自《文景之治:帝国失去的好时代》
(3)材料中“终于使得东亚大陆被秦帝国和秦末战争严重斫伤的社会元气得以恢复”的政策原因是什么?并指出汉初形成了怎样的盛世局面?
(4)综合上述材料谈谈,你认为在古代一名合格的统治者应当如何治理国家?
22、阅读材料,完成下列要求。材料一
统一中国的伟业是由幼年登基的秦王嬴政完成的……他建立万世帝国的梦想彻底破灭了。不过他创建的帝国制度却保存了下来并延续了2000多年,从而成为世界历史上保持时间最长的政治制度。——摘编自[美]费正清《费正清中国史》材料二
公元前127年,刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书,规定诸侯王死后,除嫡长子承袭封国的部分土地外,其余土地由皇帝以“推恩”之名,赐给庶子以为侯国。王国于是一再缩小,亦无政治特权,王国、侯国的主要官吏由皇帝任免,同于郡县。——摘编自张传玺主编《中国文明史》材料三
短诗二首
(1)根据材料一,指出中国历史上的第一位皇帝。结合所学知识,指出秦“统一中国”的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“推恩令”实施的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括刘秀建立东汉后采取的“稳局面”措施。并指出他统治后期出现的“治世”的名称。
(4)根据材料三并结合所学知识,概括东汉后期使“君权旁落局面乱”的原因。
23、历史学习的方式是多种多样的,了解历史走进历史的方式也是多种多样的,李老师以“走进历史”为主题,设计了下面问题情景,请你回答相关问题【欣赏历史文物触摸历史温度】
(1)每一件文物都可以视为开启历史大门的钥匙,从下面文物中可以了解到哪些历史信息?
【走进历史人物把握历史脉搏】
(2)博大精深的中国传统文化,离不开千千万万民族精英的智慧与创造,请对下列两个人物进行介绍
【鉴赏艺术作品品味历史魅力】
(3)每一幅艺术作品,都向我们展示了中国古代人民的对美的不懈追求以及卓越的表现能力,请写出下列作品的作者,并对其进行艺术鉴赏
24、阅读下列材料,回答问题。材料一
——蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》材料二
夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。…吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料三
现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法…只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》
(1)据材料一,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?结合所学知识,说明孔子在教育上有哪些主张?
(2)材料二中韩非的思想主张是什么?结合所学知识,分析它对秦朝的影响。
(3)据材料三,指出正确的治国方略应该是什么。
25、阅读下列材料,回答问题。材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图:
材料二:下表统计的是秦国从实行商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国交战秦军战绩情况。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——栗劲《秦律通论》材料三:
材料四:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”_摘编自《…秦始皇本纪》材料五:史料说史
(1)材料一的两幅图反映了这一时期农业生产上出现了什么新现象?
(2)材料二说明了什么?
(3)材料四中从图三到图四的变化反映出了历史发展趋势是什么?
(4)结合所学指出为了解决分封王国带来的弊
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