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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、12世纪,欧洲封建贵族的生活发生了明显变化,金钱已经开始腐蚀领主与封臣的关系,贵族与国王对封臣的依赖越来越少,对商队和领薪官员的依赖越来越大。这主要是因为(
)A.封君封臣制度的解体B.西欧各国王权的加强C.欧洲城市经济的发展D.地方割据势力的膨胀
2、中世纪西欧城市居民争取城市的自由和自治常用的手段是(
)A.废除一切私地、私民B.组成十字军东征C.金钱赎买、武力斗争D.信仰佛教
3、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们的思想大解放。这场运动起源于(
)A.意大利B.俄国C.德意志D.葡萄牙
4、《鲁滨逊漂流记》出版于1719年,小说梗概如下:鲁滨逊出生于英国一个生活富裕的商人家庭,渴望航海冒险。他瞒着父亲出海,到了伦敦,从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。鲁滨逊获救回国后,还去“视察”过他的领地。依据材料归纳世界近代早期三件重大历史事件
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5、14-16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,在当时葡萄牙等西欧国家()A.资本原始积累的途径多元化B.海外扩张成为社会共识C.阶层间流动受到了严格限制D.开始利用海洋获取权益
6、下表为1700-1860年美国人口种族构成变化情况(单位:万人),其中黑种人口变化的原因是(
)时间(年)土著人口白种人口黑种人口合计170075.022.32.7100.0186016.02724.0400.03140.0A.致命传染病的传入B.非洲与美洲往来密切C.罪恶的奴隶贸易D.《独立宣言》的发表
7、如图是一本历史书的部分目录,据此判断其反映的历史事件是(
)二、革命的开始与第一次内战...........................116
三、两次内战之间的政治斗争..........................122
四、第二次内战和共和国的建立.......................132
五、斯图亚特王朝复和1688年“.光荣革命”.......142A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.俄国农奴制改革
8、九年级一班张超同学在学完一章节历史课后,根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如图)。根据卡片可知,张超同学这一章节历史课的专题应是(
)内容英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A.资本主义制度的初步确立B.资产阶级统治的巩固和扩大C.西欧走出中古时代D.资本主义经济的发展
9、英国基本确立议会制度是在(
)A.13世纪末B.12世纪末C.13世纪初D.12世纪初
10、时空观念是历史学科的五大核心素养之一。小丽和小雷同学在学习某战争时要制作如下年代尺,请你帮他们完成空白处的内容。(
)
A.葛底斯堡大捷B.召开第二届大陆会议C.约克镇战役D.萨拉托加大捷
11、拿破仑“在法国境外到处破坏各种封建的形式”“用不断的战争来代替不断的革命”“把革命带到了法国国外”。材料强调了拿破仑的对外战争(
)A.破坏了欧洲文明进程B.消除了法国阶级矛盾C.打击了欧洲封建统治D.扩大了法国领土面积
12、每年的7月14日是法国的国庆日,法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。与法国国庆日相关的历史事件是(
)A.巴黎人民攻占巴士底狱B.《人权宣言》的发表C.法兰西第一共和国的建立D.粉碎反法联盟干涉
13、“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”下列思想解放运动中,为法国大革命提供锐利思想武器的是A.文艺复兴B.启蒙运动C.百家争鸣D.马克思主义
14、1852年,普鲁士当局以“图谋叛国”罪对抓捕的共产主义者同盟成员进行审判。1853年,仇视同盟的普鲁士警察在其编写的《十九世纪共产主义者的阴谋》中刊印了《共产党宣言》。这样,《共产党宣言》才得以在德国公开发表。这表明(
)A.宣言首次公开是非法的B.真理的传播充满艰辛C.西里西亚织工起义失败D.马克思主义实践受挫
15、某同学在历史故事分享时讲到:5月21日,凡尔赛反动武装最终冲破了圣克鲁门……27日,剩余的公社战士退守至拉雪兹神父公墓…28日晚,公社战士高呼“公社万岁!”英勇牺牲。故事描述的是(
)A.巴黎公社失败B.法国的琅城起义C.攻占巴士底狱D.拿破仑加冕称帝二、综合题
16、材料一、14—15世纪上半叶,欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时,人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴,表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑,就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革,造就了一批颇有建树的自然科学家,如哥白尼、伽利略等,驱使了航海家们开辟新航路。同时,也对资本主义其他领域产生了重大影响。——摘编自舍曼《世界文明史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出文艺复兴兴起的时间以及核心思想。材料二、新航路开辟示意图
(2)指出材料二中A、B两条航线的开辟者,以及哪国王室支持?材料三、英国人赶走詹姆士二世,没有发生流血,这是它被历史学家称为“光荣革命”的一个根本原因。光荣革命使英国摆脱了专制的统治,创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会进步。这种模式,成为它给后世留下的最独特的遗产。——摘自《大国崛起》解说词
(3)依据材料三并结合所学知识,指出英国逐渐形成何种政治体制?其法律基础是什么?材料四、美国人民经过六年多的艰苦抗战,推翻了英国殖民统治,赢得了民族独立,建立了近代美洲第一个独立国家。它完成了广泛的政治和社会经济改革,建立了相对民主的资产阶级政治制度。——《世界近代现代史》上册・全日制普通高级中学教科书(选修)
(4)依据材料四并结合所学知识,指出美国独立战争的性质是什么?
17、阅读下列材料材料一
这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。17世纪,这个关系终于调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段(颁布法律)……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。——钱震旦陈跷律《在传统与变苹之间一英国文化模式潮源》材料二
爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先,两者都根源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义:共次,两国在革命之初,曾经互相援助,互相鼓舞,许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策;再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。——(美)苏珊邓恩《姐妹革命-法国的冈电与美国的阳光》材料三
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。连勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》材料四
工业革命首先发生在英国,主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题,实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化的大变动问题。——改编自奇波拉主《欧洲经济史》第3卷
(1)依据材料一并结合所学知识,写出“融合的手段”指什么?
(2)依据材料二指出当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的?两国共同的革命目标是什么?
(3)依据材料三并结合所学,写出拿破仑将“新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区”的文献。依据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响?
(4)根据材料四,指出工业革命“首先发生在英国”的原因。结合所学知识,写出工业革命中解决动力“技术问题”取得的最重大成果及其对生产组织方式变革的影响。
(5)综上所述,归纳这一时期历史发展的潮流。
18、从18世纪60年代以来,人类社会大约每隔百年就会出现一次全球性的科技革命浪潮,人类的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化,极大地提高了人类的文明程度和社会发展水平,具有史无前例的积极影响。请结合所学知识回答下列问题
(1)18世纪60年代的工业革命首先是从哪国的什么部门开始?在这次工业革命的推动下,人类在交通运输方面有什么新发明?
(2)第二次工业革命取得哪三项重要成就?在第二次工业革命中,新技术新机器的发明者几乎都是科学家,这种现象说明了第二次工业革命与第一次工业革命相比最突出的特点是什么?
(3)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了
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