高考语法讲义-人教版

高考语法讲义

一.非谓语动词

一.不定式：

-）不定式的常考形式：

1）——般形式：Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers.

被动形式：Hepreferredtobeassignedsomeheavierworktodo.

语法功能：表示与谓语动词同步发生

2）完成形式：Hepretendednottohaveseenme.

被动形式：Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.

语法功能：表示发生在谓语动词之前

二）不定式常考的考点：

1）不定式做定语一--将要发生

2）不定式做状语•一-目的

3）不定式充当名词功能---T。seeistobelieve.

三）不定式的省略

1）感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel

+do表示动作的完整性，真实性；

+doing表示动作的连续性，进行性

/sawhimworkinthegardenyesterday.

昨天我看见他在花园里干活了。（强调“我看见了”这个事实）

/sawhimworkinginthegardenyesterday.

昨天我见他正在花园里干活。（强调“我见他正干活”这个动作）

感官动词后面接形容词而不是副词：Thecaketastesgood;Itfeelscomfortable.

2）使役动词havebidmakelet等词后不定式要省略但同1）一样被动以后要还原to

I'dliketohaveJohndoit.

Ihavemypackageweighed.

Pauldoesn*thavetobemadetolearn.

3）helphelpsbdohelpsbtodohelpdohelptodo

四）有些动词后只跟不定式如：

want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan,offer,decide,agree,expect

allowsbtodo,causesbtodo,permitsbtodo,enablesbtodo

forcesbtodo.bemorelikelytodolovetodowarnsbtodobeabletodo

beambitioustodo.begintodo.starttodo

Weagreedhere,butsofarshehasn'tturnedupyet.（NMET

1995）

A.havingmetB.meetingC.tomeetD.tohavemet（Key：C）

五）有的时候to后面要接-ing形式

accustom（oneself）to;beaccustomedto;faceupto;inadditionto;lookforwardto;objectto;

bereducedto;resignoneselfto;beresignedto;resortto;sinkto;beusedto;bealternative

to;beclose/closenessto;bededication/dedicatedto;beopposition/opposedto;be

similarity/similarto.

三、need/want后的・ing形式具有被动的意思。其中，want不太常用。

Heneeds（alotof）encouraging.

二.动名词：具有动作性特征的名词

1）是名词seeingisbelieving

2）具有动词性特征可以带宾语starvingtroopsisnecessary.

一）动名词的形式：

•般形式：Idon'tlikeyousmoking.

完成形式：Iregretnothavingtakenyouradvice.

被动形式：Thisquestionisfarfrombeingsettled.

二）动名词常考的点

1）动名词做主语谓语动词为单数

2）在动名词和不定式中，做为介词的宾语是动名词

3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.

Iwouldappreciatebackthisafternoon.（MET1992）

A.youtocallB.youcallC.youcallingD.youYecalling（Key：Cyourcalling也对）

Iregretnothavingtakenyouradvice.

4）有些词后只能接动名词

admit;appreciate;avoid;celebrate;consider;contemplate;defer;delay;deny;detest;

discontinue;dislike;dispute;enjoy;itentails;escape;excuse;explain;fancy;feellike;finish;

forgive;can'thelp;hinder;imagine;itinvolves;keep;itmeans;mention;mind;miss;it

necessitates;pardon;postpone;practice;prevent;recall;report;resent;resist;risk;suggest;

understand...

另外还有一些接-ing形式的常用说法：

it'snogood;ifsno/little/hardlyany/use;ifsnot/hardly/scarcelyuse;ifsworthwhile;spend

money/time;there'sno;there'snopointin;there'snothingworsethan;what'stheuse/point...

5有些词后加不定式和动名词均可

remember,forget,try,stop,goon,cease,mean后面用不定式和-ing形式，意义截然不

容。

Irememberedtoposttheletters.（指未来/过去未来的动作）

Irememberedposting/havingpostingtheletters（我记得这个动作）

forgot与remember的用法类似。

Iregrettoinformyouthat…我很遗憾地通知你...

Iregrettedhavingleftthefirmaftertwentyyears.为了"二卜年前的离开”而遗愿。

tryto努力Youreallymusttrytoovercomeyourshyness.

try-ing试验Trypracticingfivehoursaday.

Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.［打算、朗我想去，但我父亲不让我

去。

Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower./,童麻荀赠力口工资意味着增力口购买力。

prefer的用法：

我宁愿在这里等。

/prefertowaithere.（所以啊，你不介意的话，我就等下去。）

/preferwaitinghere.（我正在这里等，我就喜欢这么做。）

/preferswimmingtocycling.（这个句子里面就不能用不定式了。）

—Thelightintheofficeisstillon.

—Oh,Iforgot_______.（MET1991）

A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff（Key：C）

—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.

一Well,nowIregret_______that.（NMET1995）

A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone（Key：D）

3分词：

现在分词主动进行，过去分词被动状态

现在分词的形式：

1）一般式：Doyouseethemantalkinatothedean（主任）？（与谓语动词同步发生）

2）完成形式：Nothavinamadeadequatepreparations,theyfailed.（发生谓语动词之前）

3）完成被动形式：Havinabeenadapted,thescriptseemsperfect.（发生谓语动词之前且表示被动）

过去分词

1）过去分词表示被动：Fightnobattleunprepared.

2）过去分词的进行形式：You'llfindthetopicbeinqdiscussedeverywhere.（强调正在被做）

这三种非谓语动词，都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们

之间的一致关系一一主动还是被动，往往就是考点。独立主格结构中，要注意的是分词与他前面的逻辑主语之

间的主动被动的关系。

二：虚拟语气和情态动词

情态动词的龛本由法反箕区别

最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理

解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句

子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它

们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高

考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。

・、用“情态动词+have+done”结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状

语给以暗示。情态动词的这一用法可以用“对立统一”来概括。

1.当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体忖，我们可

用“统一”关系来解决这样的试题。常见的结构有：

musthavedone：

表示对过去动作的肯定推测，常译作“一定做了……”，只能用于肯定句中。其否定形式为can't

/couldn'thavedone

疑问式为Can/Could...havedone?。

could/mighthavedone：表示对过去发生的动作的可能性推测，常译作“可能做了...

如：

1)MysistermethimattheGrandTheateryesterdayafternoon,sohe

yourlecture.(上海2000)

A.couldn,thaveattended

B.needn,thaveattended

C.mustn,thaveattended

D.shouldn,thaveattended

本题选A。

2)Jackyet,otherwisehewouldhavetelephonedme.(上海'97)

A.mustn,thavearrived

B.shouldn,thavearrived

C.can,thavearrived

D.neednothavearrived(C)

2.当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助“but,however,instead”

等词来表示过去的动作与客观事实不符，这时我们就可以用“对立”关系来解决这样的试题。这种结构常见的

有：

shouldhavedone/oughttohavedone：表示过去本应该做某事而实际上没有做。

shouldnothavedone/oughtnottohavedone：表示过去木不应该做某事但事实上却做了。

needhavedone：表示过去本来有必要去做某事，但事实上没有做。

neednothavedone：表示过去本来没有必要做某事，但事实上却做了。如：

3)Iwasreallyanxiousaboutyou.Youhomewithoutaword.

(NMET2001)

A.mustn,tleaveB.shouldn,thaveleft

C.couldn'thaveleftD.needn'tleave

“本不应该离家出走却走了"，故本题选B.

4)ItoldSallyhowtogethere,butperhapsIforher.

(NMET'94)

A.hadtowriteitout

B.musthavewrittenitout

C.shouldhavewrittenitout

D.oughttowriteitout

由句中的连词but可知前后句之间是对立关系，分析题意可知本题应选Co

二、考查情态动词基本用法之间的比较和辨析。最近儿年高考试题中常借助具体的语境来考查考生对那些最常

见的情态动词的基本用法的理解和掌握，因此在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义，并结合情

态动词的基本含义和用法做出正确的选择。

5)—IsJohncomingbytrain?

—Heshould,buthenot.Helikesdrivinghiscar.(NMET2002)

A.mustB.canC.needD.may

mustn,t表示“禁止、不准"；cannot表示“不可能"；neednot表示“不必要"；maynot

表示“可能不”。分析语境可知本题应选D。

6)一Ihearyou'vegotasetofvaluableAustraliancoins.Ihavealook?

—Yes,certainly.(北京2002春)

A.DoB.MayC.ShallD.Should

分析语境可知这是在征求对方的许可，may表示“允许、可以”，语气比较委婉shall常用于第

一、三人称作主语的疑问句中,表示征求对方意见和指示，如果此空用shall,则意为“要(我)看一下

吗？”，不符合上下文意思。故本题选B。

7)MrBushisontimeforeverything.Howitbethathewaslatefortheopening

ceremony?(上海2001春)

A.canB.shouldC.mayD.must

mustbe表示肯定的猜测，只能用于肯定句中，由题意可知本题应选A。

8)—AreyoucomingtoJeff'sparty?

—rmnotsure.Igototheconcertinstead.(NMET2000)

A.mustB.wouldC.shouldD.might

由题意和下句中的aVmnotsure”

可知这段对话中存在一种可能性推测，might可以用来表示一种比较委婉的可能性判断，故本题选D。又如：

Ishouldhavebeenthere,butInotfindthetime.(上海2000春)A.would

B.couldC.mightD.should

分析题意可知第二个分句表示过去的某种能力；C项只表示语气上的可能性，与题意不符。故本题选Be

9)Johnny,youplaywiththeknife,youhurtyourself.

(NMET,96)

A.won,t;can,tB.mustn,t;may

C.shouldn,t;mustD.can't;shouldn,t

mustn't表示"不可以；禁止”，分析题意可知第二个空表示某种可能性，故本题选以

10)—Willyoustayforlunch?

一Sorry,.Mybrotheriscomingtoseeme.(NMET'99)

A.Imustn'tB.Ican,t

C.Ineedn,tD.Iwon,t

分析题意可知因为“我弟弟要来看我”，所以“不能留卜”，因此对别人的邀请或要求应给予礼貌的拒

绝。A项表示“禁止”；C项表示“不必要”；而D项表示“不会”，均不符合题意。故本题选B。又如：

—CouldIborrowyourdictionary?

—Yes,ofcourseyou.(MET92)

A.mightB.willC.canD.should(C)

11)—WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.

—Theybereadyby1200.(NMET98)

A.canB.shouldC.mightD.need

该题考查情态动词should的基本含义，分析句意可知本题应选B。又如：

12)Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonegetout.(NMET'97)

A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto

该题考查了could和beableto的区别，二者都可表示过去时间的能力，但如果表示过去成功地做了某事只

能使用was/wereabletodo,故本题选D。

13)—ShallItellJohnaboutit?

一No,you.rvetoldhimalready.(NMET'94)

A.needn,tB.wouldn'tC.mustn'tD.shouldn,t

情态动词shall在试题中表示征询对方意见或请求指示。答句暗示“没有必要了"，故本题选A

虚拟语气

最自然的虚拟状态：由should/would+原型时态（不含时间只含状态）

木质上是过去将来时:即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。

这时“虚拟语气”的产生往往是因为我们要表达”本来应该......”（而现在却还没有......）

（本来可以……，本来能……）

Ishouldgo!(...butI'mstillhere!)（一般）

Ishouldbeworkingnow!（进行）

Ishouldhavepracticedmore(thanIdid)!（完成）

我应该多多练习！（言下之意，现在我练习得不多。）

Ishouldn'tdreamawaymytimetoomuch!（完成的否定）

(actuallyIdiddreamawaymytimetoomuch!)

Itshouldn'thavebeenleakingforsuchalongtime!（完成进行）

Imay/might/couldhavefinished!（完成）

一些常见的句型中，就会出现这种虚拟语气，而处于从句之中，should常常被省略掉

osuggest,advise,propose,recommend,plan;

odemand,order,direct,arrange,command,decide;

orequire,request;

othink,expect,believe,insist,suspect.

由于他们的含义中包含“建议，假设，应该”这类的含义，所以，由他们引起的从句中，就会包含有shwld土

原型时态构成的虚拟语气。

这些动词（以及他们的名次形式，分词形式）引起的从句还有其他的变形：

主语从句，表语从句，同位语从句

Ifssuggestedthat...

Mysuggestionisthat...

Theonlysuggestionthat...

TheonlysuggestionIcangiveyounowisthat...

一些形容词引起的表语从句中，也会有同样的情况

“important;necessary;essential^

It'snatural;strange;incredible卜that

apity;ashame;nowonder

>由lest,forfearthat,incase引起的从幻中多使用should

*表达与事实相反

1.与现在相反:使用［过去时］:

IwishIwerenothere!（一般现在3一般过去）

Supposewewerenothere.

HelovedmeasifIwerehisownson.（一般现在今一般过去）

HopeIweren'talwayslosingthings!（现在进行今过去进行）

Ifonly/IfIhadn'tbeenthere!（现在完成今过去完成）

WhatifIhadn'tbeenwaitingrighthere!（现在完成进行分过去完成进行）

常考句型:It's（high）time（that）...;wouldrather（that）...

这两个从句,只能表达对现在的看法，所以，从句中只有一般过去时。

2.与过去相反:过去完成时；

HowniceitisifIhadpastthetest!

HowniceitisifIhadsleptalittlemorethismorning!

3.与将来相反?将来的事情没有发生，所以只能推测且实现可能很小

Iwishhecouldnotsmokeanymore.

不过，由于可以用bet。表示将来；所以，虚拟语气中经常出现wereto；也是CET・4的常考语法点。

虚拟条件句

oif部分，做一个与事实相反的假设（所以只有一般过去和过去完成）；

o主句部分，这是表示基于这个假设的推测，一般使用情态动词would,少数情况下使用

could/might/shouldo

o注意：两个部分之间，是有逻辑关系，而在两部分的谓语动词时.态上，没有必然的联系。

❖注意，虚拟条件句中的if可以省略，造成were/had提前，产生倒装。

❖隐含的非真实条件:由特殊的词给出条件:with,without,in,butfor,otherwise,or

HowcouldIbehappywithoutyou?Inhisshoes,Iwouldkillmyself.

Butforthestorm,wewouldhavearrived.

三、一致关系

一）主谓一致

1.主谓一致（与插入语无关）

1主谓的分隔原则：主谓之间可以用定语从句或者省略的定语从句分隔。

2定语从句中的主谓一致：

3随前一致：

n.+togetherwithn2

aswellas

including

alongwith

with/of

accompaniedwith/by

4就近宦则：nlorn2+V（就近原则）

eithernlorn2

5可数nland可数n2+v（pl）

不可数nland不可数n2+v（pl）

例夕卜：warandpeaceis...warandpeace是一个整体

但是如果主语表示的是同一个概念，同一人，同一事的时候，谓语动词用单数，这种结构的特征是and连接

的两个词只有一个冠词。

Theironandsteelindustryjsveryimportanttoourcountry.

Theheadmasterandmathematicalteacheriscoming.

Theheadmasterandthemathematicalteacherarecoming.

类似的还有：lawandorderbreadand

butterblackandwhite

Toloveandtobelovedis...

Alawyerandateacherare...

Alawyerandteacheris...

6随后原则：notAbutB/notonlyAbutalsoB+v.（与B・致）

7百分比结构：most,half,rest,some,majority,one+persent

of+nl+v.（由nl决定）

8倒装结构的主谓一致：

a）Therebe+n由名词决定动词

b）Among,between等介词位于句首引起倒装结构：

Among/Between...+系动词+n.（由名词决定动词）

9The+adj的主谓一致：

a）当表示''一类人〃，

b）当表示某抽象概念时

Thegoodisalwaysattractive.

10Todo/doing/系从+vs

*Morethanone+n

manya+n.

adayortwo

二）、倒装

1荃而倒装

是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：

Upwenttheplane=theplanewentup.

1）here,there,now,then,thus等副词叠于句首，谓语动词常用be,come,go,lie,run。

2）表示运动方向的副词（back,down,off,up）或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。

注意：1）上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能倒装。Herehecomes.

Awaytheywent.2）谓语动词是be的时候，不能倒装。Hereitis.Hereyouare.

3）形容词短语/分词短语位于句首，引起倒装

*typicalofcharacteristicof

*coincidingwith+n

4）表示地点范围的介词短语位于句首，谓语动词为系动词，一定引起倒装

In...（表语）+系动词+主，主同。

*在倒装句型答案中不能出现there

*常考介词要倒装：amongbetweeninatbeneath

常考的系动词：belieexistremainrest

部分倒装

1,否定adv位于句首，引起倒装：notonly,notuntil,hardly,scarcely,

seldom,rarely,nosooner...than

1）notuntil+时间+主谓倒装，notuntil+句子+主谓倒装

2）only+状语位于句首

only+ad.eg:recently

prep.短短语eg:inrecentlyyears

从句eg:whenclause

only一个词本身不倒装

3）在比较级结构中，than后面可以倒装，也可以不倒装。

部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需

添加助动词d。，does或did,并将其置于主语之前。

＞1）Neither,nor,so表示前面句子的共同否定或者肯定，产生倒装，•般主动词提前，谓语动词的

其他部分就

4）as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前（形容词，副词，分词，实义动词提前）。

as〔让步）虽然，尽管〔词序倒装。语气比though强）。

Successfulasheis,heisnotproud.他虽成功，却不骄傲。

Womenassheis,she'severybrave.

Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.

注意：A）句首名词不能带任何冠词。B）句首是实义动词，其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状

语，随实义动词一起放在主语之前。

5）其他部分倒装

a）so...that句型中的so;such...that句型中的such位于句首时,需倒装。

Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.

b）在某些表示祝愿的句型中：Mayyouallbehappy.

c）在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词，可将if省略，把were,had,

should移到主语之前,采取部分倒装。WereIyou,Iwouldtryitagain.

四、复合句

从句可分为：

＞名词性从句好主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句

＞形容词性从句好定语从句

＞副词性从句分状语从句

常考的关系代词：that;which;who/whom/whose;where;when;what;as。

♦常见的同位语从句现行词（that之前的抽象名词）：fact,idea,news,hope,conclusion,evidence,

opinion,problem,thought,understanding...

♦常用的引导词

o时间状语从句：while;when;before;whenever;as;after;till;until;since;once;ever

since;as/solongas;assoonas;nosooner...than;hardly...when;scarcely/barely...

when;themoment/minute/instant;on（thepointof）doing...

o地点状语从句：where;wherever

o原因状语从句：because;since;as;seeingthat;consideringthat;nowthat;inthat;for

fearthat;lest;owingtothefactthat;becauseofthefactthat;duetothefactthat...

o方式状语从句：as;asif;asthough;how;savethat...

o比较状语从句：as;than;as...as;notso...as;hardly...than;

o结果状语从句：sothat;so...that;such...that;soasto...

o条件状语从句：if;unless;incase;solongas;sofaras;provided/providing/that;

supposing;granted/grantingthat...;givingthat...

o让步状语从句：though;although;evenif;eventhough;whether;as;however;no

matter(what,how,when);forallthat;inspiteofthefactthat;grantedthat;

regardlessofthefactthat...

oR的状语从句：that;sothat;inorderthat;lest;forthefearthat;incase...

定语从句：

which引导的定语从句结构

1)which是关系代词，which后面应该加缺主语或者宾语的句子，

在这个句子中，which要作成分，作主语或者宾语

2)inwhich+完整的句子

which在定语从句中作in的宾语，所以不能作后面句子的主语

3)名词+ofwhich+谓语动词

ofwhich来修饰名词，名词在定语从句中作主语，所以后面直接跟谓语动词

IhavefivebooksthreeofwhichareborrowedfromMary.

4)介词+which+todo其功能相当于定语从句。

Thekeywithwhichtoopenthedoorislost.

5)定语从句的省略结构：

1.如果that/which在定从中作宾语，可以省略.

sub+vt+n+(which/that)+sub+vt

fs+vt+n+s+v

s+vt+nl+n2+vt

*当做题时，若发现两个名词在一起，但是似乎连不上，则一定省略that/

which,则动词为vt,做谓语。

6)定从的特殊省略

theway(inwhich)+句子

thereason(whythat)+句子均为完整句

thetime(that/when)+句子

Idorememberthefirsttime(that省)Ieverheardthesweetestvoiceintheworld.

Bythetime省that+句子，句子。

7)定从的主系省略(主+系可同时省)

即：whichbe,whobe,thatbe可同时省

状语从句省略结构

这种省略从句主语的方式理论上需要满足以下两个条件：

第一、特定的状语从句引导词：althoughthougheventhoughwhenwhileifas

第二、从句主语和主句主语必须保持一致；

第三、从句的谓语必须是be动词，主语和be动词同进同出，

比如上面的they和are要么同时省略，要么同时保留。

高考英语插入语及插入句的用法

在NMET中，插入语屡见不鲜，由于插入语通常与句中其它成分没有语法上的关系，因此给考生的理解带

来一定困难。插入语多半用逗号与句子隔开，用来表示说话者对句子所表达的意思的态度。插入语可能是一个

词、一个短语或一个句子。

一、常用做插入语的副词

indeed的确，surely无疑，however然而，obviously显然，frankly坦率地说，naturally自然，

luckily(或happily)forsb.算某人幸运，fortunately幸好，strangely奇怪，honestly真的，

briefly简单地说等。

1.Surely,shewontgotoChinaTelecomwithyou.

当然她不会和你一起去中国电信。

2.Strangely,hehasnotbeentoChinaUnicom.Stillmorestrangely,hehasnotcalledme.

奇怪，他未来过中国联通。更奇怪，他没给我打电话。

3.Fortunately,IfoundthebookthatTdlost.

幸亏我找到了己丢失的那本书。

二、常见的作插入语的形容词或其短语

true真的，funny真可笑，strangetosay说也奇怪，needlesstosay不用说，mostimportantof

all最为重要，worsestill更糟糕的等。

1.Strangetosay(或True),heshouldhavedonesuchathing.

说也奇怪(或真的)，他竟然做出这样的事。

2.Mostimportantofal1,youeachoverfulfilledyourowntask.

更为重要的，你们各自超额完成了自己的任务。

三、常用作插入语的介词短语

inafewwords(或insum,inshort)简而言之，inotherwords换句话说，inasense在某种意义

上，ingeneral一般说来，inmyview在我看来，inhisopinion(judgment)按照他的意见(判断)，in

conclusion总之，insummary概括地说，infact事实上，inthefirstplace首先，inaddition此

外，ofcourse当然，toourknowledge据我们所知，tomyjoy(delight,satisfaction)使我欣慰(高

兴、满意)的，totheirsurprise(astonishment,amazement)使他们惊奇的，toherregret

(disappointment)使她遗憾(失望)的，forinstance(或example)例如，asamatteroffact事实上等。

1.Ofcourse,hedidnotsucceedforthelackofexperience.

当然，他由于缺乏经验而未成功。

2.Sheknowsmuchmoreaboutcomputersciencethantheotherstudentsdo,forinstance.

例如，她在计算机科学方面就比其他同学懂得多。

高考高频难词48.accomplishvt.完成，到达；实行

49.networkn.网状物；电视网；网络

l.alterV.改变，改动，变更5O.tiden.潮汐;潮流

整洁的，整齐的

2.burstvi.n.突然发生，爆裂51.tidya.

追踪，找到痕迹，踪迹

3.disposevi.除掉；处置；解决；处理（of）52.tracevt.n.

拷打，折磨

4.blastn.爆炸；气流vi.炸，炸掉53.torturen./vt.

5.consumev.消耗，耗尽54.wandervi.漫游，闲逛

蜡

6.splitv.劈开；割裂；分裂a.裂开的55.waxn.

7.spitv.吐（唾液等）；唾弃56.weavev.织，编

8.spillv.溢出，溅出，倒出57.preservev.保护，保存，保持，维持

9.slipv,滑动,滑落；忽略61.abusev.滥用,虐待；谩骂

62.academica.拿术的；；研究院的

10.slidev.滑动，滑落n.滑动；幻灯片

（高等）专科院校；学会

11.bacterian.细菌63.academyn.

电池（组）

12.breedn.种，品种v,繁殖，产仔64.batteryn.

障碍；棚栏

13.budgetn.预算v.编预算，作安排65.barriern.

（船、飞机等装载的）货物

14.candidaten.候选人66.cargon.

生涯，职业

15.campusn.校园67.careern.

16.liberala.慷慨的；丰富的；自由的68.vesseln.船舶；容器,器皿；血管

17.transformv.转变,变革；变换69.verticala.垂直的

迫使,责成；使感激

18.transmitv.传播,播送；传递70.obligev.

阴暗，模糊

19.transplantv.移植71.obscurea.

20.transportvt,运输n.运输，运输工具72.extentn.程度，范围，大小，限度

73.exteriorn.外舐夕卜袤a.外部的，夕卜表

21.shiftv.转移；转动；转变

22.varyv.变化,改变；使多样化

23.vanishvi.消灭，不见74.externala.外部的，外表的,外面的

24.swallowv.吞下，咽下n.燕子75.petroln.汽油

25.suspicionn.怀疑，疑心76.petroleumn.石油

26.suspiciousa.怀疑的，可疑的77.delayvt./n.推迟，延误，耽搁

27.milda.温暖的，暖和的；温柔的，味淡的78.decayvi.腐烂，腐朽

28.tendera,温柔的；脆弱的79.decenta.像样的，体面的

29.nuisancen.妨害，讨厌（的人或事物）80.routen.路；路线；航线

30.insignificanta,无意义的，无足轻重的81.ruinv.毁坏，破坏n.毁灭,[pl.]废墟

31.acceleratevt.加速，促进82.saken.缘故，理由

卫星

32.absolutea.绝对的，无条件的；完全的83.satelliten.

33.boundaryn.分界履，边界84.scalen.大小,规模；等级；刻度

34.braken.刹车,制动靠v.刹住（车）85.templen.庙宇

35.catalogn.目录（册）v.编目86.tediousa.乏味道，单调的，

36.vaguea.模糊的，不明确的87.tendvi.易于，趋向

37.vainn.徒劳，白费88.tendencyn.趋向，趋势

38.extincta.绝灭的，熄灭的89.ultimatea.最大的，最终的n.极端

39.extraordinarya,不平常的，特别的，90.undergov.经历，遭受

40.extremea.极度的，极端的n.极端，过91.abundanta.丰富的，充裕的,大量的

分92.adoptv.收养;采用；采纳

适应，改编，改写使适应

41.agentn.代理人，代理商；动因，原因93.adaptvi.vt.

42.alcoholn.含酒藉的饮料，酒精94.bachelorn.学士，学士学位;单身汉

43.appealn./vi.呼吁，恳求95.casuala.偶然的,；临时的；非正式的

陷阱，圈套设陷阱捕捉

44.appreciatevt.重视，赏识，欣赏96.trapn.V.

空的，未占用的

45.approvev,赞成，同意,批准97.vacanta.

真空，真空吸尘器

46.stimulatevt.刺激，激励98.vacuumn.

47.acquirevt.取得,获得；学到99.orala.口头的，口述的，口的

100.opticsn.（单、复数同形）光学149.hollowa.空的，中空的,空虚道

101.organn.器官，风琴150.hookn.钩vt.钩住

102.excessn.过分,过量,过剩151.adequatea.适当地；足够

103.expelv.驱逐，开除，赶出152.adherevi.粘附,附着；遵守，坚持

104.expendv.