山东省微山县二中高三第四次模拟考试新高考历史试卷及答案解析_第1页
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文档简介

山东省微山县二中高三第四次模拟考试新高考历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下图反映的是A.第二次鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.抗日战争2.观察下边漫画,图中蜈蚣寓意着A.德国 B.俄国 C.日本 D.美国3.“他是乌鲁克国王,他非人非神。众神创造了他完美的身躯,并赋予他美貌、智慧、勇敢,使他具有世人无法具有的完美品质。”该传说出现在A.古代埃及 B.古代两河流域 C.古代中国 D.古代印度4.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留学国的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A.临时政府基本按照美国政体原则构架 B.革命成功后建立了一个联邦共和国C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D.民国临时大总统都有西方民主观念5.唐代的韩愈、柳宗元主张摒弃六朝以来流行的骈文而发起古文运动,强调在先秦两汉古文基础上建立新的散文,提出“词必己出”“文以载道”。这场运动持续到宋代,历时二百多年。这场古文运动A.巩固了儒学思想的政治地位 B.强调了抒发个性和表达情感C.顺应了市民阶层的发展壮大 D.反映了文学复古潮流的兴起6.著名学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出:“由辛亥革命所唤起的中国社会的希望,同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差,巨大的落差产生了巨大的波澜。”文中“巨大的波澜”当指:A.清末新政 B.二次革命 C.新文化运动 D.五四运动7.与下面宣传画中人物形象相关的国家是A.德意奥 B.德意日 C.英法美 D.德美苏8.下列发生在20世纪二三十年代的历史事件,按照时间先后,排序正确的是①美国“大萧条”开始②苏联成立③日本发动“九一八事变”④红军长征胜利结束A.①③②④ B.②③①④ C.③④①② D.②①③④9.据甲骨文考证,殷商时期已经开始对“灾”进行记录和研究;春秋时期对自然灾害已经开始有了较为系统的记录;《汉书》《晋书》《宋书》《齐书》《宋史》《金史》《明史》等皆有记录各种灾害的《五行志》这表明A.自然灾害是朝代更替的决定因素B.自然灾害对经济社会影响深刻C.我国最早开展对自然灾害的研究D.崇尚自然是史学家的治史传统10.如图为苏联时期的一幅漫画《戴将军,美国的哈巴狗》,其中“戴将军”指二战后法国总统戴高乐。据此可知,当时A.多极化趋势已出现 B.美国完全控制法国C.欧洲复兴计划失败 D.意识形态对立严重11.英国哲学家洛克曾言:“不要盲目地跟从权威,不论是知识权威、政治权威还是宗教权威;也不要盲目地跟从传统和社会习俗。要自己动脑思考,观察事实,使自己的观念和行为建立在事实的基础之上。”下列言论与上述观点相一致的是A.“风能进,雨能进,国王不能进”B.“认识错误是拯救自己的第一步”C.“沉思就是劳动,思考就是行动”D.“理智一经运用,鄙夷就失败了”12.下图是美国1921-1945年社会经济发展某一指数的趋势图。联系所学知识判断该图最有可能是A.工业生产发展指数趋势图B.银行存款总量趋势图C.居民之间贫富差距系数的趋势图D.农业生产发展指数趋势图二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料慕尼黑会议把英、法的绥靖政策推到了顶峰,它不是像张伯伦所吹嘘的那样,带来“我们时代的和平”,而是加速了世界大战的爆发。《慕尼黑协定》不仅大大增强了德国的经济和军事实力,而且提高了希特勒在国内的威望,巩固了他的统治地位。英法只图苟安一时,以为借牺牲捷克斯洛伐克,便可缓和它们自己与德国的矛盾,英国甚至妄想在德奥合并、苏台德区割让和但泽问题解决后,即可实现英德之间的“总谅解”,保住大英帝国的既得利益。但是,英法越是退让,希特勒越是看不起它们,轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”,越是敢于放手发动侵略战争。慕尼黑会议后不到半年,德国便灭亡了捷克斯洛伐克。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》(现代史编上卷)(1)根据材料并结合所学知识,简析《慕尼黑协定》签订的背景。(2)根据材料并结合所学知识,概括《慕尼黑协定》签订的影响。14.(20分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”——王春良《世界现代史诸问题》(1)据材料一,甘地选择非暴力主义的理由是什么?(不得摘抄原文)请结合史实说明实际原因又是什么?(2)概述甘地领导国大党进行“非暴力不合作运动”的目标及其主要事迹。材料二甘地的伟大人格几乎是举世公认。他具有赤诚的爱国热诚,崇高的牺牲精神,追求真理的执著信念,坚强的意志;他不分贵贱善恶一视同仁,没有种族歧视和宗教偏见……爱因斯坦:我们的下代子孙恐怕很难相信,世界上曾经活生生的出现过这样的人。——徐友珍《甘地传》(3)结合材料二和所学知识,请你评价甘地。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】图片的左上角标有:“日军进攻路线;1894年重要战场。”1894年——1895年,日本发动了甲午中日战争,清政府战败,被迫与日本签订了《马关条约》,中国半殖民地化的程度进一步加深,故答案选B选项。点睛:解答图片性的问题关键点有三:一是图片的名称或者标题;二是图片中的文字,这是解决图片问题的最重要的突破口;三是图片中涉及的内容,这要与所学知识来结合,分析出主要考点,进一步解答。2、C【解析】

根据图片信息结合所学可知,甲午战后,日本占领朝鲜,并将福建纳入势力范围,一战期间日本抢占德国在山东的特权,故C项符合题意;ABD均不符合题意,排除。故选C。3、B【解析】

依据材料“他是乌鲁克国王,他非人非神。众神创造了他完美的身躯,并赋予他美貌、智慧、勇敢,使他具有世人无法具有的完美品质”并结合所学可知,这是史诗《吉尔伽美什》的内容,《吉尔伽美什》是西亚两河流域的上古人民创造的一部优秀文学作品。B正确;古代埃及、古代中国、古代印度不符合题意,ACD错误。故选B。4、A【解析】临时政府是按照美国三权分立的原则建立的,故A说法正确;中国革命后没有建立联邦制共和国,而是中华民国,故排除B;中国根本没有成为最民主化的国家,因为仍然是半殖民地半封建国家,故C排除;中华民国临时大总统中的袁世凯就没有西方民主观念,故排除D。5、A【解析】

根据“韩愈”“文以载道”“宋代”等信息可知,材料主旨是知识分子推动的儒学复兴,从而巩固了儒学思想的政治地位,故选A;抒发个性和表达情感以及市民阶层壮大与题意主旨不符,排除BC;这场古文运动并不仅仅是为了文学复古,D项没有体现本质内容,排除。故选A。6、C【解析】

“辛亥革命所唤起的中国社会的希望”是指民主共和的思想。民国初年,陈独秀等人掀起了新文化运动,解放了人们的思想。故C正确;清末新政是1905年,辛亥革命之前,排除A;二次革命是反对袁世凯的革命,排除B;五四运动主要是反对巴黎和会外交的失败,排除D。故选C。7、B【解析】

根据所学内容可知,漫画中的人物应该是日本、德国和意大利的元首,德意日法西斯在二战中结成轴心国,故选B项;漫画中的人物与德意日有关,和奥地利无关,排除A项;英法美苏都是德意日对立面的国家,排除CD项。故选B。8、D【解析】

美国“大萧条”开始于1929年;

②苏联成立于1922年;③日本发动“九一八事变”

是在1931年;④红军长征胜利结束于1936年,故D正确。9、B【解析】

在古代社会生产力低下,农耕社会对自然具有很大的依赖性,而灾害对社会经济、生活的危害非常大,所以,历朝历代都重视对自然灾害的记录与研究,故选B;自然灾害可能引发社会危机,危及王朝统治,但不是决定因素,排除A;C材料不能体现,排除;古代史学家治史重视记录各种灾害,谈不上崇尚自然,而且崇尚自然不是治史传统,排除D。10、D【解析】

依据材料信息可知,材料中漫画主要体现了冷战时期苏联对以美国为首的西方的敌视态度,这种敌视也反映到艺术创作领域,表明当时两大阵营意识形态领域对立严重,因此D选项正确;材料并未体现多极化趋势,A选项错误;B选项中“完全控制”的说法绝对,排除;C选项与史实明显不符,欧洲复兴计划取得了成功,排除。故选D。11、D【解析】

D项强调理智的运用,与材料“不要盲目地跟从权威”“要自己动脑思考,观察事实,使自己的观念和行为建立在事实的基础之上”的描述一致,符合题意;A项体现的是对私有制的维护,与材料对理性的描述不一致,排除;B项强调的是自我救赎的步骤,与材料对理性的描述不一致,排除;材料强调了理智,但未强调行动,排除C项。12、C【解析】根据图示和所学知识可知,美国1921-1945年社会经济发展的情况是:1921-1929位经济迅速发展,1929-1933年为经济大危机,1933-1945年经济恢复发展。故可知工业生产发展指数在1933-1945年应为上升发展趋势,排除A。银行存款总量在1933-1945年应为上升发展趋势,排除B。经济危机后,政府推行以工代赈和社会保障措施,有利于改善人民生活,故在一定程度上居民之间贫富差距系数呈下降趋势,C项正确。农业生产发展指数在1933-1945年应为上升发展趋势,排除D。综上所述,本题正确答案为C。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)德国法西斯加紧在欧洲的扩张;英法实行绥靖政策;德国觊觎捷克斯洛伐克发达的军事工业;德国武装吞并奧地利的成功:德国以苏台德问题作为突破口。(2)加速了二战的爆发:加强了德国的经济和军事实力;巩固了法西斯对德国的统治;损害了捷克斯洛伐克的权益。【解析】

(1)背景:依据材料中“慕尼黑会议把英、法的绥靖政策推到了顶峰”、“英国甚至妄想在德奥合并、苏台德区割让和但泽问题解决后等信息结合所学从德国在欧洲的扩张和既得利益、英法实行绥靖政策、德国进一步的侵略意图等方面简析《慕尼黑协定》签订的背景。(2)影响:依据材料中“而是加速了世界大战的爆发。”、“《慕尼黑协定》不仅大大增强了德国的经济和军事实力,而且提高了希特勒在国内的威望,巩固了他的统治地位。”、“越是敢于放手发动侵略战争。慕尼黑会议后不到半年,德国便灭亡了捷克斯洛伐克”等信息结合所学从加速二战爆发、加强德国实力、巩固法西斯对德国的统治、损害捷克斯洛伐克的权益等方面概括《慕尼黑协定》签订的影响。14、(1)理由:是印度摆脱英国殖民统治的惟一正确方法;非暴力比暴力高明;印度民族力量强大。实际原因:印度国力弱,与英国相差悬殊;印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;以往民族起义屡遭失败。(2)目标:争取印度的民族自治。主要事迹:同英国政府不合作、手纺车运动(土布运动)、食盐运动、绝食祈祷等。(3)甘地创立了独特的非暴力主义思想,为反抗英国殖民统治,争取印度民族独立作出了巨大贡献;他是印度的民族英雄,也是具有巨大人格魅力的伟人。【解析】

(1)理由:依据材料“非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法”来看,甘地认为这是印度摆脱英国殖民统治的惟一正确方法;依据材料“可是我认为非暴力比暴力高明得多”来看,甘地认为非暴力比暴力高明;依据材料“因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义”来看,甘地认为印度民族的力量比较强大。实际原因:依据印度独立的史实可知,印度国力比较弱,同英国相差悬

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