大学生心理健康智慧树知到期末考试答案章节答案2024年内蒙古化工职业学院

大学生心理健康智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年内蒙古化工职业学院某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。（）

答案:错压力只会对我们的身心产生负面影响（）

答案:错压力与当时的情绪没有关系（）

答案:错激情是一种消极的情绪状态。（）

答案:错心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（）

答案:对个体思维的过程和内容属于心理自我的体现。（）

答案:对人际交往并不能提升人的幸福感。（）

答案:错心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。（）

答案:对性不是“纯粹两个人之间的私事”。（）

答案:对长时间的过度压力带来的身体反应与正常衰老的过程相似。（）

答案:错一个人一旦有了自杀的念头，他一定会寻找机会实施，所以，别人无论如何是帮不了他的。（）

答案:错外表的吸引力都能起到积极的晕轮效应。（）

答案:错一些同学的强迫性点赞行为，属于网络强迫行为。（）

答案:对负面情绪持续时间过长，凭自身能力无法调适时，可以寻求专业人士的帮助。（）

答案:对积极应对心理危机的办法包括（）。

答案:接触朋友，寻求社会支持系统的帮助;会换角度思考问题;学会减压，进行有效地放松训练;增强信心，保持乐观开朗的心态常见的大学生人际交往中的障碍有（）。

答案:自我为中心;恐惧心理;嫉妒心理;自卑心理大学生上网的积极心理需求有（）。

答案:自由平等的参与愿望与自我实现的欲望;强烈的求知欲与好奇心从形式结构上看，自我意识可以分为（）。

答案:自我认识;自我体验;自我调控（）是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。

答案:工匠精神;劳模精神;劳动精神为了积极迎接考试，我们可以做的准备有（）。

答案:认真学习，做好复习;制定合适的考试目标大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。

答案:要积极与他人交往;要客观地进行自我分析生涯彩虹图包括下述哪些人生发展阶段。（）

答案:退出阶段;成长阶段;探索阶段;建立阶段;维持阶段记录情绪，是为了明晰（）。

答案:产生的情绪强度;产生情绪的频率;什么事情会引发情绪;情绪的类型网络的特征有（）和功能的多样性。

答案:虚拟与真实并存;经济实惠性;便捷、高效;广泛、开放下列属于人格基本特点的是（）。

答案:功能性;整体性;稳定性;独特性人不是被事情本身所困扰，而是被对事情的看法所困扰，这是哪个理论的观点（）。

答案:情绪ABC理论某人在临近考试时，表现出心情极度紧张状态，考试时注意力不集中，担心失败，这属于典型的什么症状？（）

答案:考试焦虑（）是人格结构的核心部分。

答案:自我意识下列哪种情况不适合做心理咨询（）。

答案:梦游症按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

答案:自身的内部冲突爱情是在现实生活中双方基于一定的客观物质基础和共同理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望拥有对方的（）真挚感情。

答案:强烈、持久的一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反应缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于（）。

答案:黏液质随时随地对自己加以鼓励，并为心中的理想奋斗，相信自己有无限的可能，这是（）的表现。

答案:自信对统一性原则的正确理解是（）。

答案:人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解下述哪一项不是网络心理障碍对策中的AAD步骤。（）

答案:思人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

答案:大学时期古人云：知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。这句话指的是（）。

答案:职业兴趣2022年全民终身学习活动周主题为（）。

答案:学习贯彻二十大终身学习向未来（）表现为社会上对于某一类事物或某一类人产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。

答案:刻板印象心理自我不包括（）。

答案:角色我们每一个时代青年都应当超越自我、胸怀天下，把个人的“小我”融入到祖国、人民、时代的（）当中，这样才能在最大程度上实现人生价值，活出自己的灿烂和辉煌。

答案:“大我”大学生恋爱，应该把（）作为择偶的重要标准。

答案:善良、理智、责任心下列关于良好人际关系的说法中，错误的是（）。

答案:双方之间不能有冲突和不一致意见下列不是情绪健康的主要标志的是（）。

答案:喜乐无常压力适当论认为压力和学习表现的关系是（）。

答案:压力适当的时候学习表现最好与个体的生理基础联系最密切的是（）。

答案:气质影响人际吸引的内在因素是（）。

答案:人格品质（）被认为是网络最重要的特征。

答案:虚拟性网络丰富了交往的方式，对于（）的学生来说更是受益者。

答案:内向、不善于人际交往关于学习策略的说法，错误的是（）。

答案:持续记忆一定比间隔记忆更为有效恋爱则应当把（）和追求放在恋爱标准的首要地位。

答案:思想、信仰心理健康的最终目标是（）。

答案:保持人格完整最直接降低压力的方法就是避开压力任务。（）

答案:错自信可以通过后天培养、练习得到提升。（）

答案:对大学课堂是大学学习的主要且唯一途径，能够大幅提高学习效率。（）

答案:错心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（）

答案:对积极投身丰富多彩的校园文化生活，可以调适网络心理障碍。（）

答案:对每个人在人生不同阶段的兴趣和目标并不完全一致。（）

答案:对自卑感是一种由于缺乏他人理解，自己感到与世隔绝、孤单寂寞的情感体验。（）

答案:错爱情具有专一性和排他性。（）

答案:对气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（）

答案:对大学生健全人格的内涵应包含下列（）方面。

答案:乐观的生活态度;良好的情绪控制能力;正确的自我意识;和谐的人际关系导致居家网课学习效率降低的可能原因有（）。

答案:没有了学习氛围;外界诱惑增多;在家晚睡晚起，生物钟混乱;抵抗诱惑的能力下降影响人格形成与发展的因素主要有（）。

答案:遗传因素;社会文化因素;家庭环境因素;早期童年经验大学生上网的消极心理需求有（）。

答案:逃避现实的解脱心理;虚拟的自我实现心理;猎奇心理，追求感官刺激拒绝爱时要注意哪三点（）。

答案:态度明确，表达清楚;行动和语言要一致;表现出对他人的尊重感到压力时，以下处理方式中正确的是（）。

答案:向老师或朋友倾诉，将压力表达出来;分析压力源，寻找解决办法“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。”这句话说明了（）道理。

答案:适度的压力有助于提高工作和学习效率;压力也是促使我们行动的动力一个人和家人的关系越好，朋友越多，（）就越多。

答案:情感支持;社会支持大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。

答案:善于调整目标;善于转移注意力;保持良好的心态;正确看待别人的长处和能力‎“以己之心度他人之腹”这种现象属于下列哪种心理效应。（）

答案:投射效应勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（）特征。

答案:性格由于疫情引发的焦虑紧张主要属于（）方面的问题。

答案:情绪（）是职业生涯规划的前提。

答案:认识自我我们很难在火冒三丈、（）的时候理性地解决问题。

答案:情绪激昂心理咨询应该（）。

答案:为咨询者保密“中国制造”遍布世界，并向“中国质造”和（）挺进。

答案:中国智造当代大学生中总有一些同学看不下去书，没有学习目标，对学习提不起精神，大多是由于（）。

答案:学习动机缺乏性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的（）心理特征。

答案:比较稳定的（）是自我意识的认知成分。

答案:自我认知大学期间，无论是学习内容、学习时间还是学习方式都更加强调个体在学习活动中承担的角色，主要强调的是学习的（）。

答案:自主性网络暴力是因为（）效应的存在。

答案:羊群从心理学角度，人格和以下哪项的内涵出入最大（）？

答案:人品下面关于愤怒的表达错误的是（）。

答案:愤怒是深思熟虑后产生的情绪人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有整体性、功能性、稳定性、（）等特性。

答案:独特性压力源出现了就一定会产生压力。（）

答案:错自杀行为很容易解释，只有患有精神疾病的人才会自杀。（）

答案:错良好的性格能弥补能力的不足。（）

答案:对“物以类聚，人以群分”说的是人际关系的影响因素中的互补性。（）

答案:错咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不重要。（）

答案:错当客观事件符合自己的需要和愿望时，会产生消极、负面的情绪。（）

答案:错爱因斯坦说：“兴趣是我们最好的老师。”（）

答案:对‏人际关系冲突的平息包括（）。‎

答案:关系如确已破裂无法修复，学会接受失败，但要吸取教训;接受不一致或冲突的不可避免性;避免关于冲突的错误观点;学会“争吵”，坦诚沟通化解冲突对自己（）等特征的意识，属于自我意识中的生理自我。

答案:身高;年龄;性别“自知故能知人，自胜故能胜人，”指出了（）的重要性。

答案:完善自我;认识自我抑郁的破坏性包括（）。

答案:绝望;学习或工作效率降低;生活质量下降以下哪一项与负面压力无关？（）

答案:过生日时收到心仪的礼物;旅行时决定早上看日出列出沉迷于互联网的害处或近期要达成的目标，并将这些内容制成提醒卡片随身携带，这是（）策略。

答案:提醒卡片下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）

答案:进行过度学习人们常说的“失之东隅，收之桑榆”，这种应对压力的方式属于（）。

答案:补偿当考试成功时，归因于哪一个因素最有助于以后的学习（）。

答案:努力某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（）。

答案:多血质关于“情绪”的说法错误的是（）。

答案:只有人才能产生人际关系的特点是以人的（）活动为手段。

答案:交往没有疾病就是健康。（）

答案:错如果舍友透露要自杀的想法，并要你对其想自杀的事情进行保密时，千万不要答应。（）

答案:对想要摆脱网络心理障碍，不能求助心理咨询。（）

答案:错判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（）

答案:对人的心理健康可以分为哪三个等级？（）

答案:一般常态心理者;轻度失调心理者;严重病态心理者大学生自卑的表现包括（）。

答案:过度在意他人看法;逃避集体;不相信他人的夸赞;对批评敏感心理咨询的原则包括（）。

答案:理解信任原则;中立原则;保密原则;自愿原则大学生常见的学习困惑有（）。

答案:缺乏学习兴趣;学习动机缺乏;考试焦虑;学习不得法压力一旦泛化到生活的多个方面，或持续时间在3个月以上，就需要（）。

答案:到专业的医院寻求帮助;到专业的心理咨询室寻求帮助资源管理策略中的资源包括（）。

答案:老师;图书馆;同学、学长学姐;网络根据ABC排序法，下列说法正确的是（）。

答案:需要对所有的任务根据重要性进行分级，再对事项进行顺序分解;B是应该做的;C是可做可不做的;A是必须做的下列哪一项不是网络心理障碍对策中“外部制止”的做法。（）

答案:在头脑中告诫自己不能再上网了当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中（）。

答案:惊奇部分同学上网是为了玩游戏，在游戏获胜后有一种成就感，这是因为网络游戏能够满足他们部分的（）需要。

答案:自我实现压力是指个体在面对难以适应的外界环境要求或威胁时的心理体验，是人们的需求和满足需求的能力之间存在不平衡时，所产生的一种（）的反应。

答案:生理、心理老师认为学习好的学生也更遵守纪律，不会在学校捣乱，体现了人际交往中的（）。

答案:晕轮效应如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法。（）

答案:错自我体验属于自我意识的情绪成分。（）

答案:对去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（）

答案:错学会情绪管理是塑造健康人格的重要途径之一，下列哪些方法属于情绪管理方法？（）。

答案:转移注意;学会放松;改变不合理认知性是与（）连接在一起的。

答案:延续血缘;良知;创造新生命;真爱（）是自我调控中的最主要方面。

答案:自我控制关于费曼学习法，错误的是（）。

答案:传授时用词尽量专业职业生涯规划的“5W”分析法中“我能做什么?”是对自己（）的全面总结。

答案:能力与潜力性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。（）

答案:错职业兴趣在我们就业、择业时是一个非常重要的影响因素。（）

答案:对性包含了（）与社会和谐、安定等。

答案:婚姻关系;爱的真诚;新生命的创造;愉悦的体验大学生职业生涯规划的步骤有哪几步。（）

答案:未雨绸缪，铺垫未来;确立目标，规划在先;分析环境，发掘机会;自我评估，准确定位表达自己的爱意，成为大学生恋爱开始之初纠结在心里的一种思虑，这种思虑一般包含以下内容（）。

答案:如何选择表达的时机与情境;担心被拒绝，失去自尊;选择什么语言和方式“一寸相思千万绪，人间没个安排处”这句话描写的正是（）的状态。

答案:单恋心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。（）

答案:对网络的副作用可能会有（）。

答案:生活节奏混乱;不愿与人接触;导致饮食作息不规律;不注重个人卫生人类心理活动状态分为（）。

答案:正常;异常面对生命危机，你可以做些什么？（）

答案:让他倾诉自己的感受;保持冷静和耐心倾听;如果判断他当时自杀的危险性高，不要让他独处面对单恋，可以采用（）方法。

答案:要给这份爱情的感觉打个问号;找自己的挚友倾吐心中的郁结;尝试转移注意力到其他事物上去;不如鼓起勇气向自己的意中人表白正确认识自我是良好人际交往的前提。（）

答案:对一段稳定、持续的爱情不需要爱恋双方精心呵护并去经营。（）

答案:错大学生常见的压力包括哪几方面？（）

答案:人际压力;学业压力;经济压力;就业压力德西效应是（）。

答案:在一些情况下，人们在外在报酬和内在报酬兼得的时候，不但不会增强工作动机，反而会降低工作动机性是人的本能，爱情则是纯洁和高尚的，二者是格格不入的。（）

答案:错当想要专注去工作、学习或者上网的时候，可以给自己准备一个闹钟，定时25分钟，之后休息5分钟，这是“番茄工作法”。（）

答案:对“五分钟起步法”就是开始做一件事时，先给自己5分钟的起步时间，行动起来，不必考虑效率，也不考虑结果。（）

答案:对网络上铺天盖地的信息对大学生现有的接受能力和判断能力提出了考验和挑战。（）

答案:对生涯彩虹图中的颜色表示在每一个阶段对每一个角色的投入程度，颜色面积越大表示该角色投入的程度越多。（）

答案:对适度的压力会激发人的动机和表现。（）

答案:对在时间管理四象限理论中，对重要且紧急的事情的做法是马上去做。（）

答案:对气质类型不会影响人的健康。（）

答案:错大学生的成就动机强烈，根据自我设计的“最佳自我形象”不断塑造、完善自我，这属于大学生在自我调控方面的特点。（）

答案:对长期压抑负面情绪可能会导致心理健康问题。（）

答案:对学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。（）

答案:对求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。（）

答案:错安全型个体的恋爱交往意味着不会出现任何问题。（）

答案:错习得性无助是指经历多次失败后，感觉无能为力的心理状态。（）

答案:对遗传是人格发展的决定因素。（）

答案:错人际沟通、人际交往和人际关系是一回事儿。（）

答案:错自杀者不会说自己要自杀。（）

答案:错塞利格曼提出，悲观型解释风格转变为乐观型解释风格有2种途径，分别是转移注意力和与自己辩驳。（）

答案:对人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。（）

答案:错情绪都有外在独特的表达。（）

答案:对在理解和把握心理健康标准时，应考虑（）。

答案:心理健康具有差异性;心理健康具有连续性;心理健康具有相对性;心理健康具有动态发展性长期处于较大压力状态下，身体可能会出现哪些反应？（）

答案:脱发;胃痛;长痘;食欲不振大学生如何进行心理健康的维护（）。

答案:大学生要学会自我心理保健;大学生应当重视自己的心理卫生;借助心理咨询的指导判断一个人心理正常与否，应遵循以下哪三条基本准则（）。

答案:个性心理特征具有相对稳定性;心理活动与外部环境具有同一性;心理过程具有完整性和协调性自杀常见的征兆有哪些（）。

答案:无缘无故收拾东西，向人道谢、告别、归还所借物品、赠送纪念品;性格行为突然改变,像变了一个人似的;在日记、绘画、微信朋友圈中流露出来自杀意向;陷入抑郁状态,食欲不良、沉默少语、失眠婴儿早期的依恋风格分为（）三种。

答案:安全型;焦虑型;回避型‌人际交往的基本原则是（）。

答案:互惠原则;诚信原则;平等原则;宽容原则职业生涯规划的“5W”分析法中的“5W”包括哪几项？（）

答案:你想做什么;你的职业与生活规划是什么;你是谁;环境支持或允许你做什么;你能做什么生涯主要包含下列哪几种。（）

答案:社会生涯;学习生涯;职业生涯;家庭生涯培养职业兴趣的方法有（）。

答案:了解自己的职业兴趣;分清兴趣与职业兴趣;转换职业认知塑造健全自我意识的途径包括（）。

答案:正确的认识自我;积极悦纳自我情绪宣泄的方式有（）。

答案:写日记、画画;倾诉;哭泣;听音乐、唱歌积极情绪的好处有（）。

答案:有助于个体增强免疫力;有助于集中注意力;提升个体睡眠质量;有助于个体开阔思路健康包括（）。

答案:良好适应能力;心理健康;生理健康个别咨询的主要形式包括（）。

答案:广播咨询;访问咨询;门诊咨询;电话咨询关于提升觉知自身情绪的能力，不可选的是（）。

答案:不进行深入思考情绪健康的表现不包括（）。

答案:积极情绪与消极情绪平衡自杀作为心理障碍最极端的后果，最常出现在以下哪一种神经症中（）。

答案:抑郁症某大一学生英语口语较差，感到压力，在学习过程中，这名学生认真从基础音标学起，每天坚持跟读英语广播，期末的时候，其口语成绩进步很大。这种应对压力的方式属于（）。

答案:尝试分解任务爱情三角形理论的提出者是（）。

答案:斯滕伯格“我是一名大学生”，这是个体对自己社会属性的认识，属于（）。

答案:社会自我某心理咨询中心推出一次讲座,主题是如何提升人际交往的能力,并在主讲人发言后组织参与者提问、讨论，这种形式是（）。

答案:团体咨询职业生涯规划中，环境分析就是一个（）的过程。

答案:知彼“走极端、以偏概全、消极思维。敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”，主要描述的是（）。

答案:抑郁症自杀是个体的一种带有什么的冲动行为？（）

答案:自我消灭性个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是（）。

答案:性格职业发展目标可以分解为长期目标、（）和短期目标。

答案:中期目标心理咨询员甲在向其主管心理咨询师乙汇报工作。乙问甲在工作中的体会，甲说：“我最讨厌那些来咨询的老头儿和老太太，总是说个没完，烦死人了。”甲的职业错误是（）。

答案:年龄歧视以下不属于能够有效缓解压力的是（）。

答案:散播别人的谣言关于绘制思维导图，下列选项错误的是（）。

答案:描述要细致全面个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是（）。

答案:气质要调适大学生的嫉妒心理，不包括（）。

答案:不要显露而是暗暗记恨对方下列哪一项不是生涯适应力所包含的内容。（）

答案:生涯成功第50次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民为（）亿。

答案:10.51‏有效的沟通技巧不包括（）。

答案:冲突技巧放松训练有（）。

答案:腹式呼吸法、想象放松法、蝴蝶拍技术爱的能力包含表达爱的能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力和（）。

答案:解决爱的冲突的能力下列哪句话在面对别人自杀时你可以说（）？

答案:你的心情是否如此糟糕，以至于要结束自己的生命一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态是（）。

答案:激情关于学习兴趣，下列说法错误的是（）。

答案:兴趣不需要实践接受爱的能力，包括接受爱的讯号的能力和（）。

答案:接受爱的勇气面对负面情绪，最佳的方式是（）。

答案:完全地接纳和面对电子邮件、聊天工具、网购和资料查询等很大程度上会依赖于（）。

答案:网络下列表述中正确的是（）。

答案:在对陌生人的认知中，首因效应比较明显在工作中，（）相当于内部报酬。

答案:工作兴趣判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（）。

答案:文化下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状？（）

答案:焦虑精神疾病中自杀最多的疾病是（）。

答案:抑郁症下列不属于心理障碍范围的是（）。

答案:失眠导致个体产生压力反应的情景、刺激、活动和事件，称为（）。

答案:压力源自我意识，亦称为（）。

答案:自我关于学习，下列说法错误的是（）。

答案:大学生学习活动中产生的许多学习困惑，都与学习方法没有关系自我认识中，最主要的方面是（）。

答案:自我评价在“55387”法则中，我们的说话内容占（）。

答案:7%心理健康咨询的主要工作对象是各类（）。

答案:心理不健康状态不是积极心态的作用的是（）。

答案:浮躁想从多角恋爱中摆脱，需要做到（）。

答案:急流勇退（）是指对于自己的优点，我们要学会去欣赏，对于自己的缺点，我们要学会去改进或者理解，接受自己现在的状态，既不自负，也不自卑。

答案:自我悦纳（）是指个人面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁以及其他生活重大压力的良好适应，也是个人面对生活压力和挫折的“反弹能力”。

答案:压弹尝试看一场喜欢的电影、听一首喜欢的音乐，发现压力明显减小，这属于哪种减压策略？（）

答案:找到适合自己的减压方法老子云：“合抱之木，生于毫末。千层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”能够说明的是哪种培养良好意志品质的途径（）。

答案:完善人格下列不属于压力一般应对策略的是（）。

答案:改变他人的想法对于网上热点问题、重大事件进行独立的思考和评价，这有助于培养个人（）。

答案:独立的意志品质下列选项哪一项是阿Q的精神胜利法（）？

答案:他也没那么好职业兴趣的培养有一个过程，要经历（）三个过程。

答案:乐趣;志趣;有趣生涯发展学者舒伯在（）年提出“生涯”的概念。

答案:1953如果一个人对从事的工作没有兴趣，那么他只能发挥（）的才能。

答案:20%-30%职业生涯规划对个人成长和发展的作用和意义可以归纳为如下哪几个方面？（）

答案:有利于实现人与职业的和谐发展;有助于个人确定职业发展的目标;有利于发展生涯适应力;有助于挖掘个人的潜能;有利于自我定位兴趣对职业发展的影响是职业是否能走向正成功的重要影响因素。（）

答案:对第一个“世界预防自杀日”是2003年9月10日。（）

答案:对自杀无法预防，之前没有任何征兆。（）

答案:错预防自杀可以做下列哪些事情？（）

答案:关注睡眠与心理健康;社会与校园要有有效的人际支持系;要有关怀温暖的大学文化当发现身边的人有自杀倾向时，首先要做的是（）。

答案:稳定当事人的情绪并对其开导部分同学在现实中受挫时，往往愿意到网络中去倾诉，这体现了（）心理。

答案:逃避现实的解脱心理每个人都有可能成为网暴的受害者，也可能在冲动中成为网暴的施暴者。（）

答案:对过多依赖网络交往会使大学生与现实生活中的人际交往相脱离。（）

答案:对大学生中常见的网络迷恋有（）。

答案:网络交际迷恋;网络游戏迷恋网络对大学生情感的积极影响有（）。

答案:缓解内心压力;释放压力;慰藉心灵;缓解紧张情绪相爱容易相处难。（）

答案:对1993年在美国田纳西州发起了（）运动。

答案:真爱等待在一段长期的恋爱关系中，发生冲突是难免的，最好的方法就是（）

答案:勇敢面对完美的爱情包括（）。

答案:亲密;承诺;激情失恋意味着恋爱的结束，这是恋爱中人们最不愿意看到的结局。（）

答案:对以下哪一项对压力的理解是正确的？（）

答案: