近五年湖北省中考化学真题及答案2024

2024年湖北中考化学试题及答案★可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ti-48一、选择题（共13题，共18分。24~31题，每题1分；32~36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）彩缕碧筠粽，香粳白玉团。端午时节，粽叶飘香。粽子是用粽叶包裹糯米等蒸煮而成的食品，因粽叶中含有对乙烯基苯酚，会散发出清香。完成下面小题。1.在下列粽子制作过程中，一定发生化学变化的是A.采粽叶 B.洗粽叶 C.包粽子 D.煮粽子2.糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素3.下列关于对乙烯基苯酚的说法，正确的是A.由17种元素组成 B.碳、氢原子的个数比为1：1C.属于无机化合物 D.一个分子中含有4个分子4.2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是A.分类回收生活垃圾 B.工业废水处理后排放C.推广使用煤炭燃料 D.使用新型可降解塑料5.把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是A.泥土 B.蜡烛 C.蔗糖 D.汽油6.液氢、液氧可作为火箭发动机的推进剂，其反应如示意图。下列说法正确的是A.乙为氧化物 B.丙的化学式为H2OC.反应前后分子的个数不变 D.反应前后氧元素的化合价不变7.安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯 B.检查气密性C.滴加液体 D.稀释浓硫酸8.同学们设计的下列实验方案（夹持装置已略去），能达到目的的是目的A．探究二氧化碳与水反应B．探究不同催化剂的催化效果C．验证质量守恒定律D．探究空气中氧气的含量和铁生锈的条件方案A.A B.B C.C D.D9.湖北省博物馆馆藏的越王勾践青铜剑，其主要成分为铜锡合金。下列有关铜锡合金说法正确的是A.属于金属材料 B.熔点高于纯铜C.硬度低于纯锡 D.铜、锡均能与稀硫酸反应10.我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是A.钇属于非金属元素 B.钇的元素符号为yC.钇的原子序数为39 D.钇的相对原子质量为88.91g11.在下列劳动项目中，涉及化学知识解释错误的是选项劳动项目解释A给农作物施用尿素尿素是一种复合肥料B给自行车轮胎充气气体分子间隔较大C用厕所清洁剂（含盐酸）除铁锈盐酸能与铁锈反应D用洗涤剂清洗油污洗涤剂具有乳化作用A.A B.B C.C D.D12.在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是A燃烧时火焰呈（淡）蓝色 B.左侧烧杯内壁有小液滴产生C.右侧烧杯内壁石灰水变浑浊 D.可得出甲烷含有氧元素13.《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解错误的是A.“打成薄片”增大了反应的接触面积 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强二、非选择题（共7题，共32分）14.生产、生活中蕴含着许多化学知识。（1）图1中使用了活性炭，是因为其具有________性。（2）图2中的“锌”指的是________（填“单质”或“元素”）。（3）图3中生石灰（CaO）除湿防潮的原理是________（用化学方程式表示）。（4）图4中碱式碳酸镁受热时：，它能做阻燃剂是因为：①该反应吸热而降低可燃物温度；②________（写一条）。15.阅读科普短文。液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。（1）“液态阳光生产”利用的可再生能源是________（写一种）。（2）“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是________和。（3）可用NaOH溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为________。（4）相比氢气，液体燃料甲醇的优点有________（写一条）。16.某工厂在粗盐的提纯过程中产生了大量的“盐泥”[主要成分为、和NaCl]。利用“盐泥”制备硫酸镁晶体的工艺流程如下图所示。已知：两种物质在不同温度时的溶解度如下表。温度/℃020406080NaCl溶解度/g35.736036.637.338.4溶解度/g22.033.744.554.655.8（1）20℃时，NaCl的溶解度为________g。（2）“反应器”中反应的化学方程式为________。（3）“过滤器1”产生的“滤渣”为________。（4）“结晶槽”中获得硫酸镁晶体的方法是________结晶。（5）从结晶槽中获得的硫酸镁晶体表面附着有杂质，需用试剂洗去。为避免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是________。17.钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为。（1）中钛、氯元素的质量比为________。（2）若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程）18.以下是氧气的实验室制取和性质实验。（1）仪器a的名称是________。（2）A中制取氧气的化学方程式为________。（3）用装置B来收集氧气，进气口为________（填“m”或“n”）。（4）图C中，细铁丝剧烈燃烧，________，放出热量，生成黑色固体。19.是治疗胃酸过多症的一种抗酸药。某学习小组在室温下，对是否适合作为抗酸药进行了如下探究。【查阅资料】（1）①俗称小苏打，俗称________。②人体胃液（含有盐酸）通常约100mL，pH约1.5．体温约37℃。③抗酸药的标准之一：药物发生疗效时，胃液的pH保持在3~5之间最宜，pH过高会导致胃痛等不适症状。【提出猜想】（2）猜想甲：适合作为抗酸药。其理由是________（用化学方程式表示）。猜想乙：不适合作为抗酸药。其原因可能是碱性较强。【实验探究1】探究与碱性的强弱（3）依次测量等浓度溶液和溶液的pH，结果分别为11和9。溶液的碱性比溶液________（填“强”或“弱”）。【实验探究2】探究作为抗酸药的适应性先向500mL烧杯中加入的盐酸，用自动注射器向烧杯中以1mL/min的速度滴入的盐酸模拟人体分泌胃液，再加入固体，并持续搅拌。用pH传感器记录溶液pH随时间的变化曲线。将上述实验中换成，重复实验过程。所得两条曲线如下图所示。【分析数据】（4）由图可知，与相比：①反应时造成胃液pH远大于5；②________。【得出结论】不适合作为抗酸药，猜想乙正确。【反思评价】（5）有小组成员提出，从控制变量和对比实验的角度看，“实验探究2”设计不够严谨，你认为不严谨之处是________。【拓展延伸】（6）也是一种常用的抗酸药。相比，从与胃酸反应的产物分析，抗酸药存在的不足是________。20.半导体等产业对超纯氢气需求旺盛。我国工程师研发了具有自主知识产权多通道钯膜纯化组件，可以将99.92%原料氢气提纯至99.99995%，实现了超纯氢气装置国产化。该装置核心组件工作原理如下图4所示，其工作温度在300℃以上，用字母标注的端口有“产品氢气出口”“尾气出口”“吹扫气入口”。（1）由图1可知，透过钯膜的最小粒子是________。（2）由图2可知，氢气分子透过钯膜的推动力是膜两侧的________差。（3）图4中，纯化组件开始工作时，须先通排净装置中空气，再通原料氢气，其目的是________。“产品氢气出口”是________（填字母标号）。

参考答案★可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ti-48一、选择题（共13题，共18分。24~31题，每题1分；32~36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）【1~3题答案】【答案】1.D2.A3.B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】C二、非选择题（共7题，共32分）【14题答案】【答案】（1）吸附（2）元素（3）（4）生成的MgO覆盖在可燃物表面可隔绝空气（或生成的不支持燃烧，可灭火，或生成的气化时吸热，会降低温度，或生成的密度大覆盖在可燃物表面，可隔绝空气等）【15题答案】【答案】（1）太阳能（或风能或其他某种可再生能源）（2）水##）（3）（4）便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高【16题答案】【答案】（1）36##36.0（2）（3）##硫酸钡（4）冷却（或降温）（5）饱和硫酸镁溶液（或饱和溶液）【17题答案】【答案】（1）24：71（2）解：设至少需要镁的质量为x答：至少需要镁的质量为12t。【18题答案】【答案】（1）试管（2）（3）m（4）火星四射【19题答案】【答案】（1）纯碱##苏打（2）（3）强（4）的持续时间过长，会导致胃部不适（5）实验没有模拟人体的温度（6）与胃酸反应产生气体，可能造成胃胀【20题答案】【答案】（1）氢原子##H（2）压强（3）①.防止升温（或加热）时氢气与空气混合发生爆炸②.B

2023年湖北中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：H-1

C-12

N-14

O-16

Na-23

S-32

C1-35.5

Ca-40

Fe-56

Cu-64

Zn-65

Ag-108

Ba-137第I卷（选择题

共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分）1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是A．纺纱织布 B．伐木制舟 C．烧制陶瓷 D．海水晒盐2．实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是A．取用锌粒 B．移走蒸发皿C．稀释浓硫酸 D．读取液体体积3．某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是

A．氢氧化钠中阴离子的符号为OH-2 B．氢氧化钠中含有一种金属元素C．铝原子的结构示意图为

D．硝酸钠的化学式为NO3Na4．劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是选项劳动项目解释A在燃气灶上用铁锅炒菜利用铁的导电性B用食醋洗涤热水瓶内的水垢食醋具有酸性C给校园中的花草施用氯化钾氯化钾属于钾肥D用干布擦净被雨水淋湿的自行车防止铁生锈A．A B．B C．C D．D5．以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。

关于该反应，下列说法正滩的是A．参加反成的甲和乙的质量比为11：1 B．生成丙和丁的分子个数比为1：2C．反应物和生成物共涉及两种氧化物 D．反应前后元素的化合价都不变6．对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。

下列说法错误的是A．图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应B．图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高C．图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>AgD．图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量7．归纳整理是学习化学的重要方法。下图涉及的是初中化学常见物质及反应，甲、乙、丁中至少含有一种相同的元素。其中“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质可以反应。（反应条件、部分反应物、生成物已略去）

下列说法错误的是A．若甲能使带火星木条复燃，则丁可能具有还原性B．若丁可用于治疗胃酸过多，则甲可能是胃液中含有的酸C．若乙、丙含有相同的金属元素，则丙、丁可以发生复分解反应D．若丙、丁常温下都是黑色固体，则乙→CO2的反应可以为置换反应8．化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质，进行如图1所示实验。实验后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯，如图2所示，充分反应，静置，为探究烧杯内溶液的组成，取适量上层清液，向其中逐滴滴入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图3所示。

下列说法错误的是A．图1充分反应静置后，乙试管内上层清液中一定含有两种酸B．图2烧杯内可以观察到沉淀逐渐减少，最终只剩余白色沉淀C．图2充分反应静置后，烧杯内上层清液中含有三种阳离子和两种阴离子D．图3中加入30.0g氢氧化钡溶液时，生成沉淀的质量为0.797g第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（本题包括12小题，共60分）9．石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。

回答下列问题：(1)石墨的用途可以是______。A．用于制铅笔芯 B．用作电极 C．用于切割大理石(2)活性炭作冰箱除味剂，是利用其______（填“物理”或“化学”）性质。(3)木炭可用作燃料。木炭完全燃烧的化学方程式为______。10．化学兴趣小组探究碳酸氢钠、氯化钾、氯化钠和氯化铵的溶解性时，查阅资料如下：表1物质在不同温度时的溶解度温度/℃0102030溶解度/gNaHCO36.98.29.611.1KCl27.631.034.037.0NaCl35.735.836.036.3NH4Cl29.433.337.241.4表2溶解度的相对大小（20℃）溶解度/g一般称为<0.01难溶0.01~1微溶1~10可溶>10易溶回答下列问题：(1)10℃时，NaCl的溶解度为______。(2)根据20℃时上述四种物质的溶解度，判断其中属于“可溶”的物质是______。(3)将30℃时上述四种物质的饱和溶液各ag分别降温到0℃，析出同体质量最大的物质是______。(4)20℃时，将氯化钠和氯化铵各mg分别放入两只烧杯中，再分别加入ng水，充分搅拌。下列说法正确的是______。（填标号）A．若两只烧杯中均无固体剩余，则所得氯化铵溶液一定是不饱和溶液B．若两只烧杯中均有固体剩余，则所得溶液中溶质的质量分数：氯化铵>氯化钠C．若m≤0.36，则所得溶液中溶质的质量分数：氯化铵=氯化钠D．若所得溶液中只有一种是饱和溶液，则0.36n≤m≤0.372n11．硫酸锌可制备各种含锌材料，在防腐、医学上有很多应用。菱锌矿的主要成分是ZnCO3，还含有少量的二氧化硅和氧化铁。以菱锌和为原料制备ZnSO4·7H2O的工艺流程如下图所示。（二氧化硅难溶于水，也不与稀硫酸反应）

回答下列问题：(1)菱锌矿属于______（填“纯净物”或“混合物”）。(2)“酸浸”中观察到的现象是______。(3)滤液1中含有的阳离子是______。（填离子符号）(4)“转化”中加入足量锌粉，反应的化学方程式有：和______（写一个即可）。(5)下列说法正确的是______（填标号）。A．“粉碎”是为了使菱锌矿在“酸浸”中与稀硫酸充分反应B．在“转化”中加入锌粉，若无气泡冒出，说明锌粉已足量C．滤渣甲、滤渣乙均能与稀硫酸反应产生气体D．滤液2的质量一定比滤液1的质量大12．分类回收塑料制品是环境保护的重要研究课题。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液取氧气，并用燃烧法探究塑料的组成。I、设计氧气的发生装图

(1)图1中仪器X的名称为______（填“集气瓶”或“锥形瓶”）。(2)图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是______。Ⅱ、探究某塑料的组成某塑料含有碳、氢元素，可能还含有氧和氯元素中的一种或两种。该塑料充分燃烧除生成二氧化碳和水蒸气外，还可能生成氯化氢气体。取mg该塑料样品与足量干燥的氧气充分反应，用图3所示装置吸收生成的气体。实验过程中，观察到装置乙溶液中产生白色沉淀。当气体被充分吸收后，测得装置甲、乙、丙的质量在反应前后分别增加m1g、m2g和m3g。（无水氯化钙可作干燥剂，装置气密性良好，装置甲、乙、丙、丁中试剂均足量）

(3)装置乙溶液中产生白色沉淀，说明该塑料含有氯元素。产生白色沉淀的化学方程式为______。(4)该塑料样品中氢元素的质量为______（用代数式表示）。(5)关于该实验，下列说法正确的是______。（填标号）A．该塑料中碳原子与氯原子的个数比为73m3:88m2B．若，则该塑料不含氧元素C．若将装置乙与丙互换，也能够达到实验目的D．若去除装置丁，则对测定氢元素的质量无影响13．实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数，化学兴趣小组向25.0g盐酸样品中逐滴滴入质量分数为20.0%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。

回答下列问题：(1)氢氧化钠与盐酸反应______（填“放出”或“吸收”）热量。(2)计算该盐酸中溶质的质量分数（精确到0.1%）。1．C【详解】A、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项A不符合题意；B、伐木制舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项B不符合题意；C、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项C符合题意；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项D不符合题意；故选：C。2．D【详解】A、向试管中加入固体颗粒时，先将试管横放，用镊子把固体颗粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项A错误；B、蒸发时移走蒸发皿应使用坩埚钳，故选项B错误；C、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水直接倒入浓硫酸中，倒入液体时瓶塞倒放，标签朝向手心，故选项C错误；D、用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故选项D正确；故选：D。3．B【详解】A、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，阴离子为氢氧根离子，其离子符号为OH-，故选项说法不正确；B、氢氧化钠中的钠元素属于金属元素，而氢元素、氧元素属于非金属元素，故选项说法正确；C、铝原子的质子数为13，核外电子数为13，核外电子分三层排布，第一层排2个电子，第二层排8个电子，第三层排3个电子，其原子的结构示意图为

，故选项说法不正确；D、硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，其化学式为NaNO3，故选项说法不正确。故选B。4．A【详解】A、在燃气灶上用铁锅炒菜，利用了铁的导热性，故选项A错误；B、用食醋洗涤热水瓶内的水垢，是因为食醋含有醋酸具有酸性，能和水垢的主要成分碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，和氢氧化镁反应产生醋酸镁和水，故选项B正确；C、给校园中的花草施用氯化钾，氯化钾含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C正确；D、用干布擦净被雨水淋湿的自行车，使铁与水隔绝，从而防止铁生锈，故选项D正确；故选：A。5．C【分析】由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：；【详解】A、由反应的化学方程式可知，参加反成的甲和乙的质量比为（2×44）：（6×2）=22：3，故选项A说法错误；B、由反应的化学方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为1：4，故选项B说法错误；C、反应物和生成物共涉及二氧化碳和水两种氧化物，故选项C说法正确；D、反应前氢元素的化合价为0价，反应后氢元素的化合价为+1价，反应前后氢元素的化合价发生了改变，故选项D说法错误；故选：C。6．A【详解】A、图1实验中蒸馏水和通入二氧化碳的蒸馏水都不能使酚酞溶液变色，所以图1实验不能验证二氧化碳与水发生了反应。A错误；B、图2实验75℃热水提供的热量使铜片上白磷燃烧，不能使铜片上红磷燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高。B正确；C、图3实验中铁片和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁比铜活泼；银片不能和硫酸铜反应，说明银不如铜活泼。即图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag。C正确；D、图4实验将硝酸铵固体加入烧杯中的水里，饱和硝酸钾溶液中有白色晶体析出；饱和石灰水未变浑浊。温度降低，硝酸钾溶解度变小，氢氧化钙溶解度变大。即图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量。D正确。综上所述：选择A。7．D【详解】A、若甲能使带火星木条复燃，则甲为氧气，甲能转化为乙，乙能转化为CO2，乙能与丁反应，丁能转化为二氧化碳，铜在氧气中加热生成氧化铜，一氧化碳与氧化铜加热时生成二氧化碳和铜，乙可能是氧化铜，丁可能是一氧化碳；丙能与甲反应，能与CO2反应，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，在高温条件下与二氧化碳反应生成一氧化碳，丙可能是碳，综上所述：丁可能是一氧化碳，具有还原性，说法正确；B、若丁可用于治疗胃酸过多，丁能转化为CO2，碳酸氢钠能与盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳，可用于治疗胃酸过多，则丁可能是碳酸氢钠；甲能转化乙，乙能与丁（碳酸氢钠）反应，盐酸能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，硝酸能与碳酸氢钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，乙可能是硝酸；甲能与丙反应，丙与二氧化碳反应，氢氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙，能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，丙可能是氢氧化钙，综上所述：甲可能是胃液中含有的酸（盐酸），说法正确；C、若乙、丙含有相同的金属元素，丙能与二氧化碳反应，乙能转化为二氧化碳，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则丙可能是氢氧化钙，乙可能是碳酸钙；丁能与乙反应，丁能转化为CO2，碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，丁可能是硫酸；甲、乙、丁中至少含有一种相同的元素，该元素根据以上分析为可能氧元素，甲能与丙（氢氧化钙）反应，能转化为乙（碳酸钙），能转化为二氧化碳，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，甲可能是碳酸钠；综上所述：丙是氢氧化钙，丁是硫酸发生的反应是氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应，说法正确；D、若丙、丁常温下都是黑色固体，丙能与二氧化碳反应，丁能转化为二氧化碳，碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，氧化铜能与碳加热时生成铜和二氧化碳，丙可能是碳，丁可能是氧化铜；丁能与乙反应，一氧化碳与氧化铜加热时生成铜和二氧化碳，则乙可能是一氧化碳；甲、乙、丁中至少含有一种相同的元素，该元素根据以上分析为可能氧元素，甲能与丙（碳）反应，能转化为乙（一氧化碳），能转化为二氧化碳，氧气与碳在点燃时，完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，则甲可能是氧气；综上所述：乙→CO2的反应可以为氧化铜与一氧化碳在加热条件下生成铜和二氧化碳，该反应是由两种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，不属于置换反应，也可以一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，即乙→CO2的反应不可能是置换反应，说法错误。故选D。8．D【详解】A、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，稀硫酸和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，将甲、乙试管溶液混合后，滴加氢氧化钡溶液，有沉淀生成，依据复分解反应条件可知：钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，氢氧根离子和铜离子结合生成氢氧化铜沉淀，硫酸根和铜离子与氢氧化钡是同时反应，但中间出现折点，说明溶液中存在硫酸，图1充分反应静置后，乙试管内上层清液中一定含有两种酸，说法正确；B、由A可知图2混合后溶液中存在稀硫酸，甲试管中有氢氧化铜生成，氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，乙试管有白色沉淀生成，白色沉淀硫酸钡与稀硫酸、稀盐酸不反应，即图2烧杯内可以观察到沉淀逐渐减少，最终只剩余白色沉淀，说法正确；C、由以上分析可知，甲、乙两支试管物质混合，溶液中溶质有稀盐酸、稀硫酸、硫酸钠、硫酸铜和氯化铜，其中阳离子有氢离子、钠离子和铜离子三种，阴离子有硫酸根、氯离子两种，说法正确；D、由图3产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系图可知：滴加10g氢氧化钡溶液，只有钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，设10g氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀为

x=0.233g10g氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀0.233g，由于溶液具有均一、稳定性，加入30.0g氢氧化钡溶液时，生成硫酸钡沉淀=，加入30g氢氧化钡溶液，前10g氢氧根与酸反应，后20g氢氧根与铜离子反应生成氢氧化铜沉淀，设生成氢氧化铜沉淀的质量为y

y=0.196g图3中加入30.0g氢氧化钡溶液时，生成沉淀的质量=0.196g+0.699g=0.895g，说法错误。答案：D。9．(1)AB(2)物理(3)【详解】（1）A、石墨具有滑腻感，且为深灰色，可用于制铅笔芯，故选项正确；B、石墨具有导电性，可用作电极，故选项正确；C、石墨很软，不能用于切割大理石，故选项错误；故选：AB；（2）活性炭作冰箱除味剂，不需要通过化学变化表现出来，是利用其物理性质；（3）碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：。10．(1)35.8g(2)碳酸氢钠##NaHCO3(3)氯化铵##NH4Cl(4)AB【详解】（1）由表1知，10℃时，NaCl的溶解度为35.8g；（2）20℃时，固体物质的溶解度为1~10g，为可溶，由表1可知，20℃时，NaHCO3的溶解度为9.6g，为可溶；（3）由表1可知，0℃~30℃氯化铵的溶解度受温度影响最大，所以将30℃时上述四种物质的饱和溶液各ag分别降温到0℃，析出同体质量最大的物质是NH4Cl；（4）A、20℃时，氯化铵的溶解度比氯化钠的溶解度大，若两只烧杯中均无固体剩余，则所得氯化铵溶液一定是不饱和溶液，故选项说法正确；B、20℃时，氯化铵的溶解度比氯化钠的溶解度大，若两只烧杯中均有固体剩余，则所得溶液中溶质的质量分数：氯化铵>氯化钠，故选项说法正确；C、若m≤0.36，由于20℃时，氯化铵的溶解度大于36.0g，氯化钠的溶解度为36.0g，只给了ng水，但不知道具体的量，如果固体全部溶解溶质质量分数相等，但无法判断是否全部溶解，故选项说法错误；D、20℃时，氯化铵的溶解度为37.2g，氯化钠的溶解度为36.0g，若所得溶液中只有一种是饱和溶液，则饱和溶液一定是氯化钠饱和溶液，氯化铵不饱和，则0.36n≤m＜0.372n，故选项说法错误；故选：AB。11．(1)混合物(2)固体部分溶解，溶液中有气泡产生，溶液颜色变为黄色(3)H+、Zn2+、Fe3+(4)(5)AD【详解】（1）菱锌矿的主要成分是ZnCO3，还含有少量的二氧化硅和氧化铁，属于混合物；（2）“酸浸”中，碳酸锌和稀硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，所以在实验过程中，固体部分溶解，溶液中有气泡产生，溶液颜色变为黄色；（3）“酸浸”中加入了过量稀硫酸，碳酸锌和稀硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，所以滤液1中含有的阳离子是H+、Zn2+、Fe3+；（4）“转化”中加入足量锌粉，锌和过量的稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（5）A、“粉碎”是为了增大反应物的接触面积，使菱锌矿在“酸浸”中与稀硫酸充分反应，故选项说法正确；B、在“转化”中加入锌粉，锌先将硫酸铁转化为硫酸亚铁，之后和过量的硫酸反应生成硫酸锌和氢气，加入锌到无气泡冒出说明硫酸铁和硫酸完成转化，但生成的硫酸亚铁是否被锌完全转化为硫酸锌无法通过无气泡显示判断是否完成，所以不能说明锌粉已足量，故选项说法错误；C、滤渣甲中的主要成分是二氧化硅，不与稀硫酸发生反应，滤渣乙含有锌粉，能与稀硫酸反应产生气体，故选项说法错误；D、加入锌粉后，锌和过量的稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，加入锌的质量比生成氢气的质量大，溶液质量增加。锌和硫酸铁反应生成硫酸亚铁和硫酸锌，加入固体物理气体、沉淀析出，溶液质量增加。锌再继续和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，由于锌的相对原子质量大于铁，且硫酸锌和硫酸亚铁中锌和铁的化合价都为+2价，溶液质量增加。所以滤液2的质量一定比滤液1的质量大，故选项说法正确；故选：AD。12．(1)锥形瓶(2)移动铂丝与溶液脱离##打开止水夹(3)(4)(5)ABD【详解】（1）由图可知，仪器X的名称为锥形瓶，故填：锥形瓶；（2）实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是将铂丝抽离H2O2溶液，使反应停止或打开止水夹，让多余的气体从止水夹逸出，从而减小瓶内压强，故填：移动铂丝与溶液脱离或打开止水夹；（3）装置乙溶液中产生白色沉淀，说明该塑料含有氯元素，即塑料充分燃烧后生成氯化氢气体，氯化氢与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应的化学方程式为，故填：；（4）由图可知，甲装置的作用是吸收生成的水，乙装置的作用是吸收生成的氯化氢气体，丙装置的作用是吸收生成的二氧化碳气体，根据题干的信息可知，生成的水、氯化氢、二氧化碳质量分别为m1g、m2g、m3g，则塑料样品中氢元素的质量为m1g××100%+m2g××100%=，故填：；（5）A、m3g二氧化碳中碳元素质量为m3g××100%=g，m2g氯化氢中氯元素的质量为m2g××100%=g，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则塑料中碳原子与氯原子的个数比为:=73m3:88m2，故选项说法正确；B、反应后生成的二氧化碳、水、氯化氢中碳元素、氢元素和氯元素的质量和（也可以是二氧化碳中的碳元素质量、水中的氢元素质量和氯化氢的质量和）为g+g+m2g，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，若，则说明该塑料不含氧元素，故选项说法正确；C、装置乙与丙不能互换，原因是氯化氢、二氧化碳都能与氢氧化钠反应，有氯化氢存在的情况下，氯化氢先与氢氧化钠反应，使硝酸银无法检验气体中是否含有氯化氢，即无法确定塑料中是否含有氯元素，故选项说法不正确；D、实验中甲装置将反应中生成的水、乙装置将反应中生成的氯化氢气体已经全部吸收，因此去除装置丁，对测定氢元素的质量无影响，故选项说法正确。故选ABD。13．(1)放出(2)14.6%解：设盐酸样品中HCl的质量为x盐酸中溶质的质量分数答：盐酸中溶质的质量分数为14.6%。【详解】（1）由图可知，氢氧化钠与盐酸反应后的溶液温度逐渐升高，说明该反应放出热量，故填：放出；（2）见答案。

2022年湖北省中考化学真题及答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共10小题，每小题2分，共20分）化学精灵邀请同学们参加毕业旅行，请你和大家一起游览化学庄园，完成第1～10小题。1．化学庄园的居民为同学们的到来准备了欢迎仪式，以下活动中一定发生化学变化的是（）A．清扫广场 B．采摘水果 C．点燃篝火 D．唱歌跳舞2．第二天，同学们受邀参观化学庄园的学校，发现化学小精灵们正在做实验。下列图示实验操作中，正确的是（）A．引燃酒精灯 B．检查装置的气密性 C．滴加液体 D．配制溶液3．阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。下列对实验现象的描述不正确的是（）A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰4．为了应对全球爆发的新冠肺炎疫情，化学精灵用某主要成分是次氯酸钠（NaClO）的消毒剂对校园进行消毒。NaClO中钠元素为+1价，氧元素为﹣2价，则其中氯元素的化合价是（）A．+1 B．﹣1 C．+2 D．﹣25．小华在精灵学校文化墙上看到了我国化学家张青莲教授的宣传画像，他主持测定了铟的相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。铟元素的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是（）A．铟属于金属元素 B．铟原子结构示意图中x＝8 C．铟的相对原子质量为114.8g D．铟原子在化学反应中易得到电子6．庄园的路边设置了宣传栏，小民上前仔细观看，发现其中有一组不完全正确，赶紧提醒化学精灵。下列说法中不完全正确的一组是（）A化学与健康B化学与环保①缺碘会引起甲状腺肿大②缺乏维生素C会引起坏血病①为防止酸雨，应推广使用脱硫煤②生活垃圾应分类处理C化学与材料化学与安全①塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成材料②生铁和钢都是合金，属于混合物D①稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并不断搅拌②发现煤气泄漏应立即打开排气扇电源开关A．A B．B C．C D．D7．同学们前往实验室参观，实验员正将甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，使其在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如表，则下列说法中不正确的是（）甲乙丙丁反应前质量/g40323反应后质量/gx31614A．乙可能是催化剂 B．x的值为25 C．该反应是分解反应 D．生成的丙、丁质量之比为14：118．检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A检验O2用带火星的小木条B鉴别硝酸铵（NH4NO3）和尿素[CO（NH2）2]加入熟石灰研磨，闻气味C除去H2中的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶D分离KCl和MnO2固体混合物用水溶解A．A B．B C．C D．D9．大伟发现实验室里有一个密码保险柜，只有找出与叙述相符的图像才能打开。能打开保险柜的选项是（）A．用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入催化剂 B．分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸 C．电解水 D．高温加热木炭和氧化铜的混合物10．打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是（）A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、HCO3﹣、SO42﹣ C．K+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、CO32﹣、NO3﹣二、非选择题（本大题共7小题，11-15题每空1分，第16题6分，共30分）11．化学精灵介绍，化学来源于生活，又服务于生活。请回答下列问题：（1）空气中含量最高且化学性质不活泼的气体是（用化学式表示）。（2）生石灰能做食品干燥剂的原因是（用化学方程式表示）。（3）100mL水与100mL酒精混合后，溶液体积会小于200mL，从微观角度解释其原因是。（4）如图中A粒子是人体中含量最高的金属元素的原子结构示意图。B、C、D粒子中化学性质与之相似的是（填字母序号）。12．化学精灵带领同学们游览化学庄园的护城河，大家感叹水与人们的日常生活息息相关。（1）化学庄园的护城河是庄园水厂的取水点。在自来水厂净化水的过程中，活性炭具有疏松多孔的结构，可以起到作用。（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是因为洗涤剂具有作用。（3）庄园消防队的队员进行消防演习时用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理是。（4）化学精灵介绍，我国水资源总量居世界第六位，但人均水量很少；湖北省人均水量还不到全国平均水平。请你拟写一条标语，呼吁大家爱护水资源：。13．化学庄园中有甲、乙、丙三种固体物质（不形成结晶水合物），在水中随温度变化的溶解度曲线如图所示，请根据图中信息完成下列问题。（1）在℃时，甲和丙的溶解度相等。（2）将t2℃时甲和丙的饱和溶液分别降温到t1℃，此时溶液的溶质质量分数：甲（选填“＞”、“＝”或“＜”）丙。（3）t2℃时分别把15g甲、乙、丙固体加入到50g水中，能形成饱和溶液的是。（4）若乙中含有少量甲，可以用方法得到较纯净的乙。14．阿复发现有四栋居民楼，每栋楼的A、B、C、D四位居民都是初中化学常见物质，住户之间相互转化的关系如图所示。请根据下面提供的信息，完成下列问题。（1）一号楼中，A是年产量最高的金属，B溶液可用于配制农药波尔多液，C溶液呈浅绿色。请写出D的化学式：。（2）二号楼中，A、C是组成元素相同的气体，B是红棕色固体。该反应（填“属于”或“不属于”）置换反应。（3）三号楼中，A是实验室常用的液体燃料，固态的D叫做“干冰”，可用于人工降雨。请写出A+B→C+D的化学方程式：。（4）四号楼中，A、B、C的溶液都呈碱性，B的俗称为纯碱。请写出A与B反应的现象。15．化学是一门以实验为基础的科学。化学精灵为同学们开放了实验室，请根据实验装置图，回答下列问题。（1）图中标有a的仪器名称为。（2）实验室用装置A制取CO2，若用装置C进行收集，气体应从（填“m”或“n”）端进入。（3）实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是（用化学方程式表示）。（4）小兴查阅资料得知：①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气，制得的氨气（填“能”或“不能”）用装置D收集。16．化学精灵提供的实验仪器和药品还有很多。某同学在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚酞溶液，发现溶液仍然为无色。于是他和同学们一起对烧杯内溶液的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯内溶液的溶质除酚酞外还有什么？【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有（填化学式）；猜想三：有NaCl和NaOH。【分析与思考】根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想肯定不正确。【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，观察到。【得出结论】上述现象说明猜想二正确。【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，如（填一种物质名称即可），也能得到上述相同的结论。17．游览活动即将结束，化学精灵请同学们乘坐氢燃料汽车回家。氢气作为燃料具有热值高、无污染的优点，但是制备成本高，储存有难度。若用废旧黄铜（Cu﹣Zn合金）和稀硫酸为原料制备氢气，测得实验数据如图，请计算：（1）该废旧黄铜中锌的质量为g。（2）实验中生成氢气的质量。

参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共10小题，每小题2分，共20分）化学精灵邀请同学们参加毕业旅行，请你和大家一起游览化学庄园，完成第1～10小题。1．C；2．C；3．B；4．A；5．A；6．D；7．B；8．D；9．A；10．C；二、非选择题（本大题共7小题，11-15题每空1分，第16题6分，共30分）11．（1）N2；（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2；（3）分子之间有间隔；（4）C；12．（1）吸附；（2）乳化；（3）使可燃物的温度降到着火点以下；（4）节约用水，人人有责（或“保护水源，人人有责”“关紧水龙头，节约每滴水”，从节约用水或者防治水体污染角度撰写合理即可）；13．（1）t1；（2）＞；（3）丙；（4）蒸发结晶；14．（1）Cu；（2）不属于；（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）产生白色沉淀；15．（1）试管；（2）n；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）不能；16．【提出猜想】NaCl和HCl；【分析与思考】三；【进行实验】有气泡产生；【反思交流】锌（或氧化铜、氢氧化铜、石蕊溶液、pH试纸等）；17．解：（1）6.5（或大于6.5，小于20）；（2）设实验中生成氢气的质量为xZn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑6526.5gxx=0.2g答：实验中生成氢气的质量为0.2g

2021年湖北省中考化学真题及答案一、选择题（每题2分）（）A．业B．业二化C．业氧D．业纯（倾倒体品 B． 过C． 稀释硫酸 D． 取少固药品3．2020（D．（（A．刚、墨和C60性质似 B．CO2以干蕊变 C．CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质D．CO与CuO反应，利用了CO的氧化性7．截止2021年6月，全球感染新冠病毒的人数近18亿，做好个人防护尤为重要。过氧乙酸（C2H4O3）是一种常用的消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法正确的是（）氧酸碳氧的质为2：3 243（A．过滤和蒸馏是常用的净水方法，均可以使硬水变为软水净水B．O2和CO2的成都有氧素构它的粒中有分 pH＞7pH7（3 A．Na+、Ca2+、NO﹣、Cl﹣ B．Ag+、H+、Cl﹣、NO3 4 4 C．NH、K+、OH﹣、SO2﹣ D．Na+、Fe3+、SO2﹣4 4 10．某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是（ ）304：3（序号实验目的实验方案A除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入适量的Na2CO3溶液后过滤B除去氨气中的水蒸气将气体通过浓硫酸C鉴别酒精、生理盐水和白醋闻气味D鉴别棉制品和羊毛制品灼烧闻气味A．A B．B C．C D．D（2111二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共19分）134）（1）五个磷原子；（2）；（3） ；（4）+5价氮的氧化物。144）8（aClO。（C2H5OH）。（4）2021（号153）1AX图1中B2（（2）镓元素广泛应用于第三代半导体材料中，它的化学性质与图2中（填序号）位置的元素相似。164K2CO3和KNO3温度/℃2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO31101691K2CO32020gKNO350gtKNO3w1w2KNO3。174分AFE（1）E（2）→F（3）写出F→E（4A（实验探究题（本题共2小题，每空1分，共11分）185）（1）写出仪器①的名称；（；若用装置C收集氧气，验满的方法为：；空F体“a19（6分【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性【实验探究】实验一：小组同学用pH试纸测得的污水的pH＝2，由此得出污水中一定不含，原理是：（实验二：为检测污水中可能含有的成分，甲同学做了如下实验：实验操作实验现象实验结论取少量污水于一支洁净试管中，有白色沉淀生成污水中一定含有硫酸钠向其中滴加少量的。【得出结论】兴趣小组确定了污水的成分。是：。计算题（共6分）206）10g10%的碳酸钠溶液。g；（1一、选择题（每题2分）（）A．业B．业二化C．业氧D．业纯【分析】【解答】解：A、工业炼铁包含着还原剂与铁的化合物反应，属于化学变化，故A错；B、工业制二氧化碳，是利用碳酸钙高温煅烧，生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故B错；C、工业制氧气，是利用分离液态空气法，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、工业制纯碱，有新物质碳酸钠生成，属于化学变化，故D错。故选：C。【点评】（倾倒体品 B． 过C． 稀释硫酸 D． 取少固药品【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B、根据过滤操作进行分析判断。C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。D）B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。CD、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选：A。【点评】3．2020（【分析】A、根据燃放烟花爆竹能产生污染物考虑；BCD、燃煤火力发电能产生空气污染物。【解答】解：A、燃放烟花爆竹能产生污染物，故A错；B、新能源不污染环境，故B正确；C、燃烧农作物秸秆产生污染物，故C错；D、燃煤火力发电能产生空气污染物，故D错。故选：B。【点评】解答本题关键是看是否能污染环境。（【分析】A、从氧气的溶解性分析；B、从硫在氧气和空气中燃烧不铜现象进行分析；C、从氧气的化学性质进行分析；D、从植物的光合作用原理进行分析。30mLAB、硫在氧气中燃烧放热，产生明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰；故B错误；C、氧气可支持燃烧，但氧气没有可燃性，所以氧气不能作火箭燃料；故C错误；D、植物光合作用原理是吸收二氧化碳释放出氧气，故D正确。故选：D。【点评】本题考查的是基础知识，难度不大。【分析】A、根据铵态氮肥的使用注意事项考虑；BCD、根据硝酸铵的使用注意事项考虑。AB、磷酸二氢铵、硫酸钾和尿素依次属于复合肥料、钾肥、氮肥，故B正确；C、要合理使用农药，不能禁止使用，故C错；D、硝酸铵受潮结块后，不能用锤子砸碎，容易发生爆炸，故D错。故选：B。【点评】解答本题关键是熟悉化肥的分类，使用注意事项。（A．刚、墨和C60性质似 B．CO2以干蕊变 C．CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质D．CO与CuO反应，利用了CO的氧化性【分析】根据碳单质的性质、碳的氧化物的组成、性质以及用途来分析解答；。【解答】解：A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的原子排列方式不同，故化学性质相似但物理性质差异很大，错误；B、二氧化碳没有酸性，CO2不能使干燥的石蕊纸花变红，错误；C、二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，所以CO2可用于灭火，这既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质，正确；D、COCuOCO故选：C【点评】本题考查了碳单质性质存在差异的原因、碳及其氧化物的性质与用途。2021618是一（氧酸碳氧的质为2：3 243【分析】A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【解答】解：A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。1×2（163＝12243D．（12×2（×4（16×3＝6：1：2，故选：D。【点评】本题考查了氧化物的判断、物质的组成与结构、元素的质量比的计算等，考查较为全面。（A．滤蒸是用水方，可使水为软净B．O2和CO2的成都有氧素构它的粒中有分 pH＞7pH7【分析】A、根据净水的方法进行分析；B、根据物质的构成判断；C、根据混合物的概念进行解答；D、根据溶液的酸碱性与pH的关系分析．【解答】解：A、过滤不能除去水中的可溶性矿物质，不能使硬水变软水，故A错误；B、二氧化碳中不含有氧分子，故B错误；C、同种元素可以构成混合物，例如氧气和臭氧组成的物质就是混合物，故C错误；D、pH＞7pH7D故选：D【点评】（3 A．Na+、Ca2+、NO﹣、Cl﹣ B．Ag+、H+、Cl﹣、NO3 4 4 C．NH、K+、OH﹣、SO2﹣ D．Na+、Fe3+、SO2﹣4 4 【分析】【解答】解：A.+和Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意；4+、OH﹣两种离子能结合成氨气，不能大量共存，故选项不符合题意；4D.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铁离子是有色离子，故选项不符合题意。故选：A。【点评】10．某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是（ ）30D．4：3【分析】A、该变化过程中的最小微粒是原子；B、单质中元素化合价是0CD、根据反应的化学方程式及其相对分子质量可以计算反应物质量比。AB﹣3，氮气中氮元素化合价是0D、反应的化学方程式：4NH3+3O22N2+6H2O，该反应中反应物氨气、氧气的质量比为：68：96＝17：24，该选项说法不正确。故选：C。【点评】（序号实验目的实验方案A除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入适量的Na2CO3溶液后过滤B除去氨气中的水蒸气将气体通过浓硫酸C鉴别酒精、生理盐水和白醋闻气味D鉴别棉制品和羊毛制品灼烧闻气味A．A B．B C．C D．D【分析】除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。A、CaCl2Na2CO3BCD故选：B。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。（2111【分析】BC1D2故选：C【点评】二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共19分）134）5P；O3（3） 表示的是S2﹣（4）+5氮氧物（1）（）5P；：O3；162S2﹣，+5。故答案为：（1）5P；（2）O3；（3）S2﹣；（4）【点评】144）8（aClOHClO（C2H5OH）式C2H5OH+3O22CO2+3H2O（4）2021CuHO（填+1﹣1）B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。C、铝质易拉罐是用铝合金制成的，属于金属材料，故选项错误。+1﹣11HClO。程为：C2H5OH+3O22CO2+3H2OCuC、HO故答案为：（1）B；（2）HClO；2CO2+3H2O；（4）Cu、C、H、O。【点评】153）1AX31；图1中B2②（2）①似。【分析】（1）根据原子中，质子数＝核外电子数，进行分析解答。）＝2+818+＝3＝14232①位于同一族，则它们的化学性质相似。故答案为：（1）31；（2）②；【点评】（164K2CO3和KNO3温度/℃2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO31101691K2CO3乙2020gKNO350ggtKNO3w1w（KNO3降低温度。【分析】）1中K2CO32020gKNO350g，tK2CO3KNO3（w2）：w1＝w2；KNO3溶液变为饱和溶液的方法是：降低温度。故答案为：（1）乙；（2（3）＝；（4）降低温度。【点评】174分AFE（1）E的化学式：NaOH；→F化合（写出F→ECa（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；（4A碱（A﹣FEEDFCB是二氧化碳，A会转化成水、二氧化碳，所以A可以是有机物等，然后将推出的物质进行验证即可。1﹣FEEDFCBAAENaOH；C→FF→E＝CaCO3↓+2NaOH；（4）A1NaOCa（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；【点评】实验探究题（本题共2小题，每空1分，共11分）185）锥形瓶；（2H2O22H2O+O2↑C复燃，证明氧气满了；（F（b。【分析】（1）仪器的名称和用途；F）满答为2H2O+O2↑；带星木条放集瓶条复氧FA；b【点评】19（6分【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性【实验探究】实验一：小组同学用pH试纸测得的污水的pH＝2，由此得出污水中一定不含氢氧化钠，原理是：NaOH+HCl═NaCl+H2O实验二：为检测污水中可能含有的成分，甲同学做了如下实验：实验操作实验现象实验结论取少量污水于一支洁净试管中，向其中滴加少量的氯化钡溶液有白色沉淀生成污水中一定含有硫酸钠BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl【得出结论】兴趣小组确定了污水的成分。是：【分析】稀盐酸显酸性，pH小于7，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；硫酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠。【解答】解：【实验探究】pHNaOH+HCl═NaCl+H2O实验二：甲同学做了如下实验：实验操作实验现象实验结论取少量污水于一支洁净试管中，向其中滴加少量的氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为氯化钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠污水中一定含有硫酸钠实验二中生成白色沉淀的化学方程式为：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。故填：氯化钡溶液；BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl。【反思与评价】故填：取适量废液于蒸发皿中，加热，蒸发皿中出现白色固体。【点评】计算题（共6分）206）10g10%的碳酸钠溶液。g；（1【分析】（1）根据碳酸钠溶液的质量以及溶质质量分数求出碳酸钠的质量进行解答；）＝160%＝（2）设氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x，二氧化碳的质量为y。CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，4480106x＝8gy＝反应氢化溶的质质分＝ ＝7.9%答：反应前氢氧化钠溶液的溶质质量分数为7.9%。【点评】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。

2020年湖北省中考化学真题及答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共27小题，每小题2分，共54分）1.下列变化过程中，只发生物理变化的是A.石蜡熔化B.粮食酿酒C.食物腐败D.矿石炼铁2.下列实验基本操作正确的是A.滴加液体B.点燃酒精灯C.量取液体D.稀释浓硫酸3.下列说法正确的是A.过氧化氢溶液是混合物，是因为它含有不同种分子B.2Fe3+与3N中的“3”都表示微粒的个数C.表示的微粒都带有电荷D.CuO中氧元素的化合价表示为：4.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是A.氧气能助燃，可作燃料B.红磷能在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应5.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，使其在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得反应数据如下表所示，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g36234反应后的质量/g待测20320A.丙一定是该反应的催化剂B.该反应可能是分解反应C.该反应生成的乙与丁的质量比为1:1D.待测值为26.下列有关碳及碳的化合物的说法正确的是A.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质有很大差异，是因为它们由不同的原子构成B.煤炉上放一盆水就能防止一氧化碳中毒C.碳酸钙在医疗上可用作补钙剂D.空气中二氧化碳含量过高可形成酸雨7.2020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是A.一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119B.生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点C.森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火8.现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z金属活动性顺序（）A.X＞Z＞Y B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.Z＞Y＞X9.下列鉴别方法不正确的是A.可用肥皂水鉴别硬水与软水B.利用相互刻画的方法来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度C.可用加熟石灰研磨闻气味的方法区分尿素和氯化钾D.可用抽丝灼烧闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维10.除去下列物质中少量杂质，所用试剂及操作方法不正确的是选项物质（括号内为杂质）所用试剂及操作方法ACO（CO2）通过灼热的CuOBNaCl（CaCl2）加水溶解、加适量的Na2CO3溶液、过滤、蒸发CC（CuO）加足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥DFeCl2溶液（CuCl2）加足量的铁粉、搅拌、过滤A.A B.B C.C D.D11.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法不正确的是A.不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质B.不同种元素最本质的区别是质子数不同C.酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液是酸溶液D.生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同12.下列各图像不能正确反映其对应变化关系的是A.电解水B.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液C.向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D.加热木炭和氧化铜的混合物二、填空与简答题（本大题共4小题，共18分）13.当前，新冠肺炎肆虐全球。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自布置，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，党中央及时作出了一系列重大的决策部署，确保疫情防控有力有序推进。全国人民上下一心，众志成城，终于有效控制了疫情。但疾控专家强调还是要做好个人防护措施，如出门戴口罩、保持社交距离、勤洗手、多通风、定期消毒等，人们在出门前、回家后可使用75%的乙醇溶液等消毒液对手部、衣物进行消毒。请回答下列问题：（1）乙醇俗称酒精，请写出乙醇的化学式________。（2）勤洗手，既要讲卫生，也要节约用水。下列做法不利于保护水资源的是______（填字母）A农业灌溉用滴灌、喷灌B利用新技术提高水利用率C生活污水直接排放D洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所（3）为了提高我们身体的免疫力，必须均衡营养、平衡膳食。小明某日午餐点了：红烧肉、清蒸鱼、米饭、矿泉水。从均衡营养的角度考虑，这份午餐缺少的营养素是________。（4）小明将塑料矿泉水瓶用完后放入了可回收垃圾箱中。目前塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料所带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，可以采取的措施是_______（填字母）。A减少使用不必要的塑料制品B重复使用某些塑料制品C使用一些新型的，可降解的塑料D回收各种废弃塑料14.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请完成下列问题：

（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________。（2）t2℃时，配制140gA物质的饱和溶液需要A物质的质量_____g。（3）现有t1℃接近饱和的C溶液，在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使其变为饱和溶液，可采取的一种措施是____________。（4）若B中含有少量的A物质，可采用_______方法提纯B。15.A、B、C、D、E是初中化学常见物质，它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质中的一种。已知B只含两种元素；D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液；E呈红棕色，是铁锈的主要成分。它们的关系如图所示（“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答：（1）物质C所属类别是________。（2）写出A与D反应的化学方程式_______________。（3）B与C反应的基本类型是______反应。（4）B与E的反应在生产中的用途是____________。16.为了测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数。某化学兴趣小组的同学称取该纯碱样品11.0g，加入到足量的稀盐酸的烧杯中，充分反应后，称量烧杯内物质的总质量，发现比反应前物质的总质量减少了4.4g（纯碱样品中杂质不溶于水，不与酸反应）。求该纯碱样品中Na2CO3的质量分数（精确到0.1%）。三、实验与探究题（本大题共2小题，每空1分，共8分）17.如图所示是实验室制取几种常见气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称________。（2）实验室用纯净物来制取较纯净的O2，选用的发生装置和收集装置的组合是______（填字母）；该反应的化学方程式是_________________。（3）实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满，验满方法是：用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条________，说明瓶中气体已经收集满。18.了解常见物质重要物理及化学性质，有利于我们系统地学习并运用知识解决问题。碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，常用来干燥某些气体。某化学兴趣小组的同学对放置在空气中一段时间的碱石灰产生了探究兴趣。【实验步骤】步骤一：现将放置在空气中一段时间的碱石灰放入烧杯中，加足量水溶解，烧杯底部有白色沉淀生成；步骤二：一段时间后过滤，取滤液，加入一定量的碳酸钠溶液，发现没有白色沉淀生成。据此信息请你参与探究完成下列问题：【实验探究】（1）碱石灰中的氧化钙可做某些气体干燥剂的原因是_______________（用化学方程式表示）（2）步骤一向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，产生的白色沉淀是_______。【实验反思】（3）固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收空气中的水分而潮解；同时吸收空气中的______而变质，因此氢氧化钠固体必须密封保存。（4）综合以上信息，向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，溶液中溶质组成的情况可能有_________（有几种情况就写几种，用化学式表示）。化学试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本大题共27小题，每小题2分，共54分）1.下列变化过程中，只发生物理变化的是A.石蜡熔化B.粮食酿酒C.食物腐败D.矿石炼铁【答案】A【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、粮食酿酒生成乙醇，生成新物质，属于化学变化，故B不正确；C、食物腐败生成新物质，属于化学变化，故C不正确；D、矿石炼铁生成铁，生成新物质，属于化学变化，故D不正确。故选A。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2.下列实验基本操作正确是A.滴加液体B.点燃酒精灯C.量取液体D.稀释浓硫酸【答案】B【解析】【详解】A、滴加液体时，滴管不可伸入试管内，否则会污染滴管，应该垂直悬空滴加，故A不正确；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃酒精灯，故B正确；C、量取液体读取液体的体积时，视线要与液体凹液面最低处保持水平，图中俯视读数，故C不正确；D、稀释浓硫酸时，浓硫酸要沿容器壁慢慢注入，并不断搅拌，不能将水注入浓硫酸中，图示操作会因浓硫酸释放的热量而引起液体飞溅，故D不正确。故选B。3.下列说法正确的是A.过氧化氢溶液是混合物，是因为它含有不同种分子B.2Fe3+与3N中的“3”都表示微粒的个数C.表示的微粒都带有电荷D.CuO中氧元素的化合价表示为：【答案】A【解析】【详解】A、一种分子构成一种物质，过氧化氢溶液混合物，是因为它含有水和过氧化氢两种不同种分子，选项正确；B、2Fe3+中的“3”表示一个铁离子带3个单位的正电荷，3N中的“3”表示3个氮原子，选项错误；C、和表示的微粒中质子数等于电子数，不带有电荷；表示的微粒质子数大于核外电子数，带正电荷，选项错误；D、化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。CuO中氧元素的化合价为-2，表示为：，选项错误。故选A。4.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是A.氧气能助燃，可作燃料B.红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射D.氧气是一种化