




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六下知识点苏教版译林英语一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版译林英语六下教材,主要包括Unit4Ourdreams和Unit5What'syourhob?两个单元。其中,Unit4主要学习了如何描述自己的梦想以及实现梦想的努力方向;Unit5则围绕兴趣爱好展开,学习了如何询问和描述他人的爱好。二、教学目标1.学生能够熟练掌握并运用本节课所学的单词和句型进行日常交流。2.学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式,提高英语综合运用能力。3.学生能够理解并体会到追求梦想和培养兴趣爱好对个人成长的重要性。三、教学难点与重点重点:1.单词:dream,hob,achieve等。2.句型:What'syourdream?MineistoWhat'syourhob?Ilike难点:1.正确运用一般现在时描述个人的爱好。2.如何在实际情景中灵活运用所学知识。四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、录音机、磁带等。学具:课本、练习册、录音机、磁带等。五、教学过程1.热身(5分钟)教师播放英语歌曲,引导学生跟着歌曲一起唱,营造轻松愉快的课堂氛围。接着,教师提问学生:“Whatdidyoudoyesterday?”,引导学生用一般过去时进行回答。2.引入(10分钟)教师通过展示一张自己的梦想卡片,引入本节课的主题——梦想。教师提问学生:“What'syourdream?”,引导学生用一般现在时进行回答。3.新课呈现(15分钟)教师通过PPT展示本节课的新单词和句型,引导学生跟读并模仿。教师提问学生:“What'syourhob?”,引导学生用一般现在时进行回答。4.课堂练习(10分钟)教师设计随堂练习,让学生分组进行练习,巩固所学知识。练习内容如下:1)用所学的单词和句型完成对话。A:What'syourdream?B:Mydreamistobeateacher.A:What'syourhob?B:Ilikeplayingbasketball.2)根据所给图片,用所学的单词和句型进行描述。图片1:一只篮球图片2:一本书图片3:一张地图六、板书设计板书内容如下:Unit4Ourdreams1.dream梦想2.achieve实现3.hardwork努力工作Unit5What'syourhob?1.hob爱好2.basketball篮球3.book书4.map地图七、作业设计1.抄写本节课的新单词和句型。2.用所学的单词和句型完成对话。A:What'syourdream?B:Mydreamistobeadoctor.A:What'syourhob?B:Ilikeplayingtheguitar.3.根据所给图片,用所学的单词和句型进行描述。图片1:一只吉他图片2:一台电脑图片3:一辆汽车八、课后反思及拓展延伸课后,教师应反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略。同时,教师可以鼓励学生参加英语角活动,培养学生的英语兴趣,提高学生的英语水平。重点和难点解析一、教学难点解析1.正确运用一般现在时描述个人的爱好一般现在时是英语学习中的基础语法知识点,但在实际应用中,学生往往容易混淆时态。在本节课中,教师需要引导学生正确运用一般现在时描述个人的爱好。例如:“What'syourhob?Ilikeplayingbasketball.”教师可以通过举例、情景模拟等方式,让学生在实际语境中掌握一般现在时的运用。2.如何在实际情景中灵活运用所学知识学生在本节课中学会了如何描述梦想和爱好,但在实际交流中,如何灵活运用这些知识点是一个挑战。教师可以通过设计丰富的课堂活动,如角色扮演、小组讨论等,让学生在实际情景中运用所学知识,提高英语运用能力。二、教学重点解析1.单词:dream,hob,achieve等单词是英语学习的基础,掌握这些关键词汇对于理解课文和完成练习至关重要。教师可以通过单词卡片、词汇游戏等方式,帮助学生巩固记忆。2.句型:What'syourdream?MineistoWhat'syourhob?Ilike这些句型是本节课的核心内容,学生需要熟练掌握并能够在实际情景中运用。教师可以设计不同场景的对话,让学生练习这些句型,提高口语表达能力。三、教学内容补充和说明1.单词学习除了dream,hob,achieve等单词外,教师还可以拓展相关词汇,如aspire(渴望)、passion(激情)等,丰富学生的词汇量。2.句型练习教师可以设计更多类似的句型练习,如:What'syourfavoritesport?Ilikeswimming.通过这些练习,学生可以更好地掌握句型结构,提高英语表达能力。3.实际情景应用角色扮演:学生分组扮演不同的角色,如记者和名人,进行采访环节,运用所学句型询问和描述对方的梦想和爱好。小组讨论:学生分组讨论自己的梦想和实现计划的步骤,鼓励他们分享自己的兴趣爱好,并给出建议。通过这些活动,学生可以在实际交流中运用所学知识,提高英语运用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在授课过程中,教师应使用生动、活泼的语言和语调,吸引学生的注意力。在讲解梦想和爱好时,可以使用激情洋溢的语气,传递对梦想追求的热爱和坚持。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在呈现新单词和句型时,给予学生充分的时间跟读和模仿,确保掌握。3.课堂提问:通过提问引导学生主动思考和参与课堂。可以采用开放式问题,鼓励学生发表自己的观点和经历,如:“What'syourdream?Why?”。4.情景导入:通过展示一张图片或讲述一个故事,引导学生进入本节课的主题。例如,教师可以讲述一个关于追求梦想的励志故事,激发学生的学习兴趣。教案反思:1.教学内容:在选择教学内容时,要充分考虑学生的兴趣和实际需求,确保内容贴近生活,激发学生的学习兴趣。2.教学活动:设计丰富的教学活动,如角色扮演、小组讨论等,让学生在实际情景中运用所学知识,提高英语运用能力。3.教学方法:结合学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年互联网医疗平台在线问诊患者健康档案管理报告
- 浙江电商仓库租赁协议书
- 村级道路协管员协议合同
- 移动员工合同续签协议书
- 美业入股协议合同书模板
- 高速公路护坡合同协议书
- 潮州打印机租赁协议合同
- 汝州市餐饮分包协议合同
- 派出所要求监控合同范本
- 物品回收后加工合同范本
- 律师事务所行业市场分析报告2024年
- 汛期安全隐患重点排查清单
- 2024内蒙古森工集团第二批工作人员招聘【重点基础提升】模拟试题(共500题)附带答案详解
- 2024届高考英语作文复习专项:读后续写“助人为乐”类范文5篇 讲义素材
- 垃圾焚烧 vs. 垃圾填埋了解它们的区别和影响
- 四年级口算题大全1000题
- 在口腔影像科轮转出科小结
- GB/T 18849-2023机动工业车辆制动器性能和零件强度
- 高中历史教学中如何渗透爱国主义教育
- 社区网格员笔试考试模拟试题
- 中国古代文学史PPT完整PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论