湖南益阳箴言中学高三第二次诊断性检测新高考历史试卷及答案解析

湖南益阳箴言中学高三第二次诊断性检测新高考历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．20世纪50、60年代，苏联一方面宣传亚非拉独立国家走“非资本主义道路”的理论，另一方面为新兴国家提供经济、军事援助。此举旨在A．扩大社会主义运动的影响B．排挤老牌殖民国家的势力C．与美国的全球战略相抗衡D．支持民族解放运动的发展2．汉武帝时，桑弘羊主持财政，首次实行平准政策，“大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，万物不得腾跃，故抑天下之物。番货长财，以佐助边费”。材料表明汉代平准政策A．使重农抑商政策有所松弛 B．导致百姓赋税负担更加沉重C．为解决边患创造有利条件 D．政府专卖抑制富商大贾势力3．如表是1976—2015年七国集团（加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国）经济总量占世界经济的比重变化。由此可以推知A．七国集团经济发展已经严重衰退 B．新兴国家经济发展迅速C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生变化4．图反映的历史现象发生于A．法国大革命中 B．联邦德国境内 C．20世纪中期 D．欧盟东扩过程5．黄君（黄佐卿）于光绪七年（1881年）建丝厂于沪上。……各项机械均购自意、法等国。（开工后）斯时运用缫丝机械尚无相当人才。……乃延（请）意人麦登斯为工程师，指导厂务。……且所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运需时，周转为难。自光绪八年至十三年，营业失败，资本耗损殆尽。对于丝厂发展，折射出的史实本质是A．技术人员主要依赖外国 B．产品销售不十分的顺畅C．因官督商办而走向衰败 D．近代中国社会转型艰难6．下图是1995年考古工作者在新疆尼雅遗址中发现的汉代蜀地织锦，该织锦工艺复杂，图文并茂，织有“五星出东方利中国”（“五星出东方”指金木水火土五大行星在一时期内同时出现于东方天空，即“五星连珠”现象）八个文字。该文物A．反映了中国古代棉纺织技术发达 B．是西域纳入中央政府管理的证据C．呈现的文字字体是小篆 D．体现古代天人感应思想7．世纪改良主义思想家马建忠主张“借债以开铁道”，认为这是“用洋人之本，谋华民之生；取日增之利，偿岁减之息”，是“阳为借债之名，阴收借债之效”。对此观点解读正确的是A．向外国资本主义借债，利国利民B．有利于增加清政府的财政收入C．推动了中国交通业的迅速发展D．没有认清帝国主义的侵略本质8．雍正皇帝有诗曰：“巧制符天律，阴阳一弹包。弦轮旋密运，针表恰相交。晷刻毫无爽，晨昏定不淆。应时清响报，疑是有人敲。”据此，下列最适合作为诗题的是A．《咏利玛窦》B．《咏崇祯历书》C．《咏自鸣钟》D．《咏泰西水法》9．郑观应于19世纪80年代初期，先后担任轮船招商局帮办和开平矿务局总办之时，目睹外国商品倾销到中国造成白银外流，另一方面又造成通商口岸区域的本土的手工业者纷纷破产。由此可知，郑观应主张创办早期资本主义企业的主要目的是A．防止财富大量外流 B．保护中国的自然经济C．为自强提供资本和技术 D．抵制外国经济侵略10．中英《天津条约》规定：两国“约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员，分诣大清、大英两国京师”，并对驻外公使待遇、来往礼节等作了规定。这反映出晚清时期A．天朝体制趋于瓦解 B．传统社会彻底终结C．中英邦交实现平等 D．外交政策基本成熟11．下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是，该专家主张1新时代社会矛盾发生变化，农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响A．深化基层民主 B．制定村民自治法规C．提升官员素养 D．确立依法治国方略12．19世纪90年代在通商口岸或内地市镇、城乡，出现了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”的局面，这一局面的出现说明了A．中国经济被卷入资本主义世界市场 B．自然经济完全解体融入世界C．人们的服饰观念发生了根本的变化 D．中国完全沦为列强的殖民地13．明清时期的民间信仰中，各种神祇十分庞杂，其功能往往足以覆盖民间生老病死一切所求，其中以玉皇大帝，城隍、关帝、观音、碧霞元君、妈祖的影响最大，这表明民间信仰A．促进了市民阶层的兴起 B．带有很强的功利性色彩C．受宗族观念的影响较大 D．提高了女性的社会地位14．1908年，在香港生长并加入英国国籍的李宝鉴、李宝镛兄弟因与居住在香山县的堂兄争夺田产发生诉讼，被地方官讯办。驻广州英国领事多次要求广东官府将二人交出，两广总督则认为二人自称新会县人，无疑是中国人，拒绝交人。当时这种双重国籍现象在沿海、沿边地区明显增加。晚清的这种双重国籍现象A．是中国半殖民地社会的产物 B．促进了晚清社会治理现代化C．是中国外交近代化的标志 D．体现了国家意识的普遍提高15．秦朝《法律答问》载：“甲盗窃不满一钱，前往乙家，乙没有察觉，问乙方如何论处？不应论罪。如系知情而不加捕拿，应罚一盾。甲盗钱用以买丝，把丝寄存在乙方处，乙收受了，但不了解盗窃的事，乙方如何论处？不应论罪。”上述规定旨在A．实现法律面前人人平等 B．轻罪重罚以减少偷盗行为C．确保私有财产不受侵犯 D．以立法手段维护社会秩序16．史载，宋太祖时有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。宰相赵普坚以为请。太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。岂得以喜怒专之？”太祖卒从之。据此可知A．丞相与君主间存在尖锐矛盾 B．君主治国主要依据民本思想C．政治传统影响君主个人行为 D．君权与相权的关系有所调整17．第一次工业革命后，英国取消了贸易保护政策，同欧洲各主要国家订立互惠关税协定，降低进口税率；1849年取消了《航海条例》；到1875年，英国工业品的平均进口关税税率降到几乎为零。这反映出英国A．自由主义成就了工业革命 B．与荷兰经济竞争关系结束C．彻底放弃了贸易保护政策 D．工业革命促使生产能力提高18．柏拉图认为：在理想的社会中，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。据此我们可以推断，柏拉图这一认识体现了其（）A．对雅典民主政治持肯定态度 B．对抽签选举持反对态度C．主张按照人的出身来确定社会分工 D．主张民众的直接民主19．《宋史》创立《道学传》，认为“道”盛于三代，昭于孔子，及于孟子，孟子没而无传，千余年后，至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明。这种认识A．混淆了儒家与道家思想B．适应了专制统治的需要C．突出了程朱理学的地位D．阐明了道学的发展历程20．20世纪60年代，针对世界形势的变化，以卡尔·多伊奇为代表的学者认为，随着两极向多极转变，战争的次数可望减少，形势更为稳定。而以肯尼思·华尔兹为首的一些学者则认为，两极体系比多极体系更为稳定。据此可知，这两种认识A．体现了美苏对峙与世界力量中心增多的国际格局B．都明确指出未来国际关系发展的趋势是消除战争动荡C．说明第三世界成为制约美苏两极的重要政治力量D．使未来世界政治格局发展中的不确定性因素明显增强21．“德国开始时发展速度很慢。但是，1871年以后，德国工业以巨人般步伐前进。”引起上述变化的最主要原因是A．法国赔款提供资本 B．发展军事工业刺激经济C．德国自然资源丰富 D．通过王朝战争实现统一22．下表唐代中后期部分藩镇户兵比例表镇别户数兵数户：兵兵数出处魏博74498700001.1：1《旧唐书》卷一二七《洪经纶传》成德63604500001.3：1《旧唐书》卷一四四《阳惠元传》武宁37251300001.2：1《全唐文》卷七一六《使院新修石幢记》泽潞26059200001.3：1《旧唐书》卷一三二《李抱真传》淮西12867500000.3：1《旧唐书》卷二一四《吴元济传》由表可以推知，唐代中后期A．藩镇拥兵自重脱离中央控制B．战事多导致军事参与率较高C．朝廷军队征兵标准日趋严格D．呈现出北强南弱的战略态势23．魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是A．美国B．德国C．日本D．俄国24．2020年1月29日，欧洲议会全会以621票赞成、49票否定、13票弃权，通过了英国脱欧协议。这说明A．欧盟是合作较为松散的组织 B．经济区域集团化发展受到重大的挑战C．欧洲议会的作用正逐步减弱 D．英国为经济全球化探索出一种新模式25．民族国家的形成和资本主义生产关系的发展推动了英、法两国政治制度的转变，其主要结果是A．封建等级制形成 B．等级君主制形成C．君主专制形成 D．民主制度形成26．下图是1912年《真相画报》第2期发表的题为“国民之真相”的漫画。该漫画旨在A．揭露社会现象，警醒国人奋进 B．关注内忧外患，批判社会现实C．跟进革命进程，营造舆论氛围 D．揭露专制皇权，赞颂中华民国27．下面是三国鼎立形势图，其中赤壁之战发生地位于下列哪一区域内A．① B．② C．③ D．④28．下面是1930年和1940年美国部分机器产量数据变化表，这一数据变化与下列罗斯福新政内容相关的是1930年1940年拖拉机92万台156.67万台谷物联合收割机6.1万台19万台玉米摘收机5万台11万台A．整顿财政金融体系B．致力于国家工业复兴C．调整农业政策D．推行“以工代赈”29．我国一位核心领导人曾风趣地说：“是非洲兄弟把我们抬进去的”。领导人所说的“非洲兄弟”把我国“抬”进了A．国际联盟 B．联合国 C．上海合作组织 D．亚太经合组织30．姜寨遗址是建国以来考古发掘的一个重要原始聚落遗迹。下列考古成果中，其中最能够反映这一遗迹当时社会生产力水平的是A． B．C． D．二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．拿破仑执政时期，非常重视国家教育的发展。阅读下列材料：材料一拿破仑于1802年颁布了《国民教育计划》，该法令明确了法国中等教育的改革……1806年颁布了《有关帝国大学的构成法》，规定：以帝国大学名义，建立一个专门负责整个帝国国民教育的机构。……1808年3月，拿破仑政府又颁布了《大学组织令》……拿破仑还创办和扶持了十几所新型高等专科学校。——周敏娟《拿破仑的教育改革思想探析》材料二资本主义政治、经济的发展，必然要求教育上的发展与之相适应。……拿破仑认为，如果没有一个具有坚定不移的原则的教育机构，那么政治上也决不能有稳定性,若人们不是从孩提时起就懂得他们应当属于共和派或保王派，应当是天主教徒或怀疑论者，那么，这个国家机构便不能组织起一个真正的国家。——史静寰《拿破仑与帝国大学》完成下列要求：（1）据材料一，概括拿破仑时期法国教育改革的措施，并归纳其特征。（2）综合材料一、二并结合所学知识，简要评价拿破仑的教育改革思想与实践。32．材料一结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作的发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；所有这些都促使双方继续争论谁应对战争负责。材料二第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界大多数地区都被设法成功地阻止了，但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《凡尔赛和约》关于。战争罪行”的观点，并对该观点进行简要评述。（2）根据材料二并结合所学知识，说明一战对欧洲的影响。33．近代东西方文化陈独秀认为，在古代，东西方都处在专制政治之下，其文化并无特异之处。但以法国革命为转机，东西方迥异其趣，西方判然进入了近代社会，形成“近代文明”；而东方社会却陷于停滞，仍为“宗法社会”、“封建政治”，因此东洋文明“其质量举未能脱古代文明之窠臼，名为‘近世’，其实犹古之遗也”。他将西方文化的特征，概括为“科学与人权并重”。（《文存》卷一）。而东方文化的特点在专制与迷信。正是缘此根本的差异，决定了中西文化的长短优劣。西方进步的文化产生了积极的结果：科学与民主相济为用，“成独立之人格”。民智勃发，“社会经济，亦因以厘然有叙”。而东方落后文化却造成专制与迷信并肆，戕贼人权，民智不张，“社会中种种卑劣不法惨酷衰微之象，由是并起，“生机日促”，社会经济因之“大乱”《文存》卷一)。（1）你是否同意陈独秀所概括的（法国大革命以后）东、西方文化特征？理由是什么？（2）“东方落后文化”在近代中国造成了哪些后果？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

根据材料结合所学可知，20世纪50年代美苏两极格局奠定，进入全面冷战时期，苏联意图拉拢新兴独立国家，扩大反美阵营，争夺世界霸权，故C项符合题意。A项，苏联宣传亚非拉独立国家走“非资本主义道路”，但不能说明是宣传亚非拉独立国家走社会主义道路，排除。B项，苏联为新兴国家提供经济、军事援助意在抗衡美国，与排斥老牌殖民国家并无关联，排除。D项，材料未体现苏联参与支持亚非拉殖民解放运动，排除。2、C【解析】

材料中“番货长财，以佐助边费”明确说明桑弘羊平准政策的作用，即为解决边患创造有利条件，C正确；平准物价，与商民争利，是重农抑商的表现，排除A；平准政策涉及商业，百姓赋税负担主要是农业，两者不存在因果联系，排除B；汉代专卖主要是盐铁官营，平准政策不属于专卖政策，排除D。3、B【解析】

材料体现的是西方七国集团在世界中的经济比重呈现下降趋势，这不是说西方七国集团的经济衰败，是因为新兴国家相继崛起导致的，B正确，A排除；C说法不符合史实，在经济全球化进程面前，发达国家和发展中国家的差距越来越大，排除；材料无法得出世界经济结构的变化，D排除。故选B。4、C【解析】

根据材料可知，“Zone”是占领区、分成区的意思。另外图中有“Berlin”即“柏林”，结合英国、法国、美国、俄国（指当时的苏联）的信息，德国被分区占领时间是在20世纪中叶，C选项符合题意。ABD选项与材料无关，排除。5、D【解析】

近代史上，由于受到列强的侵略，中国民族资本主义一开始就受到列强的挤压和剥削，发展困难。材料正体现了这一现象，这一现象的根源在于中国社会的性质——半殖民地半封建社会。故选D【详解】6、D【解析】

汉代蜀地织锦“五星出东方利中国”，结合所学知识可知，这一文物反映了其受到汉代天人感应思想的影响，D正确；汉代蜀锦应该是丝织品而不是棉纺织品，排除A；文物不能体现汉代中央政府对西域地区的管辖，排除B；文字应该是隶书，排除C。7、D【解析】

处于半殖民地半封建社会的中国不可能在平等互利的基础上引进外资，借债意味着丧失利权，这也是为什么帝国主义争相借款给中国的原因，因此，马建忠没有认清帝国主义的侵略本质，故D项正确；向外国资本主义借债，表面上利国利民，实际上丧权辱国，故A项错误；借债是要归还的，不可能增加清政府的财政收入，故B项错误；借债客观上有利于中国交通业的发展，但不是健康发展，是带有半殖民地性质的近代交通，故C项是对材料的误读。8、C【解析】

从材料中的“弦轮旋密运，针表恰相交。晷刻毫无爽，晨昏定不淆。应时清响报，疑是有人敲”等信息可以看出，雍正皇帝的诗是《咏自鸣钟》，故答案为C项；利玛窦是来中国传播天主教的传教士，《崇祯历书》是一部中国比较全面的介绍欧洲天文学知识的著作，《泰西水法》是介绍西方水利科学的重要著作，均与材料信息不符，排除A、B、D项。9、A【解析】

郑观应认为外国商品倾销造成中国白银外流，同时口岸手工业者破产，有鉴于此，其担任轮船招商局帮办和开平矿务局总办时的主要目的是防止财富大量外流，A正确；郑观应是资产阶级维新派，赞成发展民族工业，而非自然经济，排除B；近代中国民族资本主义发展技术多源自外国，而且从郑观应目睹情况推断，其目的不在为自强提供资本和技术，排除C；轮船招商局和开平矿务局创办后一定程度上抵制了外国经济侵略，但是这不是其主观目的，排除D。10、A【解析】

根据材料“约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员”“对驻外公使待遇、来往礼节等作了规定”等信息可知，《天津条约》中规定中英两国建立公使级外交关系，对驻外公使的待遇、礼节作了详细的规定，这有利于中国天朝体制的瓦解，推动中国外交的近代化进程，A项正确；材料内容对传统社会一定的冲击作用，但不能表述为彻底终结，B项错误；中英《天津条约》签订时中国和英国之间没有实现平等的邦交关系，C项错误；材料内容体现了晚清时期中国外交的近代化趋势，但当时中国外交政策不能达到基本成熟，D项错误。11、A【解析】

由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政，以制约行政对村民治理的不当影响”，这说明基层民主存在一些乱象，需要深化改革，故A符合题意；材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规，故B不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质，故C不符合题意；材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国，故D不符合题意。故选A。12、A【解析】

材料“衣洋布者十之七八”显示当时洋布占据中国市场的70-80%，这一现象说明中国经济逐渐被卷入到资本主义世界市场，故A正确；19世纪末自然经济进一步瓦解，不是完全瓦解，排除B；C中的“根本变化”说法绝对，排除C；中国近代一直是半殖民地半封建，排除D。故选A。13、B【解析】

明清时期的民间信仰多元化，而众多的神祇的功能与民众生活、生产息息相关，说明民间信仰带有很强的功利性色彩，故选B；民间信仰的功利化源于世俗生活的多元化和市民阶层的壮大，故A不符合题意；明清时期的民间信仰多元化，并非只受宗法观念的影响，故C不符合题意；尽管材料中存在女性神祇，但并不表明女性社会地位提高，故D不符合题意。故选B。14、A【解析】

晚清，中国出生并加入英国国籍的双重国籍现象在沿海、沿边地区明显增加。依据所学知识可知，这种双重国籍现象和列强迫使华工出国有关，即中国半殖民地社会的产物，故A正确；双重国籍不能促进晚清社会治理现代化，故B错误；总理衙门的设立是中国外交近代化的标志之一，故C错误；材料体现不出国家意识的普遍提高，故D错误。15、D【解析】

该题主要考查学生对秦朝法律的理解和认识。材料主要反映了秦朝对犯罪情形的分类做了明确而详实的规定，做到有法可依，故D项说法正确；材料的主旨不是法律面前人人平等，故A项不合题意，排除；材料的规定不是轻罪重罚的意思，故B项不合题意，排除；材料也并未突出盗窃一定要判罪，故C项说法不合题意，排除。16、C【解析】

赵普认为“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。岂得以喜怒专之？”意在强调君主不能因为个人好恶便违背历史上形成的政治传统，故答案选C；材料反映的是政治传统对君主个人行为的影响，并非是丞相和君主间的矛盾尖锐，排除A；材料与民本思想无关，更不能反映君权与相权的关系，排除BD。故选C。17、D【解析】

在重商主义的指导下，英国制定了《航海条例》，而后来英国完成了工业化，成为“世界工厂”，自由主义取代重商主义，导致关税税率的下调。D正确；工业革命的发展促使资本家要求“自由竞争”，因此是工业革命成就了自由主义，A错误；国家利益的不同导致两国竞争关系不会结束，B错误；彻底放弃说法过于绝对，C错误。故选D。18、B【解析】

试题分析：“有正义感和理性的“贤人”统治国家”说明柏拉图主张精英治国，反对雅典民主政治的轮番而治等做法，故B正确，A不对；C不对，柏拉图主张按照人的素质和职业来确定社会分工，而不是根据其出身；D不对，柏拉图的主张刚好相反。19、C【解析】

由材料“‘道’……至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明”可知题干的“道”指的是儒家的道，强调的是魏晋儒学受到佛道的冲击，独尊的地位受到挑战，到了宋代，随着理学的发展，推动了儒学的进一步繁荣，故C符合题意；由材料可知道不是道家的道，而是以仁与礼为核心的儒家之道，没有混消儒家与道家思想，故A不符合题意；儒学在汉代经过董仲舒的改良，已经适应了统治者的需要，成为维护专制统治的工具，故B不符合题意；本题阐述的是儒家思想在宋代繁荣的原因，而不是道学的发展历程，故D不符合题意。20、A【解析】

本题考查二战后的国际格局。材料主要反映了20世纪60年代学者们对两极格局下多极化趋势发展的认识，故A项正确；材料中体现了两种不同的观点，故B项说法错误；第三世界是助推多极化趋势加强的，与第二种观点矛盾，故C项说法错误；题中只是学者的个人观点，属于学术争鸣问题，故D项的描述与材料中反映的内容不符，错误。21、D【解析】

根据“1871年”并结合所学内容可知这一年德国颁布了《德意志帝国宪法》，所以德国工业能够以巨人般步伐前进的主要原因是由于德意志通过王朝战争实现了统一，故选D项；ABC都是德国经济进步的部分因素，不是最主要的原因，排除ABC项。故选D。22、B【解析】

依据材料信息结合所学可知，唐代中后期部分藩镇户兵比例较高。结合所学可知，唐代中后期社会动荡剧烈，藩镇之间和中央与藩镇之间的战争频发，导致军事参与率较高，士兵征发较多，因此B选项正确。A选项错误，并非所有的藩镇拥兵自重脱离中央控制，结合所学可知，即使是割据的魏博、成德等河朔藩镇也并未完全脱离中央；C选项错误，材料中唐代中后期部分藩镇户兵比例较高，其征兵标准较低；D选项错误，材料并未比较南北方藩镇的情况。故正确答案为B选项。23、A【解析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。材料讲的是民主决议和少数服从多数的原则，地方有自治权，所以答案选A。德国和日本是君主立宪制的国家，俄国也是君主专制国家，这些与材料不符，所以排除B、C、D。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·民主政治24、B【解析】

依据材料“通过了英国脱欧协议”并结合欧盟的发展可知，英国脱离了欧盟影响了欧盟一体化进程，表明经济区域集团化发展受到重大的挑战。B正确；欧盟是一个政治、经济一体化的组织，A错误；英国脱离欧盟是欧洲议会投票的结果，体现了欧洲议会的作用，C错误；材料反映的是经济区域集团化的挑战，而不是经济全球化的新模式，不符合材料主旨，D错误。故选B。25、C【解析】试题分析：民族国家是指近代以来通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体建立起来的国家，民族国家的形成为国家的政治制度提供了统一性框架，资本主义的生产关系的发展为其提供了经济基础，两者的结合促成了君主专制的形成。考点：欧美代议制的确立与发展•英国君主立宪制的确立、法国大革命的曲折进行26、A【解析】

据图片信息可知，①是过去的国民被帝国主义列强奴役；②是强调现在的国民在北洋军阀割据的统治下，民不聊生；③是展望未来的国民“权利义务平等”，故A符合题意；“关注内忧外患，批判社会现实”与③是展望未来的国民“权利义务平等”不符，B不符题意；材料没有涉及“革命”，C错误；据所学可知，1912年2月12日宣统帝下诏退位，D与材料不符。27、D【解析】

根据所学知识可知，三国鼎立时期著名的以少胜多的战役赤壁之战，发生在长江中游湖北省的赤壁市，与图中的④相对应，D项正确；图中的①②③均不是赤壁之战发生的地点，ABC三项错误。28、B【解析】从表格中可以看出，1930年到1940年间，拖拉机、谷物联合收割机、玉米摘收机等工业品不断增加，说明美国的工业在不断恢复和发展，这与罗斯福新政致力于国家工业复兴密切相关。故选B项。【考点】罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的影响29、B【解析】

根据“是非洲兄弟把我们抬进去的”结合所学可知这指的是中国恢复在联合国的合法席位。1971年10月25日，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾的提案进行投票表決，结果该项提案以压倒多数票获得通过，中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权利。故答案为B；1920年建立国际联盟，而当时非洲国家多数为西方殖民地，没有独立，不符合题意，A错误；上海合作组织和亚太经合组织经济区域性组织，都是为了共同的经济利益而建成加入的，不存在“是非洲兄弟把我们抬进去的”，CD错误。30、C【解析】

新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代。距今约7000—5000年，黄河中上游地区进入仰韶文化时期，姜寨聚落遗址是仰韶文化聚落形态的典型代表，精细加工的石锛是当时生产力水平的代表，故C符合题意；A反映的是夏、商与西周时期奴隶制社会的生产力成就，故A不符合题意；B反映了远古先民丰富文化生活水平和社会组织生活的水平，故BD不符合题意。故选C。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）措施：进行中等教育改革；建立起帝国大学；创办和扶持新型高等专科学校。特征：以立法为手段；教育体制框架逐渐完善；建立了中央集权的教育体制。（2）评价：推动了法国教育的发展；有利于法国资本主义经济的发展；巩固了法国资产阶级革命成果；拿破仑的教育改革是其巩固政权、加强统治的手段之一。【解析】

（1）措施：根据“该法令明确了法国中等教育的改革”得出进行中等教育改革；根据“1806年颁布了《有关帝国大学的构成法》，规定：以帝国大学名义，建立一个专门负责整个帝国国民教育的机构”得出建立起帝国大学；根据“拿破仑还创办和扶持了十几所新型高等专科学校。”得出创办和扶持新型高等专科学校。特征：根据材料中涉及到的颁布相关法律可得出以立法为手段；根据材料涉及到大中学校和专科学校可得出教育体制框架逐渐完善；根据“拿破仑认为，如果没有一个具有坚定不移的原则的教育机构……”可得出建立了中央集权的教育体制。（2）评价：根据材料并结合所学可从推动了法国教育的发展；有利于法国资本主义经济的发展；巩固了法国资产阶级革命成果；拿破仑的教育改革是其巩固政权、加强统治的手段之一等角度概括。32、（1）观点：战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。评述：材料中关于战争罪责的观点是片面的。第一次世界大战是同盟国集团和协约国集团共同促成的，不能片面地把战争罪责归咎于同盟国一方。一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。19世纪70年代以后，随着各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，列强间的实力对比发生了重大变化，后起的帝国主义国家要求重新划分殖民地和瓜