综合保障科工作计划和目标

综合保障科工作计划和目标第1篇综合保障科工作计划和目标第1篇1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提前进入高三状态。年级中每位老师要_把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生_。在落实上下_功夫_，在成绩上显_本事_，促进年级教学质量的全面提升。

2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到_守时守纪又守信，多学多思又多问_。把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。

3、教学：分层教学，整体推进；强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好_两头促中间_，给学困生、特殊学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。

综合保障科工作计划和目标第2篇1、以班旗、班牌为中心，强化常规训练，注重习惯的培养。

我们小学，尤其是低年级的班主任工作主要就是常规的训练，习惯的培养。对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将获益终身。认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》使学生在轻松愉悦的环境中得到潜移默化的教育。

所谓，学校无小事，事事皆教育。学生的生活和学习是由一件件小事组成的，而这一件件小事恰恰反映了学生的内在品质。结合我校活动主题，班对会上，以班旗、班牌为中心，我将从各方面的点滴小事入手，通过讲故事、看表演、读儿歌、小讨论等中年级学生易于接受的方式方法开展教育，让学生的道德情感从每一件小事的体验中得到升华。

2、正面引导采用各种方式激励学生的动力。

我们知道，行为习惯的最终形成是要内化成个人的自觉行动，低年级的学生自控能力还比较差，容易出现行为反复。学习上，我们倡导因材施教，使每个学生在原有的基础上得到不同程度的发展。我认为，德育工作同样如此。因此，我决定在班上开展一个强化行为目标的活动——“天天加油站”，每天早晨，我们班的每个学生都要为自己定一个小目标，像：今天我上课时要管住自己的小嘴巴，放学按时回家等等，同桌之间，小组之间，同学之间互相监督，晚点的时候进行评议，只要达到目标它的评价榜上就会多颗小星星，这样，每个人都根据自己的情况，提出层次性、递进性的目标，每天都有新的进步。

我认为，要想形成良好的班风，关键是我们的班级要具有凝聚力、吸引力，使每个学生都能把自己的行为与班级的荣誉紧密结合。这方面，我的主要是以正面引导为主，将每周一设定为“大拇指表扬日”。学生平时注意互相发现挖掘其他同学的优点，从班会课中抽出十几分钟时间交流，使每个孩子从同伴的夸奖中享受到成功的喜悦。课后，再抽出时间将这些做法写在一些小纸条上，让学生带回家，与家长分享他们成功的喜悦。

3、班干部的任命与培养

魏书生说过：“管理是集体的骨架。”我们现在班级单靠班主任一个人的工作是行不通的，为此，班干部作为老师得力的小助手就要发挥其独特的作用。那么，怎样使班干部发挥其最大的潜能，使班级这架机器健康、有序的运转呢?我认为，我们班主任主要要做好两个方面的的工作：

(1)、善于发现人才

每个班级中，都有一些学习不错的孩子，但是这些人不一定都能当选班干部，我们班对班干部的选拔标准是，不但能起到“表”的作用，给大家做榜样，还要起到“率”的作用，带领其他人做好班级工作。只要品德好、学习在中等以上，在同学中有一定的威信，能起模范带头做的学生都可以当选班干部。班干部的任命要通过自我推荐、民主评议等程序，选出大家都信服的人。另外，尽可能多的安排一些岗位，使他们各尽其责，各显其能，把每一位学生的能量聚集到一起，使整个集体焕发光芒。

(2)、培养、使用班干部

由于上学期工作半年，班干部的工作热情就大大降低，班主任就需要想一个办法调动他们的积极性。我的方法就是开班干部会议。每个周五的课外活动，班干部凑在一起，说说这个周班级中出现了那些好人好事，还有哪些事做得不够好，同时，我也趁机对班干部进行培训，传授一些管理经验，并且要对他们一周的工作进行点评。这样，使班干部们时刻牢记自己的身份，明确下一周的任务，做好本职工作。

(3)、以“文明小标兵”等各种活动的开展为突破口，鼓励学生比、帮、赶、超

咱们中国有句谚语：“好花不浇不盛开，小树不修不成才。”在素质教育的今天，我们教师更要关注学生道德品质的教育，不断的对学生的言、行、举、止进行规范、指导，通过各种活动，将各种良好的习惯转化成学生的内心感悟。相信这样我们的班级工作一定会有声有色，不断进步的。

一、指导思想：

深入贯彻学校工作计划，坚持发展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。

二、工作重点：

1、抓优促尖，保优秀率。

2、抓差补差，保合格率。

3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。

4、抓方法指导，提高学习效率。

5、抓团结协作，保团队和谐。

三、具体措施：

(一)、“优化”和谐环境，提高管理效率。

1、加强年级文化建设，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建设，形成团结向上、自信的年级氛围。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思考的出发点，团结一心，发挥的工作能量，把一切不必要的内耗减少到最小点。老师之间、班级之间、学科之间相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，提高班级、年级管理水平。

2、加强管理的性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。

综合保障科工作计划和目标第3篇1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。

2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质

⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。

⑵加强对化学课题的研究工作。

做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。

综合保障科工作计划和目标第4篇日期

教学内容和课时安排

备注

第一章第一节化学给我们带来什么(2课时)

第二节化学研究些什么(2课时)

实验基本操作(2课时)

第三节怎样学习和研究化学(1课时)

第一章复习测试(2课时)

第二章第一节由多种物质组成的空气(2课时)

国庆节放假

第二节性质活泼的氧气(2课时)

第三节奇妙的二氧化碳(2课时)

第四节自然界中的水(2课时)

第二章复习测试(2课时)

第三章第一节用微粒的观点看物质(2课时)

第二节构成物质的基本微粒(第1-2课时)

第二节构成物质的基本微粒(第3-4课时)

第三节组成物质的化学元素(2课时)

第三章复习测试(1课时)

第四节物质组成的表示方法(3课时)

第四章第一节燃烧与灭火(2课时)

第二节定量认识化学变化(第1-2课时)

第二节定量认识化学变化(第3-4课时)

第三节化石燃料的利用(2课时)

第五章第一节金属与金属矿物(2课时)

第二节铁的冶炼合金(2课时)

第三节金属的防护和回收(2课时)

第四节石灰石的利用(2课时)

第五章复习测试(1课时)

期终考试（1~5章）

放寒假

★1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一致。

2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课时安排和教学进度。

高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下。

综合保障科工作计划和目标第5篇在下学期学习部讲继续做好大一新进干事的培养工作，将他们培养成我们部门的中坚力量，更好地为学院的同学们服务。因此在下学期，我们计划在每一周二的下午五、六节课在我们部门的活动室，专门开展培训课程，学长学姐负责培训工作，教会新进干事如何做活动策划方案、活动开展前的各项活动安排的注意事项，尽快地让他们成为一个有高素质、高行动能力的人。这样不仅可以让他们更好地为同学服务，也可以帮助他们成为更加优秀的自己。

我们学习部作为学生干部，负责着所有同学的的学习考勤的工作，因此我们所有干事除了要有强的工作能力之外，还必须要有优秀的思想认识，避免部门人员出现不正当的思想，利用部门的权力来谋取不正当的事。所以我们还要加强部门的思想建设，因此除了每周部门例会的时候，重申部门的制度问题之外，还准备联合学生会的组织部一起进行思想座谈会，学习先进的思想理念，来强化部门干事的思想。

综合保障科工作计划和目标第6篇1、加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过_三好_学生、_纪律示范班_、_卫生示范班_、_寝室_、_平安示范班级_的评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。

2、加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。

3、加大年级学生的管理力度

（1）抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。（在年级的统一管理下，督促各班学生下午6、10到班自习，班上实行优秀干部固定值班制。）

（2）配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男*留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实_行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐_的五维德育目标。

（3）加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组领导轮流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理，建立特殊学生管理档案。（附：雷鸣校长负责周一周四；李丽春校长负责周二周三；蒋超主任负责周五周七；李义富干事负责周六。）

综合保障科工作计划和目标第7篇1、幼儿情景：本班40名幼儿，男生23名，女生17名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理本事及安全保护意识较之也有必须的提高。幼儿能进取参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，进取地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确、喜欢翻阅图书，对故事，图书的资料感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。

2、家长情景：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能进取配合及支持班级工作，乐于与教师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿供给必须数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自我的想法及需求、

3、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯、

综合保障科工作计划和目标第8篇1、分层教学、整体推进：一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。

2、备课组集体备课，统一进度，统一资料（规范资料，年级组统一，杜绝私自行为。）相互听课，相互评课。要求各科老师认真搞好_周练_，各备课组将_周练_计划和安排报年级组备查。防止_只练不改_、_只改不评_、_一评全讲_的错误做法。高考科目每学科每两周练一次，每科考试时间为40分钟，

如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计表上，（该表贴在各班教室前）。

3、搞好青年教师的帮扶工作（备课组负责），做好师生结对工作（班主任负责）。

4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上6、00———7、00进行，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。

5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查（本期年级组检查不少于3次）。（附：雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2节；蒋超主任文科班至少每班听课3节；李义富干事理科班至少每班听课1节。）

6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。

7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作

综合保障科工作计划和目标第9篇1、学习方面使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立本班的“学习小组”,使思品、英语学科成绩全面提高，科学、语文学科成绩稳中提高，数学成绩继续保持前列。

2、文明行为方面进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，出现问题马上纠正，引导大家养成规范的行为习惯。

3、卫生方面，通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，希望加强工作责任感教育让大家有良好的意识。

4、德育工作处处与学校教育处保持一致。

5、充分利用班干部资源，让这部分学生在早读时督促其他学生阅读。

6、每天吃完午饭之后，可以引导学生在教室里静静阅读。

7、教师自己树立起爱读书的形象，潜移默化的影响本班学生。

8、充分利用阅读课，让学生自己上台表演、讲故事，并开展多种形式的读书交流活动。

希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争创先进班集体。

综合保障科工作计划和目标第10篇在没有各项事情安排的前提下，我们学习部的主要工作就是学院早自习、晚自习的考勤工作，看各班级学生到教室自习情况；以及每一天早晨和下午上课前在学院门口值班，以防有带食品进入教学楼弄乱卫生的情况，以及穿着不得体影响教学素质形象的问题。所以，下学期我们学习部将更加用心的做好这些工作安排，每一周的星期六就根据各位干事的课程安排来制定值班表，安排好部门干事完成上述工作，并且及时、认真、不加私情地做好违规违纪的登记，并做好错误记录的消除工作。

综合保障科工作计划和目标第11篇1、督促班主任坚持_六必到_，做好本年级班主任的_评优_、_评先_以及外出考察学习的推荐工作。

2、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。

本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

一、指导思想：

坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验，发展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。

二、工作思路：

(一)加强学习，提升新的课程理念

综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，同时，随着本学科渗透的年级不断增加，以及学科教师队伍的增加和调整，刚刚涉及本学科的教师更要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究等形式组织广大教师学习《基础教育课程改革纲要》，《综合实践活动指导纲要(3-6年级)》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动课程的设计框架及其实验研究》、《综合实践活动指导与示例》、《来自课改实践的报告---综合实践活动优秀案例集锦》等，用正确的理论指导学科教学实践。

(二)加强课程研讨，整合资源优势

研究的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题研究，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，互相学习，共同促进，共同发展，共同提高教学质量，共同提高各校师生研究和实施本学科的能力，

(三)关注师生需求、促进师生发展

鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加各类活动及竞赛，在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。市教研室将组织优秀论文、优秀活动案例的评比。

教师要充分开发、利用各种教育资源，包括家长资源、社区资源开展活动，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。

(四)完善课程管理、抓好课程实施

要求有关教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真组织学生开展综合实践活动。切忌随意挪用或占用综合实践活动课时。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。

要认真及时积累有关资料，对于老师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料;对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”，设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。

由于主分校的合并，把原来的电脑室改为六(一)班课室，信息科组的工作比较难安排，特此今学期对信息技术的公开课不作强性的要求。

三、工作安排：

九月份：

1.学习新课程理念。

2.制定并贯彻教研工作计划以及各年级组教学计划。

3.参加综合实践活动课程讲座。

4.征集四五年级同学成立电脑作品小组的成员。

十月份：

1.讨论综合实践活动教学评价方案。

2.开展综合实践活动课堂观摩活动。

3.开展电脑作品小组的培训，可以征用老师的办公电脑。要求每个学生都要完成老师布置的电脑小作业。

一、指导思想

继续以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，坚持将现代正确的教育理念落实到教育教学实践中，以“全面推进素质教育，提高教育教学质量”为主题，以促进学生全面发展和教师专业发展为工作目标，切实履行“研究、指导、服务、引领”的工作职能，基创新高效教研活动形式，构建教研品牌，努力开创教研工作的新局面。促进教师的专业发展，提高教育教学质量。

二、重点工作和措施

1、加强教学理论的学习，更新教学观念，探索信息技术学科和科学学科的课堂教学规律，做好常规教学和学科教研工作，提高综合科技术课程实施的水平，加强信息技术和科学学科教研活动，促进教师自身专业水平的加速提高。科学科要深入领会新课程改革的精神，通过“做中学”的活动，推动课堂教学研究的开展，提高教与学的质量。

2、本学科的全体老师要学习好教学理论，练好扎实的教学基本功，互帮、互勉、共进，备好和上好每一节信息技术课，在学期之内上一节的试验课，并写好教学设计和课后的教学反思，积极参加市和区的教研活动，坚持校内的教研活动，争取外出学习，向区外的教育先进单位学习科学管理和教学的好经验。同时，要强化学科内以及学科与学科之间的网络教研活动。做到每一学期听课12节以上，完成好继续教育的学习指标，提高教师自身的教学素养，提高学科教学的质量和效率。

3、本学期是我们申报“绿色学校”并接受评估的关键时刻，科学科和信息技术科认真做好各方面的迎检准备工作，把对学生的环境教育内容纳入到学期工作计划中去。在课堂教学的课程中，渗透环保绿色教育的内容，让学生认识节约资源和建设节约型社会的重要性，从我做起，从身边做起，大力开展爱护校园，保护环境，节能减排，垃圾分类，资源回收等一系列富含绿色生活元素的有益活动，真正提高师生们的环境保护意识。让我校成为名符其实的“绿色学校”，这个多年的夙愿早日变成现实。

4、继续利用好课内和课外的时间，辅导培训尖子学生，提高其信息能力和动手制作能力，组织学生参加本学期的各项目的竞赛活动，科学科有“小探索者”小论文竞赛和“科学小星星”小课题比赛。信息科有于第十二周举办的荔湾区小学生电脑绘画和小报制作的比赛，争取获得好的成绩，为校争光。

5、继续办好本校教师现代教育技术培训班的培训工作，提高教师们的水平，有效地运用教育信息技术资源。进一步完善好和维护好电教软件和硬件，把我校的信息化程度及其应用水准提升到更高的水平。

6、信息技术科要通过各种渠道和方式，认真地、不断地学习现代信息技术，不断更新和提高自身专业知识，及时跟上时代发展的步伐不落伍。在日常工作中，做好全校信息技术设备和器材的管理、维护等，为教学的第一线服务。

7、完成学期期末学校信息技术学科的教学测试，按上级下达的精神制定考核好测试方式和内容，进行期末的考核。并且做好考核成绩的质量分析和教学总结。

8、配合区的教研需要，探索网络教研模式。根据学科自身实际，最大限度发挥网络优势，通过博客群、QQ群、第一范文网站、校园网站等多种形式，灵活开展教研活动，让教研不受时间、空间、资源的限制，成为教师教学工作的心灵栖居之地，成为教师教学智慧共享、专业交流的平台。

9、针对本学校的教学实际，在区教研室的指导下试行开展学生持久学习力培养的研究。强调在教学中，有意识地设计一些项目内容、活动方式等培养学生持久学习兴趣，探究问题的能力，力图在这个方面探索出行之有效的培养的方式和途径。

三、学期主要工作安排

主要工作

*做好各班课室和各专用场室的信息设备检测、记录。

*拟定本学科工作计划，各年级教学计划

*继续做好各场室信息技术设备检测、维修和保养。

*参加全区信息技术学科的教研首次活动，做好活动记录。

*讨论本活动计划、协调分工和制定尖子学生培训计划。

*联系设备商到校维修设备(“三星大洋”公司和”北大明天”公司)。

*上交本学科工作计划，各年级教学计划，备课记录。

*参赛学生培训班开始上课(逢周三下午)

*理论学习、分学科进行拟定试验课和合作共进组的计划

*分学科拟定尖子生培训和参赛的计划、备试验课

*科学科拟定参加全国小学生“小探索者”小论文竞赛。

*信息学科专题调研——(龙溪小学)

*参加区教研活动(周四下午)

*拟定参加市科学科教师论文和案例评比活动。

最新综合科年度工作计划工作计划9

*解决校园信息化建设过程中存在的问题。

*科学科广州市区际课堂教学观摩课评比活动

*解决校园信息化建设过程中存在的问题。

*科学科区课堂教学观摩活动

*解决校园信息化建设过程中存在的问题。

*信息技术学科专题调研——(华侨小学)

*参加区教研活动(周四下午)

*荔湾区小学生电脑作品现场制作比赛(周六或周日)

*课堂教学交流活动(上课、评课、反思)

*科学科“科学小星星”小课题比赛。

*参加区教研活动(周四下午)

*制定学期末复习和考核计划

*学期末的教学抓好进度，有序地进入复习阶段。

*各级做好期末复习工作。

*完成各级期末信息技术学科考核。

*做好考核成绩的质量分析和教学总结。

1、由于综合办公室工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美

2、对公司各部门有些工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。

3、抓制度落实不够，由于公司事物繁杂，因而存在一定的重制度建设现象。

4、公司宣传力度有待加强。

5、对公司其他专业业务学习抓得不够。

这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。即将过去，新的一年将要到来。在新的一年里，我们将继续围绕公司中心工作，克服缺点，改进方法;深入调研，掌握实情;加强管理，改进服务;大胆探索综合办公室工作新思路、新方法，促使工作再上一个新台阶，为公司的健康快速发展作出更大的贡献。现将工作计划汇报如下：

按照秦皇岛市财政局、监察局下发的《20__年度行政事业性收费和政府性基金年度稽查工作的通知》精神，我区积极落实“收费年度稽查”检查工作。根据实际情况，我们首先安排各预算外收支活动的单位进行自查，并要求自查单位上报由单位主要负责人签字的自查报告，自查面达100；其次，依据自查材料及日常管理情况，我们对区属12个收费大户进行了重点检查，检查过程中检查组成员认真负责、实事求是，遇到财务管理不规范的及时进行纠正和规范。通过此次收费年度检查进一步规范各执收执罚单位的收费行为，进一步促进了“收支两条线”的管理水平。

按照市财政局统一要求，我科牵头于11月10日至12月2日开展了对全区中小学自查与重点检查相结合方式的教育收费检查，检查范围为20__年1月至__年10月发生的收费行为。此次自查面100，重点检查了10所中小学，自查和重点检查均未发现违规收费行为，各学校__年秋季学费均能严格落实中央、省关于义务教育阶段学校推行“一费制”收费的精神只收取一项杂费，未发现按“一费制”标准下收取在杂费外的其他费用。通过此次收费检查工作，我区进一步规范了教育收费行为，严格贯彻落实了国家针对教育收费实行“一费制”的政策。

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。

1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

1、解读课标，积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举，积极推进课程改革的实施。

以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。

3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。

坚持每月开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

4、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。

要严格按照教导处要求认真备课，在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。

5、强化继续教育，增强自身素质。

（1）结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。

（2）结合学校安排，参加各项学习培训。

（3）加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。

1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基矗

3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

(一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。

1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，落实集体备课并认真检查，按期进行教案检查;适时组织教学探究活动，讨论问题，分享经验。

2、鼓励、督促本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。

3、抓好综合课课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好教学反思，从而提高教师自身驾驭课堂的能力。

(二)抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

1、积极参加电脑操作技术、课件制作、等现代教育信息技术的学习。

2、发表一定数量的教育教学论文。

(三)精心策划、组织好各项体育艺术活动。

1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。

3、加强学生冬季体育锻炼，强化学生体质。

4、积极参加县组织的各种综合活动。

5、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。

6、按时完成学校安排的其它临时性工作。

为更好地做好我乡20xx年农业工作，我站经过认真研究，制订了20xx年工作计划如下：

一、认真学习党在农村的方针、政策，认真钻研技术，不断提高全站人员的政治水平和业务素质。

二、积极推广农业新技术，推广优质高产良种8万公斤，推广测土配方施肥面积3万亩，推广病虫综合防治面积万亩，支持扶助农民专业合作社组织开展机防承包服务万亩，推广薄露灌溉技术2万亩，推广化学除草面积万亩，开展水稻集中育秧面积500亩，建立万亩高产示范片1个，帮助建立鱼苗孵化基地520平方米，投资500万元。

三、做好重大动物疫病防控工作，特别是做好春秋季重大动物疫病强制免疫工作，建立完善家畜、家禽免疫档案，做到免疫不漏村、不漏户、不漏畜(禽)、不漏针。

四、做好农资市场监管工作，对全乡农资市场定期进行检查，对农资经营户建立档案，要求他们建立销售台帐，决不允许假冒伪劣农资进入我乡销售。

五、全力做好农、畜产品安全工作，在重点时间段，如元旦、春节、劳动节、端午节、国庆节、中秋节期间，组织力量对全乡饲料经营户、农贸市场、养猪场(户)进行全面检查，坚决杜绝高毒农药在我乡农作物及农产品上使用，坚决杜绝瘦肉精等家畜违禁药物进入和使用。

六、做好农机技术推广及农机安全监理工作，推广机插面积5000亩，严格按照上级规定做好农机补贴服务工作，做好农机生产、农机道路交通安全工作。

七、认真做好农民培训和培养科技示范户工作。20xx年根据农事季节，举办农民技术培训班5次，培养、巩固科技示范户90户，带动辐射农户500户，巩固示范基地1个，面积200亩。

综合组本学期共有教师17人，分别担任英语、科学、美术、体育、音乐、信息和劳动与技术学科的教学工作。综合组工作有其特色和活力，由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，每位教师立足本职岗位，积极奉献，用于创新，敢于挑战。教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。

根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中进行。

1、加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作。

3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。

4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

5、本学期将开展一年一度运动会，元旦文艺汇演等活动，给学生展示自我。

6、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。

1、鼓励、督促、检查本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。

2、培养学生广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体素质，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。

3、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。

4、深入教学。通过每学期的听课，全面了解每位教师的教学水平，狠抓薄弱环节，力争通过校本教研活动，提高本组教师的业务水平，不断提高教学能力，认真组织好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。

5、按时完成学校安排的其它临时性工作。

综合科按照“贴得紧，跟得上，重创新，有突破”的指导思想，发扬“集体为重，极端负责，精益求精；团队合作，严谨有序，敢有作为”的工作精神，与时俱进，开拓创新，克难攻坚，埋头苦干，圆满完成了领导交办的各项工作任务。

一是进行将工作任务进行分解到人到岗，进一步明确岗位职责，奖惩并举。

二是做好阶段性工作督促落实，公开各项工作开展进展情况接受群众监督。

三是加强领导，领导班子要亲自抓，亲自过问，协调解决工作中遇到的困难，为各项工作把好方向，做好保障。

20xx年，综合科将紧密围绕XX调查总队和XX调查队的中心工作，坚持以提高调查数据质量为核心，扎实开展综合、法规、信息化建设等工作，认真组织开展各项统计调查研究，主动适应经济社会发展新常态，进一步提高统计调查服务质量，推动XX调查事业实现新发展、新突破。

二月：

1、理论学习，成立教研小组

2、课题方案、活动计划的制定

三月：

1、前阶段活动小结

2、学校综合实践活动课程实施情况检查（校）

3、优秀论文、活动案例评比

四月：

1、中心组活动（校）

2、现场观摩活动及评析（活动月：3～6年级）

五月：

1、优秀活动设计及组织实施评比

2、学生活动成果交流

六月：

1、课题阶段成果汇报

2、各年级整理资料，写好活动总结

3、汇总活动成果，上报交流材料

20xx年，综合科的当务之急是抓紧熟悉新市长的工作思路和风格，抓紧提高改进、适应领导要求。为此必须做到基本功再扎实、主动性再增强、效率再提高、质量再优化，打造“真情、真诚、活跃、活力”的科室文化，用半年时间适应新领导要求，并争取做得更好，建设放心科室、负责科室。主要做好三个方面。

第一个方面是全力做好综合文字材料起草整理工作。

实现这个目标，首先要保持认真负责、精益求精的工作作风和如履薄冰的精神状态。尽管综合科取得过一些成绩，但新的一年里，我们将一切从零开始，按照新要求采取针对性改进措施，提高工作水平。其次要继续执行过去制定的文稿起草运转、领导讲话整理等17项工作规范。这些