山东省聊城2024-2025高一物理上学期期末教学质量抽测试题

2024一2024学年度第一学期期末教学质量抽测高一物理试题木试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。全部试题的答案均在答题卡的指定位置作答，在试卷上作答不得分。一、单项选择题：本题共8个小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.“北京时间2024年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星放射中心点火放射，约10分钟后，飞船与火箭胜利分别，进人预定轨道，放射取得圆满胜利。”据以上信息，下列说法正确的是A.“23时08分”表示时间B.“约10分钟”表示时刻C.探讨飞船的运行轨迹时，可以把飞船看成质点D.探讨飞船与火箭分别时的姿态，可以把飞船看成质点2.如图所示，将劲度系数为k的弹簧上端固定在铁架台的横梁上。弹簧下端不挂物体时，测得弹簧的长度为x0,将钩码挂在弹簧下端，待钩码静止时测得弹簧的长度为x1,则钩码的重力大小为A.kx0 B.kx1C.k(x1+x0) D.k(x1-x0)3.2024年卡塔尔世界杯完备收官，期间不乏精彩的随意球破门。在某次竞赛中，球员踢出“香蕉”球，足球在空中划出一道奇妙的弧线钻人球门死角。图中虚线表示足球的飞行轨迹，下列选项中足球飞行时所受合力F与速度ⅴ的关系可能正确的是4.一物体做直线运动，其位移一时间图像如图所示，设向右为正方向，则A.t=2s时物体速度方向发生变更B.前6s内物体运动方向保持不变C.t=4s时物体距动身点最远D.t=6s时物体距动身点最远5.蹦床属于体操技巧类运动项目。如图所示，运动员从A点自由下落，在B点脚触及水平网，最终将网压至最低点C，蹦床始终处于弹性限度内，忽视空气阻力，运动员从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是A.在C点运动员的重力与蹦床对运动员的作用力是一对平衡力B.在C点运动员对蹦床的作用力与蹦床对运动员的作用力大小相等C.运动员从B点运动到C点的过程中，速度始终减小，处于超重状态D.运动员从B点运动到C点的过程中，加速度始终增加，处于失重状态6.如图所示，从地面上方某点，将一小球以10m/s的初速度沿水平方向抛出，小球经1s落地，不计空气阻力，g取10m/s2,则下列说法不正确的是A.小球落地点的速度大小为20m/sB.小球抛出点到落地点的水平距离为10mC.小球抛出点离地面的高度为5mD.小球落地时的速度方向与水平地面成45°角7.如图甲所示，笔记本电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调整角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，将散热底座由原卡位1缓慢调至卡位4，如图乙所示，电脑始终相对散热底座处于静止状态，则A.电脑受到的支持力变小B.电脑受到的摩擦力变大C.散热底座对电脑的作用力不变D.电脑受到的支持力与摩擦力大小之和等于其重力8.如图甲，2024年10月31日15时37分，“梦天”试验舱在长征五号B运载火箭的托举下顺当升空，这是中国航天的又一次壮丽腾飞。“梦天”试验舱质量约为23吨，长征五号B运载火箭起飞质量约为837吨，点火后产生1000吨的推力（相当于地面上质量为1000吨的物体的重力)，其简化模型如图乙所示。忽视大气阻力、火箭喷气造成的质量变更和重力加速度的变更，重力加速度大小取g=10/s2。“梦天”试验舱和长征五号B运载火箭在分别前匀加速直线上升的过程中，下列说法正确的是A.“梦天”试验舱所搭载的物体处于失重状态B.离地升空的加速度大小约为11.6m/sC.从起飞起先，经过10s上升的高度约为160mD.“梦天”试验舱受到长征五号B运载火箭的推力大小约为2.7×105N二、多项选择题：本题共4个小题，每小题4分，共16分。每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.下列说法中正确的是A.国际单位制中，千克、米、牛顿都是基本单位B.速度大的物体不简单停下来，是因为速度大的物体的惯性大C.伽利略探讨自由落体运动时，采纳了试验和逻辑推理相结合的探讨方法D依据速度定义式v=EQ\F(△x,△t)，当△t→0时，就可以表示物体的瞬时速度，这体现了探讨物理问题的极限思维方法10.如图所示为中国无人机“翼龙”飞行时的照片。无人机巡航时水平分速度为40/s,竖直分速度为0。无人机接收到动作指令后马上在竖直方向上做匀加速直线运动，在水平方向上仍以40m/s的速度做匀速直线运动。以无人机接收到动作指令为计时起点，当无人机运动的水平位移为160m时，其竖直位移也为160m,关于这一过程，下列说法正确的是A.无人机的运动轨迹为直线B.无人机的运动轨迹为曲线C.无人机运动的时间为4sD.无人机的加速度大小为20m/s211.如图所示，某健身爱好者手拉着轻绳，在粗糙的水平地面上缓慢地移动，保持绳索始终平行于地面.为了熬炼自己的臂力和腿部力气，在O点悬挂重物C,若健身者缓慢向右移动，则A.绳OA的拉力变小B.绳OB的拉力变大C.绳OA、OB拉力的合力变大D.健身者与地面间的摩擦力变大12.如图甲所示，一质量m=2.0kg的小物块以肯定的初速度冲上一倾角为37°的足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程中的v一t图线，如图乙所示。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2)则下列说法正确的是A.小物块冲上斜面过程中加速度的大小为8.0m/s2B.小物块在斜面上滑行的最大位移为8mC.小物块与斜面间的动摩擦因数为0.25D.小物块在上滑过程中所受摩擦力大小为5N三、试验题：本题包括3个小题，共16分。13.（4分)在“探究两个互成角度的力的合成规律”的试验中，某试验小组进行试验的主要步骤是：①如图甲所示.轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的自然长度为GE。②如图乙所示，通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环在拉力F1、F2的共同作用下静止于O点，橡皮条伸长的长度为EO。③如图丙所示，改用一个弹资测力计施加拉力F拉动小圆环，仍旧使它静止于O点。可认为力F单独作用与F1,F2共同作用的效果相同。(1)本试验采纳的科学方法是A.志向试验法 B.限制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法(2)用两个弹簧测力计拉动小圆环到O点并保持静止时，除了要记录力F1、F2的大小，还须要记录力的___________；(3)通过试验，该试验小组用力的图示法作出了丁图，图中的F与F'两力中，方向肯定沿GO方向的是__________(填“F”或“F'”);(4)该试验小组安排重新进行其次次试验，小组成员提出了如下建议，其中正确的是_______；A.由于白纸大小所限，两分力之间夹角应尽量小一些B.橡皮条在两分力夹角的角平分线上误差会小一些C.其次次试验拉圆环时，圆环保持静止时的位置可以与第一次不同D.用两个弹簧测力计互成角度拉圆环时，两个拉力都要小于只用一个弹簧测力计拉圆环时的拉力14.（4分)网课期间，某同学在家利用手机的“频闪照机”功能，做“探究平抛运动的特点”试验。如图所示是该同学所拍摄的小球运动轨迹照片的

一部分。已知照片上每个小正方形方格的实际边长为α，

数码相机的闪光周期为T,不计其它阻力，则试验中

小球做平抛运动的初速度为__________,小球的加速度

大小为____________。15.(8分)某试验小组利用如图甲所示的试验装置测定物块与木板之间的动摩擦因数，试验装置固定连接完毕后，调整木板及物块右侧两段细绳水平，初步试用各个器件工作正常。试验起先时在沙桶中放入适量的细沙，系统起先工作，滑块做匀加速直线运动，打出的纸带如图乙所示，已知所用沟通电源频率为50Hz,重力加速度大小为g。(1)除图中所给的试验器材外，以下器材还必需选用的有A.天平 B.刻度尺 C.秒表 D.干电池(2)图乙中给出了试验中获得的纸带的一部分数据，0、1、2、3、4是计数点，相邻两计数点间还有4个点未标出，计数点间的距离如图所示。则打下计数点2时物块对应的速度大小v=__________m/s;本次试验物块对应的加速度大小a=_______m/s2(结果保留三位有效数字)；(3)变更沙桶内细沙的质量，测量出对应的加速度a和弹簧

测力计的a示数F。若用图像法处理数据，得到了如图丙

所示的一条倾斜的直线，假如该图线的横轴截距的大小等

于b,斜率的大小为k,则动摩擦因数μ=______(用题目中给的b、k、g表示)。四、计算题：本题包括4个小题，共36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的，答案中必需写出数值和单位，只写出最终结果的不得分。16.(6分)如图所示，用一根轻绳a把重物挂起来，再用另一根水平的轻绳b把重物拉向一旁固定，重物的重力G=30N,静止时轻绳a与竖直方向的夹角θ=30°。求此时轻绳a与b对重物的拉力FA、FB分别是多大？17.(8分)某跳伞运动员做低空跳伞表演。当飞机悬停时距离地面h1=225m,此时运动员离开飞机做自由落体运动，当运动员距离地面h2=100m时马上打开着陆伞，此后可认为运动员匀减速竖直下降，落地速度刚好为5m/s,(g=10m/s2),结果保留到小数点后一位)求：(1)运动员打开着陆伞时的速度大小；(2)运动员打开着陆伞后的加速度大小；(3)运动员离开飞机后在空中下落的总时间。18.(8分)水平面上有一质量m=2kg的物块，受到大小为15N,方向与水平方向夹角θ=53°的恒力F作用，物体由静止起先运动，4s后撤去外力。已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s2。(sin53°=0.8，cos53°=0.6)求：(1)4s末物块的速度大小；(2)撤去外力F后，物体还能滑行多远？19.（14分)传送带和平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，传送带两轮轴间长度为L1=2.5m,平板长度L2=2m。传送带始终保持以速度v匀速运动。现将一滑块（可视