吉林省舒兰市初中历史七年级期末上册自测预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石，据此可知“郧县人”（

）A．处于旧石器时代B．已经懂得人工取火C．处于新石器时代D．开始从事农业耕种

2、某同学想查阅中华民族的“人文初祖”的相关知识，其搜索的关键词应是（

）A．黄帝和炎帝B．黄帝和蚩尤C．尧和舜D．舜和禹

3、王位世袭制代替“禅让制”开始于（

）A．黄帝B．禹C．启D．尧

4、相传，清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中药店作药材。这些龙骨上面刻写的符号如下图，龙骨上的符号被称为（

）

刻有文字的甲骨A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆

5、熏陶、陶冶等词语都与陶器的制作有关系。下列可以佐证半坡人掌握彩陶制作技术的是（

）A．B．C．D．

6、在“百家争鸣”的春秋战国时期，善于从正反两方面思考问题的思想家是（

）A．老子B．孟子C．墨子D．孔子

7、《史记·秦始皇本纪》中记载，“一法度衡石丈尺……”秦始皇颁布该措施的主要目的是（

）A．推动书法艺术发展B．规范国家法律C．促使交通更加简便D．巩固国家的统一

8、两汉文化看徐州。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（

）A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末

9、汉初社会经济凋敝,朝廷采取“轻徭薄赋”“与民休息”的政策,出现了我国封建社会的第一个清明的统治时期——“文景之治”,下列与之有关的说法不正确的是（

）A．汉高祖和他的后继者吸取秦亡的教训,注意减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B．文景时期重视以德化民C．文帝景帝奖励耕作,关心农桑D．文景之治的出现,与汉武帝的雄才大略有很大的关系

10、对下图所示两种货币的解释，正确的是（

）汉初，允许私人和王国铸钱，钱币形制杂乱导致市场混乱，故汉武帝统铸五铢钱唐初，因隋末战乱，货币大幅贬值，百姓生活困苦，故唐高祖改铸开元通宝①形制体现出继承与发展

②促成了开放的社会风气

③创建了思想统一的局面

④有利于巩固国家的统治A．①②B．②③C．①④D．③④

11、公元25年，刘秀称帝，史称东汉。他在位期间推行改革，在其统治后期出现了社会安定局面，经济得到恢复和发展，史称（）A．光武中兴B．文景之治C．贞观之治D．盘庚迁殷

12、为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动，据此判断他们的研究主题是（

）

【第一组活动：查阅文献——《司马迁·史记·陈涉世家》】

【第二组活动：观看视频——大泽乡起义】

【第三组活动：搜集图片——《骊山陵》、《秦代的刑具》、《巨鹿之战》】

【第四组活动：考察遗址——秦都咸阳和今北京密云】A．秦朝的建立B．秦朝的农民起义C．秦朝的民族纷争D．楚汉之争

13、公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在（

）A．统一全国B．废汉称帝C．消灭袁绍D．建立魏国

14、某中学七年级学生在学习魏晋南北朝时期历史时，绘制了一个朝代更替示意图。空格处应填写的朝代是（

）

A．北魏B．成汉C．西晋D．新

15、有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共21起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑族与汉族通婚占绝大多数。这一现象A．说明鲜卑族已完全汉化B．促使北魏统一了北方C．加快了民族交融的进程D．消除了民族间的隔阂

16、某班拟办一份历史手抄报，准备了如图所示素材，专门介绍蔡伦、贾思勰、祖冲之、郦道元四位历史人物。据此推断这份手抄报的主题是

A．古代科技群英B．古代思想大家C．古代医学圣手D．古代文人雅士

17、贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是A．派张骞出使西域B．设置“十三州部”C．颁布“推恩令”D．反击匈奴

18、“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．周天子的地位一落千丈C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现

19、在山顶洞人遗址，人们发现下图中的穿孔骨针和装饰品等文物。由此可推断出他们掌握了（

）

A．打制石器的技术B．人工取火的技术C．钻孔的技术D．纺织的技术

20、下列能够正确反映三国鼎立形势的图片是（

）A．B．C．D．二、综合题

21、改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。结合以下材料及所学知识，回答下列问题。①②公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，主要内容有，编制户口，加强刑罚；奖励生产；北魏孝文帝促进民族融合的措施，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。(1)①和②分别指的是哪两次改革？

(2)你最赞赏商鞅的哪项改革措施？理由是什么？

(3)结合所学知识回答北魏孝文帝都采取了哪些改革措施？

(4)这两次改革有何共同历史作用？

(5)综合以上内容，谈谈改革给我们带来哪些启示？

22、阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——（唐·李白《古风》）材料二：秦朝的建立，结束了了春秋战国以来的分裂割据局面，也开创了一些新的体制。但是，由于自己的暴政，造成了秦朝在历史上被定格为一个短命王朝。材料三：

请回答：

(1)材料一中秦王是谁？此诗颂扬了秦王哪方面的业绩？

(2)为加强统治，秦王朝在中央设置的官职是哪三个？秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？

(3)材料三中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？图二为秦统一文字图，秦始皇把文字规范为什么字体？

(4)秦朝的暴政，造成了秦朝在历史上被定格为一个短命王朝。我们对此有何启示？

23、我国古代文化科技成就是古代历史中的一颗璀璨明珠，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。阅读下面材料，回答问题。材料一：下面是小明搜集到的三张邮票

材料二：为了弘扬贾思勰精神，激励农业科技创新，2012年8月13日，寿光市贾思勰农业科技奖评审委员会召开会议，对2012年度“贾思勰农业科技奖”进行评审。最终，“贾思勰农业科技工作者奖”评选出6名获奖个人，“贾思勰农业科技项目奖”评选出4个获奖项目。

请回答：

(1)邮票一中的历史人物是谁？他永载史册的主要贡献是什么？

(2)邮票二所示人物是我国汉代著名的医学家，他是谁？他在世界医学史上的创举是什么？

(3)邮票三所示的仪器是什么？它是由谁发明的？有何功用？

(4)依据史实，指出农业科技奖以贾思勰名字命名的理由。

(5)请你总结归纳以上历史人物能够取得伟大成就的共同原因。

24、阅读材料，回答问题。材料一

管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

材料二

材料三

某中学七年级某班新学期刚刚开学，班上屡次出现乱扔纸屑破坏公物的现象，为此，班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来。劳动委员：一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚十元；班长：还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的；生活委员说：随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。

(1)材料一中的桓公是哪国国君？管仲相桓公的结果如何？

(2)与材料二中的信息相关的一项政治制度是什么？说出最早在哪一朝代实行这一制度？

(3)请说出材料二的制度实施的目的是什么？

(4)材料三中劳动委员，班长和生活委员的话，分别蕴含了战国时期哪三个思想学派的观点。

25、国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

图一

图二材料二秦朝（秦始皇）搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统，包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。——摘编自《中华文化要义：大一统》材料三

“自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。——摘编自《汉书·董仲舒传》

(1)图—反映的制度在西周初