近七年吉林中考化学真题及答案2024

2024年吉林省中考化学试题及答案可能用到的相对原子质量、H—1O—16Ca—40一、单项选择题（本题共10小题、每小题1分、共10分）1.吉林省省级非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是A.延边朝鲜族刺绣 B.四平市葫芦雕刻C.伊通县钩针编织 D.吉林市缸窑烧造2.洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气3.下列物质属于纯净物的是A.淘米水 B.加碘盐 C.蒸馏水 D.不锈钢4.规范实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是A.固体药品取用 B.检查装置气密性C.配制溶液 D.点燃酒精灯5.性质决定用途，用途体现性质。下列归纳错误的是A.金刚石硬度大，可作铅笔芯B.活性炭具有吸附性，可作净水剂C.干冰升华吸热，可作制冷剂D.酒精具有可燃性，可作燃料6.建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。下列说法不合理的是A.废弃塑料回收利用可减少“白色污染”B.废弃电池填埋处理会造成土壤污染C.废旧金属回收利用能节约金属资源D.生活垃圾露天焚烧能保护生态环境7.木炭在空气中燃烧可能发生如下两个反应，结合反应的微观示意图判断，下列叙述错误的是A.化学反应前后元素种类没有改变B.化学反应前后原子数目和分子数目均没有改变C.反应物的种类相同时，生成物的种类不一定相同D.使温度达到木炭的着火点，需要外界先提供能量8.海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一。工业上电解饱和食盐水时发生如下反应：。下列说法正确的是A.X的化学式为B.NaCl和中氯元素化合价都为0C.该反应的基本反应类型是分解反应D.生成的是一种清洁的高能燃料9.食品加工、制药等领域广泛使用二水合氯化钙（）。工业上生产的主要流程如如图所示，下列说法正确的是A.石灰石的主要成分是B.粉碎可以增大反应物间的接触面积C.搅拌可以提高的产量D.反应器中生成的气体具有可燃性10.为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（203，6.15%）表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应C.拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少D.通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释二、填空题（本题共3小题，每空1分，共10分）11.高锰酸钾（）是生活中常用消毒剂。回答下列问题。（1）锰元素的符号是______；（2）用化学符号表示4个氧原子______；（3）高锰酸钾由______种元素组成。12.如图为元素周期表中部分元素的相关信息，结合图示回答问题。（1）钾的原子序数是______；（2）三种元素中，______元素的相对原子质量最小；（3）钠、钾和钙在元素分类中都属于______；（4）老年人缺______元素会发生骨质疏松，容易骨折。13.根据如图中两种物质的溶解度曲线回答下列问题。（1）当温度为______℃时，NaCl与的溶解度相同，在此温度下，两种物质饱和溶液的溶质质量分数的大小关系是______；（2）海水里含有大量NaCl，海水晒“盐”需要经过______结晶过程三、简答题、本题共小小题，每空1分、化学方程式2分，共12分）14.结合我国传统佳节期间的一些活动，回答下列问题。（1）离午节闻粽香，从微观粒子的角度解释闻到粽香的原因______；（2）中秋节吃月饼，月饼中的面粉可为人体提供的营养素是______；（3）过春节换新衣，选购衣服时，区分羊毛纤维与合成纤维的方法是______。15.吉林省松原塔区盛产石油和天然气，回答下列问题。（1）化石燃料是人类社会重要的自然资源，主要包括石油、天然气和______；（2）天然气主要成分是甲烷（），请写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式______。16.蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是：铁粉、食盐和活性炭等。（1）全国资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气中的水和______反应。（2）金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要______保存，防止铁粉生锈；（3）结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识______。17.化学活动小组对治疗胃酸分泌过多的食物和药物进行了分类整理。食物馒头、皮蛋、苏打饼干、花生等药物有效成分氢氧化镁碳酸镁氧化镁食品级铁粉类别碱盐氧化物单质（1）胃酸的主要成分是______，轻度胃酸过多时，可用馒头、皮蛋等食物调理；（2）使用药物治疗胃酸过多时，有些药物与胃酸反应时有气体生成，容易导致胃内压强变______，引起不适。应在医生的指导下换成上表中的一种药物进行治疗．这种药物的有效成分可以是______。四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共12分）18.结合下列实验装置示意图，请回答问题。（1）写出仪器a的名称______。（2）实验室制取并检验时，气体应从C装置的______（填字母）端管口通入。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为______，用此原理制取的氧气中含有水蒸气，若要制备并收集干燥的氧气，需要的实验装置组合是______（填字母）。19.土壤是植物生长发育的基质，研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义。吉林省西部地区的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高，一些作物难以优势生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项目式探究。【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。【活动设计与实施】（1）任务一：测定苏打盐碱地土壤酸碱性实验步骤：①选取一定量的上壤样本与蒸馏水，按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液。②取少量土壤浸出液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为______色。③用胶头滴管吸取少量土壤浸出液，滴在______上，与标准比色卡比较。形成结论：苏打盐碱地土壤呈碱性，，在农业生产中可因地制宜选择或改良作物。结合下表选出该地区适合种植的作物是______。作物小麦燕麦大豆海水稻适宜生长的pH范围6.0~7.06.0~7.56.5~7.58.0~9.2（2）任务二：探究苏打盐碱地土壤的成分提出猜想：同学们结合已有知识，猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有和。查阅资料：与不反应；与能发生复分解反应，生成难溶于水的。进行实验：实验操作实验现象实验结论步骤1：向土壤浸出液中滴加少量溶液、充分反应后过滤，得到滤液有白色沉淀产生土壤浸出液中含有。步骤2：向步骤1的滤液中滴加足量稀盐酸有气泡产生土壤浸出液中含有交流反思：①请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式______。②有的同学认为以上实验操作不严谨，应在进行步骤1时滴加______，才能确定土壤浸出液中含有。改进实验：小组同学调整方案后，重新进行了实验。形成结论：苏打盐碱地土壤中含有和。（3）任务三：探索苏打盐碱地土壤的治理和综合利用治理：结合所学知识将下列苏打盐碱地土壤改良方法与改良原理连线______。综合利用：吉林省推进苏打盐碱地综合利用，曾经颗粒无收的盐碱地变成了沃土良田。五、计算题（本题共1小题，共6分）20.1839年，林则徐在虎门海滩主持销烟，显示了中华民族反抗外来侵略坚强意志。这次销烟过程利用了生石灰（CaO）与水反应的原理。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算：（1）CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为______。（2）利用化学方程式计算：56g的CaO与恰好完全反应生成时，参加反应的的质量。

参考答案可能用到的相对原子质量、H—1O—16Ca—40一、单项选择题（本题共10小题、每小题1分、共10分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C二、填空题（本题共3小题，每空1分，共10分）【11题答案】【答案】（1）Mn（2）4O（3）3##三【12题答案】【答案】（1）19（2）Na##钠（3）金属元素（4）Ca##钙【13题答案】【答案】（1）①.a1②.相等（2）蒸发三、简答题、本题共小小题，每空1分、化学方程式2分，共12分）【14题答案】【答案】（1）分子在不断运动（2）糖类（3）取样灼烧（或点燃）闻气味，（取样可写可不写）【15题答案】【答案】（1）煤（2）【16题答案】【答案】（1）氧气##（2）密封（3）好处：铁生锈可以吸收和，作干燥剂/双吸剂；坏处：浪费金属资源（开放题合理即可）【17题答案】【答案】（1）盐酸或HCl（2）①.大②.氢氧化镁或氧化镁或或MgO四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共12分）【18题答案】【答案】（1）试管（2）m（3）①.②.B、D、F【19题答案】【答案】（1）①.红②.pH试纸③.作物是海水稻（2）①.或②.足量或过量的/溶液（3）五、计算题（本题共1小题，共6分）【20题答案】【答案】（1）5∶2（2）解：设的质量为xg答：的质量为18g。

2023年吉林中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：H—1

C—12

O—16一、单项选择题(每小题1分，共10分)1．吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气2．水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是A．沉降 B．过滤 C．用活性炭吸附 D．蒸馏3．下列物质属于纯净物的是A．汽水 B．碘酒 C．生铁 D．氧化铜4．下列属于化石燃料的是A．氢气 B．石油 C．乙醇 D．一氧化碳5．下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．熄灭酒精灯6．“让中国人的饭碗多装吉林粮”，为绘就好“丰”景，下列措施合理的是A．均衡适度施用化肥 B．用工业废水灌溉农田C．禁止施用任何农药 D．用氢氧化钠改良酸性土壤7．下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是A．都是碳的单质 B．都由碳元素组成C．物理性质相同 D．碳原子排列方式不同8．建立宏观和微观的联系是化学思维方式。下图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是

A．该示意图表示氢气与氧气发生的反应 B．该反应前后元素的化合价没有改变C．水中氢元素和氧元素的质量比为2：1 D．水分子由氢原于和氧原子构成9．用硫酸进行下列实验，存在错误的做法是A．干燥：用浓硫酸作为某些气体的干燥剂B．稀释：将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入90g的水C．制备：用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气D．除锈：用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈10．下列实验，不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是A．向滴有酚酞溶液的稀盐酸中，逐滴加入稀氢氧化钠溶液B．向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，逐滴加入足量的稀盐酸C．取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液，蒸干得到白色固体D．向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的pH二、填空题(每空1分，共10分)11．锂是制造新能源汽车电池的重要原料。图1是锂在元素周期表中的信息，图2是锂原子的构成示意图。

(1)锂原子的质子数为_______。(2)锂的相对原子质量为_______。(3)图2中带负电荷的微观粒子名称是_______。12．乡村“冬忙”承，白雪换“白银”，冰雪旅游助力吉林经济。(1)冰雪运动时，为了安全所佩戴的塑料头盔，属于_______材料；(2)保暖使用的“暖贴”，利用了铁生锈放热的原理，铁生锈属于_______变化；(3)冰雪运动后，可食用面包补充体力，面包中主要含有的基本营养素为_______。13．下图为源自长白山原始森林的某矿泉水标签，阅读标签内容，回答问题。

(1)偏硅酸由_______种元素组成；(2)镁的元素符号是_______；(3)该矿泉水的酸碱性是_______性；(4)饮用后的空矿泉水瓶要进行回收，目的是_______。三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分)14．《天工开物》记载“凡钟为金乐之首”，在古代的金属乐器之中，钟是最重要的乐器。铸钟的材料，铜为上等，铁为下等。(1)古代炼铜的方法之一是用铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式为_______。(2)此反应的发生，表现出铁与铜的金属活动性强弱关系是_______。15．绘制溶解度曲线，回答问题(温馨提示：用黑色签字笔在答题卡上绘制曲线)。氯化钠在不同温度时的溶解度温度/℃010203040溶解度/g35.735.836.036.336.6

(1)请根据表中的数据，在答题卡中图1的坐标纸上绘制氯化钠的溶解度曲线_____；(2)图2为绘制的硝酸钾溶解度曲线，10℃时硝酸钾的溶解度是_______g；(3)请根据硝酸钾和氧化钠的溶解度曲线或表中的数据，分析溶解度受温度变化影响较大的物质是_______。16．化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。

(1)实验一：称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2，m1与m2的大小关系是：m1_______m2；(2)实验二：将气球中的磷酸钠粉末倒入稀盐酸后，观察到的现象是_______，白色固体消失，气球瘪缩，受浮力影响电子天平示数减小；(3)为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料纸改进实验装置，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作为_______，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量，。电子天平示数不变；(4)化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是_______。17．化学实验也要“数字化”。利用氧气浓度传感器，进行如下实验。

(1)如图1，打开传感器开关，实验进行至170秒时绘制出图2中曲线AB段，接下来用手给塑料瓶外壁加热130秒左右，绘制出曲线BC段、对比曲线AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是_；(2)300移时松开双手，停止加热。立即倒转使瓶口向下，绘制出曲线CD段。观察到氧气浓度比曲线AB段降低较快，分析推理氧气具有的物理性质是_______。四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)18．实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢，在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。(1)任选一种方法，写出发生反应的化学方程式_______；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，明在图1中选用的发生装置和收集装置是_______；

(3)图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是_______；A．高锰酸钾 B．氯酸钾和二氧化锰C．大理石和稀盐酸 D．过氧化氢溶液和二氧化猛(4)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是_______。19．“锡纸烤鸡蛋”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。“锡纸”是由金属材料制成的，“锡纸”包裹的鸡蛋能被烤熟。体现了金属的物理性质是_______；烘烤结束后，用水熄灭炭火，其灭火的原理是_______；某化学兴趣小组收集了残留的鸡蛋壳碎片，查阅资料得知。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，在不考虑鸡蛋壳中其它成分影响的情况下，小组成员进行了如下探究。[进行实验]实验一，取蛋壳碎片。除去卵壳膜，灼烧蛋壳碎片得到白色固体，冷却备用。[提出问题]白色固体中主要含有什么物质？[形成假设]猜想一：有CaCO3，猜想二：有CaO

猜想三：有CaCO3和CaO[实验验证]实验二：取少量白色固体。装入一支洁净的试管中。再向试管中加入适量的水，用手触碰试管外壁，有发热现象。滴入酚酞溶液，溶液呈_______色；实验三：取实验二中溶液的液体，用吸管向液体中吹入呼出的气体。观察到澄清的石灰水变浑浊，用化学方程式解释变浑浊的原因_______；实验四：另取少量白色固体。加入足量的稀盐酸，有气泡产生。[形成结论]由实验二至实验四得出的结论是：猜想_______成立。[表达交流]在实验一至实验四的过程中，没有涉及到的化学反应类型是_______。A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应五、计算题(共6分)20．“碳中和”指力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量，二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”。(1)“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水与二氧化碳发生的反应，其化学方程式为_______。(2)“人工转化”的方法之一是指二氧化碳转化为优质的燃料甲醇()。请在答题卡中完成其化学方程式的配平；(3)计算，要得到32吨甲醇，理论上可以吸收多少吨二氧化碳？(注：要写出计算过程)参考答案1．A【详解】空气成分中与雾凇形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象。故选A。2．D【详解】A、沉降是将不溶物沉淀，故A错误；B、过滤是将固体和液体分离，除去不溶物，故B错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故C错误；D、蒸馏得到的是纯净水，净化程度最高，故D正确。故选D。3．D【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。【详解】A、汽水中有水、碳酸等物质，属于混合物；故A错误；B、碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物；故B错误；C、生铁是铁的合金，属于混合物；故C错误；D、氧化铜是一种物质，属于纯净物；故D正确。故选D。4．B【详解】化石燃料包括煤、石油、天然气，故选B。5．A【详解】A、在烧杯中溶解粗盐，用玻璃棒搅拌，故A正确；B、过滤时应用玻璃棒引流，漏斗的尖端紧挨烧杯内壁，故B错误；C、蒸发操作应用蒸发皿，不用烧杯，故C错误；D、不能吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故D错误。故选A。6．A【详解】A、要均衡适度施用化肥，否则会造成水体、土壤污染，故选项说法正确；B、工业废水中可能含有有毒、有害物质，不能用工业废水灌溉农田，故选项说法错误；C、农药在农业生产中起着重要作用，不能禁止施用任何农药，故选项说法错误；D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化钠改良酸性土壤，故选项说法错误。故选A。7．C【详解】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，故A正确；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的，故B正确；C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，金刚石和石墨的物理性质差异较大，故C错误；D、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，故D正确。故选C。8．D【详解】A、根据微观示意图，该反应是水分解生成氢气和氧气，故A错误；B、H2O中氢元素显+1价，氧元素显-2价，H2中氢元素显0价，O2中氧元素显0价，反应前后元素的化合价发生改变，故B错误；C、水中氢元素和氧元素的质量比为：2：16=1：8，故C错误；D、分子是由原子构成的，水分子由氢原于和氧原子构成，故D正确。故选D。9．B【详解】A、浓硫酸具有吸水性，能够吸收水蒸气，可以用作某些物质的干燥剂，故选项A正确；B、将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸添加入：10g×98%÷10%-10g=88g的水，故选项B错误；C、可以用稀硫酸与锌粒反应来制取氢气，故选项C正确；D、可以用适量的稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，故选项D正确；故选:B。10．C【详解】A、无色酚酞遇酸性溶液、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，将酚酞溶液滴入稀盐酸中，溶液没有变化。逐滴加入稀氢氧化钠溶液，氢氧化钠和稀盐酸反应HCl+NaOH=NaCl+H2O，刚开始溶液无明显现象，直到氢氧化钠过量，溶液变红，可以判断氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应，故选项A不符合题意；B、无色酚酞遇酸性溶液、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液变红，逐滴加入足量的稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应HCl+NaOH=NaCl+H2O，刚开始溶液无明显现象，溶液颜色依旧为红色，逐滴加入足量的稀盐酸，则氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应，溶液变为无色，可以判断氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应，故选项B不符合题意；C、若氢氧化钠和盐酸反应，HCl+NaOH=NaCl+H2O，产物为氯化钠，蒸干可以得到白色固体，若氢氧化钠和盐酸不反应，蒸干后盐酸会挥发成氯化氢气体，没有固体出现的，氢氧化钠变为白色固体，故无法判断氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应，故选项C符合题意；D、氢氧化钠溶液呈碱性，pH>7，盐酸呈酸性，pH<7，氯化钠溶液呈中性，pH=7，向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸，并不断测定混合溶液的pH，开始时，测得pH>7，稀盐酸和氢氧化钠充分反应后，测得pH=7，稀盐酸过量，测得<7，可以判断氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应，故选项D不符合题意；故选：C。11．(1)3(2)6.941(3)电子【详解】（1）周期表中左上角的数字是原子序数，质子数=原子序数，故锂原子的质子数是3；（2）周期表中下面的数字是相对原子质量，故锂的相对原子质量为6.941；（3）原子是由原子核和核子电子构成的，电子带负电荷，故填电子。12．(1)合成(2)化学(3)糖类【详解】（1）塑料属于合成材料；（2）铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，属于化学变化；（3）面包中富含糖类。13．(1)3##三(2)Mg(3)碱(4)减少白色污染、节约资源(合理即可)【详解】（1）偏硅酸是由氢、硅、氧三种元素组成的。（2）书写元素符号注意“一大二小”，镁的元素符号是Mg。（3）该矿泉水的pH范围是7.1-7.6，大于7，显碱性。（4）饮用后的空矿泉水瓶要进行回收，目的是减少白色污染、节约资源(合理即可)。14．(1)(2)铁比铜活泼【详解】（1）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为。（2）此反应的发生，表现出铁与铜的金属活动性强弱关系是铁比铜活泼。15．(1)

(2)21（合理即可）(3)硝酸钾##KNO3【详解】（1）用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据表1中的数据，使用描点法绘制的氯化钠的溶解度曲线如图：

；（2）根据图2为绘制的硝酸钾溶解度曲线可知，10℃时硝酸钾的溶解度大约是21g；（3）根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线可知，硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度都是随温度升高而增大，硝酸钾溶解度曲线较陡，氯化钠溶解度曲线较平缓，硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大，两种物质中，溶解度受温度影响较小的是氯化钠，溶解度受温度变化影响较大的物质是硝酸钾。16．(1)=##等于(2)产生气泡，气球膨胀，电子天平示数减小(3)倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合(4)反应前后原子种类、个数和质量都不变【详解】（1）实验一：称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2，根据质量守恒定律可知，m1与m2的大小关系是：m1=m2；（2）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。实验二：将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中，观察到的现象是产生气泡，气球膨胀，电子天平示数减小（气球膨胀产生向上的浮力）；（3）为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料纸改进实验装置，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作是倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合，待反应结束后，由于二氧化碳没有逸出，再次称量装置和药品的总质量，电子天平示数不变；（4）化学反应遵守质量守恒定律，其微观原因是反应前后原子种类、个数和质量都不变。17．(1)在加热条件下，温度升高，氧分子运动的速率加快(2)氧气的密度比空气大【详解】（1）BC段曲线的下降程度远远大于AB段，说明在加热条件下，温度升高，氧分子运动的速率加快；（2）停止加热后，瓶子倒转，此时氧气浓度传感器位于上端而瓶口朝下，CD段氧气浓度远远小于AB段，说明此时的氧气分子主要集中在瓶口位置，也就是说明氧气的密度比空气大。18．(1)或或(2)AC##AE(3)D(4)湿润氧气或观察氧气流速【详解】（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式：；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，发生反应的化学方程式：；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，发生反应的化学方程式：；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，，在图1中选用的发生装置和收集装置是AC或AE；（3）图2是学生制作的简易供氧器。由于不需要加热，在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。故选D；（4）简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是湿润氧气或观察氧气流速（根据气泡产生的速率）。19．导热性降低温度红三BC【详解】金属具有导热性，所以“锡纸”包裹的鸡蛋能被烤熟；用水熄灭炭火，水蒸发吸热，可以降低温度到可燃物着火点以下，灭火原理是降低温度；实验验证：实验二：用手触碰试管外壁，有发热现象，说明存在氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应放热；氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞变红，滴入酚酞溶液，溶液呈红色；实验三：呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：；形成结论：由实验二得出固体中含有氧化钙；实验四：向白色固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明含有碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，所以猜想三成立；表达交流：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”，属于化合反应；碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体、氯化钙、水，该反应属于复分解反应，没有涉及的反应类型是分解反应、置换反应，故选BC。20．(1)(2)(3)设理论上可以吸收二氧化碳的质量为答：理论上可以吸收二氧化碳的质量为44t。【详解】（1）海水吸收的原理是水与二氧化碳发生反应生成碳酸，反应的化学方程式为：；（2）“人工转化”的方法之一是指二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇（CH4O）和水，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，则反应的化学方程式为：；（3）解析见答案。

2022年吉林中考化学试题及答案可能用到的相对原子质量：C-12O-16一、单项选择题(每小题分，共10分)1.“吉林终有吉临时长春定复往常春”，表达了吉林人民抗击新冠疫情的必胜信念。下列防疫措施中涉及到化学变化的是A.测体温 B.戴口罩 C.常通风 D.勤消毒【答案】D【解析】【详解】A、测量体温的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、戴口罩，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、通风的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、消毒的过程中能将细菌杀死，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。2.下列气体属于空气污染物的是A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气【答案】A【解析】【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧等，故选A。3.下列食物富含蛋白质的是A.苹果 B.海带 C.鸡肉 D.米饭【答案】C【解析】【详解】A.苹果富含维生素，此选项不符合题意；B.海带富含维生素，此选项不符合题意；C.鸡肉富含蛋白质，此选项符合题意；D.米饭富含糖类，此选项不符合题意。故选C。4.王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了A.分子在不断运动 B.分子间有间隔C.分子的质量很小 D.分子由原子构成【答案】A【解析】【详解】“遥知不是雪，为有暗香来,”“闻到‘暗香’”是花香分子不断运动的结果，故选A。5.在一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验中，墩墩同学的操作中错误的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠需要放在称量纸上称量，图中所示操作正确；C、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，图中所示操作正确；D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确。故选A。6.习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是A.乱扔生活垃圾 B.合理开采矿物C.焚烧废弃塑料 D.过度使用农药【答案】B【解析】【详解】A、乱扔生活垃圾，不利于保护生态环境，不符合题意；B、合理开采矿物，不会危害生态环境，符合题意；C、焚烧废弃塑料，不利于保护生态环境，不符合题意；D、过度使用农药，不利于保护生态环境，不符合题意；故选B。7.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是A.硬度都很大 B.都可用于制造铅笔芯C.都是黑色固体 D.常温下化学性质都不活泼【答案】D【解析】【详解】A、由于碳原子的排列方式不同，金刚石和石墨的性质存在差异，金刚石的硬度很大，石墨的质地软，故A不符合题意；B、金刚石的硬度很大，不能用于制造铅笔芯，石墨的质地软，可用于制造铅笔芯，故B不符合题意；C、纯净的金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，故C不符合题意；D、常温下碳单质的化学性质都不活泼，故D符合题意。故选D。8.从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是A.宏观现象：氢气在氯气中燃烧B.微观解析：反应前后原子种类不变C.符号描述：D.实践应用：工业上可用于制取盐酸【答案】C【解析】【详解】A、由图知，从宏观的角度说，该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，宏观现象是氢气在氯气中燃烧，故A不符合题意；B、由图知，反应前，氢气分子由氢原子构成，氯气分子由氯原子构成，反应后氯化氢分子由氢原子和氯原子构成，反应前后原子种类不变，故B不符合题意；C、由图知，该反应是氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，反应的化学方程式为：，故C符合题意；D、氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢，该反应在工业上可用于制取盐酸，故D不符合题意。故选C。9.下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是A.用Ca(OH)2制波尔多液 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用NaOH溶液检验CO2 D.用NaOH固体干燥某些气体【答案】C【解析】【分析】根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质进行分析解答。【详解】A、氢氧化钙在农业上可用于制波尔多液，故选项说法正确；B、氢氧化钙具有碱性，可与土壤中的酸性物质反应，能用于改良酸性土壤，故选项说法正确；C、因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，这一反应无明显现象，所以不能用NaOH溶液检验CO2，故选项说法错误；D、氢氧化钠具有吸水性，可以用于干燥某些气体，故选项说法正确。故选：C。10.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质C.离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子D.燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧【答案】B【解析】【详解】A、酸碱中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应生成盐和水，该反应不是中和反应，故A不符合题意；B、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，故B符合题意；C、离子都是带有电荷的粒子，但是带有电荷的粒子不一定是离子，如电子带负电荷，故C不符合题意；D、燃烧都发光、放热，但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电发光、放热，故D不符合题意。故选B。二、填空题(每空1分，共10分)11.硝酸钾(化学式：KNO3是一种复合肥料。请回答下列问题。（1）氮的元素符号为____________；（2）钾离子符号为____________；（3）硝酸钾中氧元素的化合价为____________。【答案】（1）N（2）K+（3）【解析】【小问1详解】元素符号中只有一个字母，该字母大写，氮的元素符号为N；【小问2详解】一个钾离子带一个单位的正电荷，钾离子的符号为K+；【小问3详解】硝酸钾中氧元素的化合价为-2，化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后，硝酸钾中氧元素的化合价表示为。12.根据下图回答下列问题。（1）钠的相对原子质量为____________。（2）两种元素中属于非金属元素的是____________。（3）钠元素与氯元素的本质区别是____________不同。【答案】（1）22.99（2）氯##Cl##氯元素（3）质子数不同【解析】【小问1详解】在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为22.99；【小问2详解】由“金”字旁可知，钠属于金属元素，由“气”字旁可知，氯元素属于非金属元素；【小问3详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，钠元素与氯元素的本质区别是质子数不同。13.化学与人类的生产、生活密切相关：（1）铁是人体必需的微量元素，缺铁会引起____________。（2）生活中常用的硬水软化方法是____________。（3）CO有____________性，可用于冶炼金属（4）成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是____________。【答案】（1）贫血（2）煮沸（3）还原（4）清除可燃物【解析】【小问1详解】铁是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血。【小问2详解】煮沸可以除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度。【小问3详解】CO有还原性，能将金属从氧化物中还原出来，所以CO可用于冶炼金属。【小问4详解】成语“釜底抽薪”含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的。三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分)14.盐酸和稀硫酸是初中化学常见的两种酸。请回答下列问题。（1）胃液中含有的酸是____________。（2）上述两种酸中具有挥发性的是____________。（3）除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的适量的酸是____________。【答案】（1）盐酸（2）浓盐酸（3）稀硫酸【解析】【小问1详解】胃液中含有的酸是盐酸；【小问2详解】上述两种酸中具有挥发性的是浓盐酸；【小问3详解】因为Na2SO4中含有硫酸根离子，则除去Na2SO4溶液中的NaOH，可用的适量的酸是稀硫酸。15.请根据如图溶解度曲线，回答下列问题。（1）10℃时，KNO3的溶解度比NaCl的____________。（2）将不饱和的NaCl溶液变饱和的方法是____________。（3）蒸发结晶和降温结晶是获得晶体的两种常用方法。当NaCl中混有少量KNO3时，提纯NaCl的方法是____________。【答案】（1）大（2）加入NaCl固体（合理即可）（3）蒸发结晶【解析】【分析】根据溶解度曲线进行分析。【小问1详解】由溶解度曲线知，10℃时，KNO3的溶解度比NaCl的大，故填：大。【小问2详解】不饱和溶液变饱和溶液的方法有：加溶质、恒温蒸发水、改变温度，将不饱和的NaCl溶液变饱和的方法是加入NaCl固体、恒温蒸发水、降低温度，故填：加入NaCl固体（合理即可）。【小问3详解】由溶解度曲线知，NaCl和KNO3的溶解度都随温度的升高而增大，NaCl受温度影响不大，适用于蒸发结晶，KNO3受温度影响较大，适用于降温结晶，当NaCl中混有少量KNO3时，提纯NaCl的方法是蒸发结晶，故填：蒸发结晶。【点睛】本题考查了溶解度曲线的应用，难度不大。16.在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：A浓硫酸稀释时：水作______。B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：______反应C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。硫在氧气中燃烧：水能吸收SO2，防止污染空气。上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是______(填字母)。【答案】①.溶剂②.分解③.B【解析】【详解】A、浓硫酸稀释时，水作溶剂，硫酸是溶质；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢、氧两种元素组成，故填：B。17.2022年6月5日10时44分07秒，神州十四号载人飞船成功发射。人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的，它具有形状记忆功能，镍(Ni)元素在化合物中常见的化合价为+2价。（1）请写出金属镍与稀硫酸发生置换反应的化学方程式_______________________；（2）选择镍片和__________溶液，能比较出镍和铜的金属活动性顺序。【答案】（1）（2）硫酸铜（合理即可）。【解析】【分析】（1）根据题干信息书写化学方程式。（2）根据比较金属活动性顺序的方法分析。【小问1详解】由题干信息知，镍(Ni)元素在化合物中常见的化合价为+2价，则硫酸镍的化学式为NiSO4，金属镍与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，反应的化学方程式为：，故填：。【小问2详解】要比较出镍和铜的金属活动性顺序，可选用金属镍与可溶性的铜盐，如硫酸铜溶液或氯化铜溶液等，故填：硫酸铜（合理即可）。【点睛】本题主要考查了金属的性质及比较金属活动性顺序的方法，难度不大。四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)18.请根据下图回答问题。（1）仪器a的名称为___________。（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是___________。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________。（4）用C装置收集O2时，集满氧气的标志是___________。【答案】（1）集气瓶（2）B（3）（4）气泡由集气瓶口逸出【解析】【小问1详解】仪器a的名称为集气瓶；小问2详解】实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择固液常温型发生装置B；【小问3详解】高锰酸钾在加热条件下发水反应是出锰酸钾、二氧化锰、氧气，制取氧气的化学方程式为；【小问4详解】用C装置收集O2时，集满氧气的标志是气泡由集气瓶口逸出。19.在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想：(1)“问天”小组的猜想是：该溶液没有变质。(2)“梦天”小组的猜想是：该溶液部分变质。(3)“天和”小组的猜想是：该溶液全部变质。三个小组的同学们根据各自猜想，分别进行如下实验：【实验报告】小组名称“问天”小组“梦天”小组“天和”小组药品种类酸碱盐实验操作实验现象有______生成有白色沉淀生成溶液颜色变红有白色沉淀生成溶液颜色不变色实验结论该溶液已经变质该溶液部分变质该溶液______【解释与结论】(1)“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为____________。(2)“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是____________。【反思与评价】(1)在不改变被检验物质成分的情况下，排除干扰，能帮助我们得出正确结论。(2)“失之毫厘，差以千里。”科学探究要有严谨的科学态度。拓展与延伸】经过以上探究活动，同学们认为取用药品后，应及时____________瓶塞，防止药品变质。【实践与应用】对于同学们发现的这瓶溶液，下列处理方法中正确的是____________。A.直接倒入下水管道B.清洗盛放过植物油的试管C.检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙【答案】①.气泡②.该溶液完全变质③.④.加入氢氧化钙溶液，引入了氢氧根离子，无法确定是否含氢氧化钠⑤.盖上⑥.BC【解析】【分析】氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质。【详解】【实验报告】：“问天”小组：实验结论为该溶液已经变质，故溶液中含碳酸钠，加入过量的稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故现象为：有气泡生成；“天和”小组：加入过量的氯化钙溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且过量的氯化钙溶液能将碳酸钠除尽，向上层清液中加入无色酚酞试液，溶液不变色，说明不含氢氧化钠，则该溶液完全变质；【解释与结论】：（1）“问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的反应为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）“梦天”小组的实验中，加入适量的澄清石灰水，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，但是引入了氢氧根离子，会对氢氧化钠的检验产生干扰，故实验结论不正确；【拓展与延伸】：取用药品后，应及时盖上瓶塞，防止药品与空气中的物质反应，发生变质；【实践与应用】：A、该瓶溶液中含碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，不能直接倒入小水道，不符合题意；B、碳酸钠溶液显碱性，能与植物油发生反应，可用于清洗盛放过植物油的试管，符合题意；C、氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，故可检验某氯化钠溶液中是否含有氯化钙，符合题意。故选BC。五、计算题(共6分)20.“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长，达到峰值后再慢慢减下去。（1）为了在2030年前实现我围“碳达峰”的目标，应提倡使用____________等清洁能源。（2）若减少12t碳的充分燃烧，最多可减少向空气中排放二氧化碳的质量是_________？【答案】（1）太阳能、风能、海洋能、水能和地热能（合理即可）（2）44t【解析】【小问1详解】清洁能源在能源的使用过程中对环境不造成污染的，例如，太阳能、风能、海洋能、水能和地热能等；【小问2详解】设12t碳完全燃烧生成二氧化碳的质量为xx=44t若减少12t碳充分燃烧，最多可减少向空气中排放二氧化碳的质量是44t。

2021年吉林中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：O-16S-32一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A.炼生铁B.晒海盐C.钉木舟D.织衣布【答案】A2.空气成分中可用于医疗急救的是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳【答案】B3.下列各种“水”中属于纯净物是A.矿泉水B.自来水C.湖泊水D.蒸馏水【答案】D4.下列实验操作正确的是A.量取液体B.验满气体C.滴加液体D.测溶液pH【答案】B5.下列对物质用途的描述错误的是A.用生石灰作发热剂 B.干冰用于人工降雨C.用氢氧化钠治疗胃酸过多 D.碳酸氢钠用于焙制糕点【答案】C6.2021年“世界环境日”的主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合这一主题的是A.任意使用农药和化肥 B.大量开采煤和石油C.提倡使用可降解塑料 D.随意丢弃废旧电池【答案】C7.甲醛在催化剂作用下与氧气反应的微观示意图如下、下列说法错误的是A.该反应中分子种类不变B.反应物的分子个数比为1：1C.化学反应前后元素质量不变D.生成物是CO2和H2O，减少污染【答案】A8.结合KNO3和NH4C1的溶解度曲线判断，下列叙述错误的是A.t1℃时，两种物质的溶解度相等B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.升高温度可将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液D.将t2℃饱和NH4Cl溶液降温到t1℃，溶液质量减小【答案】C9.下列对实验结果分析正确的是A.测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高B.除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低C.验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等D.配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小【答案】B10.请结合图示分析，下列说法正确的是A.能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应 B.转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现C.通过与C或CO发生置换反应可实现转化③ D.反应④中能观察到溶液变为浅绿色【答案】A二、填空题（每空1分，共10分）11.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。请用化学用语填空。（1）生理盐水中溶质的化学式为______。（2）生理盐水中金属阳离子为______。（3）标出H2O中氢元素的化合价______。【答案】①.NaCl②.Na+③.12.水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。（1）净水时利用活性炭的______性除去臭味。（2）除去水中不溶性杂质的操作是______。（3）生活中可用______区分软水和硬水。【答案】①.吸附②.过滤③.肥皂水13.请根据如图回答下列问题。（1）图中a=______。（2）碳的相对原子质量为______。（3）硅原子核外有______个电子层。（4）碳元素和硅元素的化学性质______。（填“相似”或“不相似”）【答案】①.6②.12.01③.3④.相似三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14.请用化学知识解释下列问题。（1）博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是______。（2）从微观角度解释，变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来的原因是______。【答案】①.N2的化学性质不活泼②.气体分子间的间隔变大15.燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量。（1）从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是______。（2）在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是______。（3）氢气作为理想能源的优点之一是______。【答案】①.木柴的着火点低②.天然气③.热值高（或原料广或无污染）16.“海水稻”是一种可在海边、滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植。这是“杂交水稻之父”袁隆平院士留给世界的巨大遗产。（1）水稻经加工后即成大米，大米中富含的营养素是______。（2）盐碱地土壤溶液的pH______7。（填“>”或“=”或“<”）（3）“海水稻”生长过程中需要施加化肥。下列属于复合肥料的是______。A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．KNO3【答案】①.糖类②.＞③.C17.人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。（1）有的五角钱硬币的制作材料是黄铜（铜锌合金），黄铜属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。（2）黄铜的外观与黄金相似，可采用灼烧的方法来鉴别，其依据的现象是金属表面是否______；也可用AgNO3溶液来鉴别，请写出其中一个反应的化学方程式______。【答案】①.金属材料②.变黑③.Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（或Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag）四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18.根据下图回答问题。（1）标号为a的仪器名称是______。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的气体发生装置是______，该反应的化学方程式为______。（3）若选择装置B和C组合制取某种干燥的气体，能够完成的实验是______。①氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气②锌粒与稀硫酸反应制取氢气③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳【答案】①.酒精灯②.B③.④.②19.学习了常见的酸、碱、盐后，同学们对碱的化学性质进行整理归纳，并在教师的指导下进行如下实验活动。验证实验】序号实验一实验二实验三实验四实验内容实验现象溶液变______色产生蓝色沉淀无明显现象无明显现象分析与结论Ca（OH）2能与指示剂作用反应的化学方程式为______无法确定否发生反应无法确定是否发生反应【发现问题】通过实验，同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。探究实验】Ⅰ、取少量实验三中的剩余溶液，滴加______溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和Ca（OH）2溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中______完全反应了。Ⅱ、取少量实验四中的剩余溶液，滴加______溶液（填盐类物质），观察到产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应。【拓展延伸】同学们针对实验四又进行了如图所示的对比实验：将充满CO2的两支相同的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中，根据试管内液面上升的高度不同，确定二者之间发生了反应。请在图中“______”处填上适当的内容。【总结提升】（1）通过上述实验验证了碱溶液的化学性质。（2）没有明显现象的化学反应，可以通过检验反应物消失（或减少）或有新物质生成的方法证明反应发生。【答案】①.红②.③.酚酞④.Ca（OH）2⑤.CaCl2⑥.50mL水五、计算题（共6分20.在实验室中做硫在氧气中燃烧的实验，会生成有毒的SO2气体。（1）为防止造成污染，进行实验时，可在集气瓶里预先放少量的______吸收SO2。（2）0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是多少？（请利用化学方程式计算）【答案】（1）水（或H2O）（2）解：设0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是x；答：0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是1g。

2020吉林中考化学真题及答案一、单项选择题(每小题1分，共8分)1．下列变化中，属于化学变化的是2．下列物质中，属于纯净物的是A．氧气B．果汁C．空气D．海水3．水蒸发变成水蒸气，这说明A．分子的间隔变大B．分子可再分C．分子质量变大D．分子体积变大4．下列物质的使用，不利于人体健康的是A．用食醋作调味剂B．碳酸钙用作补钙剂C．食品包装袋内充氮气防腐D．用大量防腐剂保鲜牛奶5．下列实验操作示意图中，操作正确的是6．下列说法中，不正确的是A．活性炭能将硬水软化B．不锈钢是一种合金C．铁制品表面刷漆能防锈D．塑料属于合成材料7．右图为硝酸钾的溶解度曲线，下列说法中，正确的是A．硝酸钾的溶解度受温度影响不大B．100g水最多能溶解30g硝酸钾C．降温能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液D．20℃时硝酸钾的溶解度比40℃时硝酸钾的溶解度大8．根据稀H2SO4的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是A．用BaCl2溶液除去废水中的稀H2SO4使其呈中性B．用稀H2SO4和NaOH区分NH4NO3KNOa和K2CO3C．用Ba(OH)2溶液区分MgCl2溶液和稀H2SO4D．用稀H2SO4与Fe2O3反应制取FeSO4二、填空题(每空1分，共12分)9．蔗糖是食品中常用的一种甜味剂，它能为人体补充的营养素是，将糖溶于水形成溶液，该溶液中水是。10．干电池的主要成分是锌、石墨、二氧化锰和氯化铵等。请回答下列问题：⑴石墨的化学式是；⑵二氧化锰(MnO2)中氧元素的化合价为；⑶氯化铵(NH4C1)中氯离子的符号是⑷废旧电池的回收利用不仅可以节约资源，还可以减少对的污染；11．请根据物质的组成、结构、性质之间的关系，回答下列问题：⑴铜可用作电线，原因是；⑵CaO能与H2O反应，可用于；⑶H2O与H2O2的元素组成相同，但化学性质不同，原因是；12．2020年1月17日，某市发生天然气爆炸事故。⑴从燃烧的条件分析：因为天然气具有性，所以泄漏后与接触，遇明火发生爆炸；⑵爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）13．右图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题：⑴钙元素的相对原子质量是；⑵钙原子在化学反应中易(选填“得”或“失”)电子；⑶钙原子的结构示意图中，m的数值是。14．能源与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题：⑴氢气是清洁燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为⑵煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是；⑶从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少的使用。15．请根据金属括动性顺序，回答下列问题：⑴根据Mg和Fe的排序可知Mg的活动性比Fe；⑵要验证Cu和Ag的活动性，可选用溶液。16．盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：⑴从反应物的类别分析，①是盐与酸的反应，②是盐与的反应⑵从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有；⑶利用K2CO3溶液和溶液反应，可制取KOH。四、实验与探究题(每空1分。化学方程式2分，共12分)17．请观察下列实验装置示意图，回答问题：⑴装置C中仪器a的名称是；⑵在实验室里用A作发生装置，可制取CO2或；⑶在制取CO2时，用来检验生成的气体是CO2；⑷若用装置B干燥CO2，则瓶中盛放的液体应是，要收集CO2，可选择的装置是。18．同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。[推理假设]上述两种物质发生反应的化学方程式为，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。[实验探究]㈠确定废液中是否含有盐酸⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的溶液。⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到确定废液中一定没有盐酸。㈡确定废液中是否含有Na2CO3某同学选用测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na2CO3。㈢处理废液，回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。方案加入试剂分离方法方案评价适量Ca(NO3)2溶液过滤、蒸发结晶不可行，理由是过量的蒸发结晶可行五、计算题(6分)19．⑴H2O2中氢、氧原子个数比为；⑵在实验室里用68克溶质质量分数为5％的H2O2溶液与少量MnO2混合制取氧气，计算生成氧气的质量。一、单项选择题(每小题1分，共8分)题号12345678答案BAADCACB二、填空题(每空1分．共12分)9．糖类(或糖)(1分)溶剂(1分)10．⑴C(1分)⑵-2(或或Mn2)(1分)⑶Cl-(1分))⑷环境(或水或土壤)(1分)11．⑴铜有良好的导电性(或导电)(1分)⑵制Ca(OH)2(或制熟石灰或消石灰或作干燥剂或作热源)(1分)⑶分子种类不同(或分子不同或分子构成不同或分子结构不同)(1分)12．⑴可燃(或易燃)(1分)氧气(或O2或空气)(1分)⑵使温度降到可燃物着火点以下(或使温度降到着火点以下或降温)(1分)三、简答题题（每空1分，化学方程式2分，共12分)13．⑴40.08(1分)⑵失(1分)⑶20(1分)14．⑴2H2+O2点燃2H2O⑵一氧化碳(或CO)(1分)⑶化石燃料(1分)15．⑴强(或大或活泼)(1分)⑵AgNO3[或硝酸银或硝酸汞或Hg(NO3)2或硫酸铜或CuSO4](1分)16．⑴碱(1分)⑵难溶物(或不溶物或沉淀)(1分)⑶氢氧化钙[或Ca(OH)2或氢氧化钡或Ba(OH)2](1分)四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)17．⑴集气瓶(1分)⑵O2(或氧气或H2或氢气)(1分)⑶澄清的石灰水(或石灰水)(1分)⑷浓硫酸(或浓H2SO4或硫酸或H2SO4)(1分)D(1分)18．[推理假设]Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(2分)[实验探究](一)⑴石蕊(1分)⑵无气泡产生(或无现象或无变化)(1分)(二)pH试纸(或pH计)(1分)方案加入试剂分离方法方案评价一引进新杂质(或有NaNO，生成或引进NOi根离子)(1分)二盐酸(或稀HCl或HCl)(1分)五、计算题(6分)19．⑴l:1(或2:2)⑵解：设可生成氧气的质量为x，答：生成氧气的质量为1.6g。

2019吉林中考化学真题及答案一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.2019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是 （）A.侯德榜 B.屠呦呦 C.门捷列夫 D.拉瓦锡2.通常情况下，空气中体积分数约占的气体是 （）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.下列有关分子、原子说法错误的是 （）A.很小 B.不断运动 C.有间隔 D.不可分4.下列实验操作正确的是 （）A.连接仪器B.塞紧胶塞C.倾倒液体D.过滤5.下列说法错误的是 （）A.俗称小苏打 B.可用作补钙剂C.俗称火碱 D.属于钾肥6.下列实验现象描述正确的是 （）A.铁丝燃烧时发出耀眼白光B.红磷燃烧时产生大量白雾C.氢气燃烧时发出黄色火焰D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰7.下列化学方程式书写正确的是 （）A.B.C.D.8.下列说法正确的是 （）A.点燃可燃性气体前要验纯B.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中C.蒸发食盐水时出现固体就停止加热D.配制溶液时用量筒溶解固体物质9.向盛有定量固体的烧杯中加人某溶液，固体质量变化与下图相符的是 （）A.中加人溶液B.合金中加人稀C.中加人稀D.中加人稀10.下列实验方案设计不能达到实验目的的是 （）A.用溶液除去溶液中的B.用溶液鉴别溶液和溶液C.用稀、，和溶液制各D.用酚酞溶液检验中是否含有二、填空题（每空1分，共10分）11.如图所示。用化学符号填空。（1）__________（2）__________（3）__________12.化学与我们的生活联系密切。（1）生活中通过__________的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的营养素是__________（3）天然气有__________性，常用作燃料。（4）炒菜时油锅着火，通常用__________的方法灭火。13.A、B两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）时，A的溶解度是__________。（2）将时B的饱和溶液升高温度至，所得溶液__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）将时A的饱和溶液冷却到，溶液的浓度会__________（填“变大”或“不变”或“变小”）。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14.回答下列问题。（1），其中的化学式为____________________。（2）水与氧化钙的生成物属于__________（填“酸”或“碱”或“盆”）。15.在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。按上图所示，回答下列问题。（1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为__________不同。（2）图2中反应的化学方程式为__________，其基本反应类型是__________。16.某同学在实验室中看到铁钉表面附着红色物质，分不出是铁锈还是铜，为证明红色物质的成分，将其“刮”下来放__________溶液中进行验证。（1）若固体溶解，则该物质为铁锈；铁锈是铁与__________反应生成的。（2）若固体不溶，则该物质为铜；铜可能是铁与__________溶液反应生成的。17.某同学在做中和反应实验时，用传感器测得溶液的变化如图所示，回答下列问题。（1）向A点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是__________（2）曲线上__________点表示酸和碱恰好完全反应。（3）C点溶液中含有__________种溶质。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18.根据下图回答问题。（1）图中仪器a的名称是__________。（2）实验室用加热方法制取氧气的发生和收集装置为__________（填字母序号）。（3）某同学用自制的D装置在实验室制取二氧化碳气体，无纺布包内装的药品为__________，其反应的化学方程式为__________19.教育部从2018年开始，要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。I.活动探究（1）学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投人带有右图图标的垃圾箱内的是__________（填字母序号）。A塑料瓶 B果皮 C碎瓷片（2）学会检验有害气体：含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢，可将其通入__________溶液中，有白色沉淀生成即可。Ⅱ.实验探究：[提出问题]如何回收处理废旧电池中的镉？[查阅资料]（1）废旧电池中含有锅、汞等元素，这些元素会危害人类健康。（2）镉（）从溶液中析出时呈海绵状固体.在化合物中通常表现为价。（3）碳酸镉（）、氢氧化镉都是白色固体、难溶于水。[设计实验]先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉（）溶液，用于以下实验。实验设计实验步骤实验现象实验结论与金属反应取少许溶液于试管中，加入足量的粉，充分反应__________可以置换出与碱反应取少许溶液于试管中，加入足量的氢氧化钠溶液，充分反应产生白色沉淀用化学方程式表示为__________与盐反应取少许溶液于试管中，加入足量的__________溶液，充分反应。产生白色沉淀可用该试剂除去[回收处理]实验结束后，将反应后的混合物通过过滤洗涤、加热，进而再制得镉。[交流反思]请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义_________（答一点即可）。五、计算题（6分）20.现有固体与稀恰好完全反应，求该稀中溶质的质量分数__________。1.【答案】C【解析】A、侯德榜发明了“侯氏制碱法”，故错误。B、屠呦呦发现了青蒿素，故选项错误。C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。故选：C。【考点】化学史2.【答案】B【解析】A、氮气大约占空气体积的，故选项错误；B、氧气大约占空气体积的，故选项正确；C、二氧化碳大约占空气体积的，故选项错误；D、稀有气体大约占空气体积的，故选项错误；故选：B。【考点】空气成分及比例3.【答案】D【解析】分子和原子都很小，都在不断运动，都有间隔，分子和原子都可以再分。故选：D。【考点】微观粒子的性质4.【答案】A【解析】A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然