小学艺术工作计划

第一篇小学艺术工作计划

《2016小学文艺活动计划》

小学文艺活动计划

凡事预则立，不预则废。在工作中，提前做好工作计划和规划是非常重要的，

有了计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准的流程，我们的工作

执行起来就才会有条有理，才能对工作做好合理安排，从而有效达成工作的目标

或成绩。小学文艺活动计划怎么做呢?以下是第一公文网网收集整理的2

1、加强学校环境的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和

整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和

艺术表现力、创造力。

2、面向全体学生，根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导

学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，如音乐，美术，改变以传授知识为重点的

教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学

习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质

量。

三、工作要点

认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来齐开足课程。

抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新

式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。

营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的

另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法，

尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。

成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队。

加强训练的力度，提高培训覆盖面和效率。

鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

四、具体工作

学习新课程标准，艺术课程个性化。

学习新课程标准，制订个性化课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长,

结合国家学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡

多元化教育"、"加强过程性评价"、"创设开放的评价活动"、"组织系列艺术活动"

等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处，并完成本学

期艺术个性化教学的文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发

挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。

完善常规管理，强化过程管理。

坚持”活动有计划，有过程、有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况

下，制定切实可行的教学计划，由学学校领导、教育处、德育处教研组长等部门

组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严

格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，

正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺

术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师

及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利

于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

加强软件建设，提高艺术师资素质。

加强软件建设，建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基

本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教

师队伍。本学年，艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参加学习，主动地更

新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺

术教师进行教学时间的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培

训I、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和

教学艺术。

校外教育创新开拓，寻求新亮点和发展点。

校外教育创新开拓，我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，

注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺

术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂

教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加

发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、

参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

学校领导要经常深入艺术教育课堂。

学校领导要经常深入艺术教育课堂。抽时间，不定时的检查艺术小组的活动

情况，掌握第一手材料，发现问题，及时指导解决。强化对特色小组的过程管理,

辅导教师要于学期初制定出辅导计划，使各项活动有条不紊的进行力求各小组出

人才，出作品，并在适当时候进行展示。

五、主要措施

增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出培训的机会，真正

提高艺术教师的业务水平。

"弘扬民族文化，挖掘学生潜质"是我校艺术教育的一条主线。

学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动，鼓励并要求学生在中小

学阶段掌握多种技能①能写一手好字;②认识并能演奏一种乐器;③能歌或善舞（戏

剧、歌唱、舞蹈）;④能掌握一种绘画技艺（国画、油画、水粉画、素描等）;⑤能自创

或自制一件科技、工艺作品;⑥能自创或自制一件科技、工艺作品@继续办好六一

“放飞希望"综合艺术节，要求每个学生至少参加一项艺术活动;⑧继续搞好中学

"纪念19歌咏比赛"活动，要求每个学生必须参与。

小学文艺活动计划（二）

一、指导思想

深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美

教育为核心，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、

艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础;结合我

校实际情况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课

余生活，培养学生的体育运动技能和艺术特长，根据我校发展规划的要求，制定

学校文体计划。

二、工作目标小学艺术工作计划

学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全

面提高我校文体工作的质量。

营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充

分发挥艺术活动的育人作用。

实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。学校文体教育的发展离不开高素

质的老师，为提高文体教师的教育水平，实施"外请内培，双轨提高”的师资建

设工程。

继续发展我校艺术课多形式的特色，发挥美术、体育、音乐教育的中介作用,

促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。

(1)、体育课通过练习使学生初步掌握各种技能动作(如跳绳、跳远、仰卧起

坐等)，发展学生各项技能及身体的协调性;培养学生自信、自强的心里品质和克

服困难的精神和团队竞争意识。

(2)、音乐课通过歌曲，欣赏，表演等内容培养学生对音乐的兴趣、爱好，突

出音乐的学科特点，把爰国主义，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，培养

合作意识和乐观向上的生活态度。

(3)、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好，学习美术的基础知识和

基本技能，培养学生健康的审美去情趣和良好的品德情操，培养学生的观察力、

想象力、形象思维能力和创造能力。

积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项

丰富多彩的文体活动。

三、主要工作任务

加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，认真组织落实各项具体工作。

加强教师培训，实施双轨工程，提高教师的特色操作能力。

充分发挥学校文体骨干教师的作用，挖掘学校文体教育资源，为我校的文体

工作的积极有效的开展提供有力的保障。

4、班级图、音、体课即要做到面向全体学生，又要具体到个别学生的个性

特点和实际情况的培养，让每一个学生在原有的基础得到进步和提高。

(1)、美术课严格按照教学大纲上好美术课，本学期美术课都要在美术室上，

但是三年级以上各班最少要有四节室外美术学生课，要推荐学生参加国家、省、

市美术比赛，要有五人以上或等级奖;期中要举行美术作品展，期末要制作美术作

品集;要开展校内美术评级;三年级以上要设书法课(占全学期美术一半课时)，要重

点培养有天赋有兴趣的美术、书法学生。

(2)、音乐课第一周学会《国歌》和《中国少年先锋队队歌》，期中前要唱准

12345671这个音节。要掌握唱法，期末考各班乐理知识考试平均分要大80分,

期中考、前后各举行一次全校性卡拉OK比赛，成立以个有二十人以上的童声合

唱组。要让歌声满校园，歌声满家庭，期中期末要考乐理知识。

(3)、体育课小学体育努力完成教学的主要任务本学期的体育课要严格按照要

求上，要有严格的纪律性，每节课的预备铃响后学生必须到操场集中，上课铃一

响学生要列队完毕教师随即上课，没有列队的学生算迟到。期中考前各班队列队

形和广播体操要教授完毕，元旦举行全校大型运动会时要进行比赛，期中考队形

队列和广播体操考试时每个学生必须达标。要在体育课中对元旦运动会比赛项目

进行大力训练。开学第一天开始即要求严格做好三操，班主任要求到场。

5、第二课堂彰显出学生特色的培养和技能的提高。组织学生积极参加学校

课外兴趣小组活动。第二课堂兴趣活动主要内容，乐器有钢琴、小提琴、爵士鼓、

吉他等，美术有绘画和书法，体育有篮球和舞蹈，兴趣小组每学期至少展演一次,

元旦节目排选节目参加，要在社区中演出。

四、实施措施

1、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适

合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能

水平。保证课堂40分钟的质量。

(1)、开设形式多样的教学内容。

(2)、选择形式多样的教学地点，体育课前一个月开设游泳课，初中部体育增

设羽毛球课和足球课，分别在羽毛球馆和人民体育广场上课。

(3)、教师必须在课前备好课，做好安全措施，要确保学生。知识的掌握和身

体安全，教师组织学生上下课做到队列整齐、安静。

2、通过第二课堂和兴趣班的开设，培养学生在体育、美术、音乐等方面的

特长，让学生的特长得到进一步的发展和提高，每班要尽量确保每个学生参与舞

蹈或艺术类活动。

(1)、文化课注重兴趣的培养和知识的掌握，针对不同的个体设置不同的教学

要求和目标，教师必须每堂课如实填写学生的出勤和上课的学习知识点，以便检

查。

(2)、钢琴、舞蹈、小提琴、吉他等艺术课增设考试内容的教学，争取明年每

个学习的学生都能参加社会艺术考级，以增加学生的学习兴趣和学习动力。

(3)为确保兴趣小组活动的开展，本学期活动必须做到"五定"、"四性"、"五

有"。

“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；

"四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；

"五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

(4)、任课教师制定详尽的活动内容。

(5)、体育课的安全工作措施

A、要牢牢树立安全观，体育课前先要想好本节课的安全措施。

B、要仔细检查上课要使用的器械，是否有安全隐患,及时更换调整器材。

C、要求学生上课的穿着要合体，合身的服装才能便于运动，拖拖挂挂运动受影

响。

D、运动前要认真做好准备活动，易受伤的关节、部位要充分活动开，预防伤害

发生。

E、教师要认真做好示范动作,使学生建立稳定的动作表象，同时要规定动作方

法,以防学生因错误动作而带来伤害。

F、体育课上安排练习要有层次，要注意循序渐进,慢慢提高动作要求。

G、体育课上要严肃纪律性，教学活动紧然有序，教学活动无序存在安全隐患。

H、体育课上要加强保护与帮助，特别是分腿腾越、支撑跳跃等课，以防学生胆

大、好胜出危险。

I、体育课上要及时鼓励学生，帮助学生克服恐惧心理,树立学生的自信心。

J、体育课上要特别注意课后段，如果麻痹大意也容易发生安全事故。对学生

晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。

3、发挥优势，彰显特色。根据国家课外文体活动体育与艺术技能标准，依

本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定学校重点项目体育（体

操、篮球、田径、跳绳等）、艺术（乐器、儿童画、书法），力求借助此项实验的开

展，逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术

项目传统，进一步彰显学校特色。

4、学科渗透，加强整合。文体活动是文化、体育与艺术课程的组成部分，

教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与各学科教学加强整合、相互渗透，

体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

小学艺术工作计划

5、认真办好两次大型活动（“元旦"联欢会、冬季运动会等活动）。

6、庆祝元旦"合唱、朗诵、英文背诵比赛"。

小学艺术工作计划

7、继续开展华美乐队。（许俊锋、唐丽萍）

8、抓好舞蹈课和"元旦”联欢会的质量。（王冬思）

积极参加全国、市、区举办的各项文体比赛活动，并力争取得优异的成绩

(1)、进行美术书法比赛。

(2)、校外参观旅游。

(3)、各班组织卡拉ok歌唱比赛。(地点幼儿部六楼舞蹈室)

(4)、全校卡拉ok比赛(从班中比赛选取)。

(5)、选送参加书法、美术竞赛，全校不低于4次。

(6)、联系国内外文娱艺术比赛不少于1次。

10、落实好艺术考试教学，争取明年舞蹈、吉他、钢琴、小提琴、爵士鼓参

加社会艺术考级。

五、文体小组成员

体育组

美术组

音乐组

六、文艺节目编排要求

1、幼儿园每班一个节目、大班和学前班（以民族舞蹈、儿童特色节目为主一

一动感的不能超过两个）。

2、小学舞蹈兴趣班三个舞蹈。（王冬思老师负责）。

3、英语组出一个节目。（吴保佳老师负责）

4、初中部各出一个舞蹈节目。（隆阔海老师负责）

5、语文组出一个节目。（林玉华负责）

6、乐队一个节目。（唐丽萍负责）

7、卡拉0K、小学合唱、朗诵、英语比赛全校前三名选出优秀的参加

8、亲子节目（幼儿园、小学各一个）

第二篇小学艺术工作计划

《2015小学艺术教育工作计划》

小学艺术教育工作计划（一）

一、指导思想

本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化

为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教

研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育

教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学

生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的

精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新

局面。

二、总体目标

坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有"怡情与育人"之美

的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生

的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有"严谨与博学”之美的艺术教师

团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂，将艺术审美、创新精神和

实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体

作用，提高艺术教育教学质量。

引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣

小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生

艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

三、具体工作。

完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。

我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，

充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和

作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持"期初有计

划，月月有检杳”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学

计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有

重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。

加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要

造就一支符合新时期素质教育要求的，具有"严谨与博学”之美的人民满意的艺

术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断

改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师

进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他

们的理论水平、业务素质和教学艺术。

组织开展“怡情与育人"之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整

体素质。

艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育

质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺

术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩济门提供一个展示自己才艺的平台,

从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。

四、具体措施

开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如小型的艺术比赛或专题活动

等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。

继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进

行艺术教育，展示艺术教育成果。

将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提

同I。

充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺术教育活动，提

高学生艺术表现水平。

加强对各兴趣小组的管理，学校提供时间、场地和器材。各小组的活动必须

做到期初有计划，训练有记录，期末有总结，按照学校统一要求，保质保量的有

计划，有目的的进行训练，同时，辅导教师要及时做好队员的纳新工作，保证训

练的正常进行。

在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的

主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教

学方法，使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，

帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科

研能力。

小学艺术教育工作计划（二）

在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我

听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所

代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音

乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将

遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学

一、学生基本情况分析

我们学校具有一定的知名度。交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资

源丰富，我校共有80多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕

耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都

有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，这给了我们信心。虽然我校专业

教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备

的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己

才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近

学生的生活。

二、教学目的要求及重难点

突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的

培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有"的社会主义接班人和建设着。

启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，

(使学生具有认识简单乐谱的能力。

了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、

自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求

(-)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

要想充分发挥学生的“主体作用"，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创

设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的

创新思维。

创设情境，激趣导入

黑格尔说过"音乐是情感的艺术只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，

才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出“为了

激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。"在教学过

程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通

过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生

好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生

的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生

动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生

插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。

利用教具，培养兴趣

乌申斯基说"没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科

学家爱因斯坦也曾讲过"兴趣是最好的老师"。教学中如何吸引学生的注意力，引

发好奇心，这是一门技巧。如利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调

动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥

想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理,

了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我在音乐教学中应

努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，"读"懂音乐，感受音乐。

小学艺术教育工作计划（三）

一、教学任务

学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱

劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。

学会如下读谱知识音符时值，弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。

认真完成课后的综合训练。

上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和

鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器"和"打击乐

器"，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐贝多芬和冼星海的

生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。

二、教学重点、难点分析

教学重点以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。

教学难点审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精

神的能力。

三、学情分析

二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别

唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。

在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有

四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爰心，使他们

尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉"乐盲"的帽子。

在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，

学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。

因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。

四、工作措施

认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、

备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成

教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律,

教学生动形象，激发学生的学习兴趣。

积极参加组里的教研活动，多听老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自

己的业务和教学能力。

积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果,

争取大面积的丰收。

第三篇小学艺术工作计划

《2015小学年度艺体工作计划》

计划一小学年度艺体工作计划

一、指导思想

20xx年的艺体工作要以提高学生艺术素养和身体、心理素质为中心，主抓课

堂教学，丰富课余训练，做到艺体教学、兴趣活动和课余训练三者有机结合，实

现学校艺体教学浓含文化特色，艺体活动显现个性特色，艺体训练突出竞技特色。

二、工作目标及内容

校园建设显特色。

本学期，学校艺术组要围绕“和"字校训，以体现棒垒球、围棋、双语三大

特色为宗旨，努力营造"阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校

文化特色，促进学生和谐健康发展。

教学科研有质量。

以"打造品质课堂、提升课堂品位、亮出课堂品牌"为目标，组织艺体教师

立足常态，力求精品化、特色化，扎扎实实开展艺体专题研讨活动，全面提高艺

体教学质量。同时艺体教师要积极参与学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等

工作，力争每项艺体事务做得更好。平时加强对艺体教师的考核督查和培训指导,

努力提高艺体教师的工作积极性。

开展活动讲实效。

活动可以培养人，也可以造就人。本学期，要组织艺体教师认真制定艺体活

动计划，培养每个学生两项运动技能和一项艺术才能。积极组织特长学生参加各

级各类艺体比赛活动（如区跳绳、踢健、围棋、棒垒球等各类比赛活动），做到活

动有目的、有计划、有实效，活动过程有记载、资料有积累。通过系列艺体活动，

全面提高学生的实践能力和艺术素养。

竞技训练创佳绩。

根据学校工作的要求，全面组建艺体兴趣小组，重新拟定艺体训练计划，全

面落实，责任到人。艺体教师要深入调查、加强培养，认真选拔优秀的苗子，坚

持平时的点滴积累，做到早训练，有方法，重实效，力争在区运会及其他各类比

赛中创出优异的成绩。

资料积累求完善。

组织艺体教师积极配合学校，做好每次重大节日庆祝或纪念活动的准备工作，

分工合作，团结一致，认真做好资料（包含音像、图片、文字、学生优秀作品等）

的积累和整理。同时，配合棒球教练一起完成校本教材的编写，通过校本培训进

行普及，通过竞技比赛提高学生的球艺和棋艺。

安全责任要重视。

根据学校安全校园的要求，加大安全工作的力度，提高艺体教师的法规意识、

责任意识。美术教师要注意手工制作教学中美工刀等工具的使用，提出相应安全

要求。体育教师课前应加强场地、器材安全性能的检查，课中要精心设计练习，

合理安排活动。在教学有危险性的项目时，要讲清保护与帮助的方法，练习时注

重保护。同时要加强学生自我保护能力的培养，做到学科安全工作制度化。

三、主要措施

制度引导，规范管理。

⑴每个艺体教师要加强学习，提高自身专业水平和个人素养，根据自己特长

自定一个艺体项目，建立兴趣小组活动制度（每周活动两次X

⑵加强正、副班主任管理课间和课外活动的责任制(负责训练及安全)。

⑶完善艺体教师对校队艺人才管理负责制度(有效辅导出成绩)。

⑷每年一届体育节、艺术节要制度化、常规化、精品化("做阳光少年塑健康

人生"第五届柏小体育节和第五届柏小艺术节X

长期训练，形成梯队。

建立、健全校级运动队和艺术队，制定阶段训练计划，落实责任到人。

立足课堂，追求实效。

(1)艺体课堂有教学内容。体育课堂教学以跳绳、踢璀、田径、棒垒球及

达标项目为主。艺术课堂以声乐、器乐、舞蹈及工笔画、儿童画为主，保证学生

综合艺术素养得到发展。

(2)提高教师的专业水平。通过组织教师培训学习、研讨交流和基本功考

核等活动切实提高艺体教师的素养。

(3)加强平时的考查督导。通过听推门课、学生座谈、抽测学生的技能掌

握情况等方式促使艺体课堂教学效率的提高。

(4)努力创建学科特色。全面开设兴趣小组活动，进一步拓展深化课堂教

学内容，切实做到为增强学生体质服务、为特色建设服务，突出校本个性，提高

艺体教学质量。

举办比赛，提高水平。

提高学生棋类、球类、田径、声乐、舞蹈等艺体比赛的要求和质量，定期举

行各类比赛，进一步提高学生的竞技水平。

重视科研，促进教学。

校级训练队走出去和兄弟学校强队交流；争取学校有条件推出辅导老师参加

各项目的培训，聘请艺体专家来我校指导教学和训练工作。艺体教师要多反思，

勤动笔，常交流，有创新。艺体组正常开展每月1—2次专题研讨活动，活动有

针对性、实效性，艺体老师要经常相互听课学习，每人每月组内听课至少2次。

教导处要加强平时的参与、指导和督促、考核(每月分管教导听抽杳课至少2节),

促进艺体教学质量有明显提高。

计划二小学年度艺体工作计划

一、指导思想

根据国家及上级教育主管部门的要求认真落实上级教育主管部门安排工作,

坚持以学校素质教育为核心，以创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破

口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。深化课程

改革，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建

设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，努力使我校的艺术教育适合每一

个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施生态的艺术教学，营造

艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标

1、加强学校环境的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和

整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和

艺术表现力、创造力。

2、面向全体学生，根据学校实际开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导

学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，如音乐，美术，改变以传授知识为重点的

教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学

习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质

量。

三、工作要点

认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来齐开足课程。

抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新

式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。

营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的

另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。我们将继续艺术走廊等传统做法，

尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。

成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队。

加强训练的力度，提高培训覆盖面和效率。

鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

四、具体工作

学习新课程标准，艺术课程个性化。

学习新课程标准，制订个性化课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长,

结合国家学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡

多元化教育"、"加强过程性评价"、"创设开放的评价活动"、"组织系列艺术活动"

等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处，并完成本学

期艺术个性化教学的文本资料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发

挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。

完善常规管理，强化过程管理。

坚持”活动有计划，有过程、有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况

下，制定切实可行的教学计划，由学学校领导、教育处、德育处教研组长等部门

组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严

格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，

正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺

术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师

及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利

于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

加强软件建设，提高艺术师资素质。

加强软件建设，建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基

本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教

师队伍。本学年，艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参加学习，主动地更

新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺

术教师进行教学时间的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培

训I、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和

教学艺术。

校外教育创新开拓，寻求新亮点和发展点。

校外教育创新开拓，我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，

注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺

术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂

教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加

发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、

参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

学校领导要经常深入艺术教育课堂。

学校领导要经常深入艺术教育课堂。抽时间，不定时的检查艺术小组的活动

情况，掌握第一手材料，发现问题，及时指导解决。强化对特色小组的过程管理,

辅导教师要于学期初制定出辅导计划，使各项活动有条不紊的进行力求各小组出

人才，出作品，并在适当时候进行展示。

五、主要措施

增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出培训的机会，真正

提高艺术教师的业务水平。

"弘扬民族文化，挖掘学生潜质”是我校艺术教育的一条主线。

学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动，鼓励并要求学生在中小

学阶段掌握多种技能①能写一手好字；②认识并能演奏一种乐器；③能歌或善舞

（戏剧、歌唱、舞蹈）；④能掌握一种绘画技艺（国画、油画、水粉画、素描等）;

⑤能自创或自制一件科技、工艺作品；⑥能自创或自制一件科技、工艺作品；⑦

继续办好六一"放飞希望"综合艺术节，要求每个学生至少参加一项艺术活动；

⑧继续搞好中学”纪念19歌咏比赛"活动，要求每个学生必须参与。

计划三小学年度艺体工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》

的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开

展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程

为重点，突出"改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课

程和教学的改革，不断提高教学质量。

二、工作目标

1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务

处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工

作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体

质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,

使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛

中为我校增光添彩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发

展。

5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫

生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。

三、具体的任务与措施

(-)体育教育工作

(1)面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初

拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重

师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课,

做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功

能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务

水平。

(2)认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和

开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学

生每天一小时体育课外活动。

(3)进一步抓好眼保健操、广播操和手指操的教学工作。要求全班学生人

人会做且动作准确规范(少数困难生除外X

(4)加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、篮球等运动队。有计划开展

活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对

体育运动的兴趣。

(5)体育比赛组织两操比赛(广播操、手指操)和学校田径运动会。要求

体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。

(6)做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准，有计划地配

置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全

性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还

记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。

(7)《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学〈学生体质健康标准〉

实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。

(二)卫生工作

(1)培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理

健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要

定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。

(2)强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育

与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安

全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学

生良好的卫生习惯和行为习惯。

(3)重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染

病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

(4)后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防

止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与

指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。

(5)班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监

测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

(三)艺术教育工作

美术学科

1、营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的

宣传教育使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

2、积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极

探索。美术学科教师要做到上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。

3、书法从多方面对学生进行教育，课堂上以练习基本笔画，结合汉字进行

练习，采用《书法》教材，另外采用书法课件对学生进行书法史教育，让学生了

解书法家，经典名碑名帖，让学生欣赏优秀书法作品。培养学生审美情趣，陶冶

情操。

4、进一步提高学生的艺术作品，扩大学生的作品展示特色队能在学校起模

范作用，能在各级各类比赛中获奖。

音乐学科、

1、加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习

中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化

的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

2、加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相

听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。

3、进一步完善学校学生合唱队、舞蹈队组建，培养学生合作能力和集体感,

发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，为举办全校性文艺汇

演做好准备。

4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学

生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

计划四小学年度艺体工作计划

一、指导思想

本学期围绕学校工作总目标，充分发挥体艺学科的特点，以素质教育为核心,

以促进发展为目标，以新课程改革为重点，牢固树立"质量、发展、创新"三种

意识，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校体、艺工作，为学生终身发展奠基基

础。

二、常规工作

音体美三个学科是全面推进素质教育的切入点是实施素质教育的重要内容,

也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思

想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。

音体美教研工作要以国家新课程标准为指导，严格执行国家课程方案，把着

眼点放在提高课堂教学水平上来，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习兴趣,

努力提高课堂教学质量。按照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节课,

积极开展各项活动，促进学生个性形成和全面发展。同时，也要重视特长生的培

养。

三、具体工作

体育学科

1、认真抓好"两操"的过程管理，注重指导、监督、检查机制的运行，使

两操节奏更趋准确，动作更趋规范。

2、体育教师与班主任积极配合，组织好一、二年级趣味体育竞赛及三至六

年级拔河比赛。

3、组织、策划好本学年运动会。

音乐学科

1、音乐教师除备好上好每节课外，要注重学生的个性发展，在迁移默化中

陶冶学生的情操和健全的人格。

2、利用课余时间认真做好学校兴趣小组的训练工作，带动艺术活动的开展,

在素质教育发展中发挥巨大的作用。

3、配合体育教师搞好本学年运动会。

4、策划、组织好庆“元旦"师生联欢会。

美术学科

1、美术教师在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生

的审美能力。

2、利用课余时间做好美术特长生的辅导及培训工作。

3、策划、组织好庆“元旦”少儿粉笔画大赛活动。

四、活动安排

九月份

制定、通过教研组工作计划。

十月份

讨论并制定教研专题。

十月份

举行运动会。

十一月份

1、作业、备课检查。

2、三至六年级拔河比赛。

十二月份小学艺术工作计划

1、一、二年级趣味体育竞赛。

2、少儿粉笔画大赛。

元月份

1、庆“元旦"师生联欢。

2、做好学期总结，上报总结。

第四篇小学艺术工作计划

《小学艺术工作计划》

小学艺术工作计划

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，

是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道

德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育，

使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人

民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确

的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。

一、基础工作

要求摆正位置，抓好队伍，落实课程

(-)摆正位置正确处理好三个关系

艺术教育与素质教育

面向全体学生与艺术特长生

艺术素养与艺术技能

（二）抓好队伍建设

建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作

分管领导祝仰成

成员王亚莉、孙沿洲、夏花枝、孙瑞琴

成员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。

（三）落实课程

1、艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每

班各两节。其老师不得占用或随意调换艺术课程。其他教师不能随便不让学生上

艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。

2、领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展

适合本校特点的艺术实践活动。

1）弘扬民族文化系列活动音乐课的教学、美术课的教学。

2）继续搞好特长生的辅导、展演工作

本期将结合本镇的艺术活动进行筹备。主要是绘画、剪纸、手工制作、跳绳、

踢健子、竹竿舞、歌咏比赛，书画展览等。

二、社团建设

学校建立四个社团，即美术组、、跳绳、踢键子竹竿舞、并确保每天活动，

并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作，确保活动的质量。

2所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的兴

趣。

三、其他工作

1、开学初配合各班完成各班的教室内布置工作，使学生有一个好的学习环

境。

2、配合各班班主任进行合唱的练习，把国歌、学校雷锋好榜样两首歌，从

质量上比以往应有所提高。

3、指导三、四年级的学生办好校园里的黑板报，能按时、生动

地向全校教师和同学宣传一些知识。

4、二、三、四年级中展示学生在报纸或书籍中所看到的好词、佳句，让全

校

师生能够从中体会到读书的乐趣。

5做好各级各类竞赛的准备工作，争取取得好成绩。

相信通过全体教师的共同努力，一定会把我校的艺术工作开展得有声有色，

真正发挥它的作用。

第五篇小学艺术工作计划

《小学文艺工作计划》

篇一文艺活动计划

xx小学文艺活动计划

一、指导思想

为进一步全面贯彻党的教育方针，促进学生的全面发展，更好地推进素质教

育的开展，丰富学校校园文化生活，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面

发展，提高全民族的素质，为培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基础，

提高它们的心理基础，要学生"学会做人、学会生活、学会求知、学会办事、学

会发展特长》、我们学校认真做活动计划如下

二、活动具体安排

九月份

活动内容加强铜管乐队训练。军号队、鼓乐队训练

活动目的迎接学校的开学典礼和每周一的升旗活动及学校十月份的校运动会

开幕式。训练曲目《运动员进行曲》、《国歌》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有

新中国》、《欢迎进行曲》

军号队《节日进行曲》

鼓乐队《进行鼓乐》第一套

训练时间早操、课间操、活动课、课外活动。