2020幼教·中班教案小狗汪汪

2020幼教·中班教案小狗汪汪教案：小狗汪汪一、教学内容1.教材章节：中班语言领域第二章第三节2.详细内容：通过故事《小狗汪汪》的学习，引导幼儿认识小狗的特点和生活习性，培养幼儿对动物的热爱和保护意识。二、教学目标1.培养幼儿对小狗的特点和生活习性的认识，提高观察和表达能力。2.培养幼儿对动物的热爱和保护意识，树立正确的价值观。3.培养幼儿的合作精神和团队意识，提高社交能力。三、教学难点与重点1.教学难点：小狗的特点和生活习性的理解，以及对动物保护意识的培养。2.教学重点：通过故事学习，引导幼儿观察、表达和合作。四、教具与学具准备1.教具：故事课件《小狗汪汪》、小狗玩偶、图片卡片。2.学具：画笔、画纸、手工材料。五、教学过程1.情景引入：邀请幼儿观察课件中的小狗图片，引导幼儿说出小狗的特点，如：毛茸茸的、四条腿、摇尾巴等。2.故事讲解：通过课件展示故事《小狗汪汪》，引导幼儿观看并跟随教师一起讲述故事情节，让幼儿了解小狗的生活习性。3.观察与表达：分组进行观察活动，每组挑选一个小狗玩偶，观察玩偶的特点，并用自己的语言描述出来。4.小组合作：分组进行手工制作，用画笔和画纸绘制自己喜欢的小狗形象，培养幼儿的合作精神和团队意识。5.展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的趣事，培养幼儿的自信和表达能力。六、板书设计1.小狗的特点：毛茸茸的、四条腿、摇尾巴2.小狗的生活习性：吃骨头、睡觉、散步七、作业设计1.作业题目：绘制自己喜欢的小狗形象，并写一写小狗的特点和习性。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：邀请家长参与课后活动，带领幼儿去动物园观察其他动物，培养幼儿对动物的热爱和保护意识。同时，开展动物主题的亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的社交能力。重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容主要是通过故事《小狗汪汪》的学习，引导幼儿认识小狗的特点和生活习性。在教学过程中，需要重点关注幼儿对小狗特点和生活习性的理解和掌握。教师可以通过展示课件、小狗玩偶和图片卡片等多种形式，让幼儿观察和描述小狗的特点，从而加深对小狗的认识。二、教学目标重点和难点解析：本节课的教学目标共有三条，其中第一条是培养幼儿对小狗的特点和生活习性的认识，提高观察和表达能力。这一目标是本节课的核心目标，需要重点关注。教师可以通过故事讲解、观察活动等形式，引导幼儿观察和描述小狗的特点，从而达到提高观察和表达能力的目的。三、教学难点与重点重点和难点解析：本节课的教学难点是小狗的特点和生活习性的理解，以及对动物保护意识的培养。教师需要通过生动有趣的故事讲解和观察活动，帮助幼儿理解和掌握小狗的特点和生活习性。同时，教师还需要引导幼儿关注动物保护的重要性，培养幼儿的动物保护意识。四、教具与学具准备重点和难点解析：本节课的教具包括故事课件《小狗汪汪》、小狗玩偶、图片卡片等。这些教具可以帮助幼儿更好地观察和理解小狗的特点和生活习性。学具包括画笔、画纸、手工材料等，用于幼儿进行手工制作和表达。五、教学过程重点和难点解析：本节课的教学过程包括情景引入、故事讲解、观察与表达、小组合作和展示与分享等环节。在情景引入环节，教师可以通过展示课件中的小狗图片，引导幼儿观察小狗的特点。在故事讲解环节，教师需要生动有趣地讲述故事情节，引导幼儿理解和掌握小狗的生活习性。在观察与表达环节，教师需要组织幼儿进行观察活动，并鼓励幼儿用自己的语言描述小狗的特点。在小组合作环节，教师需要组织幼儿进行手工制作，培养幼儿的合作精神和团队意识。在展示与分享环节，教师需要邀请幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的趣事，培养幼儿的自信和表达能力。六、板书设计七、作业设计重点和难点解析：本节课的作业设计包括绘制自己喜欢的小狗形象，并写一写小狗的特点和习性。这个作业可以帮助幼儿巩固对小狗的认识，提高观察和表达能力。在完成作业的过程中，幼儿需要观察和描述小狗的特点，从而达到提高观察和表达能力的目的。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：本节课的课后反思及拓展延伸环节非常重要。教师需要通过反思教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。同时，教师还需要设计课后拓展活动，如带领幼儿去动物园观察其他动物，培养幼儿对动物的热爱和保护意识。教师还可以开展动物主题的亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的社交能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲故事时，要注意语言的生动性和趣味性，使用夸张、幽默的语言和语调，吸引幼儿的注意力，让幼儿更好地融入故事情节中。2.时间分配：在教学过程中，要注意时间分配的合理性，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和体验，同时也要避免时间过长导致幼儿疲劳。3.课堂提问：在教学过程中，要善于提出启发性的问题，引导幼儿积极思考和表达，如：“你们觉得小狗为什么会汪汪叫呢？”“小狗喜欢吃什么？”等。4.情景导入：在情景引入环节，可以借助多媒体课件、实物展示等手段，创造一个生动、有趣的情景，引发幼儿的兴趣和好奇心，如：展示小狗的图片、播放小狗的叫声等。教案反思：1.在教学内容的选择上，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣，确保内容既符合幼儿的学习需求，又能激发幼儿的学习兴趣。2.在教学过程中，要注意观察幼儿的反应，根据幼儿的表现及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。3.在课堂互动环节，要给幼儿充分的表达和参与机会，鼓励幼儿积极参与课堂活动，提高幼儿的表达和合作能力。4.在教