校本培训心得体会四篇-寒假校本培训心得体会

校本培训心得体会四篇_寒假校本培训心得体会校本培训心得体会篇1

****年8月1日至5日学校组织了校本培训，特别荣幸能够在这短暂的五天里倾听到校领导、专家和有经历的教师做报告。他们给以精湛的理论论述、丰富的经历以及鲜活的实例，给了我剧烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中反思了自己以往工作中的缺乏，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过谨慎的培训和自己的学习，我收获颇多，感受颇深。现将自己的心得体会总结如下：

一、对工作充溢激情和信念

在这次培训的开幕式上，学校领导苗校长做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到这个大家庭表示了热情的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，谨慎工作，完成这次培训的任务。这些都使我对泰安奥校的前途充溢了信念，对自己选择人民老师的职业无怨无悔，也坚决了自己扎根于泰安奥校这片充溢盼望的热土的信念。

同时在本次培训中，通过有幸倾听张白白、范新瑞和王文华等几位老师的教育教学及管理经历，让我获得了更多的工作方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞了我要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞了我要更加理性地相识社会、相识自己的角色；鼓舞了我要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问、新问题、新环境的教师；鼓舞了我要坚持创新，在教学中发挥自己的机灵和才智，争取在教学中获得更大的开展。这些鼓舞，使我对将来的工作充溢了信念和动力。

二、增加自身师德修养，

老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比拟广博的学问，更要有崇高的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的典范，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，作为青年老师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“老师的人格是进展教育的基石。”我不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探究、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。

三、教学须要积累和探究

教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。陈淑艳教师和孙青教师以她们丰富的教学经历，为我们做了关于阅读和写作教学的报告。她们从学生心理特点、学科特点和教学方法等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的谨慎体会，使我对语文阅读和写作教学的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。

我相识到，小学老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。要想成为真正合格的小学老师，须要有一个教学观念的深刻转变，还给孩子一个开放、特性、民主的空间，在教学中还要擅长积累和大胆探究，刚好总结经历，只有付出艰难的努力和辛勤的劳动，才能收获丰厚的回报。

四、教育事业就是爱的事业

教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。通过此次培训让我更深刻地领悟了在生活上关怀学生，在学习上协助学生的重要性。让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就须要我在今后的工作中要细心，擅长捕获学生的闪光点，夸奖学生，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生踊跃参加，期盼每一个学生获得胜利。以同等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力气，它比任何高超理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释华蜜的内涵。

虽然培训已经完毕，可是留给我的思索却没有停滞，我知道在剧烈的竞争和沉重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，用一个优秀老师的标准来要求自己。作为一名青年老师，要学习的东西实在是太多了，不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，不断获得新学问，增长自身的才华，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，我必须会更加努力，增加学习，提高素养，完备自己，为教育事业奉献自己的光和热，成为一名优秀的小学老师。

校本培训心得体会篇2

在局领导的正确领导下，全体师生的共同努力下，我校的校本研训工作取得了可喜的成果。校本培训是以学校自身的教育教学实践为根底，以本校老师为对象的一种老师培训模式，这种培训模式具有较强的针对性和较高的实效性。深化教学改革，加强师资队伍建立，与时俱进，推动学校校本教研的开展，提高新课程教学水平，全体老师上下一心，针对我校实际，着力于以下几个方面开展面对全体老师、突出骨干老师的有效培训。

一、20xx—20xx学年其次学期完成的主要工作：

1、为了本年度我校的校本研训工作更好地开展，在年初就依据我校实际制定了切实可行的《校本研训工作打算》

2、课题牵引，我校踊跃组织老师进展课题立项，同时监视已立项课题的中期小结。

3、老师培训工作，我校组织了老师参与各类培训，做到每次培训都有汇报。

4、加强优秀老师与新老师的沟通，踊跃组织师徒结对，互帮互助，并定时检查师徒结对效果。

5、提高全校老师根本功培训，组织了信息技术、德育教育、粉笔字书写等一系列培训。

6、每学期完成必须量的读书摘记和博客更新，做一位华蜜的爱读书之老师。

7、各教研组相继开展了以“集体备课、观摩互助、联盟活动”等形式的活动，将教研质量落到实处，丰富教研形式，同时，依据老师须要建立了休闲式的老师阅览室暨老师教研室。

8、踊跃组织老师参与各级各类的相关竞赛，开出各级各类讲座和公开课。同时踊跃承办了二次区级学时培训活动。

9、初步完善了校本教研的各种制度，使老师向“自主研修型”老师开展。

二、存在问题及下学期的期望

如何让教师不会觉得教研活动是一个负担，是一项任务？如何让教师也能欢乐的学习，轻松的进步？如何是每次活动更有效，能让教师付出必须量的时间也能有同等的回报？这些问题我觉得都有待深思和解决的。

我盼望下年度：

1、今后将进一步完善学校校本研训的各种规章制度，促使我校教学探究工作更进一步的`上一个新的台阶。

2、充分发挥名学科骨干力气，扎实打造各学科教研活动，力争在区、市级竞赛中有突破。

3、学校加大教研工作经费，使教研工作有经费保障。让老师人人参加到教学探究工作中来，使我校的课堂教学改革工作形成良好的气氛。

4、接着做好师资培训工作。通过各种途径培训老师以提高教师的业务水平和专业水平。以提高我校的教育教学质量。

5、组织丰富多样的学科教学研讨、教学技能、课堂教学评优活动。

6、接着以课题牵引为主线，将有效的作业设计发挥到实处。

7、除课题牵引外，加强课堂变革实施，开发真正实效的课堂环境。

展望新学年，我们满怀信念，在领导们的支持下，依靠全体老师的共同努力，我坚信我校的教研活动会更有新意而且更有意义，和各位教师一起共创学校教学教研工作的新局面。

校本培训心得体会篇3

20xx年8月22日至27日，我校开展了暑期校本培训活动，学习内容丰富，包括《中小学老师职业道德标准》、《刹四风》学习、《义务教育学校管理标准》以及新老师暑期培训学习汇报等等。作为一名初出茅庐的新教师而言，一切都充溢着新颖，一切都充溢挑战，因此对于此次培训我也用满腔热忱去面对，盼望使自己的理论和实践都得以提升。

我认为，做一名现代化的教师，应当踊跃适应素养教育要求下的角色转换，要用开展的眼光看学生，同时，不断的充溢和提高自己的实力，实现自身的持续开展，终身学习，不断进步，这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我认为，酷爱学生，敬重学生是老师最根本的道德素养。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的安康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

学校教育，离不开一线老师，老师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。而老师要想有效的从事教育活动，就必需具备必须的职业素养，也就是我们说的职业道德。通过此次对中小学老师职业道德标准的学习，让我有了更深刻的体会。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，学问经济时代对师德给予了新的内涵。爱国遵守法律是老师职业的根本要求；爱岗敬业是老师职业的本质要求；关爱学生是师德的灵魂；教书育人是老师的天职；为人师表是老师职业的内在要求；终身学习是老师专业开展的不竭动力。

以前我的相识就是“春蚕到死丝方尽”，老师的工作确实须要奉献。通过这一年的工作和学习后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注意人文关心的老师。如关于真才实学的教师。或许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但假设将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不行？同时，随着信息时代的到来，学生获得学问的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是势必趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思，才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好教师。

作为老师，对学生胸怀要博大，情感的体验要微小，“没有理由要求每个学生喜爱我，但我必需喜爱每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到老师对自己的确定，便会主动亲近老师，乐于承受老师的训诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的踊跃性和缔造性。

老师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的,所以老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱效仿，将会给学生带来一生的影响，因此，老师必须要时时到处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

随着信息技术的快速开展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教育开展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教育实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问，擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。

老师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探究新问题，造就适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和开展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育须要。

总之，通过这次暑期校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满足、家长信任的好老师就是要以酷爱事业为核心，把酷爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的根底上不断进取。

校本培训心得体会篇4

20xx年3月6日至8日，我校开展了寒假校本培训活动，学习内容丰富，包括《校训解读》、《德育制度解读》、《校车接送制度讲解》以及一系列专题讲座学习等等。作为一名经历尚少的教师而言，一切都充溢着新颖，一切都充溢挑战，因此对于此次培训我也用满腔热忱去面对，盼望使自己的理论和实践都得以提升。在整个校本培训的过程中，我深刻意识到，要做一名当代合格的老师，应当踊跃适应目前素养教育教学标准对老师课堂的要求，要懂得“灵动课堂，人本为美”的理念。同时，不断的充溢和提升自己的专业实力，把控自己的实效课堂，并懂得虚心学习，不断进步，这是打造实效课堂对老师的要求，也是为人老师的重要内容。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能打造深化课改背景下的实效课堂呢？在王溅波教师的讲座启发下，我重温启功先生——《上课须知》之师有八范。感知教育者须具的人文情怀——爱心，良知，视野，心态。意识到教育者须切实转变教育观念，在思想观，课程观，教学观，评价观方面都应有正确的相识。而实效课堂不仅须要老师具备以上条件，还需老师关注学情，爱好与欢乐。学会因材施教，联系社会实际与生活实际，讲练结合，宏观小结，民主评讲，鼓励学生，从而实现才智课堂。而带小学部毕业班六年级的我有幸予教毕业班教师的探究精神，应探究：学生，考纲，考题，评价报告，学科命题超句，命题者。只有关注人性做真教育，才会有至上的华蜜感，享受童心做好教师。

而一节好课，除开实效性，还应表达其高效性。而老师要想有效的从事教育活动，就必需兼备高效课堂的知与行。所谓高效课堂，就是以尽可能少的时间，精力和物力的投入，取得尽可能好的教学效果。通过此次高效课

堂的知与行专题讲座的学习，让我对高效课堂的着手有了更好的把握。在今后的教学中，我将从高效课堂的五大根本元素入手，沿用三大模式，以制度引领，为自己高效课堂的构建铺路搭桥，以待自我教学实力的提升。而作为一名合格的老师，对学生胸怀要博大，情感的体验要微小，“没有理由要求每个学生喜爱我，但我必需喜爱每个学生”。这就涉及到班级后进生的转化问题。师生关系和谐、融洽，学生感受到老师对自己的确定，便会主动亲近老师，对于后进生更是如此！后进生能乐于承受老师的训诲，使师生心灵沟通，才能激发学生学习的踊跃性和缔造性。

常言道：名师都是由后进生造就出来的。班级成果要想在后进生的方面得到改善，老师需先从家庭，学校，个人三方面了解后进生产生的缘由。对于后进生而言，华蜜感与胜利感比方法更重要，故老师在对待后进生的做法上要稍多留意，一言一行，一举一动，将会给后进生带来深刻的影响，因此，老师必须要时时到处专心对后进生，才能让这些孩子们心服口服，把你当成良师益友。

除却以上提及的几点，在当今学问更新速度大