新教材2025版高中生物第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验二第1课时两对相对性状的杂交实验1课前自主预习案新人教版必修2_第1页
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第2节孟德尔的豌豆杂交试验(二)第1课时两对相对性状的杂交试验(1)学问梳理·填准记牢——自主·预习·先知一、两对相对性状的杂交试验——发觉问题1．过程与结果2．分析(1)性状的显隐性(2)相对性状的分别比二、对自由组合现象的说明——提出假说1．理论说明(1)两对相对性状分别由______________________限制。(2)F1产生配子时，__________________彼此分别，______________可以自由组合。(3)F1产生的雌配子和雄配子各有________种，且数量相等。(4)受精时，雌雄配子的结合是________的。2．遗传图解(1)过程图解(2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型①双显型(黄色圆粒)：________、________、________、________。②一显一隐型黄色皱粒：③双隐型(绿色皱粒)：________。学问应用·强化落实——效果·检测·定向推断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．在孟德尔两对相对性状的杂交试验中，F1的性状表现与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。()2．杂种F1(YyRr)产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1。()3．纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F2中重组类型比例为3/8。()4．在孟德尔两对相对性状的杂交试验中，F2的遗传因子组合形式有4种，比例为9∶3∶3∶1。()第2节孟德尔的豌豆杂交试验(二)第1课时两对相对性状的杂交试验(1)学问梳理·填准记牢一、1．黄色圆粒黄色皱粒绿色皱粒9∶3∶3∶12．(1)黄色圆粒绿色皱粒(2)3∶13∶1二、1．(1)两对遗传因子(2)每对遗传因子不同对的遗传因子(3)4(4)随机2．(1)YRyrYyRrYYRrYyRr黄色皱粒黄色皱粒YyRr绿色圆粒黄色皱粒绿色圆粒(2)①YYRRYyRRYYRrYyRr②YYrrYyrryyRRyyRr③yyrr学问应用·强化落实1．提示：√2．提示：×F1会产生4种，多个配子。3．提示：×纯合绿色圆粒豌豆与黄色皱粒杂交，F2中重组类型比

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