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文档简介
歇后语为题作文范文小学第一篇歇后语为题作文范文小学第一篇1.东吴招亲——弄假成真
2.张飞穿针——大眼瞪小眼
3.哑巴吃黄连——有苦说不出
4.周瑜打黄盖--------一个愿打,一个愿挨
5.茶壶里煮饺子——有货倒不出
6.窗户上的纸——一捅就破
7.张飞吃豆芽——小莱一碟
8.打破砂锅——问到底
9.丢了西瓜捡芝麻——因小失大
10.断了线了风筝——有去无回
11.猫哭耗子——假慈悲
12.高射炮打蚊子——大材小用
13.狗咬吕洞宾——不识好人心
14.梁山的军师——无用(吴用)
15.千里送鹅毛--------礼轻情意重
16.和尚打伞——无法(发)无天
17.狐狸尾巴——藏不住
18.鸡蛋里挑骨头——没事找事
19.姜太公钓鱼——愿者上钩
20.王婆卖瓜--------自卖自夸
21.孔圣人搬家——尽是输(书)
22.快刀斩乱麻——干脆
23.浪子回头——金不换
24.老鼠过街——人人喊打
25.六月天,孩儿脸——说变就变
26.萝卜青菜——各有所爱
27.门缝里看人——把人看扁了
28八仙过海——各显神通
29.泥菩萨过河——自身难保
30.骑驴看唱本——走着瞧
31.小和尚念经--------有口无心
32.墙上的蒿草——随风倒
33.热锅上的蚂蚁——急得团团转
34.肉包子打狗——有去无回
35.半夜三更放大炮——一鸣惊人
36.偷鸡不成——蚀把米
37.兔子的尾巴——长不了
38.外甥打灯笼——照旧(舅)
39.瞎子点灯——白费蜡
40.聋子耳朵——摆设
41.心字头上一把刀——忍了
42.秀才遇到兵——有理说不清
43.孙悟空当齐天大圣---自封为王
44.哑巴吃饺子——心中有数
45.榆木脑子——不开窍
46.芝麻开花——节节高
47.霜打的茄子——蔫了
48.司马昭之心——路人皆知
歇后语为题作文范文小学第二篇歇后语—谦虚谨慎类】
孔夫子搬家---迁书(谦虚)
手拿鸡蛋走路---特别小心
司马夸诸葛---甘拜下风
庙里的菩萨---从来不出门(名)
拉马不骑---过牵(谦)了
拽着胡子过河---牵须(谦虚)过渡(度)
胡子上套索子---自牵(谦)
独眼龙看书---侧目而视
麻子照镜子---自我观点
【歇后语—亲密类】
千里寄鹅毛---礼轻情意重
水里的蚂蟥---粘上便难脱
水桶上安铁箍---难分难解
刘备对诸葛---无话不说
吃稀饭泡米汤---清(亲)上加清(亲)
两个哑子亲嘴---好的没话说了
油盐罐子---形影不离
穿了一条连裆裤---错,错在一起;好,好在一起
酒店里寻宿处---篓(搂)上睡
荷花结子---心连心
壁上挂的春牛---犁(离)不得
【歇后语—勤劳俭朴类】
门背后的扫帚---专拣脏事做
开山平地---积少成多
乌龟变黄鳝---解甲归田
抹桌子的布---专拣脏事做
挑水带洗菜---两得其便
要饭的借算盘---穷有穷打算
哑巴讲话---靠手做
蚂蚁的腿---勤快
种姜养羊---本少利长
拳不离口,曲不离口---练出来的
铁匠的工具---自已打的
黄牛婆拉耙---尽力来
常用的铁具---不生锈
勤劳的蜜蜂---闲不着
劳劳碌碌的蜜蜂---甜头给了别人
瞎子打草鞋---摸也摸熟了
瞎子走路---不分日夜
瞎子弹琴---手熟
捡来的麦子打烧饼卖---
【歇后语—清楚明白类】
黄连水里泡竹笋---苦透了
黄连树上结苦瓜---一串串苦
歇后语为题作文范文小学第三篇看完《歇后语(新编)》这本书,一条又一条歇后语在我脑海里飘来荡去,决定给家人说几条。
(一)生气
我刚走到妈妈身边,妈妈马上说:“把妹妹奶瓶拿来。”我立刻拿来。“把碗拿到厨房里去,放这儿占位子”。妈妈又下了一道命令,我怎敢不从?“快点,”妈妈又“张罗”起来了,“妹妹的玩具拿过来,给妹妹玩,要不然妹妹要哭了。”我被接二连三的“差事”搞得不可开交,十分生气地说:“王母娘娘伸手——要风得风,要雨得雨,你以为你是王母娘娘呀!”
(二)神算
吃过晚饭,我站起身,刚刚要走,奶奶抹抹嘴说:“你是不是要去上厕所呀?”咦!奶奶怎么知道?难不成奶奶是我肚子里的蛔虫?我不禁脱口而出:“姜太公钓鱼,NO!姜太公算卦——好准啊!佩服、佩服!”奶奶差点儿笑破了肚皮。
小小歇后语,学问可真大,每天多记载,我会喜欢上你!
歇后语为题作文范文小学第四篇一些没买到的同学还眼泪汪汪的呢。我很快听到了周围等候者不约而同的抽气声和惊叫!
那太阳到底找到雪花了吗。在这个日子里,大江南北的中华儿女都在尽情欢唱,为祖国献上深深的祝福。不一会儿,来到博士所在的研究所里,博士已经和其他研究员乘坐飞船到大气中去勘测了,我只得在研究所里等着博士;长城,我梦中的长城,终于见到了。这是一场慈溪五十年难于的大雪。
我有两个特别牛的小伙伴,小逗子和小楠瓜;二十年后,我用我高超的克隆技术让许多濒危动物繁衍壮大。偶然,微风漾起一点点波纹,湖面的平静被打破了。
它还把另外一些伙伴也叫回来一起住?”(满含泪水,转向欲登马而去)王勃:“不,此刻分别,你我胸中有憾。在游行队伍里,各民族的群众是那么的意气风发,是那么的斗志昂扬。“不,是我的功劳?
歇后语为题作文范文小学第五篇每个人都有一个幸福又温暖的家庭,而这名小学生也毫不例外,他以作文的方式来及描述自己的家庭环境,但是从整体上看,这篇作文也并没有那么简单,通篇用了13个成语。
首先用“分道扬镳”和“各奔东西”来表明自己和爸爸妈妈每天的路程,但晚上却又“殊途同归”,接下来还表示“我们家三个成员臭味相投”,不得不说这名小学生的成语功底比较深,只不过有些成语用在不该用的地方,不过看这名小学生这么用心,老师仍然选择给了满分。
《熊出没》是很多同学儿时的必经之路,其中的主角熊大熊二也能够更多人的喜欢,他们的经典语句就是“光头强又来砍树了”,而光头强的存在也正是让整部剧变得活泼起来。
相信很多同学都比较好奇,《熊出没》的结局是什么样子的呢?而这名小学生就是以《熊出没大结局》为主题,首先开头就是“熊大和翠花结婚了,养了一个孩子,而且光头强也不砍树了”,每个人的结局都很好,只有熊二“一个人孤独终老”。
歇后语其实是熟语的一种,其实说白了就是猜谜语,其中前面一句话是谜面,而后面一句话是谜底,而这名小学生就是以《歇后语》为题,并且在作文中写出了9个歇后语。
歇后语为题作文范文小学第六篇可以说是有求必应?老聘先问孔子对礼的看法,然后指出其中不足。
心虚地望了望四周没人,忙拿起扫把,把垃圾“搬”了个家。2010-4-1210:22:26木拉提在病房的门口抱着妻子,说什么也不让妻子走;”这样的开学第一句话,不但给了学习不好的同学以希望,同时也给了学习好的同学以警告。语言上的突出特点是多用排比句与对偶句,给文章增添了文采。
在古代的男权社会,女子的人生本身便是个悲剧,又谈何红颜祸水,在当时那种主流价值观下,青春女性被压抑埋没被吞噬被污染被扭曲,真真正正是千红一哭,万艳同悲?然而断了,那牵连着的线还是断了,那散在阳光下的的银丝线,断在空中,飘飘而下,排徊再徘徊,终归无法追上随风远去的风筝,孤独的滞在地上,失去了阳光下的闪烁。这样一来呀,路曼曼当然被这个超级超级大风波给卷走了。这些五花八门的农家用具使我感到十分新鲜!哑巴男孩凭着他对妹妹无比的思念之情喊出妹妹的名字,不正向我们诉说着亲情的撼人心魄吗。
海底破碎的帆船是他们的摇篮,。”我正在跑时,突然脚下象被什么东西绊了一下,摔倒了,顿时,我腿上的血流了出来?逢到过年过节,这个男人整天不出车,而是溜达大小集贸市场,跟摊贩讨价还价,最终用三轮车驮回米油呀,粉丝、花生米。
20年后我们长大成年了,智力也自然而然的提升了,我们将充足的利用智力来改变家乡,使家乡更美好,更富裕.。于是我在某天凌晨,遇见了一个叫暗影的女子?我和爸爸妈妈先后吃完饭,打着满意的饱嗝离开了餐桌。
”我睁开眼睛,原来是她啊,“我用我的钱给你买了面包,快点起来吃,吃完了我去给你妈打个点话,叫她来接你。终于,在这一天,我勇敢的穿上了溜冰鞋,便向楼下慢慢走去!跟艳玲相比,阿金始终是我的良师益友,她引导着我走出错误,给了我很多正确的建议,是一特别是女性们,只要在说说里发表的基本上都是关于爱情的感慨,今天大小姐哭了,明天二小姐不想活了,后天小三又感觉没意思了,其实一个巴掌拍不响,不要遇到事情总是先怪别人,两个人在一起生活并不是说用固执来解决问题的,更不是感觉上没什么就是对的,有些事情有些话用第一人称的角度来考虑也许是没什么,用第二人称的角度来理解也许也没什么,可有几个能去想到第三人称的角度都在用着疑惑的心态嘲笑呢。
歇后语为题作文范文小学第七篇张大妈整天说个不停,可有一个月她说话最少,那是哪个月?
(答案:二月份)
有一种地方专门教坏人,但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。这是什么地方
(答案:看守所)
报纸上登的消息不一定百分之百是真的,但什么消息绝对假不了?
(答案:报纸上的年、月、日)
早晨醒来,每个人都会去做的第一件事是什么?
(答案:睁眼)
如果你有一只下金蛋的母鸡,你该怎么办?
(答案:不要再做梦了)
谜语:当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么?
答案:【迈另一只脚】
谜语:上课铃声东响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?
答案:【上的是体育课】
谜语:九九八十一(猜一植物学词语)
答案:【木本】
谜语:盯(猜4字俗语)
答案:【丢人现眼】
谜语:用猪肝和熊胆作成的神奇肥皂
(猜4字成语)?
答案:【肝胆相照(肝胆香皂)】
谜语:从前有只馒头,吃了个肉丸,怎么样了?
答案:【变包子了】
谜语:小黑,小白,小黄,小红四人搭飞机,请问是谁会晕机会吐?
答案:【小白兔(吐)】
谜语:什么东西愈洗愈脏?
答案:【水】
谜语:哪一种动物你打了它却流了自己的'血?
答案:【蚊子】
谜语:哈里波特为什么会住在灯泡里?
答案:【因为哈里波特是巫师(钨丝)】
谜语:睡美人最怕的是什么?
答案:【失眠】
谜语:古人为什么要卧冰求鲤?(猜一成语)
答案:【彬彬有礼(冰冰有鲤)】
歇后语为题作文范文小学第八篇今天,老师要教新课,就是歇后语,老师说:“今天上歇后语,就来一场歇后语大赛吧。可以用歇后语表扬或批评别人。好,开始!”
一开始,林子森对梁振宇发出表扬:“上鞋不用锥子——真(针)好!”梁振宇一听,心里很高兴,但又一想:他平时又对我很毒,这次肯定是假惺惺的。说道:“尼姑捡到一把梳子——没用!”全班哄堂大笑。林子森一听,火了,心想:我说他好,他反而说我坏,不给他苦头吃吃,他是不见棺材不落泪了。便说:“电线杆上绑鸡毛——好大的(掸)胆子!”梁振宇一听,更火了,因为他是个尖子生,大多数都是表扬,很少听到批评。他立刻对林子森怒哄:“清洁工挑大粪——前后都是屎(死)!”林子森一听,皱起眉头,头顶上冒烟,两眼直冒怒火:“请狼来做客——活的不耐烦了!”梁振宇也不甘示弱:“和尚打伞,无发(法)无天。”惹的大家笑破了肚皮,就连老师都笑的合不拢嘴。林子森实在没招了,只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力,可是下课的铃声把刚才的高兴全部扫光了。
啊!多么有趣又诙谐的歇后语呀!
歇后语为题作文范文小学第九篇苏教版小学语文教材非常重视中国的传统文化,给学生语言积累提供了许多优秀的素材。在12册教材xxx出现6种语言形式,谚语1次,歇后语、对联各2次,格言警句5次,古诗文31次,成语61次,总计101次。其中两处歇后语的教学内容,都出现在练习中。一处是四年级上册练习3《读读背背》,另一处是五年级上册练习2《语文与生活》。前者注重积累感受,后者注重讲述、运用、表达和大量的积累。从课堂延伸到了课外,学生的语文实践能力得到培养和提高。在实际的教学过程中,歇后语教学存在着很大的发展空间,可以有效填补学生语言积累的短板。为了使歇后语得到更好的传承,在教学中,我尝试采用以下策略:
一、教师课堂教学歇后语
歇后语的内容十分广泛,要真正掌握并不常用而又如此有趣的歇后语,要求我们平时要注意留心积累,同时还要恰当运用。
例如在教四年级上册的歇后语时,我设计了一个“歇后语小舞台”,引导学生围绕一个歇后语的意思,发挥想象,表演小品:课件里播放过年时的情境,一学生戴着黄鼠狼的头饰,得意洋洋地来到一户农家门口敲门,头戴鸡妈妈头饰的学生慢吞吞地走出来开门,她从门缝里往外瞧,“哇,黄鼠狼!”吓得她往后退了一步。这时,我就问:“此情此景让你想到哪一条歇后语?”学生情不自禁地高喊:“黄鼠狼给鸡拜年――没安好心”。接着,另一女生兴致勃勃地端出一盘菜――小葱拌豆腐,让学生说一句歇后语,最调皮的一男生脱口而出:“小葱拌豆腐――一青(清)二白。吃完笑完,又有一名学生从从容容地走上讲台,说:“同学们,我做了两个动漫,敬请各位欣赏!”只见:一只小猴子拎着一只竹篮,往井里打水,提上来,只见一滴滴水往下淌,篮里什么也]有。一女生未经允许,就站起来说:“竹篮打水――一场空”。最后我巧妙地安排了用“简笔画画出歇后语”这一版块,学生纷纷画出了“十五个吊桶打水――七上八下”,有的画了“擀面仗吹火――一窍不通”……
这种语文活动课让学生的口、耳、眼、嘴、手都充分自由地“动”起来了,巧妙的活动形式与有趣的活动内容有机地统一了,既激发了学生学习的兴趣,也能使学生对歇后语有更直观、深刻的认识。
二、学生课后自主收集歇后语
教师可指导学生科学、安全地利用节假日等课余时间走进社区、工厂、文化馆等基地参加社会实践活动,收集歇后语。这项活动一般可以采取以下两种方式:
歇后语为题作文范文小学第十篇今天,我刚看过歇后语书,便想大展身手——和妈妈举行一场歇后语大赛。
于是我走到躺在床上看电视的妈妈身旁,说:“妈妈,你别锅里炸油条——翻来覆去。“呦,过了俩天,长进还真不少哦,你也别裁缝铺里扯皮筋——争长论短”。果然,妈妈也不是吃素的。“好,妈妈,等一下你也别狗头长脚——出洋相”“你能保证自己保险柜挂大锁——万无一失?”“妈,你和我比简直是背石头上山——自找麻烦”“你是按老方子吃药——还是老一套”“你是和尚打伞——无法无天”……
“等一下,我提一个建议,我们自己编歇后语,不是更加可以提升我语文能力吗?”我突然灵机一动,于是我们用了五分钟来想。
“好了,我先说”。妈妈把领先权给抢了去。“你是和尚想娶媳妇——做白日梦”“你是吃猕猴桃还吐籽——乱七八糟”“其实我们都是麻雀做窝——嘴上功夫”“哈哈哈哈”我和妈妈笑起来……
歇后语为题作文范文小学第十一篇说到歇(xiE)后语,大家肯定都不陌(mH)生。“十五个木桶打水―七上八下”,“黄鼠狼给鸡拜年―不安好心”,“芝麻开花―节节高”等,都是咱们十分熟悉的。
那究竟什么是歇后语呢?歇后语是一种短小、风趣、形象的句子。它由两部分组成。前一部分叫“引子”,说的是某种现象;后一部分叫“后衬”,用来解释引子中的现象所表达的意思,通常就是人们说话的重点。比如咱们熟悉的“肉包子打狗―有去无回”。“肉包子打狗”是引子,讲了一件事情;“有去无回”是后衬,说的是“肉包子打狗”的结果:幸运的狗狗肯定喜滋(zU)滋地吃包子去了,肉包子铁定“有去无回”了。
歇后语分两种。一种是推理歇后语。在这种歇后语中,后衬是引子的结果,或是对引子的进一步解释,比如“秃(tO)子头上的虱(shU)子―藏不住”,“热锅上的蚂蚁―团团转”,“泥菩萨(pPsa)过江,自身难保”等。另一种叫谐(xiR)音歇后语。举个例子来说吧:“和尚打伞―无法(发)无天。”打着伞就看不见天,所以“无天”;和尚没有头发,“发”和“法”的发音相似,所以“无法”。“无法无天”就是这么来的,“发”和“法”就是谐音。“小葱拌豆腐―一清(青)二白”,“孔夫子搬(bQn)家―净是输(书)”,“外甥(shEng)打灯笼―照旧(舅)”……谐音歇后语还真不少呢!
这么有趣的歇后语,都有哪些来源呢?那可真是多得数不清!有的来自神话传说,比如“八仙过海―各显神通”;有的来自名人故事,比如“姜太公钓鱼―愿者上钩”;有的来自日常生活,比如“竹篮子打水―一场空”;有的来自小动物,比如“兔子的尾巴―长(chWng)不了”;还有的来自文学名著,比如“猪八戒照镜子―里外不是人”(好像关于猪八戒的歇后语特别多)……随着时间的推移,
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