找春天课文知识总结

找春天课文知识总结第1篇找春天课文知识总结第1篇识字讲析：

失、左、右是独体字。

这、应是半包围结构的字。

该是左右结构的字。

书写指导：

“左、右”两个字“横”写时的不同。

左字横短，右字横长。

左：横在横中线往上一点的地方起笔，稍向上倾斜，要写得短些。撇起笔在竖中线上，要写得舒展些，*写得偏右些。

右：横同样在横中线往上一点的地方起笔，要写得长一些，撇起笔在竖中线上，口字写得扁一些。

“这”字先写文，点起笔在竖中线上，横在竖中线稍微往左一点的地方起笔。注意“文”字的捺变成了长点，要穿过横中线和竖中线的交点。再写走之旁，点起笔比文字的起笔稍微低一些，横折折撇起笔在横中线上，捺要包住文字，写得长一些。

“应”字，丶起笔在竖中线上横不要写太长，丿要舒展些，第一个点起笔在横中线上，第二个点起笔在竖中线上，丿穿过横中线，横比上面的横稍长一些。

“该”字，该字用分割法来写。在左右半格中间打分割线。丶起笔在竖中线往左一点的地方，横折提起笔在左分割线上，在同讠的点起笔位置对齐的地方起笔，横长一些，稍超过右分割线。撇折到竖中线上顿笔写折，第一个丿长些，第二个丿短些，丶收笔在右分割线上。

难点生字：

①忿：fèn

生气，恨：忿恨。忿怒。忿詈(因愤怒而骂)。不忿(不服气，不平)。气不忿(看到不平的事，心中不服气)。忿忿不平。

笔画数：8;部首：心;

造句：不要再为这些事忿忿不平了。

找春天课文知识总结第2篇1、本册要求背诵的课文如下：

《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》

2、对此我做了以下的摘录：

(1)春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)们，(长高)了。

(2)春眠不觉晓，(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声)，花落(知多少)。

(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋，(连忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。

(4)牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然(闭口立)。

(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。

(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(7)我画了个(四)个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是**，(因为)春天是个多*的季节。

(8)乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了，乌鸦就喝着水了。

(9)司马光举起一块(石头)，使劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小朋友)得救了。

(10)孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。

(11)(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。

如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，以下就是为大家分享的一年级语文全册知识点，希望对大家有帮助。

三、句子

1、把下面的句子补充完整。

通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。

(1)、()替/给/帮/为()。

例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。我为大家扫地。

(2)、()正()呢!

例：李老师正忙着改作业呢!

小鸡正忙着吃虫子呢!

我正忙着写作业呢!

(3)、()渐渐()。

例：瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

(4)、()一边()一边()。

例：小鸟一边飞一边叫。

他一边说一边笑。

爸爸一边喝水，一边看书。

妈妈一边洗手，一边说话。

(12)朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(*湖)畔，即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。

(13)只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。

(14)自己学会(生活)的本领，才能成为(真正)的狮子。

(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。

(16)植树节是每年的(3月12日)。

(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗，描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。

(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。

(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(20)燕子会捉(空中)的害虫，青蛙会捉(田里)的害虫，啄木鸟会捉(树干上)的害虫，七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的蚜虫。

以上就是为大家分享的小学一年级语文全册知识点，希望对大家有帮助。

在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的一年级语文全册知识点，希望对大家有帮助。

(21)取人之(长)，补己之(短)。

(22)虚心使人(进)步，骄傲使人落(后)。

(23)()月()日是*节。()月()日是妇女节。

()月()日是元旦节。()月()日是中秋节。

()月()日是儿童节。

3、把乱的词语连成一句通顺的话。

找春天课文知识总结第3篇随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿*覆盖了。为大家准备了二年级下册语文找春天知识点希望能对大家有所帮助。

人教版二年级下册语文找春天知识点

1、从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?结合自己的生活经验，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。

比喻句，把春天比作害羞的小姑娘。

2、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?

说说上面四句把什么比作什么?(上课错的最多的是第4句，应该是把“丁丁冬冬的泉水声”比作“琴声”)

对比句子：小草从地下探出头来。

小草从地下钻出来。

哪句话好?“探出头”赋予了小草生命，用拟人的手法形象地写出了小草钻出地面时的样子。

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的二年级下册语文找春天知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

找春天课文知识总结第4篇孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少?

【诗文解释】

春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。

【词语解释】

晓：早晨，天亮。

闻：听见。

啼鸟：鸟鸣。

【诗文赏析】

诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景*，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。

找春天课文知识总结第5篇随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿*覆盖了。下面是关于春天的作文，欢迎大家欣赏!

作文一：找春天

春天来了，万物复苏。小鸟在枝头上叫着：春天来了，春天来了!”今天，我决定到公园里去找春天。

来到公园草坪上，小草冒出那绿绿的嫩芽，把大地从光**的一片白变的到处都是生机勃勃的绿，像一块绿*的大地毯。“绿毯”上开了许多五颜六*的鲜花，使得“绿毯”变成了“七*毯”。河岸上的小树开始露出淡淡的青*，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了?那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。小溪边，那亭亭玉立的春姑娘抚摸着杨柳，像母亲的手一样，轻轻的。杨柳拍打着湖面，湖面泛起了涟漪。阳光照*着湖面，波光荡漾，像一面硕大的镜子，把蓝天，白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪*”

春天真的来了!天气变得晴朗了，太阳照着大地，人们感到那么舒服，那么惬意!人们脱下了厚厚的冬装，换上了美丽的春装。

啊!春天，美丽的春天，你充满了生机，充满了希望。我们知道你了，你在公园里的每一个角落!我爱你!春天!

作文二：找春天

冬娃娃回去了，春姑娘来了，可她在哪里呢?现在我带你去找一找。

春天在哪里?春天在校园里，春天校园里的花开得密密麻麻，鲜艳的花把花的叶和茎一层层地裹在里面。春天的花竟开得如此的灿烂，这是春姑娘送给孩子们的祝福：愿所有的小朋友每天都像花那样灿烂，那样有活力。

春天在哪里?春天在公园里。春天公园里的柳树抽出了绿*的枝条，枝条在春风里快乐地跳起了舞蹈。这是春姑娘祝愿所有游客心情像柳树那样欢快。

春天在哪里?春天在果园里。春天你走进果园，你会眼前一亮，果园里的桃树开满鲜艳的红花，从树枝开到树梢，不留一点缝隙。在阳光下，每棵桃树就像一股花的飞泉......春天竟会如此的饱满、美丽、灿烂，她把一冬天蕴藏的力量和精力尽情地释放出来。

春天在哪里?春天就在大自然里，春天无处不在，春天永远是最美丽的季节。

作文三：找春天

“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天到底在哪里呀?于是，我叫妈妈陪我去郊外找春天。

春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，花儿都打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一般。原来，树木到了春天，都要“脱旧换新”了。

一路上，我看见人们穿上了春装，脸上洋溢出了春天的喜气。啊!春天在人们的笑脸中。

知道了，知道了!春天真是无处不在，我找到春天了!

作文四：找春天

春天来到了，小草发芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。

他找到的春天是，河水里的*融化了，柳树发芽了，青蛙苏醒了。

你找到的春天是，燕子飞来了，天气暖和了，我们听到许多鸟都叫了起来。

春天真的很美丽。

作文五：找春天

春天来了，阳光灿烂、春风拂面。我们到山上找春天。

春天好像害羞似的，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸妈妈仔细地找啊、找啊。

嫩绿的小草从土里钻出来，像春天的眉毛一般。

返青的麦苗绿绿的，像给大地铺上了碧绿的地毯。

发了嫩芽的柳条随风舞动，犹如一条条浅绿*的辫子。

粉红*的杏花开了，好像春天灿烂的笑脸。

浅黄*的迎春花密密麻麻地挤着，像一群调皮的孩子，瞪着好奇的眼睛。

雪白的梨花纷纷扬扬地闹着，好像冬天飞舞的雪花。

鸟儿一边筑巢，一边唱着春天的歌曲。

水库里，一块薄*也没有了。在阳光的照*下，水面晶莹剔透，像一块闪闪发光的翡翠。

我们找到春天了!春天是浅绿的，春天是碧绿的，春天是粉红的，春天是浅黄的，春天是雪白的，春天是五*缤纷的!

作文六：找春天

春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间，送来了温暖的阳光。解冻的小河欢快的唱着歌，唤醒了冬眠的小生灵。春姑娘吹绿了大地，吹艳了各式各样的花儿，到外一片生机勃勃，让我们一起去找春天吧!

公园里一朵朵花儿都开了，红红的、白白的、黄黄的……，像赶趟子，姹紫嫣红，争妍斗艳。

田野里，到处一片绿油油的，不远处一片金灿灿的油菜花，可把小蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地唱着，和*蝶一起在花丛中跳舞，这朵闻闻，那朵闻闻。

广场上，孩子们放着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，欢笑着，快乐的心情随着风筝飞上了蓝天。

作文七：找春天

天气渐渐地变暖了，春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然，一起寻找春天。一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动人。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上了绿*的衣裳。小河里的*慢慢地融化了，它唱着春天的