2023学年杭州市钱江片八年级语文（下）期中考试卷附答案详析

学年杭州市钱江片八年级语文（下）期中考试卷2024.6一、基础知识综合萧湘等几位初二文学爱好者准备编一份《湘湖报》。他们结合课内所学，搜集课外资料，推出“古代文人的山水人生”板块，带领同学们领略古代山水诗文的魅力。东坡被贬海南时，环境躁热，生活窘迫，日常所需“大率皆无耳”。东坡晚年思念家乡，京城却杳无消息，他内心常有飘零之感。即便如此，历尽沉浮的东坡仍未泻气，而是享受谪居蛮荒的自给自足：无炭就借助松明，无墨就请友人相造，无粮则自己不辍劳作……他以乐观的态度对待生活，以超脱的胸怀对待苦难，他是绝无仅有的人间绝版。1．作为编辑，你需要对初稿进行校对，这两个加点的错别字请你改正。错别字①：躁正字：

错别字②：泻正字：

2．为了让同学们能顺利阅读报纸，请给下面两个成语的加点字选择正确的拼音。杳（A．yǎo

B．yáo）无消息

不辍（A．chuò

B．zhuì）劳作3．文段内画线句有语病，请指出修改方法。二、选择题4．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（

）（1）每逢深秋时节，

松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，

近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫

②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫

③白云缭绕，层林叠翠；

④层林叠翠，白云缭绕；A．①③

B．①④

C．②③

D．②④三、名句名篇默写5．本期“古代文人的山水人生

”专栏的“前言”由萧湖同学撰写，请你帮他在横线上填写相应的内容。“仁者乐山，智者乐水。”山水是古代文人书写情绪寄托情思的意象，是古代文人寻求精神独立和生命自由的安居之所。李白初次走出巴蜀群山，看着眼前①“

,江入大荒流”

的开阔景象，心胸也豁然开朗，充满喜悦和期待；②

（作者）游览黄鹤楼，尽管眼前是③“

,

”

一派欣欣向荣，但是乐景衬哀情，诗人感慨时光易逝、物是人非，思乡之情油然而生；王维出使凉州，看到④“

,

”奇特壮丽的塞外风光，慷慨、悲壮、豪迈之情油然而生；面对奇山异水，⑤

（作者）产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；⑥

，

。”而陶弘景则发出了“自康乐以来，⑦

”的感慨！让我们一起走进本期“古代文人的山水人生”，去感受山水的精神意蕴吧！四、文言文阅读6．古诗文鉴赏【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。（节选自《答谢中书书》）【乙】陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年四五岁恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事①，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。于是止于句容之句曲山。乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。”武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃书问不绝冠盖②相望屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，时人谓为山中宰相。（选自《南史·隐逸下》，有删改）[注释]①故事：办事的制度、例行的事。②冠盖：指使者。(1)请你参照表格中提示的方法，解释文中加点词。文言语句方法释义两岸石壁，五色交辉基本词义组词法。“高峰入云”的“入”可解释为“耸入”。①

于是止于句容之句曲山字典查询法。A．<动>停止。B．<动>住下。C．<动>阻止。②

（只填字母）自恒欲就之成语推断法。如：避害就利。③

书问不绝异课勾连法。如《与朱元思书》：猿则百叫无绝④

武帝既早与之游语境推断法。“诏许之”，根据句前“上表辞禄”，句后“止于句容之句曲山”，可推测为“答应”的意思。⑤

(2)请用“/”给【乙】文画线句子断句，限断三处。恩

礼

愈

笃

书

问

不

绝

冠

盖

相

望

屡

加

礼

聘。(3)请用现代汉语写出下列句子的意思。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。②及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。(4)请你说说【乙】文最后一段陶弘景想借所画的两头牛表达何意？(5)阅读下面两首诗歌，完成探究任务。诏问山中何所有赋诗以答【南朝】陶弘景山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。白云泉【唐】白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！白居易的《白云泉》与《诏问山中何所有赋诗以答》中“白云”意象有何相似之处，请你简述理由。(6)结合《诏问山中何所有赋诗以答》和【甲】【乙】两文，用自己的语言说说陶弘景是一个怎样的人。五、现代文阅读请阅读【甲】【乙】文段，完成下面小题。【甲】①毛泽东在前往铜鼓时，也被地方民团抓住了，当时他装扮成了安源煤矿的采购员。可以肯定地说，民团的兵丁根本没能把面前这个手拿雨伞、穿着长衫的人的真实身份搞清楚，不然他们不会在毛泽东掏出身上仅有的几十块银元时，便那么迅速地把钱收下并随即决定放了他。但是，民团队队长反对放了毛泽东，他认定这是一个危险的共产党，坚持要把毛泽东带到民团团部执行枪决。面临死亡的毛泽东决定逃跑。在距离民团团部仅剩两百米的地方，毛泽东终于找到逃跑的机会，他一直跑到一个水塘边的茅草丛中藏了起来。民团的兵丁来回搜查，几次从他藏身的地方经过，但直到天黑下来也没发现他。毛泽东在民团兵丁放弃搜捕后开始赶路。雨伞早就丢了，脚上的鞋也不知去向，光脚赶路使毛泽东的脚肿痛得厉害，幸好他遇到了一位农民。没人知道毛泽东对这位农民说了些什么，这位农民不但为毛泽东提供了食物和住处，第二天当毛泽东再次上路的时候，他身上居然已经有了钱。毛泽东花七元钱买了一双鞋、一把伞和一些干粮，最后安全到达铜鼓起义军的驻地。这是毛泽东一生中唯一的一次与死神迎面相遇却又绝处逢生……他是所有身经百战的共产党高级将领中唯一身上没有留下任何战争痕迹的人。……②文市狭窄的街道上由于数万红军的到达显得格外拥挤。大批的行李散乱地堆放着；A大量伤病员的抬进抬出使临时野战医院内混乱不堪；红军指挥部里的电话声不断响起，前方渡口的掩护部队已经与敌人交战了，指挥员们在电话里不断地催问，军委纵队什么时候能到达渡口……③B毛泽东在文市边缘的旷野中徘徊，蓬乱的长发无法掩饰他忧郁的神情。这里的西面就是那条名叫湘江的大河了。湘江在毛泽东心中留有挥之不去的情愫，那是一条孕育了他生命的大河，是一条赋予了他浪漫情怀的大河。④毛泽东知道，中国工农红军，包括他自己，已经走到了一个不是走向灭亡就是走向新生的关口。那一刻的毛泽东面色黑黄，消瘦憔悴，手指被劣质的烟草熏得乌黑——整整四十一年后，美国作家特里尔是这样描述他所见到的八十二岁的毛泽东的：“黑头发下温和的面容，柔软的双手，炯炯逼人的目光，保持头部稳定的宽大的双耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上尤显突出的是下巴上的黑痣。”“脸的上半部分显示他是一个知识分子：宽阔的前额，探索的眼睛，长长的头发。下半部分则表明他是一个感觉论者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圆圆的下巴。”“在几十年的战争生涯中——这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国——他却从未负过一次伤。”（节选自王树增《长征》

有删改）【乙】①毛泽东有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有。几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了朱德，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传毛泽东的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是：他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。……②毛泽东的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人，他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。除了这种癖好之外，他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候，我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论。他首先举出他的本省湖南，就是因产生革命家出名的。他又列举了西班牙、墨西哥、俄国和法国来证明他的说法，可是后来有人提出意大利人也是以爱吃红辣椒和大蒜出名的例子来反驳他，他又只得笑着认输了。附带说一句，“赤匪”中间流行的一首最有趣的歌曲叫《红辣椒》。它唱的是辣椒对自己活着供人吃食没有意义感到不满，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的浑浑噩噩、没有骨气的生活，终于领导了一场蔬菜的起义。这首《红辣椒》是毛主席最爱唱的歌。他似乎一点也没有自大狂的征象，但个人自尊心极强，他的态度使人感到他有着一种在必要时候当机立断的魄力。C我从来没有看见他生过气，不过我听到别人说，他有几次曾经大发脾气，使人害怕。在那种时候，据说他嬉笑怒骂的本领是极其杰出和无法招架的。（节选自斯诺《红星照耀中国》

有删改）[纪实·感知形象]7．阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实，并感知人物形象。请阅读【甲】文第①段与【乙】文第②段，完成下列表格。概括内容感悟形象【甲】文第①段（1）

（2）王树增和斯诺都提及毛泽东一生中从未受过伤，请根据本段内容，用词语概括毛泽东从未受伤的原因：

。【乙】文第②段毛泽东爱吃辣椒，爱唱《红辣椒》。（3）《红星照耀中国》再版讨论会上，有编辑认为本段C句的“毛泽东几次大发脾气使人害怕”不仅与上文矛盾，还会破坏开国领袖的伟岸形象，建议删去。你同意这种看法吗？请结合本段内容说明理由。

[纪实·品味语言]8．请参考示例，结合上下文为甲文划线句AB作批注。示例：民团的兵丁来回搜查，几次从他藏身的地方经过，但直到天黑下来也没发现他。批注：“一直”“来回”“几次”“直到”“也”等词写出了民团的兵丁搜查的次数多，时间久，侧面描写了毛泽东藏身时间长，耐力强，表现了毛泽东的机智、果断。A大量伤病员的抬进抬出使临时野战医院内混乱不堪。我的批注：

B毛泽东在文市边缘的旷野中徘徊，蓬乱的长发无法掩饰他忧郁的神情。我的批注：

[纪实·探究写法]9．同为纪实写作，同学们却发现【甲】【乙】两文中都有“虚构”的影子，请结合文章内容，针对萧湘的提问发表你的看法。萧湘：【乙】文是斯诺对其亲眼所见的叙述。都说真实是纪实文学写作必须坚守的原则，但斯诺还是认为毛泽东死里逃生、大难不死的传说是有根据的，是不是把毛泽东的形象塑造得过于传奇了？萧湖：这正是毛泽东给老百姓们的印象。老百姓和红军中传颂着这些富有传奇性的故事，说明毛泽东是很受人爱戴的。这也是一种历史事实。萧湘：【甲】文第④段描写“毛泽东知道，中国工农红军，包括他自己，已经走到了一个不是走向灭亡就是走向新生的关口”，作者怎么知道毛泽东在想什么？这种虚构合理吗？请说明理由。[纪实·感悟精神]10．中国共产党和红军究竟有怎样的魅力，能让当时的贫苦农民、底层劳动者至死不渝地追随他们？请结合你的阅读体验来谈谈。助读资料：斯诺曾评价：“但他（毛泽东）身上有一种天命的力量……我从来没有碰到过一个不喜欢或不景仰他的中国共产党人。”王树增说：“中国工农红军的长征是中国贡献给世界的壮丽史诗。”温馨提示：可以结合毛泽东《我三十万大军顺利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》、斯诺《红星照耀中国》、朱德《回忆我的母亲》等作品思考。六、综合性学习桂花是杭州的市花，“新闻小组”拟开展“寻访桂花之旅”采访活动，请帮助他们整理素材、制作成果，完成下面小题。“寻访桂花之旅”采访活动◊

初拟提纲时间2023.10.20—10.28地点杭州市采访单位新闻小组采访对象工作人员，网友，热心市民采访目的了解桂花在杭州人心里的地位，了解与桂花有关的活动，了解桂花对杭城经济发展的作用采访方式网络搜索，问卷调查，现场采访[现场采访·赏桂]◊

整理素材在“了解桂花在杭州人心里的地位”现场采访中，同学们采访了工作人员、街头市民等，记录了以下素材——材料一：今年9月4日，杭州第一缕桂香花落杭州少年儿童公园，明星桂首开，全树15%的开花量，香气馥郁。明星桂被视为杭州桂花的先头兵，只要它一开，杭州人便知道秋天快来了。近年来，杭州少儿公园这株“明星桂”的首次开花时间都被整理成了时间表——2022年第一次开花是9月3日，2021年第一次开花是8月20日……2013年，桂花首次开放是9月8日。材料二：2500年前，中国就开始种桂花，到了唐宋，桂花已经是“网红”了。古人赏桂的打开模式之一，是将桂花写入诗词之中。“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”桂花被杭州人喜爱，后来成为杭州的市花，这段缘分也许从白居易的这首诗就已经开始了。[资料搜索·摇桂]在“寻找与桂花相关的趣味活动”资料搜索中，同学们搜集到了以下资料——材料三：桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。我帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身。桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶、做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。（选自琦君《桂花雨》，有删减）[问卷调查·评桂]在“评点杭城桂花”问卷调查中，同学们收到了以下评论——材料四：网友“觉陇桂雨”：啊呀呀，我最喜欢的就是秋天了！桂花一开，财神就来。今天光是“桂花藕粉”“桂花糖”“桂花糕”三样，就让我口袋满满。赞赞赞！网友“豫南客”：今天在外面吃了大餐，胃胀得难受。喝了朋友送的杭州特产桂花茶“九曲红梅”，立马舒服了很多。看来这茶叶的确有解渴养胃、消食除腻的功效。网友“小招喵”：这几天桂花开得真热烈啊！“桂花”，“桂子”“贵子”，希望我家孩子明年中考也能蟾宫折桂。11．采访复盘时，同学们对采访问题进行筛选，其中不能达成采访目的的一项是（

）选项采访问题采访对象采访目的A您知道杭州第四届“亚残运会”中的桂花元素有哪些吗？街头民众了解桂花在人们心中的地位B您知道哪些和桂花相关的诗文？街头民众了解人们对桂花中蕴藏的人文情怀的熟悉程度C您是否购买过与桂花有关的商品？街头民众了解桂花在哪些方面促进了杭州经济的发展A．A

B．B

C．C12．杭州第四届“亚残运会”的奖牌名为“桂子”，其设计融入了桂花元素，请你综合以上材料，谈谈设计者的设计意图？13．采访过程中，萧湘看见博奥路边桂树花开满枝，桂香四溢。花下自然少不了成群结队的赏花人。有位游客正试图折断桂花的花枝。萧湘应该如何劝说游客呢？请帮萧湘设计劝说语，注意表达得体。◊

成果制作14．整理、筛选好采访素材后，同学们完成了一篇新闻稿，请你为该新闻拟写标题。

自9月4日第一缕桂香花落杭州少年儿童公园后，近日，杭城桂花盛放，引得众多游客驻足欣赏，而杭州人更是将这份妥帖的幸福感融入了市井生活。选一方树荫，在桂花树下品茗看书。风吹过时，桂花飘落在书页上，打湿在茶汤里。回过神来，顿觉桂香悠悠。或者跟着村民去摇桂花，更别有趣味。天蒙蒙亮，此时花朵尚未展开、香气尚未散逸，树下铺好塑料布，用竹竿往枝头轻轻一敲，便成了一阵馥郁香甜的桂花雨。桂花不仅可观可闻，还能食用，这造就了杭州人“入秋”后更为隆重的仪式感——把桂花收集、筛选、清洗，搭配各具特色的糕点、茶叶、白糖等食材，创造出遍布街头巷尾的“桂花经济”。金秋桂花，是杭州除西湖外又一张闪亮的名片。15．同学们准备把新闻稿投稿，你认为投给下面哪份报刊采用率更高？请结合消息内容和刊物风格，说明你的理由。※《浙江法制报》板块：时事要闻，深度说法，公告天下，案卷评析。※《每日商报》板块：民企互访，杭商故事，财经观察。※《都市快报》板块：今日天气、短小“鲜”闻、韵味杭州、人气活动。七、作文16．阅读下面的文字，按要求作文一朵小小的、浅黄色的桂花，承载了挥之不去的乡情；一份红笔添改、连语法错误也一一纠正的讲义，寄托着藤野先生对鲁迅的期望和鼓励；一抹蓝色的荧光，倾注了居里夫妇对科研的热爱与执着；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易喜爱西湖的情思……不起眼的桂花，寻常的讲义，易被忽略的荧光，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。请以“物微情浓”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）字数不少于600字，（2）文体不限（诗歌除外），（3）文中不要出现真实的校名、人名。参考答案：1．燥

泄

2．A

A

3．去掉“绝无仅有的”或“人间绝版”或“间绝版”【解析】1．本题考查字形，躁热——燥热：（天气）干燥炎热。泻气——泄气：泄劲。2．本题考查字音。杳无消息（yǎowúxiāoxī）：没有任何音讯、消息。故选A。不辍劳作（bùchuòláozuò）：不停止劳作。故选A。3．本题考查病句修改。画线句中“绝无仅有”与“人间绝版”语义重复，可删去“绝无仅有的”或“人间绝版”或“间绝版”。4．D【详解】本题考查连贯得体。空一，根据空后“松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览”，结合“俯瞰”可知，“槐榆丹枫”同“松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览”并列都是“俯瞰”的内容，且均为四字短语，在“俯瞰”后停顿，音节更和谐，且读起来朗朗上口，因此，应读作“置身山顶俯瞰，槐榆丹枫”。故选②；空二，根据空前“群山环抱”分析，可按从下到上的顺序，由山、林写到白云。故选④；据此分析，可知应选D。山随平野尽

崔颢

晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲

大漠孤烟直

长河落日圆

吴均

经纶世务者

窥谷忘反

未复有能与其奇者【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“随、野、颢、萋、鹦鹉、孤、窥”等字的写法。(1)

交相B接近断、停已经(2)恩礼愈笃/

书问不绝

/冠盖相望

/屡加礼聘(3)①早晨的雾将要消散的时候，猿和鸟的鸣叫声此起彼伏；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼竞相跳出水面。②等到长大成人后，他读了一万多卷书，一件事不了解，他就以之为耻辱。(4)散放水草间的牛就像隐居在山水之间的人一样无拘无束，自由自在；套上金笼头的牛就像为官之人，虽身处富贵，却备受驱使。陶弘景借此表明自己宁愿隐居山间也不愿出仕的想法。(5)《诏问》一诗创作于诗人归隐之后，自由自在的“白云”比喻归隐后无拘无束的生活，洁白的“白云”是高洁品格的象征。白居易的《白云泉》中，舒卷自如、从容自得的白云比喻诗人闲适的心情，表现了诗人坦荡、淡泊的情怀，与《诏问》一诗中的“白云”意象内涵相似。(6)（结合内容答出两个不同方面）①情趣高雅：陶弘景能欣赏到山川之美，无忧无虑、自由自在，尽享隐居生活的美好②才干：陶弘景自幼好学，学识渊博，曾为诸王伴读，每逢国家有大事，武帝均会书信讨教咨询。

③淡泊名利：陶弘景上书请求辞去官职，隐居山中。

④机智聪慧：陶弘景画了两头牛婉拒武帝的邀请。【详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。交：交相；（2）句意为：他便隐居在句容县的句曲山上。止：住下。故选B。（3）“避害就利”意思是躲开有害的，接近有利的条件。“自恒欲就之”意思是但却常常想要接近它们。就：接近；（4）“猿则百叫无绝”意思是猿不停地啼叫着。“书问不绝”意思是不断地有书信往来。绝：断、停；（5）句意为：梁武帝早年已经和他有交情。既：已经。（2）本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。句意为：对他更是恩遇有加，不断地有书信往来，经常派使者前去探望他，多次给他送去礼物。“恩礼愈笃”总说武帝对其态度，应断开；“书问不绝”“冠盖相望”“屡加礼聘”为并列关系，分别从不同方面具体说明，应断开；正确划分为：恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘。（3）本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：歇：消散。乱：此起彼伏。夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼。竞跃，竞相跳跃。（2）句重点词语：及：等到。长，长大成人。万余：一万多。不知：不了解。耻：耻辱。（4）本题考查内容理解。结合“唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之（只是画了两头牛，一头无拘无束地放养在水草之间，另一头牛戴着金笼头，有人手拿绳子牵着，用棍棒驱赶它）”可知，散放水草间的牛就像隐居在山水之间的人一样无拘无束，自由自在；套上金笼头的牛就像为官之人，虽身处富贵，却备受驱使；结合“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理（这个人没有什么事情是不做的，想要学在烂泥里摇尾巴的龟，怎么会有被我招进宫任职的道理？）”可知，陶弘景借所画的两头牛表明自己宁愿隐居山间也不愿出仕的想法。（5）本题考查诗歌意象的理解。《诏问山中何所有赋诗以答》大意：你问我这山中有什么，我答曰：只有一山谷的白云每天面对着白云满心欢喜，快乐自足，但是却不能赠予你分毫。这是陶弘景隐居之后回答齐高帝萧道成诏书所问而写的一首诗。首句即照应题目。齐高帝之问，带有劝其出山，颇不以弃功名、隐林泉为然。而诗人则平平淡淡地回答：“岭上多白云。”话虽简淡，含意却很深。是的，山中能有什麼呢？没有华轩高马，没有钟鸣鼎食，没有荣华富贵，只有那轻轻淡淡、飘飘渺渺的白云。诗人以自由自在的“白云”比喻归隐后无拘无束的生活，在迷恋利禄的人看来，“白云”实在不值什麼；但在诗人心目中却是一种超尘出世的生活境界的象征。《白云泉》大意：天平山腰泠泠流淌着白云泉，天上白云自在舒卷，泉水自流悠闲。白云泉啊，你又何必奔流飞泻到山下去，给原本多事的人间再添波澜。“天平山上白云泉，云自无心水自闲。”这首小诗的前两句是说，太平山上的白云泉清澈可人，白云自在舒卷，泉水从容奔流。采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。（6）本题考查内容理解和人物形象分析。《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端，言有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。结合本文中“自康乐以来，未复有能与其奇者”和《诏问山中何所有赋诗以答》“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君”可知，陶弘景能欣赏到山川之美，无忧无虑、自由自在，尽享隐居生活的美好，反映出他高雅的情趣；结合乙文中“幼有异操，年四五岁恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻”“未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请”“书问不绝”可知，陶弘景自幼好学，学识渊博，曾为诸王伴读，每逢国家有大事，武帝均会书信讨教咨询，反映出他过人的才干；结合乙文中“永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄”“于是止于句容之句曲山”可知，陶弘景上书请求辞去官职，隐居山中，反映出他淡泊名利的情操；结合乙文中“并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之”可知，陶弘景画了两头牛婉拒武帝出仕的邀请，反映出他机敏聪慧。【点睛】参考译文：甲山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。乙陶弘景字通明，是丹阳郡秣陵县（今江苏江宁县）人。从童年时候起，陶弘景就有与众不同的品行和志向。四五岁时常常用芦荻作为笔，在画土灰中学习书法。等到长大，他读了一万多卷书，一件事不了解，他就以之为耻辱。不到二十岁，他就被封为诸王的陪读，任命为奉朝请。他虽然身居权贵之门，却始终藏形匿迹，不与外界的人打交道，每天只是展卷阅读。朝廷中有关礼仪和典章制度方面的事情，大多由他决定。永明十年，他脱下朝服挂在神武门上，上奏章辞去官职。皇帝下诏准许了他的请求。他便隐居在句容县的句曲山上。于是他在山的中部建造了一处住宅，自号“华阳陶隐居”。他游历遍访各座名山，寻求仙药。本性喜爱山水，每当经过山涧溪谷等地方，他都要在那里或坐或卧，吟咏诗文，久久徘徊，激动的心情难以平静。他特别喜爱松间风涛之声，二听到松涛响，便禁不住心中欣欣然而乐。他对弟子说道；“我见到权贵之家，华屋大厦，虽然见识过华贵之欢愉，却没有向往之心。远望高高的山，俯瞰广阔的湖，（虽然）知道这难以容身居住，但却常常想要接近它们。梁武帝早年已经和他有交情，等到登上皇位后，对他更是