九年级语文上册 第二单元 单元测试卷（人教版 2024年秋）

九年级语文上册第二单元单元测试卷（人教版2024年秋）习近平总书记强调：“一个博物院就是一所大学校。”近年来，各地“文博热”持续升温。三星堆博物馆新馆落成使用，新出土的青铜神坛、青铜骑兽顶尊人像前人头攒动；殷墟博物馆内游人如织，纹饰精美的“国家宝藏”亚长牛尊、重200多斤的司母辛鼎令参观者思绪飞扬……学校开展了主题为“遇见博物馆·邂逅文物·传承文物背后的中华文化”的系列活动。【活动一：短视频·铭记家国深情】1.阅读下面的材料，回答问题。(8分)2023年下半年，一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火爆全网。①短剧讲述了大英博物馆内一盏中华缠枝纹薄胎玉壶化作人形，在一名中国记者的帮助下，重回祖国的故事。浪漫的幕后故事、【甲】的立意、【乙】的设计，小玉壶说出的“家人，我在外面流浪了好久好久”“你要带我回中国吗”让不少网友泪目。“家人”这一关键词伴随着归属感和安全感，牵动着每一个人的心xián，唤醒了观众的民族情感。短片引发人们对流失在外的文物的关切。追索流失文物不仅体现了中国在国际交流与合作中的积极作用，也是对文化遗产的保护。②文物有声，它们的思念悠远绵长，它们的呼喊震耳欲聋，它们的期盼是“愿山河无恙，家国永安【丙】在这个人人都有麦克风的时代，守住“独属于中国人的浪漫和情怀”，仅靠一腔热血难以持久，要立足文化价值深处，带着自身的思考，肩负社会责任前行，让历史文化瑰宝成为创作者们取之不尽用之不竭的宝贵素材。岁月沧桑，转眼百年，如今的它们，依然在异国他乡安放着，③承得住盗窃者的歉意，却载不动故人流连的目光，我们也期待着流失海外的中国文物能够早日回家。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)心xián()瑰()宝(2)在【甲】【乙】【丙】三处分别填入的词语和标点，最恰当的一项是()(2分)A．独特精细。”B．独特精细”。C．精细独特。”D．精细独特”。(3)下列说法不正确的一项是()(2分)A．“一腔热血”“流失海外”“早日回家”分别是偏正短语、主谓短语、偏正短语。B．画线句①的主干是“短剧讲述了故事”。C．画线句②运用了拟人等修辞手法。D．画线句③是表示转折关系的复句。(4)语段中画波浪线的句子有语病，请将改后的句子写下来。(2分)【活动二：盛世中华·古典文化源远流长】2.课堂上九年级(1)班的同学围绕“文人借诗文感怀”展开讨论，请你帮忙把对话补充完整。(10分)主持人：循着古诗文，追随古人的脚步，一起欣赏被古诗文浸润的山水美景。小语：“沙鸥翔集，①____________________”，这是洞庭湖的盎然画面。小文：“野芳发而幽香，②____________________”，这是醉翁亭的春夏美景。小欢：“③____________________，天与云与山与水，上下一白”，这是西湖的广阔雪景。小乐：“④____________________，⑤____________________”(温庭筠《商山早行》)，早晨风光有动有静，声色诱人。主持人：跟随古代文人墨客，将情感寄予大美自然。小晋：“⑥________________，千里共婵娟”，这是苏轼在中秋之夜的美好祝愿。小原：“⑦________________，月是故乡明”，这是杜甫在良辰美景前的深情思念。小汾：“云横秦岭家何在？⑧________________”，这是韩愈借景语言情思，道英雄失路之悲慨。小荷：“⑨____________________，⑩____________________”[李白《行路难》(其一)]，自然之景象征了人生路上的艰难险阻。【活动三：保护文化遗产·见证中华历史文脉】3．[2023·安徽中考改编]复兴学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。(6分)(1)校学生会已联系好博物馆王馆长6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(2分)李华：①____________________________________王馆长：李华同学，你好！李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②______________________王馆长：没问题，我会准时参加的。李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。(2)李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。(2分)(3)讲座结束后，李华同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。(2分)【活动四：名著研读·参观艾青纪念馆】4．九年级开展《艾青诗选》名著阅读系列活动，同学们趁着国庆假期来到金华市的艾青纪念馆参观学习。从他的诗中你可以感受到他对光明的渴望和对自由的向往，以及对黑暗势力的不妥协。阅读艾青的诗——《当黎明穿上了白衣》，完成题目。(7分)当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间/由青灰的山坡到青灰的山坡，/绿的草原，/绿的草原，草原上流着/——新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，/田野是多么新鲜！/看，/微黄的灯光，/正在电杆上战栗它的最后的时间。/看！1932年1月25日由巴黎到马赛的路上(1)诗人择取紫蓝的林子、____________、______________等意象，描绘了一幅______________的画面。(3分)(2)下列对本诗的理解，不正确的一项是()(2分)A．艾青的这首诗不拘泥于形式，诗句的韵脚和字数并不整齐划一，富有散文美。B．“乳液似的”这一比喻，生动形象地描绘出了烟的清新感、流动感与缥缈的美感。C．结尾的“看”表达了作者强烈的感叹，但全诗出现两个“看”字，难免有重复之嫌。(3)艾青的诗歌融入了时代情感与个人思考。请结合“黎明”意象与作者的经历，分析本诗的思想情感。(2分)【活动五：畅游山川·行走中的课堂】阅读下列文言文选段，完成题目。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。【A】作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也……若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也……【B】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】复西行约三里许有泉泻出于两山之间分流而下曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍①岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥②，兵后焚炼为垩③尽。夫亭台废兴乃物理之常，奚足慨？所可慨者，世间奇山川如琅琊者何限？第以处于偏州下邑，无名胜士若幼卿④者黼黻⑤之，故潜伏而无闻焉尔。且幼卿固能使琅琊闻于一方，自非欧阳公之文，安足以达于天下？或谓文辞无关于世，果定论耶？然公以道德师表一世，故人乐诵其文。不然，文虽工未必能久传也。(选自宋濂《游琅琊山记》，有删改)【注释】①傍：靠近。②夥：众多。③垩(è)：白土。④幼卿：指李幼卿，唐大历中任滁州刺史。⑤黼黻(fǔfú)：泛指礼服上所绣的黑白色相间的斧形花纹，这里是美化之意。5．参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)加点词方法解释晦明变化造字法：根据其部首是日，可推断其意思跟太阳有关(1)________饮少辄醉语境推断法(2)________可鉴毛发成语推断法：油光可鉴(3)________第以处于偏州下邑查词典法：①次第，次序；②贵族的住宅；③科第；④副词，只管，只(4)________(填序号)6.用“/”给【乙】文画线的句子断句。(断三处)(3分)复西行约三里许有泉泻出于两山之间分流而下曰让泉7．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)自非欧阳公之文，安足以达于天下？8．请从文段【甲】的画线句【A】【B】中任选其一，赏析其表达效果。(3分)9．结合文段【甲】【乙】分析琅琊山闻名的原因有哪些。(3分)【活动六：在博物馆邂逅优质文化资源】班级开展了“创新发展·在博物馆邂逅优质文化资源”社会实践活动。下面是同学们搜集到的材料，请你阅读并完成相关题目。材料一材料二①南通博物苑镇馆之宝——越窑青瓷皮囊式壶，属于国家一级文物，1973年出土于南通市区人防工地，为我国晚唐到五代时期越窑青瓷产品，被列为江苏省24件国宝之一。作为目前越窑青瓷中皮囊式壶孤品，这件文物从出土之时就受到人们的珍视。②此壶造型规整，浑圆饱满。通高约20厘米，最大腹围50厘米，腹侧宽约15厘米，底径9厘米。器物工艺精致，线条流畅。壶身左右两侧和腹部各有一条凸起线；流呈直管状，在相对于管状流的另一侧翘起一羽状尾，尾下有一小孔；提梁下端与壶体的连接处，呈相对的龙首状，提梁与壶身多处有压印的圆珠纹；壶底为圈足，足墙较高，内侧微微外撇，底面施满釉，足端露胎处靠内侧边沿隐约可见支烧痕。器身通体施匀净滋润的淡青绿色釉，青翠的釉色光洁柔和。整个器具洋溢着浓郁的民族风格和雍容的唐代器物特征。③越窑青瓷皮囊式壶拥有北方游牧民族所用的皮囊的形状，却在南方窑口烧造，体现了古代南北方之间经济和文化的交流。而论其艺术价值，越窑青瓷皮囊式壶是罕见的“秘色瓷”，代表了当时中国制瓷的最高水准。正如唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中所赞誉的：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”(选自《扬子晚报》，有删改)材料三在博物馆邂逅优质文化资源①国际博物馆日之际，上海博物馆举办的艺术嘉年华活动，吸引了许多观众前往看展。这是“博物馆热”的一个生动缩影，也是博物馆顺应人民群众对美好生活的向往的一个具体案例。②一器一物浓缩文化，方寸之间解码文明。作为保护和传承人类文明的重要场所，博物馆不仅是历史文化记忆的宝库，也是人们借以认识过去、把握今天、探索未来的场所。展现灿烂文明的历史博物馆、讲述红色故事的革命纪念馆、展示特色文化的民俗博物馆……近年来，我国类型丰富、主体多元、普惠均等的现代博物馆体系基本形成，满足了人们更为多样的文化选择。③从线下展览到网上展厅，从文物“微课堂”到文创产品，如今，博物馆离人们的生活越来越近，逛博物馆越来越成为一种生活方式。人们或是在馆中游览，或是在“云端博物馆”漫游，或是参与研学活动、学习相关知识。文博事业的发展，吸引更多人走进博物馆。④激发博物馆的活力，需要用“一方水土”滋养“一方空间”。浙江杭州南宋德寿宫遗址博物馆在遗址上打造沉浸式体验，以原貌、原尺度立体标识展示，让宋韵走进寻常百姓家；山东青州博物馆根据馆藏文物和青州文化中的典型元素进行创作，并邀请观众参与互动……各地博物馆聚焦特点、做强特色，使博物馆成为不同年龄观众的“打卡地”。这启示我们，依托独特资源形成新优势、开辟新路径，就能靠“别具一格”汇聚起更多人气。⑤文物“活起来”，博物馆才能“火起来”。文物活化利用，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。比如，广东省流动博物馆探索“无围墙”博物馆，将展览延伸到大街小巷、学校课堂、大山深处，让更多人近距离感受文物的魅力。又如，陕西历史博物馆以大量高精度数据为基础，依托虚拟现实技术、视频切片技术、H5技术打造虚拟展览，将韩休墓考古现场完整呈现。从讲好文物背后的故事，到开发文创产品，再到运用全息投影、虚拟现实等技术提升展览的趣味性和互动性，坚持守正创新，拉近观众与博物馆的距离，才能让博物馆焕发源源不断的生命力。⑥习近平总书记强调：“一个博物院就是一所大学校。”期待各地博物馆继续推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让更多人与优质文化资源相遇。(选自《人民日报》2023年5月18日，有删改)10．小南同学想提前了解南通博物苑镇馆之宝“越窑青瓷皮囊式壶”，请你结合材料一，向他介绍通过互联网查找这一资料的步骤。(3分)11．你在南通博物苑看到越窑青瓷皮囊式壶，并阅读了详细资料(见材料二)。请根据资料制作文物卡片。(2分)名称越窑青瓷皮囊式壶文物等级国家一级文物制作年代晚唐到五代时期出土时间1973年特征①______________________；工艺精致，线条流畅；②____________________12.作为南通博物苑的一名小小解说员，你来到“南通文旅直播间”，与观众互动答疑。请结合三则材料，完成对话。(4分)观众1：您好，我是一名文物爱好者。越窑青瓷皮囊式壶是南通博物苑的镇馆之宝，你们有哪些好的做法能让更多老百姓去了解它，使文物“活起来”？你：(1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________观众2：您好，我是一名中学生。我从报纸上看到，近几年来，南通博物苑接待的参观者一年比一年多。我想了解一下产生“博物馆热”的原因有哪些。你：(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．活动接近尾声，你将进行总结发言，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。(3分)写作提示：①发言主题为“走进博物馆·争做文明的守护者”；②不少于80字。【活动七：走出博物馆·遇见生活】14．阅读下面的材料，按要求写作。(40分)人生最美是遇见，与君初相识，犹如故人归。遇见是珍贵的，沙湖道中遇雨有了苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的潇洒；行军途中遇雪，有了毛泽东“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的感慨……可以说千万次美丽的遇见，定格了无数次动人的瞬间。请以《遇见________》为题，写一篇文章。要求：①补全题目，文体不限(诗歌除外)。②内容充实，思想健康，感情真挚，不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。③不少于600字。④书写工整规范。答案1.(1)弦guī(2)B(3)A(4)追索流失文物不仅是对文化遗产的保护，也体现了中国在国际交流与合作中的积极作用。2.①锦鳞游泳②佳木秀而繁阴③雾凇沆砀④鸡声茅店月⑤人迹板桥霜⑥但愿人长久⑦露从今夜白⑧雪拥蓝关马不前⑨欲渡黄河冰塞川⑩将登太行雪满山3.(1)①王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。②明天的讲座，您能按约定的时间来吗？(2)示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家辨认。示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。(3)示例一：王馆长，您好。您认为应如何增强青少年的文物保护意识？示例二：王馆长，您好。您认为青少年在文物保护工作中可以做些什么？4.(1)示例：青灰的山坡绿的草原黎明时分美丽的田野(2)C点拨：第一个“看”提醒读者注意黎明即将来到的景象；第二个“看”直接抒发诗人的感叹，强烈地表达了诗人对黎明到来的欣喜。(3)这首诗写于1932年，描绘了黎明来临之际美丽的田野景色。1931年中国东北被日本侵占，诗歌中的“黎明”意象，应该象征着作者对自由的追求，表达了他对国家光明前途的期盼。5.(1)昏暗(2)就(3)照(4)④6.复西行约三里许/有泉泻出于两山之间/分流而下/曰让泉7.(1)容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。(2)如果没有欧阳修的文章，哪里能够让琅琊山全天下闻名？8.示例一：【A】用设问的修辞手法，能引起读者的注意和思考，语气舒缓，流露出作者的自得和自豪。示例二：【B】主要运用动作描写，使用“歌”“休”“呼”等动词，准确生动地描绘了滁州百姓出游的热闹、欢乐的场景，表现百姓出游时内心的轻松和愉快。9.①琅琊山风景秀丽；②欧阳修在学问和道德上作为天下的表率，他的作品《醉翁亭记》广为传诵，里面提到了琅琊山；③有名士李幼卿的修整美化。【乙参考译文】又向西走了大约三里，有泉水从两山之间流泻出来，分成了几条水道而下，叫让泉，流水潺潺，非常清澈，能够照见人的头发。靠近岸边有一个亭子叫“渐入佳境”，现在已经废弃了，只剩下四个大大的字在崖石上刻着。沿着溪流经过薛老桥，进入醉翁亭。醉翁亭早就荒废了，名人石刻非常多，但是战乱后焚烧成了白土消失了。亭台的修建与废弃都是正常的事物发展规律，哪里值得感慨？值得感慨的是，世间像琅琊山这样奇丽的山川哪有限量？只是因为处于偏僻的州邑，没有像李幼卿这样著名的人士来修整美化它，所以名声才被隐匿，没有人知道罢了。况且李幼卿固然能够让琅琊山闻名一方，如果没有欧阳修的文章，哪里能够