八年级语文上册 第三单元 单元测试卷（人教辽宁版 2024年秋）

八年级语文上册第三单元单元测试卷（人教辽宁版2024年秋）一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音完全正确的一项是()(2分)A．绝(yǎn)飞漱(shù)燕然(yān)与其奇者(yǔ)B．属引(shǔ)竹柏(bǎi)未寝(qǐn)夕日欲颓(tuí)C．沿溯(sù)缥碧(piǎo)藻荇(xìng)横柯上蔽(kē)D．素湍(tuān)轩邈(miǎo)襄陵(xiāng)千转不穷(zhuǎn)2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)仇英先生____没有书法作品留下，也没有什么诗词歌赋留下。这个出身卑微、自学成才的漆工，____靠着自己的才华成了美术史上的一代大家。他的创作态度十分认真、____，每幅画都严谨周密、细致入微。明代姜绍书称其画“秀雅纤丽”“无惭古人”，这无疑是对仇英极大的____。A．几乎愣是一丝不苟褒奖B．几乎硬是不苟言笑褒奖C．基本愣是不苟言笑奖赏D．基本硬是一丝不苟奖赏3．下列各项中分析正确的一项是()(2分)①柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就，而又有突破性的发展。②我们也可以阅读后世的游记作品，如袁宏道《满井游记》、袁枚《峡江寺飞泉亭记》等，体会其与柳宗元文章风格的不同之处。③我们可以通过课外阅读“永州八记”中的其他作品，如《始得西山宴游记》、《钴潭西小丘记》等，体会柳宗元山水游记的特色。④明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚。”A．第③句画线的句子中“如《始得西山宴游记》、《钴潭西小丘记》等”应删去顿号。B．第②句画线部分的主干是“我们可以阅读游记”。C．“柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就”中“柳宗元”作主语中心语，“成就”作宾语中心语。D．文段正确的排列顺序是①②④③。4．文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)A．郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。B．陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。C．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D．白居易，字乐天，晚年号六一居士，唐代诗人，我们学过他的《钱塘湖春行》。(2)名著阅读(3分)①有一个农村少年是在四川参加红军的，我问他为什么参加。他告诉我说，他的父母是贫农，只有四亩田(不到一英亩)，不够养活他和两个姊妹。他说，红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们，给他们喝热茶，做糖给他们吃。红军剧团演了戏，大家很快活，只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分到了地。因此他参加穷人的军队时，他们并不难过，反而很高兴。②另一个少年大约十九岁，在湖南当过铁匠学徒，外号叫“铁老虎”。红军到他县里时，他放下风箱、锅盘，不再当学徒了，只穿了一双草鞋、一条裤子就赶紧去参军。为什么？因为他要同那些不让学徒吃饱的师傅打仗，同剥削他的父母的地主打仗。他是为革命打仗，革命要解放穷人。红军对人民很好，不抢不打，不像白军。他拉起裤腿，给我看一条长长的白色伤疤，那是战斗的纪念。③还有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，虽然看上去还像孩子，却已当了几年红军了。有的参加红军是为了打日本，有两个是为了要逃脱奴役，三个是从国民党军队中逃过来的，但是他们大多数人参加红军是“因为红军是革命的军队，打地主和帝国主义”。选文第①段中，红军给农民做了哪些事情？农民是否满意？从哪里看出？5．古诗文默写(6分)(1)____________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(2)东皋薄暮望，______________。(王绩《野望》)(3)岂不罹凝寒？________________。[刘桢《赠从弟》(其二)](4)______________________，路远莫致之。(《庭中有奇树》)(5)《答谢中书书》中描绘朝与夕两个特定时间段的生物活动的句子：晓雾将歇，________________；夕日欲颓，__________________。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)【甲】使至塞上[唐]王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】塞上听吹笛[唐]高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。6．对上面两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分)A．【甲】诗颔联中诗人以“蓬草”“归雁”自比，既言事，又写景，在叙事写景中传达出一种漂泊无定的内心情感。B．【乙】诗三、四句妙在将“梅花落”拆开，构成梅花开满关山的实景，与“月明”搭配和谐，构成美妙阔远的意境。C．两首诗都是边塞诗，都描绘了一幅奇丽寥廓的塞外风光图，【甲】诗雄浑壮美，【乙】诗平和宁谧。D．【甲】诗表达了诗人慷慨悲壮的思想感情；【乙】诗抒发了戍边战士感而不伤的思乡之情。(二)阅读下面选文，完成7－10题。(14分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】仆去月①谢病②，还觅薜萝③。梅溪④之西有石门山者森壁⑤争霞，孤峰限日⑥，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英⑦相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑧。山谷所资，于斯已办⑨。仁智所乐⑩，岂徒语哉！(吴均《与顾章书》)【注释】①去月：上个月。②谢病：称病引退居家或谢客来访。③薜(bì)萝：薜荔与女萝两种植物的合称。诗文中往往用来借指隐士的服装或住处。④梅溪：山名。⑤森壁：耸立的峭壁。⑥孤峰限日：孤立高耸的山峰遮挡了阳光。⑦英英：声音和谐盛美的样子。⑧饶：多。菊花、竹实在文学作品中常代指隐士的食物。⑨办：具备。⑩仁智所乐：代指山水。语出《论语·雍也》：“知(智)者乐水，仁者乐山。”7．下列句中加点词的意思和用法相同的一组是()(2分)A．四时俱备有时朝发白帝(《三峡》)B．夕日欲颓七十而从心所欲(《论语·为政》)C．英英相杂与人期行，相委而去(《陈太丘与友期行》)D．于斯已办骨已尽矣(《狼》)8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。(2)既素重幽居，遂葺宇其上。9．请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)梅溪之西有石门山者森壁争霞10．【甲】【乙】两文都是带有骈文特点的写景散文，骈文的特点之一是讲究对偶。请你结合【甲】【乙】两文举例简析。(举一例即可)(4分)三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文，完成11－13题。(8分)材料一：飞花令是我国古代的酒令游戏之一。古代宴会中，为了佐饮助兴，推一人为令官，其余的人听其号令，轮流做指定的游戏，或说出指定的诗文，或对对子，或讲故事，或说笑话，或唱曲子等，违令或输的人饮酒。酒令种类成百上千，有射覆猜拳类、口头文字类、骰子类、牌类、筹子类等，其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏，称为“雅令”。古代“雅令”的玩法又分三种：第一种是现场创作诗文，第二种是说出前人的诗文名句，第三种是说出前人的诗文名句与现场创作诗文相结合。唐宋人更喜欢玩第一种，明清人更喜欢玩后两种。材料二：我国唐宋时期“雅令”盛行，由此产生了一大批唐宋“小令词”，就是我们所说的“唐宋诗词”的“词”，比如《调笑令》《三台令》。唐代诗人王建的《调笑令》曰：“团扇，团扇，美人病来遮面。玉颜憔悴三年，谁复商量管弦！弦管，弦管，春草昭阳路断。”酒宴上创作出这样的“雅令”，无疑会给酒宴带来浓厚的文化气息。明清以来，“雅令”中玩得最多的就是飞花令和顶针续麻。顶针续麻就是我们现在玩的诗词接龙，这里暂且不表。“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗首句“春城无处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令，规定每人说一句嵌有“花”字的诗词，并对“花”字的位置作出严格要求，一般是依次出现。如第一人说“花落知多少”，“花”在第一字，第二人说“落花人独立”，“花”在第二字，第三人说“感时花溅泪”，“花”在第三字，这样依次类推，“花”在第七个字的位置则一轮完成，不断循环，说不出或者说错了诗句要罚酒。“飞花令”在明代越玩越火，明代王世贞《阮郎归》说：“六么檀句软金杯。飞花小令催。”后来逐渐不局限于“花”字，诸如“春”“月”“红”等这些古诗词里出现频率较高，且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字。材料三：飞花令确实带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。有专家团队发掘出这一古老的文化品种，并对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤。首先，让飞花令大众化。旧式飞花令主要活跃在文人雅士的宴会中，现在要让它真正“飞入寻常百姓家”，最重要的是降低难度门槛。如以“飞”单字、常见字为主，且不限定“令字”在诗句中的位置，这样就能让全民都“玩得起”。其次，创造新的有“难度梯队”的玩法。为了适应比赛，也为了满足一些诗词高手的需求，有节目创造出三个难度等级的飞花令：单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。“超级飞花令”主要指组合飞花令，类与类的组合，如数字＋季节，数字＋酒器，颜色＋植物等等，也包括成语飞花令等难度较大的玩法。某诗词节目曾将飞花令升级并更名为横扫千军、组合飞花令、超级组合飞花令。“横扫千军”就是选手一人以“双字飞花令”对战百人团。“超级组合飞花令”的“超级”体现在两个方面，一是用类与指定字的组合，如植物＋指定字“红”，二是偶然性组合，在滚动的字牌中选择。再次，让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词，改造后的飞花令要求必须说两句。中华诗词的美感之一就是上下句平仄相对而形成的节奏美、整齐美(参差美)以及抑扬美。(有删改)11．对以上材料内容理解分析有误的一项是()(2分)A．玩飞花令时，唐宋人喜欢现场创作诗文，明清人更喜欢说出前人的诗文名句和将说出前人的诗文名句与现场创作诗文相结合。B．飞花令早期只以“花”字为令，与现在的玩法有不同之处。C．在古诗词里出现频率较高又有美好寓意的字，容易成为飞花令的“令字”。D．专家团队对旧式飞花令进行了三点改造，目的是创造新的有“难度梯队”的玩法。12．班级以飞花令游戏形式开展诗词名句背诵比赛，比赛设置的“令字”是“人”，按照“令字”依次出现的规则，小语从教材的古诗中，想到了两句诗，这两句诗适合第三个或第五个上场，请问小语想到的是哪两句诗？写在下面。(2分)13．下面是小语与小文关于“飞花令”的一段对话。请你结合材料内容，补全对话。(4分)小语：飞花令是古代文人的烧脑游戏，难度大且无积极意义，不适合在我们中学生之间推广。小文：①_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。小语：这么说来，新式飞花令挺适合我们玩，我们能在玩中学习、积累古诗词。那我们飞一个“云”字试试吧！小文：我想到一句“②______________________________________”。(二)阅读下面选文，完成14－18题。(17分)黄州读东坡谢克强寻找东坡①出黄州东门，我就默默地问：东坡在哪？苏轼当年躬耕陇亩的东坡在哪？②时间的草荣了又枯，枯了又荣。九百多年了，不是吗？苏轼当年躬耕陇亩的东坡，早已沉埋岁月深处，淹没于时间的风尘里。③苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州，因家大口阔，入不敷出，生活陷入困顿。危难之时，幸有朋友要来一块废弃的营地给他耕种。如此一来，他一扫初来黄州的苦闷与幽怨，尽享自耕自足、寄心田园的快意。这不，有他的诗为证：“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。”④是的。想要把东坡这一方被废弃的营地改造成可以耕种的坡地，确实让苏轼劳其筋骨，苦其心志。他曾在答友人的诗中写道：“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖雪堂，日炙风吹面如墨。”但这块他躬耕的坡地，不仅以丰收的谷物改善了他困顿的生活，更为他提供了一个历练心志的场所，使其精神与思想在汗水里产生了质的升华。⑤苏轼之所以如此看重这方坡地所代表的一段历练心志的经历，并自号“东坡居士”，盖因于此。在承天寺遗址⑥是一路闪烁的灯光啃噬了月光，还是湖畔的声声车笛惊飞了鸟鸣？当我追着灯光、踏着车笛走来，只见一块石碑立在眼前，上书“黄州承天寺遗址”几个大字。⑦伸手抚石碑，长长的身影与我一起，在思想的极目之处怅然远望——⑧不得不感叹时间的残酷啊！⑨据说，承天寺是北宋黄州城南一座普通的寺院，初时声名不显。可自苏轼邀好友张怀民“相与步于中庭”，观“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，感叹“何夜无月？何处无竹柏”，挥毫写下《记承天寺夜游》后，承天寺声名鹊起，引得后学纷至沓来，九百多年来络绎不绝。⑩然而时间终究是残酷的，纵然声名远播的承天寺也被悄悄淹没在时间的风尘里。⑪承天寺不在，但《记承天寺夜游》还在。这不，我就站在了承天寺遗址上。⑫纵然眼前灯火灿烂，耳畔车笛声声，但我还是感到巨大的落寞与孤独。像是被时间淘洗、过滤了一样，我骤然被一阵远来的晚风吹进九百多年前的承天寺，在月光下、在竹林间，循着苏轼的脚印，吟诵《记承天寺夜游》……⑬也许壮志未酬的灵魂总是孤独和寂寞的。(选自《光明日报》2023年8月18日，有删改)14．结合选文，分析苏轼为什么非常看重自己耕种于东坡的经历并自号“东坡居士”。(3分)15．从修辞手法的角度赏析下面句子。(4分)时间的草荣了又枯，枯了又荣。16．赏析加点词语的表达效果。(4分)不得不感叹时间的残酷啊！17．文章引用《记承天寺夜游》中的文字，有什么作用？(3分)18．在承天寺遗址上，作者发出了哪些感慨？请结合文章内容分点概括。(3分)(三)阅读下面选文，完成19－22题。(11分)会飞的鱼程醉①《山海经》中记载了一种文鳐鱼：“状如鲤鱼，鱼身而鸟翼，苍文而白首赤喙，常行西海，游于东海，以夜飞。”长有鱼的身体、鸟的翅膀，白头红嘴，身上有苍色斑纹这些特点，在飞鱼的身上都可以找到。因此，有些学者认为古书中的文鳐鱼就是飞鱼。②飞鱼是鱼纲颌针鱼目飞鱼科的统称。它们长着像鸟类翅膀一样发达的胸鳍，因为能够跃出水面进行较长距离的空中滑行，故而得名飞鱼。③它们是暖水性上层鱼类，以甲壳类、浮游动物等为食。几乎没有什么攻击性，并且体形较小，处于海洋食物链的底层。成群结队的飞鱼群一直都是鲨鱼、金枪鱼、剑鱼等各种凶猛鱼类争相捕食的对象。④几乎每一天，飞鱼群都会遭到各种各样捕食者的骚扰，因此学会逃命的本事才是最重要的。通过现代高速摄像机以及一些其他设备，人们能够对飞鱼的“飞行”有更加直观的了解。⑤当猎食者接近飞鱼时，飞鱼会突然在水下加速，冲向水面，双鳍紧贴着流线型身体，尚在水中的尾部则同时快速摆动、拍击，从而获得向上的巨大推力。刚一冲破水面，飞鱼就把像翅膀一般的胸鳍张开，当飞鱼的全身都离开水面之后，它就利用双鳍张开的升力作用向前滑行。一旦回到水面，飞鱼又用力摆动尾部把身体再次推起来。简单说，飞鱼的逃命过程其实是在做连续跃出水面的滑行。只是由于速度太快，给人的感觉就好像是在不断拍打翼状鳍做飞行的动作。⑥飞鱼起飞速度可达18米/秒，出水面后迎着风以大约15米/秒的速度作滑翔飞行。风力适当的时候，飞鱼能在离水面4～5米的空中飞行200～400米。不过，它们在飞行中的方向却是自己无法控制的。经常出海的水手都知道，一旦遇到了飞鱼汛，便能在甲板上甚至是船舱里捡到自己送上门来的飞鱼。⑦在我国东南沿海的渔民中一直流传着一个关于飞鱼的传说。据说，每一群飞鱼中都会有一只全身蓝色的“飞鱼王”，渔民若运气好，捕到“飞鱼王”，数百条飞鱼也会随之飞进船里。不过如果渔民太过贪婪，不见好就走，很可能因鱼量过多而沉船。但这只是一个传说，没有什么科学依据。⑧那么实际情况怎样呢？原来，飞鱼有很强的趋光性。渔民们捕飞鱼的时候，基本都是在夜晚，于渔船上点亮灯光，飞鱼便会觅光而来，自投罗网。⑨每年的四五月，成群结队的飞鱼便会迫不及待地来到靠近陆地、岛礁的地方，寻找适合繁殖产卵的场所。刚出生的小飞鱼身长只有1毫米左右，经过大约一年的时间，它们就能长到40厘米左右，然后又会固执地前往它们的出生地，开始新一轮的繁殖。(有删改)19．请概括选文①②两段的说明内容。(3分)20．结合选文内容，说说飞鱼群总会遭到各种各样的捕食者骚扰的原因。(2分)21．选文⑥段画线句使用了哪种说明方法？有什么作用？(3分)22．说明文是讲究科学性的，选文⑦段为什么还要引用没有科学依据的传说？(3分)四、写作(50分)23．请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。(1)每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以《一段________的旅程》为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①先在横线上把题目补充完整；②文中不要出现真实的地名、校名、人名。(2)春天的新绿，秋日的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心，令人心驰神往。你心中一定有“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟。请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

答案一、1.C点拨：A.“与”应读作yù；B.“属”应读作zhǔ；D.“转”应读作zhuàn。2.A3.A点拨：B.有误，第②句画线部分主干是“我们阅读作品”。C.有误，“柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就”中“游记”作主语中心语。D.有误，文段正确的排列顺序是①④③②。4.(1)D点拨：D.白居易晚年号香山居士；晚年号六一居士的是欧阳修。(2)红军为农民演了戏，分了土地。农民很满意。可以从第①段中的“红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们”“大家很快活”“红军剧团演了戏”“分配土地后，他的父母也分到了地”“他们并不难过，反而很高兴”看出来。5.(1)老骥伏枥(2)徙倚欲何依(3)松柏有本性(4)馨香盈怀袖(5)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃二、(一)6.B点拨：【乙】诗三、四句是说：何处吹奏饱含离情的《梅花落》？笛声像梅花一样随风飘满了关山。故这是虚写之景，并非“实景”，因此B项表述有误。(二)7.D点拨：A.名词，季节/名词，时候。B.副词，将要/动词，想要，希望。C.副词，相互/副词，表示动作偏指一方。D.都是副词，已经。8.(1)自谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)我既然向来推崇隐居，就在那山上修筑了房子。9.梅溪之西/有石门山者/森壁争霞10.示例：【甲】文：“高峰入云，清流见底”；【乙】文：“森壁争霞，孤峰限日”。四字句构成对偶，句式整齐，节奏感强。【乙参考译文】我在上个月称病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，耸立的峭壁与云霞争高下，孤立高耸的山峰遮住了阳光，幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越