西藏昌都地区（新）小学语文部编课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

西藏昌都地区（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.一笔一笔地写字。

方：________________________________

广：________________________________

成：________________________________

午：________________________________

再：________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.按原文填空。

（1）平时肯帮人，______。

（2）接天______，映日______。

（3）______，______，贴窗花，放鞭炮。

（4）窗含西岭千秋雪，门泊______。2）.填空

（1）《十二个月》是根据(

)族的民间传说写成的。

（2）恶毒的后妈叫小女孩到森林里(

)。

（3）身材最高，长着很长的胡须和浓眉毛的老头儿是(

)月。

（4）最年轻而愉快的小伙子是(

)月，他的手杖是(

)。3）.6.在括号里填上合适的量词。一(

)尾巴一(

)猫一(

)跳蚤一(

)想法4）.把下列词语补充完整。

精疲力(

)(

)耳欲聋鸦(

)无声

若(

)若现腾云(

)雾山(

)地裂

上面六个成语中形容声音很大的是：(

)(

)5）.填空

（1）森林里要开运动会的消息是(

)告诉小熊和小猪的。

（2）小熊和小猪参加(

)项目。

（3）小狮子参加(

)比赛。3、选择题（每题2分共3题）

1）.小男孩说木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么赞美自己（）A．一首诗B．一首歌C．一个故事2）.三个年轻人在海上航行（）后船只触礁被冲上了纸牌国。A．三年B．四年C．五年3）.下列词语读音完全正确的一项是（

）A．冲着（chòng）规矩（jǔ）B．撵走（niǎn）冲着（chōnɡ）C．消瘦（sòu）重惩（chěng）D．比赛（sài）舔食（tiǎn）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

改为转述句：_________________

（2）老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。

仿写：________________________

（3）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。

修改病句：_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请将古诗的上下句连起来。

远芳侵古道浮萍一道开

不解藏踪迹晴翠接荒城

泥融飞燕子单于夜遁逃

月黑雁飞高沙暖睡鸳鸯2）.把词语和相应的意思连起来。

堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。

附庸形容气势宏大。

养尊处优单薄；不雄厚；不坚强。

薄弱指生活在优裕的环境中。6、排序题（每题5分共2题）

1）.看拼音写汉字

2）.句子排序

(

)“小朋友，请问解放路怎么走？”

(

)“小军，别说了，咱们快去看电影吧！”

(

)“老大爷，那可远了，是不是，我们……”

(

)“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”

(

)“不，不。我们还是去看电影吧！”

(

)“小亮，咱们应该帮助老大爷。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。(

)

2．“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。(

)

3．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗在线。

夜宿山寺

危楼高，

摘星辰。

敢高，

恐惊。

1．补充诗句。

2．这首诗的作者是_____代的_______，我们还学过他的古诗：_____________。

3．_____________，______________用夸张的手法写出了山寺的高。

4．用自己的话说一说后两句的意思。

_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

哪些地方是你的乐园，它是什么样子的，你最喜欢在那儿干什么，它给你带来了怎样的欢乐？请把它介绍给同学们吧。要求：1．题目自拟；2．字不求多，不少于300字即可，最多不超过格子。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列选文，回答问题。司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．在这篇文章中，(

)是故事的起因，(

)是故事的经过，(

)是故事的结果。

A．儿得活B．一儿登瓮，足跌没水中C．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸

2．本文选自《_____________________》。

3．用自己的话说说“群儿戏于庭”的意思。

___________________________________________________________

4．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么。

______________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.自己读读短文，再做题。好孩子①下雨了。奶奶望着窗外哗（huā）哗哗的大雨，心里很着（zháo）急（jí）。她想：童童带着伞，不要紧（jǐn）；小冬忘了带伞，一定要淋湿（shī）了。②砰（pēng）砰砰！有人敲（qiāo）门。奶奶急忙拉开门，小冬跳着跳着进来了。奶奶摸着小冬的衣服，（高兴、奇怪）地问：“小冬，你怎么没淋湿呢？”③小冬（高兴、奇怪）地说：“是小美送我回来的。”④奶奶（哭、笑）着说：“她真是个好孩子！”⑤蹬（dēng）蹬蹬！童童跑进来了。他的衣服全湿了，头发上的水珠直往下滴（dī）。奶奶心疼（téng）地问：“你带了伞，怎么还淋成这个样子？”⑥童童对奶奶说：“我把伞借（jiè）给路远（yuǎn）的同学了。”⑦奶奶一边给童童擦（cā）头发上的雨水，一边（满意、生气）地说：“你也是个好孩子！”1．读读短文，想一想，（）里的词语哪一个最合适？把最合适的一个用“___”画出来。

2．连一连。

哗哗哗跑步

砰砰砰下雨

蹬蹬蹬敲门

心里雨伞

急忙着急

带着开门

3．想想短文，填一填。

(

)是个好孩子，她送(

)回家。

(

)是个好孩子，他把(

)借给路远的(

)。

4．照样子，写句子。

奶奶一边擦头发上的雨水，一边说话。

______________一边______________，一边______________。

5．读句子，加上合适的标点符号。

谁是个好孩子(

)她是个好孩子(

)

她真是个好孩子(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子中加点的“调”字选择正确的解释。（填序号）

调：A．调运，分派；B．调查；C．互换

（1）咱俩调换一下座位吧。(

)

（2）经过长期内查外调，这件事情终于真相大白了。(

)

（3）这位新调来的老师还不知道英子的情况。(

)2）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

孵化（fúfū）磨面（mómò）窗明几净（jījǐ）

稍息（shāoshào）眼眶（kuāngkuàng）五彩缤纷（bīnbīng）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.根据下面情境，补全对话。

浩浩想去明珠广