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文档简介
河北省秦皇岛市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语,注意把字写端正。
jīnglíngyuànyìwēnnuǎnjīnpílìjìn
bōwénqiánbìfǎnfùbìkōngrúxǐ
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中“_________,_________”这句诗写出了儿童奔跑着追逐黄色蝴蝶的情景。
(2)从短诗《繁星》的“_________,藤萝的叶下,_________。”这句诗我体会到了诗人对母亲深深的依恋。
(3)当我们读课外书三天打鱼两天晒网时,老师就用“一日读书一日功,_________”教育我们;当学习困难的同学失去信心,不想继续努力的时,老师就用“学习不怕根底浅,_________”教育我们。2).根据积累填空。
(1)每一首诗既是一曲深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜,______。”中,我看到了秋夜新月初升的美景;从“_____,碧海青天夜夜心。”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂;从“_____,_____。”中,我体会到“尺有所短,寸有所长”告诉我们的道理。
(2)我们在课文的学习中认识了开天辟地的____,勇于填平东海的_____,为人类“盗”取火种的_____,炼石补天的______,他们都有无私无畏、不怕困难的精神。3).挑战题诗词大会中进行了飞花令活动,请你根据提示写出诗句。
(1)写出两句含有“花”字的诗句。
①___________,__________。②_________,___________。
(2)写出两句含有“草”字的诗句。
①__________,___________。②__________,_________。
(3)写出两句含有“树”字的诗句。
①__________,__________。②________,_________。
(4)请写出两句含有“木”字的诗句。
①__________,___________。②___________,_________。4).根据意思写出与“问”有关的名言。
(1)即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。
_________
(2)人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?
__________
(3)遇到问题向别人请教,常识就会丰富;只凭自己的主观意图行事,不虚心向人请教,就办不成大事。
___________
(4)要广泛地多方面地学习,对学问要详细地询问直到彻底弄懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地执行。
_________5).把下列词语补充完整,并写出读这些词语你想到的故事或人物。
()云()雾()天()地()机()算各()神()
()头()臂()()广大()卜()知()()不入
(1)想到的故事:_______。(至少写出两个)
(2)想到的人物:________。(至少写出两个)3、选择题(每题2分共3题)
1).在《小老虎历险记》中两个小偷被()吓了一跳。A.力力B.力雅C.胖光头2).()给光头园长写信。A.大人们B.动物们C.小朋友们3).《神笔马良》的故事告诉我们()A.神笔画什么就有什么B.人不能太贪婪,要靠勤劳获得财富。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。(修改病句,写到横线上。)
________________________________________
(2)你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。(改为反问句,意思不变)
___________________________________
(3)请从“举世闻名”和“得意忘形”中任选一个词语写一个句子。
_________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).认一认,连一连。
衣服bànfǎ写诗qīngwā
参加yīyuàn黄牛guógē
乌鸦yīfu青蛙huángniú
办法wūyā国歌wěiba
医院cānjiā尾巴xiěshī2).连一连。
6、排序题(每题5分共2题)
1).我会给下面四句诗排列出正确的顺序。
①春去花还在,
②近听水无声。
③人来鸟不惊。
④远看山有色,
正确的顺序是:________2).将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。
()水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
()过了一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。
()荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
()有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”
()有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
()它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。7、判断题(每题5分共1题)
1).读懂句子并判断对错。千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).背一背,填一填,做一做。赠汪伦[唐]李白李()乘舟将欲行,忽闻岸()踏歌声。桃()潭()深千(),()及汪伦送()。1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是唐代诗人()A.李白B.汪伦3.诗人用()来比喻朋友之间深厚的情谊。A.歌声B.桃花潭水9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
小朋友,你平时最喜欢玩什么?哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,请你用日记的格式把这件事写下来,注意把玩的经过写清楚、写具体,表达出当时快乐的心情。(要求:格式正确,题目自拟,语句通顺,条理清晰,内容具体,正确使用标点符号,书写认真,字数在300字左右。)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读,完成练习。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆(),光持石击瓮破之,水迸,()1.把文段补充完整。
2.结合语境可知,文中的加点字“没”的读音是()。“没”字可以换成“入”字吗?为什么?请选出正确的一项,打上“√”。
A.可以。这两个字都可以表示小孩掉入水瓮中了。()
B.不可以。“没”字不仅说明小孩掉入水瓮中了,还说明了瓮中的水很深,已经将小孩淹没了,更能表现出小孩处境的危险。()
3.文言文的语言形式与其他课文不同:许多词语是单个字的;称呼简洁;句子简短。要想理解文言文中的内容,就需要先理解其中的词语。
(1)照样子,用组词的办法理解文言词语。
例:群:一群。
戏:(
)石:(
)
(2)根据前后语境,将文言词语换成常见的词语。
例:登:爬上。
足:(
)去:(
)
(3)下列对文言文中的称呼理解正确的一项是(
)
A.文中的三个“儿”字都是指那个落水的儿童。
B.“众”指的是除了落水儿童以外的所有人。
C.“光”是单指司马光。
4.文中的词语十分贴切传神。如,“戏、登”描写了(
);“跌、没”让我们读到了(
)“持、击”表现了(
);“迸”写出了(
)
A.孩子们尽情游戏攀爬的样子
B.危急时刻司马光找到了解决问题的方法
C.水一下子从瓮中涌出来的状态
D.一个孩子跌入瓮中、被水淹没的惊险场景
5.从这篇文章中我们知道了司马光是一个()的人。A.马马虎虎,调皮捣蛋B.自私任性,胆大妄为C.聪明机智,沉着冷静11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。星星的秘密①星星像一只只小眼睛,藏着许多秘密。②它们在天上为什么不停地闪烁呢?因为大气层的温度和密度时刻都在发生着变化,使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射,让人感觉忽明忽暗,给我们造成一种星星眨眼的错觉。天亮后,星星也并没有消失,只是周围环境亮度增加,微弱的星光就显得暗淡了。③星星发出的光为什么看上去显得那么微弱呢?因为它们离我们太遥运了。星球与地球的距离是以光年计算的。比如,牛郎星距离地球就有16光年,所以我们今天看到的牛郎星发出的光,实际上是在16光年之外发射出来的,传到地球上时已经非常微弱了。④你知道吗?星星的发光能力也各不相同。天文学家把星星的发光能力分为25个星等。星等最高的星星和星等最低的星星,在发光能力上相差近100亿倍。这就是天上的星星看上去有的亮、有的暗的主要原因。1.根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”
(1)“光年”和年、月、日一样都表示时间。(
)
(2)天亮后,周围环境亮度增加,星星就消失了。(
)
(3)“100亿倍”让我们知道星星的发光能力差距非常大。(
)
2.短文写了星星的哪三个秘密?请借助关键语句概括。
①星星不停闪烁的秘密②______③______
3.星星为什么会眨眼呢?请你在文中找到答案,用“”画下来。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).《掩耳盗铃》是(),《丑小鸭》是(),《西游记》是()。
A.寓言故事B.神话故事C.童话故事D.民间故事2).给下面的加线字选择正确的读音。
1.弟弟学会了系(jìxì)鞋带。
2.小红和小青关系(jìxì)很好。
3.我们走在弯弯曲曲(qūqǔ)的小路上。
4.这首
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