新生大会万能发言稿(合集5篇)_第1页
新生大会万能发言稿(合集5篇)_第2页
新生大会万能发言稿(合集5篇)_第3页
新生大会万能发言稿(合集5篇)_第4页
新生大会万能发言稿(合集5篇)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页新生大会万能发言稿(合集5篇)新生大会万能发言稿第1篇为进一步了解我系20——级新生在校期间的学习和生活情况,让他们尽早适应环境,投入大学的学习和生活,同时推动教风、学风建设,促进教学管理与服务的改进与提高,依据我系本学期工作计划布置,系同学会决议于20——年11月10日组织“会统系20——级新生座谈会”。实在方案如下:一、座谈会主题:“会统系20——级新生座谈会”二、座谈会时间:20——年11月10日晚6:30三、座谈会地方:学院教学楼西合班四、座谈会人员:1、同学处邓主任会统系谢主任、梁主任;2、会统系全体同学干部;3、每班20名同学代表。五、准备工作:1、活动宣扬:pop海报3张,于活动前一天贴出;横幅一条(内容为:“会统系20——级新生座谈会”),悬挂于教学楼后方,于活动前一天挂出(海报、横幅制作工作由宣扬部曹志芳负责,悬挂工作由生活部王治负责)2、活动场所布置:教室申请(教学楼西合班)、教室内桌椅摆放及教室卫生(此项工作由男生部王永刚负责);黑板装饰(此项由宣扬部曹志芳负责)。该部分工作在10日下午17:30以前完成.六、座谈会主体内容:1、与教学质量及教学管理等教学相关问题2、与同学管理(包含宿舍管理)相关问题3、与后勤服务相关的问题4、与同学食堂伙食相关问题七、座谈会流程:1、参加人员提前入场2、由主持人宣布活动开始(由同学会主席担负)3、主持人对参加嘉宾做简短介绍4、邓主任、谢主任讲话;5、自由问答,由07级新生对嘉宾提问6、自由问答中心由主持人适当选择时机进行放松互动(成语接龙,由主持人指定一个成语,然后按主持人指定的顺序来接,所接成语的第一个字应和前一个成语的最后一个字音形均要相同,每个人限时五秒,所接成语不能重复,接不上的唱一首歌,该项活动连续时间为15——20分钟)7、主持人总结发言,宣布活动圆满结束新生大会万能发言稿第2篇化学工程系于20XX年10月2日在礼堂举办了20XX级新生座谈会。本次活动的宗旨为,通过为新同学解疑答惑,让他们更快地适应大学,从而能够更好的融入大同学活。一、活动流程(1)首先,辅导员李老师发表讲话,给同学们提出了一些宝贵建议,而且讲明白本次座谈会在于为同学们解疑答惑,让同学们更快的适应大同学活;促进同学们之间的交流,使同学们更好融入大学。(2)接下来,由主持人介绍出席本次座谈会的嘉宾,他们是本年度学校推研的学长。(3)各位学长分别给同学们提出了一些建议,并与同学们交流了自身的亲身经过。(4)提问环节,大一的同学们纷纷向几位学长提出了自身在大学的生活上及学习上所碰到的问题和一些困惑,学长们依据自身的大同学活阅历,对同学们所提出的问题做出了精彩的回答。(5)提问期间,主持人率领大家做了两个有趣味的小游戏,活跃了座谈会的气氛;同学们踊跃参加,也加深了同学们之间的相互了解。二、本在本次座谈会上,各位学长为同学们解决了很多学习、生活方面的问题,同学们在本次活动中收获了很多,加深了对大学的了解,信任这有利于他们更快的融入大同学活。三、活动自我评估总体来说,这次新生座谈会各阶段都比较成功,其中比较优秀的方面总结如下:(1)在本次活动中,系同学会成员表现积极,各个部门能做到协调搭配。(2)活动中加入了一些比较有创新性的集体小游戏,从而为本次活动营造了一个活跃的氛围,带动了同学们的积极性。在本次活动中,我们也存在一些不容忽视的缺点。(1)凡事预则立,不预则废,在本次活动中可能显现的情况没有作全面的考虑,致使活动中显现了一些小过错。(2)在活动前,对相关工作人员没有作出明确的分工布置。(3)没有给相关工作人员讲清楚活动程序,致使一些人不太了解活动程序。(4)在活动的准备工作方面做的不足充足。基于本次教训,在以后的活动中,我们应当认真布置分工,协调和动员每个成员,各司其职,从而把我们以后的每一场活动搞好。新生大会万能发言稿第3篇各位同事:大家好!首先感谢单位和在座各位给我这样一个和大家相识的机会。我先自我介绍一下:我叫蔡金志,河北廊坊人,20——年毕业于哈尔滨工程大学结构工程专业,毕业后来到中建二局深圳分公司的阳光金属构件公司工作。下面我向大家简要的介绍一下我这一年多来的工作情况,也有一些我在工作中的心得体会,一起和大家交流共享,可能多多少少能对大家今后的工作有些提示和帮助。我是20——年四月份来公司报到的,报到后被布置在深圳龙岗阳光金属构件公司。重要是从事钢结构加工制作和安装的单位。最初的三个月我是在单位的钢结构加工车间实习。重要的工作内容就是了解和谙习钢构件加工制作的各个工艺流程。开始的时候出于对新事物的古怪每天感觉还挺有意义,但是一个月过后就多少感觉有些枯燥了,由于对于我来讲成天让我在车间没有目的的转,只是看而又没有实在的事做,是比较困难的一件事。后来通过和车间领导的沟通,给我布置了一些实在的工作,感觉就比较好了。三个月的车间实习结束后,我调到设计所工作,重要是进行钢结构加工的详图深化设计。通过一段时间的详图设计让我感觉到最初在车间实习的紧要性,由于我们画的图纸是要工人师傅们看明白并将它制作出来的。这就要求我们必须谙习制作的每一个细节,符合制作的工艺流程,必须知道工人们是通过什么方法,怎样的步骤进行加工的。这样才略画出比较应用的图纸。在十月份的时候,单位组织了导师带徒的活动,及为我们每一个新来的同学指定一名学识广博、阅历丰富的领导,对我们的日常工作和生活等方面进行引导。我们工作方面的问题和生活方面的问题都可以适时向导师反映,和导师进行交流。今年的四月份我又被派到了“空中华西村项目”上工作。这是一个超高层的钢结构安装,从参加前期的施工方案编制,到钢构件的进场安装,在施工现场我又学到了很多关于施工安装的方面的技术学问。总之,我感觉通过这一年多的工作使我成长了不少,我体会比较深刻的有三个方面有大家共享一下。首先我们要为自身设立一个明确的目标。无论是短期的或是长期的,只要我们有一个目标,那么我们的工作才会有动力。可能大家刚刚走出校门,走上工作岗位的时候会有些迷茫,无助,不知所措。不知道什么工作更适合自身,也不知道自身将来能够从事什么工作。这都没关系,公司为我们每一个人供给了导师,我们可以和导师交流,公司也给我们供给了调换岗位的机会。假如在工作一段时间后假如感觉工作对自身不太适合,可以和领导反映适当的调整职务。公司对我们的成长还是比较重视的,给大家供给了很好的进展空间。公司会依据每个人的特点,布置适合每个人的工作。在我们明确了自身的目标之后,我们工作的目的性就加强了。在平常就会努力的关注自身感爱好的方面,就会为实现我们的目标努力的做好我们的工作。可能每一个人在青年的时候都会有理想,但是有的人工作后渐渐就会忘却了,但是有的人就会一直坚持,努力实现。我希望大家能成为后者,能够为了努力探求自身的理想而努力奋斗,能够为了实现自身的理想而拼搏,并在努力拼搏的过程中享受取得成功给我们带来的欢乐。第二点我们要能够忍受孤独。可能在学校的时候会想着早点出来工作,但是真正工作了,就会怀念在学校的日子。由于工作是挺辛苦的事情。我们是施工单位,可能大家将来大部分的人要被布置到项目上工作。而项目上相对于机关条件更艰苦一点,工作也可能更累一点,但是项目上更能磨练人。所以我们不能怕受苦,年轻人吃点苦没什么,重要的是能够为自身今后的进展打下一个良好的基础,能够学到本领。这就要求我们将心沉静下来,能够忍受住孤独,用一两年的时间通过一两个项目的磨练,能够成长起来,能够成熟起来,使自身无论是在专业学问、技术和管理上都能有一个较大的提高。最后也是最紧要的一点是我们要学会学习。在工作中和我们在学校是完全不同的。在学校我们重要是向别人学习学问,只要你想学老师就可以教你,就可以和同学请教,甚至你不想学,也要去听课,也要看书。但是工作不是学习,而是应用你的所学去解决实在的问题,去用你的所学完成工作的任务。这就要求你又不会的就要自身自动的去学,去自身找书籍,找资料,去向同事、领导、前辈们请教。而且在工作中我们会碰到很多的问题,我们在学校学到的学问是远远不足的,这也同样需要我们去不绝地充实自身,不绝的学校新的学问。而我们在工作学习的时间就比较少,学习的条件也可能没有在学校完善,所以我们就要学会在工作中学习,通过做工程来丰富我们的学问,学习新学问,不绝地提高自身。充足的利用工作之余,多看看专业的书籍,开阔眼界,增长学问。以上是我在工作一年后的一些感受,希望能对大家有所帮助。给我的感觉我们单位就是一个大的家庭。领导、同事之间都特别的融洽,对新员工都特别的挂念和照料,公司给我们供给了一个很好的进展平台,对于大家来讲即是机遇也是挑战。最后祝福大家在中建二局深圳分公司这个良好的平台上,施展自身的志向,制造出辉煌的业绩。感谢大家!新生大会万能发言稿第4篇尊敬的各位家长:下午好!首先,对各位家长的光临表示热忱的欢迎和由衷的感谢,您的到来就是对我们工作的支持和信任。先作一下自我介绍吧,我姓谢,担负一四班的语文老师以及班主任,在将来的极多个日子里,我将与在座的各位家长一起教育我们的孩子,共同见证他们的成长过程。从幼儿园升到小学,随着学习环境与方式的更改,同学往往会不适应,急需恰当的引导和帮助。或许作为家长的您,也会在这段时间里对孩子的一些问题深感困惑。对此,我们专门举办本次家长会,为大家供给一些新生入学教育的阅历供参考,希望能给您启发和帮助。一、幼儿园与小学的差异从幼儿园到小学一班级,孩子进入了一个全新的环境,对孩子来讲,他将面对新的学校、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。同学上学后,每天的时间布置远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说显得有点紧张。同学8:00上早自习,上午要上4节课,40分钟一节课,下午周一是两节,周二至周五是一节。在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才略上洗手间,而且大小便后的事要自身来做,这里要求家长在家教会孩子,而且带好手纸。幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主,同学在学习的过程中,要参加学习过程、把握学习方法、取得文化学问,学习任务重,加上我们很多家长还在外面给孩子报了各种培训班,孩子的压力也就会随之大如何实现其从幼儿到小同学角色的变更,是摆在老师、家长和同学面前亟待解决的问题。二、重视同学的第一个月良好的开端是成功的一半,进入小学的头一个月很紧要,是同学最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子需要挂念、需要激励、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读。那么,我们应当关注些什么呢?1、关注孩子的情绪变更作为家长要擅长察看孩子的情绪、爱好、身体的变更,耐性倾听孩子的声音,听他们讲学习、活动、老师、伙伴、学校,从而知道对什么最感爱好,和谁最好;通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种缺憾,我个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多。2、关注孩子的学习现在是小同学了,每天除了学校学习外,回家还得自身学习,养成定时完成回家作业的习惯,否则一旦孩子养成回到家中后先玩,置学习于不顾,那到了中高班级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一班级回家的笔头作业削减了,多数是口头的或者动手实践的。譬如,我们正在学拼音,每天回家后要朗读当天以及学过的拼音,跟磁带朗读;将来我们学习了课文,回家后要流利地朗读课文和背诵,这是属于读的作业。平常,我还会布置阅读课外书籍,丰富课外学问培育阅读爱好,这是阅读的作业;还有譬如动手制作的、与父母进行口语交际的等等这一类的作业都需要我们的家长监督、搭配,否则,孩子会觉得只要不是要写的作业的都可以不做,一旦养成习惯,很多作业将形同虚设,无法完成。3、关注孩子的行为习惯子曰“少成若天性,习惯如自然。”意思是说,一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至几乎变成人的天性了,以至于以后所取得成功、制造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。关注身边的小事,捉住时机,适时引导,培育孩子良好的习惯和品质,这要求家庭教育与学校教育要达成一致,假如只是在学校里进行教育,回回到家中,家长们抱以的却是无所谓的态度,那么无论我怎么要求,怎么进行教育,也是徒劳无功的。那对于我们一班级的孩子来说,该培育哪些好的行为习惯呢?(1)养成认真倾听的好习惯与孩子说话时,要求孩子停下手里的一切事情,认真专注地听你说话,并听懂你说的内容。长此要求下去,孩子会养成倾听的好习惯,上课也才会知道认真听老师讲课。(2)养成不乱丢乱扔的好习惯在学校,我要求孩子们保持教室的乾净,不能随便乱扔纸屑,做一个讲卫生的好孩子。但从开学的这几天来看,孩子们的这个习惯还相当糟糕,教室里常常是纸屑满地。希望我们的家长在家里也要这样要求孩子,从小养成爱干净、讲乾净的好习惯。(3)养成爱劳动的好习惯现在一个家庭只有一个孩子,家长们都看得很重,什么都不让我们的孩子做。其实,这并不是爱我们的孩子,让孩子适当的做一些家务劳动是有利于孩子的成长的。譬如:洗手绢、扫地、擦桌子等等。本周教室的卫生都是我一个人清扫的,从下周开始,会按组轮番搞卫生,我会跟孩子们一起劳动。我们的家长在家里可以给孩子培训扫地的方法,并教育孩子们劳动是欢乐的,应当积极地参加。(4)养成严格守时和自发守序的好习惯虽然目前来说,迟到不是一件什么大不了的事,但这种坏习惯的养成,会让孩子缺乏时间观念。现在,是上学迟到,将来长大了是上班迟到,而且我信任没有哪一个公司或者单位会接纳一个上班总迟到的人。家长可以平常给孩子讲守时、惜时的故事和道理,还要以身作则,更要严格训练。譬如,为了让孩子上学不迟到,要为孩子买个小闹钟,订立合理的作息时间。为了训练孩子在规定时间内完成功课,不妨予以适当的嘉奖或惩罚。为了让孩子自发遵守学校的规章制度,无论什么情况,都让孩子参加并坚持完成集体任务或活动。只有这样,孩子才知道,自身必须怎么做,集体才会有凝集力。三、对家长的要求对于家长的要求,概括起来就是一句话:全力地支持于搭配我。我是一个老班主任,对于带班我有着自身的一套方法,我所带的班级曾多次获得过优秀班级的称呼。同学成长的家庭环境很紧要,同样,他所在的集体对他的学习和成长也是很紧要的。我想:家长们都希望自身的孩子所在的是一个学习风气好、班级风尚好的班级,在这样的集体里学和生活,有益于孩子形成良好的学习爱好、正确的思想、美好的品德。那么,要建立一个这样的集体,除了我和孩子们的共同努力外,还离不开在座的每一位家长,由于我只有得到各位家长的大力支持与搭配,才略更好的开展各项工作。(阳光体育、订书订报、春游、捐助)搭配重要包含学习和活动两个方面:1、每天为孩子准备好学习用品,包含四支削好的铅笔、橡皮擦、尺子、装在文具盒里,拼音本两个,一个写家庭作业,一个在课堂上练习;誊录作业的本子一个。2、每天监督孩子们完成作业,无论是写的、读的、背的、说的,还是动手制作的,都要认真对待,一视同仁,不可忽视。尤其是10月我们将进行拼音验收,请家长们在家里要监督孩子跟着录音机熟读;拼音完了后,我们将学习简单的生字,每天的学习的生字都要求要会写、会读。3、学校组织的各项活动,希望家长们都能允许您的孩子积极参加。我不希望我们班的任何一个家长以任何的理由拒绝参加集体的活动,由于活动并不但仅只是家长们认为的玩那么简单,在集体活动中,可以培育孩子们与人相处、培育孩子们的品德,更能在活动中挖掘他们潜在的本领,让同学与同学之间,同学与老师之间有更加深入的了解。家长们在报名时,都想选择一个好的班级,一个好的老师,可是我们当老师的不能选择家长,唯一可以做的就是希望我们的家长能够全力的支持搭配我们的工作。我不敢说我是一个多么优秀的老师,但对待工作,我从来都是认真、负责,尽心尽力,你把孩子交到我的手上,我也就尽全力做到让你们放心、充足,但是,假如我的工作得不到各位家长的支持,我会觉得我工作起来没劲。相反,有了各位的大力支持与搭配,我就会越干越起劲,越干越有奔头,由于你们的支持就是我工作的最大动力,我敢在此保证,绝不会让在座的每一位家长懊悔。我们56个孩子来自56个不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。信任每位家长都不愿孩子输在起跑线上,那么就从我们自身做起,努力承当起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次,持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺当而欢乐地走好小学阶段的第一步!最后,祝福我们的家长工作顺当,祝福我们的孩子能健康成长,感谢!新生大会万能发言稿第5篇各位学弟学妹们,大家好!今日来参加这次新生交流会,并认得你们,这么多张新面孔,我很快乐。先恭贺大家考入——,学校很美丽,地处市区繁华地段,交通购物都很便利,今年是贤达办学的第n年,在过去的n—1年里,我亲眼看到了贤达的快速成长、制度的完善、管理的健全。我们是贤达的前n届同学,我们是贤达的起点,所以不要埋怨学校的好坏,它的好坏由我们决议。今日除了认得大家之外,还想给大家一些建议,关于学习的,关于同学相处的,甚至简单到睡觉、起床,我以前住过校,现在走读,各方面阅历,大家听听无妨。先说学习好了,大学是个能学到东西的地方,而我们学校以外语为重,都要考英语专业四级,英语肯定要学好,但英语肯定不是你生活的全部保障,所以多学点东西将来可以救命的。关于学习方法我没什么好的阅历,我自身学习也不好,以后还要像你们学习,讨教阅历。接下来说说同学相处方面的问题。大学是个亚社会,人际关系的处置非常紧要,大学同学很有可能成为你将来的事业伙伴,多一个伙伴多一条路嘛,信任你们可以交到很多伙伴。进入大学就是一个新的环境,接触新的人,你的全部过去对于他们来说都是空白,这是你最好的重新塑造自身形象的机会,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应当以全新的形象显现。莫过于梗直,莫过于圆滑,外圆内方即可。刚开始住校的时候,同学一般都以寝室为单位一起行动。大家都能成为好伙伴,晚上娱乐时间一般大家在一起没什么事情做,除了打打牌,大多时间是开寝室座谈会,聊这聊那的,一开始的聊的最多的可能就是你目前还不谙习的同学,别为你自身和别人下定论,这很紧要。你所看到或者听到的别人可能只是片面的,你的看法同样也会影响别人。对陌生人,或者把对方认作一张白纸,自身渐渐去了解,或者把对方认作你的伙伴,总之别那么快的厌烦他(她)。即使你听到再多关于他不好的传闻。还有,你当晚说的话,第二天可能就传到别人耳朵里去了,管住自身的嘴!别说脏话,习惯是很可怕的,和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论