新教材人教A版选择性必修第二册 5 .1 .2 导数的概念及其几何意义 作业_第1页
新教材人教A版选择性必修第二册 5 .1 .2 导数的概念及其几何意义 作业_第2页
新教材人教A版选择性必修第二册 5 .1 .2 导数的概念及其几何意义 作业_第3页
新教材人教A版选择性必修第二册 5 .1 .2 导数的概念及其几何意义 作业_第4页
新教材人教A版选择性必修第二册 5 .1 .2 导数的概念及其几何意义 作业_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20202021学年新教材人教A版选择性必修其次册5.1.2导数的

概念及其几何意义作业

一、选择题

1、实数a,b满意2a2-5lna-b=0,ceR,那么J(a-c/+(b+的最小值为()

13^9

A.2B.2C,2D,2

2、假设质点P的运动方程为S(t)=2t?+t(S的单位为米,t的单位为秒),那么当

t=l时的瞬时速度为()

A.2米/秒B.3米/秒C.4米/秒D.5米/秒

3、点F在曲线r=Nr.5上移动,设曲线在点尸处的切线斜率为的那么之的取值

范围是()

A.(COL-1]B.[-L+oo)C.D.(―1.+8)

4、曲线y=-2%+1在点(1,0)处的切线方程为()

A.y=x-1B.y=-x+\C.y=2x-2D.y=-2x+2

5、函数f(x)=e'在点(0,f(0))处的切线为I,动点(a,b)在直线I上,那么2a+2^的最小值是

()

A.4B.2C.2企D.企

6、点P是曲线/一),-lnx=0上的点,那么点P到直线y=x—2的最小距离为

()

A.1B.—C.—D.72

22

7、在函数y=-6x的图象上,其切线的倾斜角小于(的点中,坐标为整数的

点的个数是()

A.5B.4C.3D.0

8、如图,函数y=f(x)的图象在点P处的切线方程是y=x+8,那么够)+:(5)=()

1

A.2B.1C.2D.0

7

9、直线'=入+力与曲线y="+2Tnx相切于点P(l,4),那么b的值为()

A.3B.-3c.-1D.1

10、假设函数y=/(x)在区间(a,b)内可导,且xos(«,b)那么

Hm/(/+〃)­/5一〃)

〜。h

的值为()

A八/)B2/(x0)C-2/,(x0)D0

11、曲线丫=X3-3X-+1在点(7,-3)处的切线方程为()

A.V=-3x+2B.v=5x+2C.V=-4x-7D.y=9x+6

12、质点运动的速度v(单位:m/s)是时间t(单位:s)的函数,且v=v速),那么v'(1)

表示()

A.t=ls时的速度B.t=ls时的加速度

C.t=ls时的位移D.t=ls时的平均速度

二、填空题

13、函数y=2x'+4x在x=3处的导数为.

11

f(x)=lnx-------------二二

14、曲线x在点(l,f(l))处的切线的倾斜角为a,那么sinacosa-cosa

15、直线y=gx+b是曲线y=lnx(x>0)的一条切线,那么实数。=.

16、曲线y=e、+2在P(0,3)处的切线方程是

三、解答题

17、(本小题总分值10分)函数=的图像在点网一处的切线

方程为x+2y+5=0,求函数的解析式。

18、(本小题总分值12分)a>0,f(x)=ax22x+l+ln(x+l),1是曲线y=f(x)在点

P(0,f(0))处的切线,求切线1的方程.

19、(本小题总分值分分)对于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a#0),定义:

设f"(x)是函数y=f(x)的导函数丫=#(x)的导数,假设f"(x)=0有实数解x0,

那么称点(xO,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.现f(x)=x3-3x2+2x-2.请解

答以下问题:

(1)求函数f(x)的“拐点”A的坐标;

(2)求证:f(x)的图像关于“拐点”A对称.

20、(本小题总分值12分)设点P是曲线y=d—岳+|上的任意一点,P点处切

线倾斜角a的取值范围

参考答案

1、答案C

解析由题意,得,、代换。,】代换5,那么工)满意:物,-乳出5.学=叫即

y=2r-5lnx(x>0),

以Y代换c,可得点(X.F,满意X+>=°,因此求J(a-c)2+(b+c产的最小值即为求曲

线J=入--01n门、>°)上的点到直线丫+)=0的距离的最小值,设直线x+J+";=0

5

与曲线--一7hHx>0)相切于点""))‘(力=4'・鼠那么广5)=-1,解

d_、・

得三=1,所以切点为P1>,所以点尸到直线二°的距离“—一丁,那么

J(a-c)2+(b+c产的最小值为三,综上所述,选c.

考点L利用导数讨论曲线的切线性质;2.点到直线距离公式.

方法点睛此题主要考查的是利用导数讨论曲线的切线性质,点到直线的距离公式,推理

力量与计算力量,属于难题,通过换元法可转化成函数间的问题,通过变形发觉变成求

J(a-£+(b+c产的最小值即为求曲线J=二'--5历中.>01上的点到直线二°的距

离的最小值,因此在曲线上找到一个和'+)=°平行的直线与'+=°之间的距离最

小,因此将点到直线距离最小值转化成直线与直线距离最小值,因此此类题目将条件合

理转换是解决问题的关键.

2、答案D

解析详解:由题设求函数$⑺=2〃+f在r=1处的导数值,因S⑺=4f+l,故瞬时速

度v=4xl+l=5,应选答案D.

3、答案B

解析点P在函数图像上移动即表示函数P为函数图像上任意一点,所以直接对函数求导,

然后找到导数的取值范围即为切线斜率的取值范围。

详解

由于y=*,-x+5,所以广=3产恒成立,故切线斜率kN—1,应选B。

点睛

此题考查导数定义:函数在某一点的导数即为函数图像在该点切线的斜率。

4、答案A

解析

5、答案D

解析依据题意,由函数的解析式以及导数的几何意义计算可得切线1的方程,将动点(a,

1

b)的坐标代入切线的方程可得b=a+l,进而可得2"+2F=2,+2-("“=2,+2-2,结合根本不

等式的性质分析可得答案.

详解

依据题意,函数f(x)=「有f(0)=e°=l,即切点的坐标为(0,1),

f(x)=e\那么f'(x)=e、,有f'(0)=e°=l,即切线的斜率为1,

那么函数f(x)=e,在点(0,f(0))处的切线为y-l=x,即y=x+l,

假设动点(a,b)在直线1上,那么b=a+l,

32乱」—

2a+22=2'+2n=2'+2,2&2x2,

即2*2f的最小值是亚,

应选:D.

点睛

此题考查曲线的切线方程以及根本不等式的性质,关键是分析a、b的关系;在利用根

本不等式求最值时,要特殊留意“拆、拼、凑〃等技巧,使其满意根本不等式中“正〃

(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必需为定值)、“等"(等号取得的

条件)的条件才能应用,否那么会消失错误.

6、答案D

解析点P是曲线X?-y-hix=O上的点,当点尸的切线和直线y=x-2平行时,点产

到直线y=x-2的距离最小,又直线y=x-2的斜率为1,令

y=x2-lnx=>y'=2x-—,令y'=l,即2x-'=l,解得%=1或1=-工(舍去),

xx2

故曲线,=犬-Inx上和直线y=x-2平行的切线经过切点坐标为(1,1),点(1,1)到直

线y=x-2的距离为即点点P到直线y=x-2的最小距离为0,应选A.

考点:利用导数讨论曲线的切线方程及其应用.

7、答案D

1TT

解析y=§丁-6x,y'=-6,又由于0Wa<tana<1,由O<x?-6<1得

6<X2<7,不存在这样的整数X,应选D.

考点:1.导数的几何意义;2.直线的倾斜角与斜率.

名师点睛此题考查.导数的几何意义、直线的倾斜角与斜率,中档题;导数的几何意义

是:函数在点X。处的导数值/'(%)是函数在该点处切线的斜率,那么导函数的取值范围

就是该函数切线斜率的取值范围,此题利用这一性质,将直线的倾斜角范围转化为斜率

的取值范围,进一步转化为导数值的取值范围求解,表达了化归转化的根本数学思想.

8、答案C

解析函数y=f(x)的图象在点p处的切线方程是y=-x+8,所以,在P处的导数值为切线的

斜率,f⑸+f(5)=-5+8-1=2,应选C。

考点:此题主要考查导数的几何意义。

9、答案D

解析把切点P的坐标代入y=ax421nx求出a,再求函数导数求出k,再把P(1,4)代

入y=kx+b求b.

详解

•.•点p[1)4)在曲线y=ax,21nx上,

,a+2=4,解得a=2,

.11

y=2ax—=4x—

xx,

二在点P[1,4)处的切线斜率k=3,

把P(1,4)代入y=kx+b,得b=l,

应选:D.

点睛

此题考查了导数的几何意义,熟记某点处的切线的斜率是该点处的导数值,娴熟运用切

点在曲线上和切线上是关键,是根底题

10、答案B

二<二

解析

11>答案D

解析对函数求导,将-1代入,得切线的斜率,写出切线点斜式方程

详解

V=3x-6x,将-1代入,得切线斜率k=9,切线方程y+3=9(x+1),即y=9x+6

点睛

切点求切线方程,对函数求导,将切点横坐标代入,得切线的斜率,再写出切线的点斜

式方程

12、答案B

解析由导数的物理意义可知,导数即为瞬时变化率,从而对速度求导即为加速度.

详解

v(t)的导数V,(t)表示t时刻的加速度.

答案:B

点睛

此题主考查了导数的物理意义,属于根底题.

13、答案16

△y

解析由于Ay=2(3+AX)2+4(3+△X)-(2X32+4X3)=2(AX)2+16AX,△X=2AX

+16.

从而当AxfO时,2Ax+16-16.

所以函数f(x)在x=3处的导数为16.

14、答案5

1

f(x)=Inx--

详解:由于x,

11

f'(x)=-.

所以xx,fQ)=2〃[]tana=2,

1

所以sinacosa・cos2a

2

tana+14+1

---5

tana-l2-1,故答案为5.

点睛:此题主要考查导数的几何意义,同角三角函数之间的关系的应用,属于中档题.同

角三角函数之间的关系包含平方关系与商的关系,平方关系是正弦与余弦值之间的转

换,商的关系是正余弦与正切之间的转换.

15、答案答2-1

解析

16、答案x—y+3=0

解析y=e*+2y=e"=0时y=1A:=1,所以直线方程为y=x+3r.x—y+3=0

考点:导数的几何意义及直线方程

17、答案〃刈=等|

试题解析:由题意得/(一1)=一2,/'(-1)=一3

,T〃_6=2

,加(》2+〃)-2x(/"x-6)1+n

/("=+〃『",(1+〃)―2(_+6)=_]_'

(1+n)2--2

解得'或{加=(由〃+]x0舍去“==/心

n=3.n=—l.x+3

解析

18、答案x+y-l=0

详解

Vf(x)=ax22x+l+ln(x+l),

,1

f(x)=2ax-2+------

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论