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文档简介
安徽省庐江县六校联盟新高考历史一模试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.1585年,西班牙籍历史学家门多萨广泛搜集资料,整理来华传教士的文件、信札、报告,以及各类翻译成西文的中国书籍,同时参考了大量已出版的欧洲中国学著作,费时两年,于1585年用西班牙文出版了《大中华帝国史》一书。该书的编纂宗旨是A.以全球史观的眼界审视历史发展B.把中国的情况全面介绍给欧洲人C.收集情报为澳门殖民统治者服务D.满足扩大对清朝输出商品的需要2.19世纪末20世纪初,促使德国大量人口移民海外的推动因素一一劳动力过剩问题,已经演变为劳动力短缺。到一战前,外国劳工已达120万之多,他们遍布德国工农业生产的各个部门,德国因此而成为仅次于美国的第二大劳动力输入国。出现这一现象的主要原因是德国A.工业化推进的速度较快B.海外移民导致劳动力不足C.战争使得人口大量减少D.民主政治有了长足的发展3.影响如表中1927年至1928年、1949年至1956年中国共产党党员构成比例变化的共同因素是A.中国共产党工作重心转移 B.工农联盟的发展壮大C.中国民主革命任务的变化 D.革命统一战线的巩固4.美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东这时无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指A.走城市革命道路的策略 B.开辟敌后抗日根据地的策略C.建立抗日民族统一战线的策略 D.农村包围城市的策略5.哥伦布《航海日志》:“两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,克里斯托夫•哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯……”该日志可以作为研究下列哪一地区国土、人民、风俗习惯的重要资料?A.印度 B.北非 C.美洲 D.澳大利亚6.在某公报中,一方重申:“台湾问题是阻碍两国关系正常化的关键;中华人民共和国是中国唯一合法政府,台湾是中国的一个省”;另一方则表示;“它认识到在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分.它对由中国人自己和平解决台湾问题的关心。这一公报的发表A.加快了中国恢复联合国合法席位的进程B.推动了中日邦交的正常化C.宣布了采用和平方式统一祖国的方针D.实现了中美两国关系的正常化7.《十二铜表法》规定:“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在()A.保护私有财产 B.保障平民利益C.促进社会公平 D.维护法律尊严8.《礼记·中庸)引孔子的话说:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身:知所以修身,则知所以治人;知所以渝人,则知所以治天下国家矣。”可见,孔子认为治国理政的基础在于A.好学笃行 B.知耻明勇 C.修身养性 D.选贤任能9.浙江企业家鲁冠球说:“回想我们这代人的创业梦,从被当作‘资本主义尾巴’东躲西藏,到在计划经济夹缝中‘野蛮生长’,再到改革开放中‘异军突起’,以及全球化中无知无畏闯天下,可以说是跌宕起伏。”这反映了A.企业家胆识是企业成功秘诀 B.民营企业的发展路径跌宕起伏C.企业发展得益于全球化进程 D.企业发展与特定时代背景相关10.有宋一代,神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等,会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起,朝廷专门设立童子科,有多位童子被赐予同进士或学究出身,其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代A.皇权日趋随意独断B.乡学教育成效显著C.官僚体制充满活力D.科举考试流于形式11.下表反映的是1924年和1927年全国棉纺织业中心(上海、青岛、汉口、天津)国产机器棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的比重上表可以用来说明当时A.大革命破坏了北方棉纺织业生产B.北方自然经济解体的速度快于南方C.上海棉纺业对外部市场依赖度高D.民族棉纺织业的生存处境迅速恶化12.北宋时,科举高中状元是头等光荣的事情,就算是大将军带兵数十万,“恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这反映了()A.重文轻武导致价值观念变化 B.文武并重导致边患危机消除C.科举完善促进民间教育繁荣 D.武将专权遭到中央政府压制二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料历史上,印巴同为英属印度,是英国最大的殖民地。第二次世界大战后,随着民族解放运动的蓬勃发展,印度人民反帝反殖斗争日益高涨,英国首相艾德礼不得不于1947年2月20日宣布,至迟将于1948年6月把政权交给印度人。为了达到在撤走后仍能控制印度的目的,英国极力在由其一手造成的印度教和伊斯兰教两大教派政党对立的基础上,继续推行“分而治之”的政策,极力在印度各民族、各教派、各党派之间制造矛盾,扩大分裂。1947年3月24日,蒙巴顿接替魏菲尔出任印度总督,6月3日发表了英国政府称之为“印度独立法”的新宣言,即“蒙巴顿方案”——摘编自《难灭的硝烟世界战争史话》(1)根据材料并结合所学知识,概括“蒙巴顿方案”出现的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析“蒙巴顿方案”的影响。14.(20分)阅读下列材料回答问题问题:(1)“某朝”是指什么朝代?说说你的判断理由。(2)历史往往充满矛盾和悖论。请以该朝的历史为例,说说你对这句话的理解。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】
《大中华帝国史》是新航路开辟后欧洲人在收集、研究中国文献基础上编纂而成的,目的是把中国的情况介绍给欧洲人,使之更多地了解中国文化及明朝历史等内容。B正确;16世纪尚未出现全球史观,A排除;早期占领澳门的西方殖民统治者是葡萄牙人,C排除;清朝在1636年才建立,D排除。故选B。2、A【解析】
根据题干结合所学可知,一战前德国外来劳工增多实质上反映了第二次工业革期间,德国工业化进程的推进对劳动力的需求大大增加,故A项符合题意。B项,德国大量人口移民海外在于人口过剩,故B项表述不符合题意,排除。C项,此时一战尚未爆发,排除。D项,题干现象与德国民主政治发展无关,排除。3、A【解析】
1927年至1928年中共党员中农民的比重较多,这主要和共产党重心由城市转入农村有关;1949年至1956年中共党员农民比重开始下降,工人比重开始上升,这主要和共产党的重心由农村转入城市有关,因此A正确;BCD不属于共同的原因,排除。故选A。4、D【解析】
略【详解】根据材料中的“华南山区”“毛泽东”等信息,并结合所学可得出材料强调的是开辟农村包围城市的道路,故D正确。5、C【解析】
结合所学,哥伦布笃信从西欧出发向西航行也能到达亚洲,但众所周知实际上到达的是美洲,故哥伦布的《航海日志》可以作为研究美洲的国土、人民、风俗习惯的重要资料,故C符合题意;哥伦布开辟的是由西欧到美洲的航线,没有到达印度、北非和澳大利亚,故ABD不符合题意。故选C。6、B【解析】
依据所学知识可知,该公报是1972年的中美上海《联合公报》,这一公报的发表标志着中美关系开始走向正常化,推动了中日邦交的正常化,故B正确;1971年,中国恢复联合国合法席位,故A错误;1979年的《告台湾同胞书》宣布了采用和平方式统一祖国的方针,故C错误;1979年中美两国实现了关系的正常化,故D错误。7、A【解析】试题分析:本题考查的是对材料信息的理解。依据材料信息可知罗马法保护债权人的私有财产不受侵犯。故选A。B项说法错误,《十二铜表法》,是维护贵族利益的,但是由于有了成文法就可以按律量刑,在客观上也维护了平民的利益;C项正确,但是说法太笼统;D项材料未体现。考点:古代希腊罗马政治制度·罗马法·原则8、C【解析】
根据题干可知,“好学”“力行”“知耻”是“修身”的三个方面,修身是治人的前提,治人是治国的前提,故修身是最重要的,做不到修身,便谈不上治人与治国,C项符合题意;好学、知耻为修身的两方面,排除AB;题干未涉及选贤任能的思想,排除D项。故选C。9、D【解析】
民营企业被当做“资本主义尾巴”时是东躲西藏,在计划经济时是在夹缝中“野蛮生长”,到改革开放时是“异军突起”,在全球化中则是无知无畏,说明民营企业的发展带有时代性的特点,与时代背景紧密相关,故选D;AC反映了企业发展的部分原因,但与题意主旨不符,排除;材料反映的不是民营企业的发展路径,排除B。故选D。10、B【解析】材料“有宋一代,神童辈出”“从宋太宗时起,朝廷专门设立童子科”说明了宋朝比较重视科举制度,乡学教育发展较好,故B项正确,D项错误;AC项材料中没有体现。点睛:材料“有宋一代,神童辈出”“从宋太宗时起,朝廷专门设立童子科”是解题的关键信息。11、C【解析】
根据图表信息可知上海1924年、1927年国产机器,棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的61%和50%,表明上海生产的棉纱大部分要运离上海销售,而另外几个纺织业中心与上海相比所占比重较小,故上海棉纺织业对外部市场依赖度高,答案为C;大革命从1926年才开始北伐,1928才进入山东,青岛和天津属于北方棉纺织中心,故A错误;自然经济解体是从鸦片战争后开始的,图表内容不能反映北方自然经济解体的速度快于南方,B错误;材料无法反映民族纺织业的生存处境,D错误。12、A【解析】根据题干,将军带兵光复幽蓟,驱逐敌寇所获得的荣耀,都比不上科举高中状元所获得的荣誉,反映了宋朝文人地位高于武将,这是宋代重文轻武观念导致的结果,A正确;题干通过科举中状元与边关大将的对比,表现出的是重文轻武的观念,而不是文武并重的观念,也不能体现科举制完善促进民间教育的繁荣,排除BC;武将专权表现最突出的是唐朝的藩镇割据,排除D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)背景:英国殖民主义的推行;世界民族解放运动及印度人民反帝反殖斗争的高涨;印度民族宗教矛盾重重;英国“分而治之”政策的制定。(2)影响:印度和巴基斯坦分立;最大程度地保护了英国在印度的经济利益;制造了民族,宗教矛盾与领土争端;为印巴日后的长期冲突埋下了伏笔【解析】
(1)背景:根据材料“印巴同为英属印度,是英国最大的殖民地”可归纳出英国殖民主义的推行;根据材料“随着民族解放运动的蓬勃发展,印度人民反帝反殖斗争日益高涨”可归纳出世界民族解放运动及印度人民反帝反殖斗争的高涨;根据材料“继续推行‘分而治之’的政策”可归纳出英国“分而治之”政策的制定;根据材料“在印度各民族、各教派、各党派之间制造矛盾”可归纳出印度民族宗教矛盾重重。(2)影响:结合所学知识可知,关于“蒙巴顿方案”的影响可从政权建立、国家矛盾、英国利益等方面回答即可。14、(1)朝代:宋(1分);理由:中央分割兵权,枢密院主兵,三衙统兵,皇帝总揽兵权;中央禁军和地方厢军、乡兵等(1分)。(2)理解:军事上内稳定外积弱:通过文官体制,加强了皇权,结束了唐朝后期以来分裂割据的隐患,开创了一个政治稳定的时代;由于对武臣的防范过严,官僚不断增多和军队缺乏训练,造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”现象,酿成了国家“积贫积弱”的恶果,导致北宋中期的一系列改革。经济文化强军事弱:经济繁荣,海上丝路全盛;儒学成熟,三大发明、活字印刷术、《梦溪笔谈》成为科技史上的里程碑;军事弱,对辽“澶渊之盟”、对夏、对金基本上以岁币买和平。内弱外强:内弱——对辽《澶渊之盟》、对夏、对金基本上以岁币买和平;外强——海上丝路全盛,。(本小题共10分,任两个角度,每个角度5分)【解析】试题分析:(1)本题考查学生对图片的阅读和理解能力。结合图片中
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