河南省部分重点中学高三3月份模拟考试新高考历史试题及答案解析

河南省部分重点中学高三3月份模拟考试新高考历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．五四运动前夕，鲁迅曾描述道：“中国社会上的状态，简直是将几十世纪缩在一时：自油松片以至电灯，自独轮车以至飞机，……自‘食肉寝皮’的吃人思想抑制人道主义，……都摩肩挨背的存在。”（鲁迅《随感录》）这段文字揭示出（）A．西方文化已经成为了中国文化之主流B．二十世纪初中国境内文化冲撞较激烈C．开展新文化运动以清除各种陈腐文化D．中国的传统文化已经成为时代绊脚石2．1951年，日本漫画《未来世界》描述了两个敌对国家分别进行多年核试验，许多动植物都因核辐射而引发突变，一种叫做“FuMu”的新人类打算建造诺亚方舟，带着地球生物离开。由此可知A．人民反对核技术的应用 B．美苏冷战影响艺术创作C．在冷战中日本寻求突破 D．新技术给环境带来破坏3．罗马法规定，“在婚姻中出生或者被家父收养的‘家子’要服从于父权，其财产权也被家父吸收……”甚至家父仍然可以对已经担任行政官并行使公共权力的“家子”行使父权。这表明，罗马法A．家庭事务影响立法原则 B．明确界定夫妇家庭地位C．注重维护公共行政权力 D．家庭伦理秩序色彩浓厚4．中国古代十分注重水利设施的修筑。如图所示水利工程修建于A．春秋时期 B．战国时期 C．秦代 D．汉代5．下边漫画反映了中日围绕某一问题相争的状况，这一问题主要是指A．台湾地位问题 B．朝鲜地位问题 C．义和团反帝问题 D．钓鱼岛主权问题6．公元前5世纪，古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”，认为一切制度、法律和道德的兴废都是人为的产物，因此约束力也是相对的；而以苏格拉底为代表的保守派对智者学派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。这两派的争论A．有利于思想的进步 B．导致社会道德沦丧 C．引起城邦制度衰颓 D．推动民主政治确立7．西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述：“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”。这场运动是A．文艺复兴 B．宗教改革C．启蒙运动 D．科学革命8．下列发生于古希腊历史上“古典时代”的是A．城邦制度形成 B．梭伦改革 C．克利斯提尼改革 D．伯里克利执政9．延安时期和改革开放以来，是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”，拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。这两阶段理论成就分别是A．农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立B．毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成C．毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制目标提出D．毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立10．荀子提出“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之”的主张，其强调的是A．性恶论 B．礼法并用 C．严刑峻法 D．制天命而用之11．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合12．1871年10月，俾斯麦通过帝国立法确立的“文化斗争”，禁止神职人员参政，认定结婚、离婚等民事行为不再受教会的控制，废除了与政府政策相悖的教会制度。这些措施A．清除了基督教在德国的影响B．体现了强烈的军国主义色彩C．客观上维护了德意志的统一D．否定了德国教会的积极作用二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）近代科学的兴起和发展推动了欧洲近代社会思想的解放。阅读材料，回答问题。材料一就哥伦布（热那亚共和国人，1450—1506）毫不踌躇地接受时代新观念的态度而言，就他强烈的猎奇心而言，就他的愉悦地赴汤蹈火的冒险精神和致富成名的急切心情而论，他是一个现代人物。此外他与国王签订航海协议，在序言中写到“陛下批准哥伦布所恳请的事项。”……哥伦布的发现作为奇迹与真实的一种独特的结合，冲击了欧洲人的想象力，这是明明白白的。科学的和文学的好奇，二都同等掀了起来。——摘自（美）塞。埃。莫里森《哥伦布传》材料二牛顿看到苹果从树上落下来，联想到万有引力起源问题。牛顿洞幽烛远，发人之所未发，见人之所未见，其成就无法超越；他心无旁鹜、超然物外，不屑卷入论战的是非漩涡；他是一个脚踏实地、诉诸经验的梦想者，一个能自如使用数学、实验、观察等科学手段的先驱者。面对这样一位巨人，人们臣服于他的学说。……牛顿逝世后，丰特奈尔为法兰西科学院撰写的牛顿颂词仿佛是在描绘高不可及的自然力量：多么神奇的一位数学家，解开了神秘复杂的宇宙之谜！——摘编自彼得盖伊《启蒙时代》（下）（1）根据材料一和所学知识，指出哥伦布接受的“时代新观念”，并简述“科学的和文学的好奇心都同等掀了起来”的概况。（2）根据材料二和所学知识，简释材料二中牛顿万有引力定律导出过程，用一句话概括牛顿在近代科学史上的地位。（3）综合本题所有信息，概括近代科学对18世纪欧洲社会经济和思想的影响。14．（20分）阅读材料，回答问题。材料一徽州古村落的营建除了受宗族关系的影响之外，在选址布局上也受着天人观念的强烈制约。“依山造屋，傍水结村”是他们的基本的原则；但从天人关系角度来看，具有完满的物质条件及合理功能的环境，并不意味着就是一个理想环境。人类有着自己的希冀、渴求和恐惧，而只有将这些情感，通过在创造自己的生活环境中表达出来，才构成一真正的理想环境。——据余治淮《桃花源里人家》材料二70年代末80年代初中国农村的改革，是在农民的探索与中共中央开明领导人的支持与理论突破中开始的，粮食等农产品的爆炸式增长，从中看到了乡村振兴与农村实现小康目标的希望，坚定了决策者的信心，最终形成全国性政策。——据萧科连《从计划到市场：突破如何成为可能》（1）写出材料一所述世界文化遗产是安徽省哪一古村落。结合所学，列举此村落的营建受“宗族”和“天人观念”的影响的主要表现。（2）结合所学知识，分别指出材料二中所提到的“农民的探索”与“中共中央开明领导人支持下理论突破”的史实。提炼这一改革经验对当今乡村振兴战略的启示。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】试题分析：从信息“将几十世纪缩在一时”“油松片以至电灯”“独轮车以至飞机”等可以看出，当时中国既存在着先进的西方工业文明，也存在着落后的封建文明，故选B项。A项错在“主流”无法体现；C项与材料信息无关；D项也与鲁迅的描述不一致。考点：思想解放的潮流•新文化运动•鲁迅的思想2、B【解析】

二战后世界格局呈现美苏两极对峙格局的状态，美苏之间冷战和局部热战交织，世界笼罩着核战争的阴影之下。因此根据材料关键信息“1951年、敌对国家核试验、新人类打算建造诺亚方舟离开地球”和当时的时代背景可以判断出是美苏冷战影响艺术创作，B正确；人类反对的是核战争，并非是核技术的应用，A排除；C说法与材料无关，排除；D说法错误，新技术的出现具有双面性，排除。故选B。3、D【解析】

根据材料可知，罗马法强调家父的财产权力和利益，说明罗马法家庭伦理秩序色彩浓厚，故选D；材料体现罗马法的规定内容，没有证据证明是家庭事务影响立法原则，A错误；材料没有界定妻子的家庭地位，B错误；材料没有体现注重公共行政权力，C错误。4、B【解析】

依据图示可知，该水利工程位于关中平原的洛水和泾水之间，结合所学可知，这是郑国渠，建于战国时期，故B项正确；ACD三项均与郑国渠修建时间不符合，排除。故选B。5、B【解析】

依据图片中日相争并结合甲午中日战争的史实可知，甲午中日战争后，日本要求清政府放弃藩国朝鲜，但清政府不同意，于是引发了中日关于朝鲜地位的争论。B正确；台湾本是中国领土，在甲午中日战争后签订的《马关条约》被割让给日本，A错误；1900年义和团运动已经在中外反动势力联合绞杀下失败了，C错误；1895年签订《马关条约》已经将钓鱼岛割让给日本，D错误。故选B。6、A【解析】

相对主义的提出本身否定权威，而智者学派和苏格拉底关于相对主义的分歧引发争论，这种争论有助于推进思想的进步，A正确；与商品经济发展相比，争论本身不能导致社会道德沦丧以及城邦制度衰退，排除B、C；民主政治建立于克里斯提尼改革时期，苏格拉底生活的时期是民主政治走向衰落时期，排除D。7、B【解析】

据材料“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”并结合所学可知，宗教改革是在否定罗马教会权威基础上宣传资产阶级的思想文化运动，其主张简化宗教仪式“具有回到早期根源的性质”，局限性是个人主义泛滥，导致个人私欲膨胀，B正确；据所学可知，文艺复兴运动主张追求现世幸福，与“认为人性无比腐化和堕落”不符，A错误；启蒙运动与“具有回到早期根源的性质”不符，C错误；D与材料无关。8、D【解析】

根据所学，古典希腊时期是古希腊的一个历史时期，这一时期正是雅典民主政治的黄金时期，而伯里克利执政时期正处于这一阶段，故D项符合题意；城邦制度形成大约在公元前8世纪，排除A项；梭伦改革是公元前594年，排除B项；克利斯提尼改革是公元前506年，确立了雅典民主政治，不符合题意，排除C项。9、B【解析】

结合所学可知，延安时期和改革开放以来，理论成就分别是毛泽东思想的成熟和邓小平中国特色社会主义理论形成，所以正确答案是B项；A项中的农村包围城市是在井冈山时期开辟的中国革命道路；C项中的社会主义市场经济体制目标是在1992年明确的；D项中毛泽东思想的萌发是在大革命时期，所以其它三项错误。10、B【解析】

荀子主张“明礼仪”、“重刑罚”，体现了他礼法并用的主张，故选B项；材料反映的是荀子的治国主张，不是对人性和社会规律的探讨，排除AD项；严刑峻法只是荀子主张的一部分，排除C项。故选B。11、A【解析】1949年，在美国和苏联的支持下，德国分裂。故本题应选A项；德国分裂属于冷战，故排除B项；华约诞生于1955年，与题目中的时间“1945~1949年”不符，故排除C项；德国于1990年实现统一，与题目中的时间“1945~1949年”不符，故排除D项。【考点定位】本题考查美苏冷战。12、C【解析】

根据材料中的“禁止神职人员参政，认定结婚、离婚等民事行为不再受教会的控制，废除了与政府政策相悖的教会制度”可知，德国完成统一之后采取措施削弱天主教会对德国政治的影响，实行世俗化的政策，这些措施在当时有利于强化联邦政府，从而在客观上维护了德国的统一，故选C；A项中的“清除了”表述太绝对，故排除；实行政教分离，实行世俗化的政策在当时有利于德国的统一，不能说其体现了军国主义色彩，排除B；材料中俾斯麦要求政教分离，教会不得干预政治事务，并未否定德国教会的积极作用，故排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）新观念：地圆学说；人文主义；冒险精神；致富成名愿望。表现：证明“地圆学说”科学性；冲击神学理论，证明人具有认识自然界的伟大力量；激发人们探索科学的热忱；推动文艺复兴逐渐从质朴走向高和精致。（2）过程：从研究地球对月球的引力入手；综合开普勒等人有关天体力学方面的研究成果；运用自己创立的微积分计算工具成功导出。地位：近代科学之父。（3）推动了工业革命和启蒙运动的发展【解析】

（1）新观念，依据材料“就他的愉悦地赴汤蹈火的冒险精神和致富成名的急切心情而论，他是一个现代人物”等结合地圆学说流行的相关知识可知，哥伦布接受的“时代新观念”是指地圆学说，人文主义，冒险精神，致富成名愿望。表现，依据材料“伦布的发现作为奇迹与真实的一种独特的结合，冲击了欧洲人的想象力，这是明明白白的。科学的和文学的好奇，二都同等掀了起来”等结合所学知识可知，哥伦布的发现证明“地圆学说”科学性，并冲击神学理论，证明人具有认识自然界的伟大力量；哥伦布发现使人进一步认识到人的价值和作用，这推动文艺复兴逐渐从质朴走向高和精致，同时激发人们探索科学的热忱。（2）过程，依据材料“牛顿看到苹果从树上落下来，联想到万有引力起源问题”“他是一个脚踏实地、诉诸经验的梦想者，一个能自如使用数学、实验、观察等科学手段的先驱者”等结合所学知识可知，牛顿从研究地球对月球的引力入手，并综合开普勒等人有关天体力学方面的研究成果；牛顿作为使用数学、实验、观察等科学手段的先驱者，运用自己创立的微积分计算工具成功导出。地位，结合所学知识可知，牛顿创立经典力学体系，在近代科技史上发挥重要的作用，被称为“近代科学之父”。（3）根据材料结合所