上海高中新高考仿真模拟历史试卷及答案解析

上海高中新高考仿真模拟历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．金元之际，“一代文宗”元好问在《雁门关外》中写F:“四海于今正一家,生民何处不桑麻。重关独居千寻岭,深夏犹飞六出花。云暗白杨连马邑,天围青冢渺龙沙。凭高吊古情无尽,空对西风数去鸦。”该诗反映出A．遭战争破坏的社会场景 B．实现统一后时代的变化C．诗歌创作水平超越前代 D．知识分子对世事的不满2．“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议。古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”这副对联可能出自A．洋务运动时期的广方言馆 B．戊戌变法时期京师大学堂C．新文化运动时的北京大学 D．抗日战争时期的西南联大3．“渠约长120公里，其走向大致与渭水平行，在渭水之北，它自咸阳之北往东北伸向黄河支流洛水。…据说是为了诱使秦将其物质和精力耗费在建造一条灌溉河渠上。¨此渠位于A．① B．② C．③ D．④4．伯里克利说：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提携。“雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，这是保证公民能够平等参政的两大重要指施。由此可以得出的结论是A．抽签选举和公职受制保障了政治民主性B．这种理念导致了雅典民主政治走向衰落C．雅典公民平等参政权拥有制度性保障D．雅典公民可以担任民主机构的一切公职5．抗战时期，蒋介石在日记中说：“（共党）唯一阴谋，在激怒我向匪进攻；如我进攻时迁延不决，则匪势更张，国际舆论对我更劣；如果速战速胜……而我国内战既起，复不能根本解决，则国家威信仍有损失。无论胜与不胜，而一经用兵追剿，则彼之目的达矣！”据此可推知，当时A．抗日民族统一战线以名存实亡B．国民政府对国共冲突被迫以政治解决为主C．国民政府失去美国等国际支援D．国共两党矛盾已上升为中国社会主要矛盾6．在古代雅典，曾立法禁止奴隶主杀害奴隶。奴隶主不能随意卖掉奴隶，在奴隶年老之后还得赡养他们。在城市的多数行业中，奴隶可以取得与自由人一样的薪水，甚至拥有独立的经济地位。这反映了当时雅典A．民主范围波及奴隶 B．具有初步的人文意识C．公民资格限制放宽 D．受城邦主义影响7．《钦定凯旋图》（如图）反映清朝前期的历史事件是A．雅克萨之战 B．平定新疆叛乱 C．平定台湾 D．加强西藏统治8．1936年关东军司令部责成伪满政府建设丰满水电站。次年，水力电气建设局于长春成立，并由日本水电建筑权威专家本间德雄对坝址的选定、厂房的配置、土地的布局等方面进行合理的规划。由此可知，日本修建丰满水电站的根本目的是A．对华实行长期殖民统治 B．掠夺东北水利资源C．为日提供战争战略物资 D．加速东北经济建设9．霍布斯鲍姆在《极端的年代》里说：“世界经济如不曾大崩溃，希特勒肯定不会出现。十之八九，也决不会有罗斯福这号人物。”对他的话最准确的理解是A．经济危机是希特勒上台的唯一原因B．经济危机导致了右翼极端势力突起C．经济危机严重地动摇了一战后国际格局的经济基础D．经济危机使各国都在传统资本主义模式外寻找新的出路10．古代的印度曾经受到过波斯人和穆斯林的统治，新航路开辟后，印度逐渐进入到英国殖民统治的时代。两者相比，英国对印度的殖民统治()A．弱化了对印度的直接控制 B．加剧了印度的民族危机C．是近代文明对农耕文明的冲击 D．造成了印度国家分裂11．19世纪70年代后，江苏通州海门一带，“乡人穷极思变，购用洋纱，参织大小布匹线带，以致洋纱倒灌内地，日甚一日”。这一现象反映出A．家庭棉织业日益衰败B．近代棉织业发展迅速C．自然经济走向了解体D．西方加剧了棉纱倾销12．下图是我国某一历史时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是：A．中书省B．宣政院C．枢密院D．行中书省二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料朱载堉（1532——1611）明太祖九世孙，郑藩第六代世子。1591年，郑王朱厚烷去世，作为长子的朱载堉本该继承王位，他却七疏让国，辞爵归里，潜心著书。19年里，朱载堉拜结贤哲，出入俗理，专心攻读音律、历算，并开拓了边缘学科的广阔领域。朱载堉“潜思有年，用力既久，豁然不用三分损益之法”。他“创立新法，置一尺为实，以密律除之，凡十二遍”，通过大量数学计算和声学实验发现十二平均律。1636年，法国数学家默森对十二平均律也作出了和朱载堉完全相同的数学表示。在历法方面，他编制了《黄钟历》和《圣寿万年历》，对《授时历》进行了一系列修正，深入研究了回归年长度及其古今变化。在数学方面，他以珠算为工具开方运算圆周率，找到了九进制和十进制的小数换算法和计算等比数列的方法。在音乐实践上，他通过作曲、改编、演奏和教学、教唱活动，探索恢复旋宫古法，用精确的记谱采录民间乐曲，用民歌形式写作曲词。朱载堉注重科学，躬亲实践，不鄙薄“贱工之学”，敢于破除历来天文律历中所附会的神话、迷信，对历代圣贤大儒的错误提出质疑和批判，体现了明后期崭新的时代精神。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括朱载堉在学术上的主要贡献。（2）根据材料并结合所学知识，指出朱载堉具备哪些优秀品质。14．（20分）材料第一次世界大战中，大约有140万法国人死亡。在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。因此法国采取的战略是防守性的。20世纪30年代的法国在意识形态方面的分歧实在太大，以致无法制定任何坚定的外交方针，各派人士无不借那据说是坚不可摧的严密构筑的马奇诺防线来聊以自慰罢了。在大不列颠和美国，人们对于第一次世界大战的损失与流血念念不忘。这个时期出现的典型事例，是1933年牛津大学学生通过一项决议，宣称不论在什么情况之下，他们绝不为自己的国家拿起武器。在美国大学生中间也出现了和平运动。在英国，有些上层人物对法西斯独裁者公开地表露同情，或者至少认为他们是反对共产主义的堡垒，政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的较为合理的要求。在美国，则通过了中立法案——摘编自（美）R.R.帕尔默等著《现代世界史》（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪30年代英、法、美三国对外政策的相同之处，并分析其原因。（2）根据材料并结合所学知识，简述20世纪30年代英、法、美三国对外政策的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

《雁门关外》是元好问凭高吊古，抒发了元初结束多年战乱之后“四海一家”的变化。B正确；材料表述的是统一之后的变化，不是战争的破坏，A排除；材料无法体现其诗歌创作水平超越前代，C排除；材料表明他对国家统一的赞同，而不是不满，D排除。故选B。2、C【解析】

依据材料中“白话通神”、“古文讨厌”等信息结合所学可知，这副对联倡导白话文运动而反对古文创作。结合所学可知，这种现象出现在新文化运动时期，新文化运动的倡导者主张进行文学革命，提倡用白话文代替文言文，因此C选项正确。洋务运动主张学习西方的科学技术，并未倡导白话文，反对文言文，A选项错误；戊戌变法主张学习西方的君主立宪政治，并未倡导白话文，反对文言文，B选项错误；抗日战争时期的主流思想是抗敌御辱，不是倡导白话文，反对文言文，D选项错误。故正确答案为C选项。3、B【解析】

依据所学知识可知，材料信息“走向大致与渭水平行，在渭水之北，它自咸阳之北往东北伸向黄河支流洛水。…据说是为了诱使秦将其物质和精力耗费在建造一条灌溉河渠上”指的是郑国渠，位于关中地区，即②，故B正确；①是河北，③是淮河流域，④是成都平原，故ACD不符合图示。4、C【解析】

据材料“……雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，这是保证公民能够平等参政的两大重要指施”可知，抽签选举和公职受酬是保证公民能够平等参政的两大重要指施，这说明雅典公民平等参政权拥有制度性保障，C正确；材料强调的是雅典的这种政治理念通过抽签选举和公职受酬得以实现，A说法错误；材料强调的是雅典政治理念的优越性，而不是“这种理念导致了雅典民主政治走向衰落”B与材料不符；伯里克利执政时期是雅典民主政治的黄金时期，当时规定初十将军外的一切官职向全体公民开放，可见D说法错误。5、B【解析】

根据“无论胜与不胜，而一经用兵追剿，则彼之目的达矣！”可知，国民政府不主张以军事手段解决国共冲突，而以政治手段解决为主，故选B；抗战期间，抗日民族统一战线始终存在，排除A；材料信息与国际支援无关，排除C；抗战胜利期间，中日矛盾一直是中国社会主要矛盾，排除D。6、B【解析】

古代雅典禁止奴隶主杀害奴隶、随意卖掉奴隶，奴隶甚至拥有独立的经济地位，说明古代雅典具有重视人、尊重人的人文主义精神，故B正确；古代雅典，只有公民享有民主，奴隶无法享受民主，排除A；材料没有体现公民资格放宽的问题，排除C；材料现象与城邦主义无关，排除D。【点睛】抓住关键信息“禁止奴隶主杀害奴隶。奴隶主不能随意卖掉奴隶，在奴隶年老之后还得赡养他们”分析解答。7、C【解析】

图中所示的凯旋是在海上，结合所学内容可知此次凯旋应该是平定台湾，故选C项；雅克萨之战是在东北，平定新疆叛乱是西北，包括西藏在内都与海上无关，排除ABD项。故选C。8、A【解析】

依据材料中“水电站”、“合理规划”等信息可知，日本企图把东北建成为侵略中国的基地和大本营，企图长久占据中国，因此A选项正确。B、C选项都属于目的，D选项是客观影响，都不是根本目的，排除。故选A。9、D【解析】题干中材料强调了经济大危机对资本主义各国和世界局势的影响，面对危机，各国都在寻找新的出路以摆脱经济危机，但由于各国国情不同走上了不同的道路。因此D项正确，A项说法绝对化，B、C不全面。10、C【解析】

波斯人和穆斯林对印度的统治体现是传统经济形态之间的碰撞，但是英国对印度的殖民统治，更多体现的是近代文明对农耕文明的破坏，对印度发展既有破坏性又有重建性，C正确；印度是英国的殖民地，弱化控制的说法不符合史实，A排除；三者都加深了印度的民族危机，B排除；印度国家分裂是二战后“蒙巴顿方案”出台导致的，不符合材料时间限制，D排除。故选C。11、C【解析】

根据“乡人穷极思变，购用洋纱，参织大小布匹线带，以致洋纱倒灌内地，日甚一日”可知，江苏通州海门一带出现“纺”“织”分离和农产品日益商品化的趋势，表明自然经济走逐渐向了解体，故C正确；材料反映的是“纺”“织”分离和农产品日益商品化的趋势，并非家庭棉织业日益衰败，排除A；材料反映的是家庭棉织业，并非及其生产的近代棉织业，B错误；材料无法体现西方是否加剧了棉纱倾销，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“乡人穷极思变，购用洋纱，参织大小布匹线带，以致洋纱倒灌内地，日甚一日”，联系所学自然经济开始瓦解的表现分析解答。12、A【解析】

根据材料中的关键信息“陕西行省、河南江北行省及大都”即可判断出是元朝的行省制，其中中书省直辖的地区叫腹里，包括现在的河北、山西和河南、山东以及内蒙的一部分，A选项符合题意；宣政院主要是管辖西藏地区，B选项排除；枢密院掌管的是军事，C选项排除；行中书省管辖的是除中书省直辖的腹里和西藏地区外的地方行政制度，D选项排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）主要贡献：创立十二平均律；对旧的历法进行修正：找到九进制与十进制小数换算法等；将民间乐曲和民歌融入音乐实践。（2）原因：注重科学，亲身实践的精神态度：敢于对历代圣贤质疑和批判的精神；对古代科学求真探索、不懈追求时代精神；淡泊名利，潜心向学。【解析】

（1）根据“通过大量数学计算和声学实验发现十二平均律”、“编制了《黄钟历》和《圣寿万年历》，对《授时历》进行了一系列修正，深入研究了回归年长度及其古今变化”、“以珠算为工具开方运算圆周率，找到了九进制和十进制的小数换算法和计算等比数列的方法”、“探索恢复旋宫古法，用精确的记谱采录民间乐曲，用民歌形式写作曲词”等信息概括朱载堉的学术贡献即可。（2）根据“注重科学，躬亲实践，不鄙薄‘贱工之学’，敢于破除历来天文律历中所附会的神话、迷信，对历代圣贤大儒的错误提出质疑和批判”可知朱载堉的优秀品质主要有注重科学，具有亲身实践的精神态度，敢于对历代圣贤质疑和批判的精神；对古代科学求真探索、不懈追求时代精神；淡泊名利，潜心向学等。14、（1）相同之处：对法西斯国家采取纵容绥靖政策。原因：国内和平主义思潮的影响；忙于应付经济危机；未认清法西斯的侵略野心；对社会主义国家苏联的仇恨。（2）影响：牺牲弱小国家和民族的利益，助长了法西斯的侵略气焰；英法美最终也损害了自身利益，自食其果；加剧了苏联对英法的不信任，使其与德国签订了互不侵犯条约；严重削弱了反法西斯力量，给世界带来更大灾难；加速了二战的爆发【解析】

（1）本题考查20世纪30年代英、法、美三国对外政策的相同之处并分析其原因，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。相同之处：根据材料“在法国人看来……因此法国采取的战略是防守性的……各派人士无不借那据说是坚不可摧的严密构筑的马奇诺防线来聊以自慰罢了”“在美国大学生中间也出现了和平运动。在英国……政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的较为合理的要求