浙江省鲁迅中学新高考历史倒计时模拟卷及答案解析

浙江省鲁迅中学新高考历史倒计时模拟卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1956年以前，英国已基本撤出远东，但不打算放弃非洲。1956年苏伊士运河事件中，美国在联合国谴责侵略，并要求以色列停火，英法失去干涉借口，不得不撤军，这成为英国殖民史的转折点。这一变化A．造成了英美盟友关系终结 B．加剧了东西方的冷战对峙C．加速了经济全球化的发展 D．加快了英殖民帝国的瓦解2．下图漫画载于2018年3月9日美国报刊漫画家协会网站，题目是《自筑壁垒》。它从深层次说明了A．中美两国的核心利益矛盾突出B．推动全球化发展进程任重道远C．当今世界单极格局仍不可动摇D．贸易保护主义让美国陷入孤立3．粱启超在小说《新中国未来记》中构想出一个“文学之盛，国力之富，冠绝全球”“黄白两种人权利平等、互相亲睦”的国家形象。据此可知，粱启超的小说A．回应了救亡图存的时代主题 B．成为宣传维新思想的主渠道C．带有明显的空想主义色彩 D．体现了国人对专制的反抗4．谈及中国古代某一位思想家，清代学者刘献廷评价“其学无所不窥，于《六经》皆有说明。洞庭之南，天地元气，圣贤学脉仅此一线”。据此判断，这位思想家是A．朱熹 B．陆九渊 C．顾炎武 D．王夫之5．著名史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”材料所说的行政管理制度最早出现在A．西周 B．战国 C．秦朝 D．西汉6．下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，请回答：18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是A．柏林 B．伦敦C．旧金山 D．彼得堡7．在二战后的民族解放浪潮中，亚非拉地区诞生了一大批新兴民族国家。六七十年代，韩国、新加坡等经济高速增长，成为新兴工业化国家；90年代以来，国际社会将大约30个经济快速增长、市场潜力大的国家和地区称为“新兴市场”、“新兴经济体”。从以上变化可以看出A．新兴力量重塑着战后世界秩序 B．区域经济集团的影响扩大C．发展问题是战后世界的首要问题 D．经济全球化加大了南北差距8．1958年以来，中日双边民间和半官方往来频繁；1960年5月，周恩来访问亚洲6国；1963年底至1964年初，又访问非洲13国；1964年1月，中法两国正式建交。这些外交活动立足于当时A．中国急于寻求外来经济授助 B．国际形势的一系列变化C．中国在第三世界的影响扩大 D．与西方关系正逐渐缓和9．玉文化是中华文明的重要组成部分。商周时期，玉器主要服务于礼仪活动。孔子提出“君子比德于玉”，玉有五德、九德、十一德等学说应运而生，佩玉替代礼玉成为“风潮”。这体现出A．儒家正统地位确立 B．礼乐制度逐渐完善C．崇德重教渐人人心 D．玉器制造技术进步10．《春秋》中所记载的职业等级是士（知识分子）商、农、工，《史记》里则是农、工、商、陶，成书于汉武帝后200余年的《前汉书》定下的职业等级则是士（儒士）农、工、商。这一变化A．是重农抑商政策的实施结果 B．反映出儒学地位的提升C．源自叙史者的学术思想差异 D．导致社会矛盾日益加剧11．由于中国的自然河流多由西部山脉流向东部平原地区，因此对于政府而言促进商品流通的最大挑战是安排南北向的水路运输问题。隋朝挖掘的大运河成为元、明两朝南北交通的核心。但在明朝前期，大运河的枢纽地位却经历了从丧失到重新确立的过程。这主要是由于A．元末农民战争的破坏B．明初政治中心的变迁C．东南地区市镇的兴盛D．资本主义萌芽的出现12．美国历史学家比尔德在评价1787年宪法时说：一帮“有才干的资本家投机商”，成功地哄骗一般的老百姓去接受旨在有利于少数显贵而设计的政体。这反映了1787年宪法()A．消除了阻碍资本主义发展的因素 B．维护了权贵利益具有局限性C．赋予了公民广泛的民主自由权利 D．体现了分权制衡的政治原则13．明清《江宁府志》载：“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织。”这一现象产生的主要因素是A．明清工商皆本思想受到压制 B．政府加强对经济的宏观指导C．为限制西方殖民而闭关锁国 D．资本主义萌芽侵蚀传统经济14．“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。”材料描述的历史上哪一职官的职责A．汉代刺史 B．唐朝节度使 C．北宋通判 D．北宋转运使15．公元前416年，雅典人投票决定对弥罗斯岛居民进行灭族性屠杀，然后将该岛作为自己的领土，理由是弥罗斯在伯罗奔尼撒战争中保持中立——既不跟雅典结盟，也不跟斯巴达结盟，这是对雅典权威的蔑视和对其霸主地位的挑战。据此可知，雅典A．直接民主政治已名存实亡 B．以民主形式推行霸权政策C．对外政策取决于内部制度 D．城邦治理体现了人文主义16．“天下之士群趋而奔向之。上意所向，风俗随之，人才高下、士风之醇漓，率由是出。”材料描述的制度是A．察举制 B．九品中正制C．三省六部制 D．科举制17．梁启超说：“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达·伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”梁启超意在A．呼吁国民学习西方人文主义 B．否定明清远洋开拓的滞后性C．反思中西方易位的社会原因 D．肯定西方地理大发现的成就18．1989年，美国《商业周刊》做的一项民意调查显示：79%的受访者支持美国限定对日本的出口，69%的受访者赞成限制来自日本的进口，61%的受访者倾向于提高日本产品进口关税，而59%的受访者则赞成限制技术外流到日本。该调查结果反映出当时A．美国对外政策忠于民意 B．日本冲击美国霸主地位C．资本主义阵营开始分化 D．经济全球化的快速发展19．法国历史学家雅克·勒高夫认为：“历史不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”与其持相近观点的史学著作是A．《明史》 B．《史通》 C．《文史通义》 D．《中国史叙论》20．1928年7月，南京国民政府外交部部长王正廷提出了“在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”的“革命外交”策略。这表明A．国民革命推动了群众爱国运动蓬勃发展B．国民政府独立自主的民族意识有所增强C．西方列强对华的外交政策已经发生质变D．世界范围内涌现出一股民族自决的潮流21．在雅典，公民大会发言时，说话者（讨论的双方）像面对法官那样面对听众，通过针锋相对的辩论、有力的证据、符合证明和证伪的模式、表达的艺术，最后由听众以举手表决的方式在辩论双方提出的观点之间做出选择。一切观点、议案、决议、决定都必须通过论证的方法来证明自己的正确性。这反映了A．雅典公民都具备较高的文化素质B．公民政治蕴含着一定的理性原则C．雅典城邦决策方式有很大随意性D．演说和辩论使城邦个人主义盛行22．“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师”。这段文字的作者当属于A．鸦片战争中的抵抗派 B．洋务运动中的洋务派C．洋务运动中的顽固派 D．维新运动中的维新派23．威廉洛克腾堡在《罗斯福与新政》中提到：1933至1938这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的“新政”计划，也反映了资本主义思想。作者旨在说明“新政”A．打破了传统的经济理论 B．开创了国家干预经济的新模式C．促进了美国制度上的变革 D．保障了资本主义制度24．二战后西方历史研究中开始采用计算机技术对选民登记、税单、病历记录、藏书目录等“史料”进行定量分析的方法，研究视角也从传统“政治史”转向社会生活、家庭结构、经济生活等方面。历史研究的上述变化A．取代了传统史学研究方法 B．保证了历史研究的客观性C．体现不同学科间融合趋势 D．根源于新发现的“史料”25．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A．渴望征服自然 B．尊重自然规律C．强调认识世界的主宰 D．重视对人自身的探讨26．1912—1919年的八年间，民族工业新建厂矿和新增资本的速度和规模超过了过去半个世纪的成就，纺织、面粉、火柴、榨油造纸等工业有了显著的发展，其中面粉除内销外，还大量出口。这说明当时中国A．独立完整的工业体系已经形成 B．民族资本占据了主导地位C．民族工业迎来了“短暂的春天” D．重工业有了突破性的发展27．清末湘军的组织形式“譬之木焉，统领如根，由根而生干、生枝、生叶,皆一气所贯通，是以口粮虽出自公款，而勇丁感营官挑选之恩，皆若受其私惠。”这种军队组织形式是()A．便于国家直接控制、指挥军队 B．使将不专兵,妨碍军队作战C．造成兵归将有,为近代军阀所承袭 D．促进官兵平等,有利于提高战斗力28．魏氏春秋日：“魏文帝驾崩以后，明帝将送葬，曹真、陈群、王朗等以暑热固谏，乃止。魏明帝曹睿因天气酷热没有为曹丕送葬的行为受到后代史学家的讥讽。”这表明A．史家具有经世济民的担当精神 B．酷暑天气影响曹睿的孝德品行C．魏晋时期的正统思想遭到削弱 D．儒家伦理影响史学家价值判断29．1952-1956年城乡居民储蓄存款年底余额表据此可知A．一五计划的顺利完成 B．工业化基础初步奠定C．农村储蓄在总量上均高于城镇储蓄 D．城乡居民储蓄总量有不同程度增加30．自秦汉以来我国封建社会政制的经典架构被明太祖拆散。“然继体之君长于深宫，鲜习政事，凡六部所奏呈者，无法裁决，于是不能不重用作为顾问机关之殿阁大学士，因之，‘票拟’之制行矣，‘内阁’之制成矣。”据此可知，明代A．君主专制的需要致使行政机构的变革 B．以“人治”为本的政权特征开始突显C．内阁由顾问发展至王朝最高权力机关 D．政治体制逐渐趋于多元化和固定化二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料在极力避免与德国发生冲突的同时，苏联在东方也谋求与日本改善外交关系。1940年7月，苏日双方开始进行缔结中立条约的谈判。1941年4月13日，苏日两国签订了《苏日中立条约》，规定：两国维护和睦友好关系，互不侵犯领土；当缔约国一方遭到第三国攻击时，另一方保持中立。该条约还有一个附属文件，规定：苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。——摘编自高海林阎照祥主编《世界通史·现代史卷》（1）根据材料并结合所学知识，说明《苏日中立条约》签订时的世界战场态势。（2）根据材料并结合所学知识，简评苏联签订的中立条约。32．材料军国民体育是以兵式体操为主要训练手段，倡导尚武精神，以达保种强国之目的。中国的军国民体育思想始于清末兴于民初，主要渊源于德国和日本的军国主义教育，目的在于培养有军事技能的社会公民。近代知识分子觉醒也是该思想形成的重要因素。1902年8月，清政府颁布《钦定学堂章程》，首次将体操课纳入学校教育之中。1903年，清政府颁布《奏定学堂章程》，规定体操课成为各级学堂必修课程。1911年6月，中央教育会议决《军国民教育案》。1912年，教育总长蔡元培提出“五育”方针，即军国民教育（即体育）实利主义、公民道德、美育和世界观。民国初年，军国民体育思想已经成为主流教育思潮。1915年2月，袁世凯颁布爱国、尚武等七项教育宗旨，尚武即为军国民体育。1915年，中国传统武术正式被纳入学校体育课程。军国民体育思想后被自然主义、实用主义等教育思想取代。——摘自律海涛《中国近代军国民体育思想研究》（1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国军国民体育思想的特点。（2）根据材料并结合所学知识，说明近代中国军国民体育思想的意义。33．材料清朝前期建立的经制兵——八旗军和绿营军，在鸦片战争前已腐朽不堪。在农民起义军的打击下，八旗和绿营军失去了镇压人们起义的作用。清政府依靠以湘军、淮军为骨干的汉族地主武装“勇营”镇压了太平天国运动，从此，“勇”代替了“兵”。19世纪70年代，中国东南海防出现空前危机，清政府开始筹建近代海军。然而，在中法战争和甲午中日战争中，清政府苦心经营多年的南洋、北洋水师先后全军覆没。19世纪末，义和团运动在北方蓬勃兴起，八国联军乘机发动了大规模侵华战争，天津、北京很快相继失陷。所有这一切，充分反映了清朝军队几乎完全丧失对外抵御作用。甲午战争的刺激，促使清朝将传统旧军制向新军制转变，而比较完全意义上的军制改革是1901年清政府下诏“变法”后开始的。1901—1905年，清廷实行“新政”，裁汰绿营，编练新军，改用洋操训练，使用新式枪炮，军事制度的改革步入正轨，新军也蓬勃发展起来。清政府本想通过军事制度改革收回全国兵权，但因清末民族矛盾和阶级矛盾激化，政局不稳，所以，计划未能完成，军权反而落到大军阀袁世凯手中。辛亥革命后，军阀现象最终形成，并一跃而居于政治、经济生活中的支配地位——摘编童远忠《清末民初国家军事体制改革述论》（1）根据材料并结合所学知识，概括清末军事改革的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简评清末军事改革。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

据材料“英法失去干涉借口，不得不撤军，这成为英国殖民史的转折点”可知，体现了英国对殖民地的控制力下降，即加快了英殖民帝国的瓦解，D项正确；二战后英美盟友关系没有终结，A项错误；英国对殖民地控制力的下降与东西方的冷战对峙，B项错误；材料体现了英国殖民地帝国的瓦解，不能推动经济全球化，C项错误。2、B【解析】

本题考查考查理解材料的能力。从漫画中可以看出美国为了保护本国经济，筑起了与他国贸易的围墙。这指的是美国实行贸易保护主义，从漫画时间2018年可以看出，此时处于经济全球化的趋势中，美国的做法说明推动全球化发展进程任重道远，故本题答案选B项。材料中没有涉及中美两盾，排除A项；材料没有体现单极的世界格局，排除C项；材料没有反映“美国陷入孤立”，排除D项。3、A【解析】

从材料可知，梁启超的小说中描绘的场景，彰显了当时国人救亡图存，希冀中华民族强大的愿望，故A正确；材料无法体现小说成为宣传维新思想的主要渠道，故B不正确；梁启超的小说表达了对独立富强的追求，并非无法实现的空想主义，故C不正确；材料主要反映的是梁启超希冀民族独立、富强，没有体现对专制的反抗，故D不正确。4、D【解析】

根据题干结合所学可知，王夫之认为“元气”是万物之本,而“元气”是永恒的，故D项正确；朱熹、陆九渊为南宋理学与心学的代表人物，与题干无关，排除AB两项；顾炎武为江苏人，主张经世致用，排除C项。故选D。5、B【解析】根据题干所给材料“由中央任命并向中央政府负责的官员”可知该行政管理制度是郡县制，地方长官全部由中央任命。结合所学可知，郡县制最早出现在战国时期，故选B。其他选项皆可排除。6、B【解析】

根据材料中的信息，结合时间，18世纪60年代，可知，此时英国在第二次工业革命中逐渐落后于美国等国，故B项符合题意。7、A【解析】

从新兴民族国家到新兴工业化国家，再到一些国家成为新兴市场和经济体，这些新兴力量冲击着战后旧的世界秩序，故选A；材料反映的是一些经济快速增长、市场潜力大的国家和地区称为“新兴市场”、“新兴经济体”，并非都是区域经济集团，排除B；材料反映的是二战后新兴民族国家的发展情况，并非强调战后世界的首要问题是发展问题，排除C；材料没有涉及发达国家发展情况，无法体现南北差距加大，排除D。8、B【解析】

20世纪50年代末60年代初中苏关系恶化，而美国在1961年发起侵越战争，中国周边环境恶化，为改变这一状况，中国与亚洲和非洲部分国家、日本及法国等发展友好关系，B项正确；非洲是中国的援助对象，A项错误；中国领导人访问第三世界国家，不能说明中国在第三世界的影响扩大，C项错误；中法建交不等于中西方关系缓和，D项错误。故选B。9、C【解析】

材料表明随着玉代表德的思想产生之后，玉器逐渐受到了人民的欢迎，表明当时越来越多的人开始重视德教。C正确；儒家正统思想在汉朝确立正统地位，A排除；依据所学可知，春秋战国时期，礼乐制度逐渐被破坏，B排除；材料表明因为德的关系，玉才受到人民的欢迎，而不是玉器的制造技术进步，D排除。故选C。10、B【解析】

材料反映的是《春秋》、《史记》《前汉书》中对职业等级的记载变化，反映了汉代儒士地位的提高，B正确；重农抑商思想与儒学地位变化无直接关系，A错误；汉代儒学成为统治思想，故C说法错误；D与材料无关。11、B【解析】

明朝政治中心在南京，后来搬迁到北京，这一政治中心的转移是导致大运河的枢纽地位却经历了从丧失到重新确立的原因，B正确；元末农民战争的破坏不是主要原因，A错误；东南地区市镇的兴盛与材料中信息无关，C错误；资本主义萌芽的出现是明朝中后期出现，Ｄ错误。12、B【解析】

1787年宪法维护权贵利益，以维护富人利益为目的，黑人、奴隶、印第安人等没有相应的民主权利，故B正确，C错误；A项“消除了”表述太绝对，错误；材料信息不能体现分权制衡的原则，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“旨在有利于少数显贵而设计的政体”，联系所学1787年宪法的评价分析解答。13、D【解析】

题干反映了封建政府限制工商业发展，维护自然经济基础的抑商传统，说明资本主义萌芽现象威胁传统小农经济的稳定，故D项正确；题干未涉及对工商皆本思想的压制，排除A项；封建政府实行重农抑商政策，并非宏观指导经济发展，排除B项；题干信息与闭关锁国政策无关，排除C项。故选D。14、C【解析】

根据材料中的“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决”必须“与守臣通签书施行”信息，再结合所学知识可知，这一官职是北宋的通判，其主要是掌握司法与监督地方官员的权力，故C项正确；刺史是汉代监察地方的，不符合材料信息，A项排除；唐朝节度使主要是掌管地方军政的长官，不符合材料信息，B项排除；北宋转运使主要是掌管地方财政的，不符合材料信息，D项排除。故选C。15、B【解析】

雅典城邦的公民投票最后做出灭族、殖民的内部决策，这是以民主的方式制定对外的霸权主义政策。B正确；雅典城邦“投票决定”如何处置弥罗斯岛体现了民主性，A排除；对外是否殖民、扩张与内部是否民主制度没有必然关联，C排除；材料反映的是雅典的对外政策和行为，不是城邦治理，另外对居民进行灭族性屠杀显然违背了人文精神，D排除。故选B。16、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在本题的四个选项中只有“D.科举制”才能起到天下之“士”（读书人）群趋而奔向之、人才高下、士风之醇漓的良好的社会效果，所以材料描述的制度只可能是科举制。故选D。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•科举制【详解】17、C【解析】

梁启超将中西方伟大航海家进行对比，认为西方有后继者，而中国没有，意在反思中西方易位的社会原因，选项C正确；材料与人文主义无关，排除A；梁启超将中西航海家及其后续发展情况对比，意在反思中西方社会差异，而非批评明清的远洋开拓，排除B；选项D与题无关，排除。18、B【解析】

材料体现的是美国民众大部分主张对日本在进出口和技术转出上进行限制，这主要和日本的发展冲击美国的霸主地位有关，B正确；美国的对外政策是由于国家利益决定的，A排除；资本主义阵营在20世纪60年代就已经出现分化，C排除；材料与经济全球化无关，D排除。故选B。19、D【解析】

材料“历史不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史”，强调从社会各方面发展的角度阐释历史。梁启超的《中国史叙论》主要“记述人间过去之事实者也”，符合材料的观点，故D符合题意；《明史》是一部纪传体断代史，是明代“帝王将相的家谱”，并非“所有人的历史”，故A不符合题意；唐代刘知几的《史通》和清代章学诚的《文史通义》属于史学理论著作，与材料无关，故BC不符合题意。故选D。20、B【解析】

据材料“1928年7月……在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”可知，北伐战争的胜利进军，使南京国民政府成为全国性的中央政权，地位提高。而且在对外上南京国民政府在革命精神与群众运动的强大支持下也试图通过外交谈判达到废除旧的不平等的条约，签订平等互惠的“改订新约运动”，这些表明了“国民政府独立自主的民族意识有所增强”，B正确；据所学可知，材料主要是国民政府的外交行为，而不是“群众爱国运动蓬勃发展”，A说法错误；C与材料无关；材料只是强调的国民政府的外交行为，未涉及其他国家，D以偏概全。21、B【解析】

材料“一切观点、议案、决议、决定都必须通过论证的方法来证明自己的正确性”反映了希腊人对话语权、辩论作用以及言论自由的重视，体现了实证思考精神。故选B；辩论和演说不一定和文化素质高低有必然联系，据此判断希腊公民都具有较高文化素质太过于武断，排除A；辩论和举手表决的方式看不出城邦决策方式随意，排除C；材料没有看到因演讲和辩论而出现的社会风气的变化，D项不能体现。故选B。22、C【解析】

“使小朝廷设同文之馆”“拜异类为师”都是顽固派反对洋务运动中开展的活动的说辞，故C项正确；鸦片战争时还没有同文馆，排除A项，洋务派不可能反对自己，排除B项；维新派也追求的是新事物，D不符合题意。23、D【解析】

材料“即使是那些最打破前例的“新政”计划，也反映了资本主义思想”强调的是新政的措施虽然与之前的资本主义政策有很多不同，但是其本质还是维护资本主义制度的，体现的仍然是资本主义的思想，故D项正确；A项不是材料的主旨，排除；材料反映的是新政的根本目的，而不是其影响，排除B项；美国的资本主义制度没有变化，而是得到了巩固，排除C项。24、C【解析】

二战后史学发展如计量史学，采用计算机技术对非传统意义的“史料”进行研究，拓宽历史研究的领域，体现不同的学科（计算机、经济学、人口学、统计学等）与历史学科的融合，C正确；A中“取代”表述绝对，排除；历史研究虽然借助计算机技术，但是研究者对材料的处理选取，结论的得出仍然带有研究者的主观性，排除B；这种历史研究改变的根源还是在于新技术手段的发展，这些“史料”也并非是新出现的，排除D。25、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”寓意是指个人成长的三个阶段：幼年不能独立行走用四肢，中青年独立，老年用拐杖搀扶，这则寓言深刻说明了古希腊人对个人成长的关注和思考，所以答案选D，ABC三项与上述题意特征不符。考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·早期人文主义思想【详解】26、C【解析】

1912—1919年是第一次世界大战期间，列强暂时放松了对中国的经济侵略，民族工业快速发展，迎来了“短暂的春天”，故选C；AB不符合史实，排除；当时中国轻工业取得较快发展，重工业发展缓慢，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“1912—1919年”，联系近代我国民族工业发展的史实分析解答。27、C【解析】由“而勇丁感营官挑选之恩，皆若受其私惠”可知兵将之间的关系是隶属关系。28、D【解析】

题干表明“魏明帝曹睿因天气酷热没有为曹丕送葬"而受到了“受到后代史学家的讥讽”，这是因为魏明帝的行为有悖于儒家的忠孝思想，故D正确；史学家讥讽魏明帝是因为魏明帝的行为，不是由于史学家自身的精神，排除A；曹睿是由于大臣进谏而没有给魏文帝送葬，不是由于酷暑天气，B项说法有误，排除；C项与题意主旨无关，排除。故选D。29、D【解析】

根据“1952—1956年城乡居民储蓄存款年底余额表”可以看出1952年时城镇存款为8.6亿，农户储蓄为零；到1956年城镇储蓄为22.4亿，农户储蓄为4.3亿，说明城乡居民储蓄总量有不同程度增加，故选D；1957年一五计划完成，为工业化发展奠定基础，AB错误；C明显不符合图表信息，排除。30、A【解析】

根据题干，明太祖因加强君主专制的需要，废除自秦朝开始正式设立的丞相制度，设立殿阁大学士；明太祖的继承者们也是为了加强自身的统治，设立了内阁，故答案为A项。B项错在“开始”，排除；内阁在明朝不是法定的最高权力机关，排除C项；D项在材料中体现不出，排除。【点睛】明朝初年废除宰相制度，逐步形成内阁制度。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。明朝内阁是君主专制不断强化的产物。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）态势：西欧、中欧、东南欧被法西斯国家占领和控制；德英军队在北非形成僵持；中国战场处于相持局面。（2）简评：完全是从维护自身利益出发；牺牲了中国的主权；削弱了反法西斯力量；刺激了日本侵略气焰。【解析】

（1）态势：根据条约签订时间1940年7月可知，这一时期西欧、中欧、东南欧被法西斯国家占领和控制；在北非战场上，德英军队在北非形成僵持；在中国战场上，抗战已经进入相持阶段。（2