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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠EFC′=125°,那么∠ABE的度数为()A.15° B.20° C.25° D.30°2.下列计算正确的是()A.= B.=1C.(2﹣)(2+)=1 D.3.下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.利用形如这个分配性质,求的积的第一步骤是()A. B.C. D.5.下列图形具有稳定性的是()A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形6.下列各式:中,是分式的共有()个A.2 B.3 C.4 D.57.如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的,若,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到如图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是()A.52 B.68 C.72 D.768.下列四组数据,能组成三角形的是()A. B. C. D.9.如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是()A.50° B.60° C.70° D.80°10.下列坐标点在第四象限的是()A. B. C. D.11.已知一个多边形的内角和是,则该多边形的边数为()A.4 B.6 C.8 D.1012.如图,点,分别在线段,上,与相交于点,已知,现添加一个条件可以使,这个条件不能是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在△ABC中,∠C=46°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1﹣∠2的度数是_____.14.如图,在中,和的平分线相交于点,过点作交于,交于,过点作于下列结论:①;②点到各边的距离相等;③;④设,,则;⑤.其中正确的结论是.__________.15.如图,是和的公共斜边,AC=BC,,E是的中点,联结DE、CE、CD,那么___________________.16.用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个长为3a+2b,宽为2a+b的大长方形,需要B类卡片_____张.17.因式分解:16x2﹣25=______.18.如图,∠AOB=30°,点P是它内部一点,OP=2,如果点Q、点R分别是OA、OB上的两个动点,那么PQ+QR+RP的最小值是__________.三、解答题(共78分)19.(8分)平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系(1)如图a,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B﹣∠D.将点P移到AB、CD内部,如图b,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论;(2)在图b中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图c,则∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系?(不需证明)(3)根据(2)的结论求图d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.20.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,DE//AB交BC于E、交AC于F,∠CDE=∠ACB=30°,BC=DE.(1)求证:△ACD是等腰三角形;(2)若AB=4,求CD的长.21.(8分)某一项工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,施工一天,需付甲工程队工程款1.5万元,乙工程队工程款1.1万元,工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:(1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成;(2)乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天;(3)若甲、乙两队合作4天,余下的工程由乙队单独也正好如期完成.据上述条件解决下列问题:①规定期限是多少天?写出解答过程;②在不耽误工期的情况下,你觉得那一种施工方案最节省工程款?22.(10分)我们知道,有一个内角是直角的三角形是直角三角形,其中直角所在的两条边叫直角边,直角所对的边叫斜边(如图①所示).数学家还发现:在一个直角三角形中,两条直角边长的平方和等于斜边长的平方。即如果一个直角三角形的两条直角边长度分别是和,斜边长度是,那么。(1)直接填空:如图①,若a=3,b=4,则c=;若,,则直角三角形的面积是______。(2)观察图②,其中两个相同的直角三角形边AE、EB在一条直线上,请利用几何图形的之间的面积关系,试说明。(3)如图③所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8,BC=10,利用上面的结论求EF的长?23.(10分)基本图形:在RT△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE.探索:(1)连接EC,如图①,试探索线段BC,CD,CE之间满足的等量关系,并证明结论;(2)连接DE,如图②,试探索线段DE,BD,CD之间满足的等量关系,并证明结论;联想:(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=7,CD=2,则AD的长为.24.(10分)一辆汽车开往距离出发地240km的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40min到达目的地,求前一小时的行驶速度.25.(12分)如图,△ABC中,AB=AC,D是AC边上的一点,CD=1,BC=,BD=1.(1)求证:ΔBCD是直角三角形;(1)求△ABC的面积。26.因式分解:x2y22y1.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】试题解析:由折叠的性质知,∠BEF=∠DEF,∠EBC′、∠BC′F都是直角,∴BE∥C′F,∴∠EFC′+∠BEF=180°,又∵∠EFC′=125°,∴∠BEF=∠DEF=55°,在Rt△ABE中,可求得∠ABE=90°-∠AEB=20°.故选B.2、D【分析】根据二次根式的加减法对A、B进行判断.根据平方差公式对B进行判断;利用分母有理化对D进行判断.【详解】解:、原式,所以选项错误;、原式,所以选项错误;、原式,所以选项错误;、原式,所以选项正确.故选:D.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.3、C【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】A、不是轴对称图形,故此选项正确;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误;故选A.【点睛】本题考查了轴对称图形的识别,解决本题的关键是掌握轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此分析即可.4、A【分析】把3x+2看成一整体,再根据乘法分配律计算即可.【详解】解:的积的第一步骤是.故选:A.【点睛】本题主要考查了多项式乘多项式的运算,把3x+2看成整体是关键,注意根据题意不要把x-5看成整体.5、A【分析】由题意根据三角形具有稳定性解答.【详解】解:具有稳定性的图形是三角形.故选:A.【点睛】本题考查三角形具有稳定性,是基础题,难度小,需熟记.6、B【分析】根据分式的定义即可判断.【详解】是分式的有,,,有3个,故选B.【点睛】此题主要考查分式的判断,解题的关键是熟知分式的定义.7、D【分析】先根据勾股定理求出BD的长度,然后利用外围周长=即可求解.【详解】由题意可知∵∴∴风车的外围周长是故选:D.【点睛】本题主要考查勾股定理,掌握勾股定理是解题的关键.8、B【分析】根据三角形三条边的关系计算即可,三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.【详解】A.∵2+2<6,∴2,2,6不能组成三角形;B.∵3+4>5,∴3,4,5能组成三角形;C.∵3+5<9,∴3,5,9不能组成三角形;D.∵5+8=13,∴5,8,13不能组成三角形;故选B.【点睛】本题考查了三角形三条边的关系,熟练掌握三角形三条边的关系是解答本题的关键.9、A【解析】试题解析:∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20°,∠F=30°,∴∠BEF=∠1+∠F=50°,∵AB∥CD,∴∠2=∠BEF=50°,故选A.10、D【分析】根据第四象限内的点的横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.【详解】解:由第四象限内的点的横坐标大于零,纵坐标小于零,得在第四象限内的是(1,-2),
故选:D.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记各象限内点的坐标特征是解题关键.11、B【分析】根据多边形内角和定理,由已知多边形内角和为,代入得一元一次方程,解一次方程即可得出答案.【详解】多边形内角和定理为,,解得,所以多边形的边数为6,故选:B【点睛】利用多边形内角和定理,可以得到关于边数的一次方程式,列方程时注意度数,解简单的一次方程即可.12、C【分析】欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根据全等三角形判定定理ASA、AAS、SAS添加条件,逐一证明即可.【详解】∵AB=AC,∠A为公共角∴A、如添加∠B=∠C,利用ASA即可证明△ABE≌△ACD;B、如添,利用AAS即可证明△ABE≌△ACD;C、如添,因为SSA不能证明△ABE≌△ACD,所以此选项不能作为添加的条件;D、如添,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD.故选:C.【点睛】本题考查全等三角形的判定定理的掌握和理解,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、92°.【分析】由折叠的性质得到∠D=∠C,再利用外角性质即可求出所求角的度数.【详解】由折叠的性质得:∠C'=∠C=46°,根据外角性质得:∠1=∠3+∠C,∠3=∠2+∠C',则∠1=∠2+∠C+∠C'=∠2+2∠C=∠2+92°,则∠1﹣∠2=92°.故答案为92°.【点睛】考查翻折变换(折叠问题),三角形内角和定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.14、①②③⑤【分析】由在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,根据角平分线的定义与三角形内角和定理,即可求得③∠BOC=90°+∠A正确;由平行线的性质和角平分线的定义得出△BEO和△CFO是等腰三角形得出EF=BE+CF故①正确;由角平分线的性质得出点O到△ABC各边的距离相等,故②正确;由角平分线定理与三角形面积的求解方法,即可求得④设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn,故④错误,根据HL证明△AMO≌△ADO得到AM=AD,同理可证BM=BN,CD=CN,变形即可得到⑤正确.【详解】∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠OBC+∠OCB=90°﹣∠A,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=90°+∠A;故③正确;∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=∠OBE,∠OCB=∠OCF.∵EF∥BC,∴∠OBC=∠EOB,∠OCB=∠FOC,∴∠EOB=∠OBE,∠FOC=∠OCF,∴BE=OE,CF=OF,∴EF=OE+OF=BE+CF,故①正确;过点O作OM⊥AB于M,作ON⊥BC于N,连接OA.∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴ON=OD=OM=m,∴S△AEF=S△AOE+S△AOF=AE•OM+AF•OD=OD•(AE+AF)=mn;故④错误;∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴点O到△ABC各边的距离相等,故②正确;∵AO=AO,MO=DO,∴△AMO≌△ADO(HL),∴AM=AD;同理可证:BM=BN,CD=CN.∵AM+BM=AB,AD+CD=AC,BN+CN=BC,∴AD=(AB+AC﹣BC)故⑤正确.故答案为:①②③⑤.【点睛】本题考查了角平分线的定义与性质,等腰三角形的判定与性质.此题难度适中,解题的关键是注意数形结合思想的应用.15、1【分析】先证明A、C、B、D四点共圆,得到∠DCB与∠BAD的是同弧所对的圆周角的关系,得到∠DCB的度数,再证∠ECB=45°,得出结论.【详解】解:∵AB是Rt△ABC和Rt△ABD的公共斜边,E是AB中点,∴AE=EB=EC=ED,∴A、C、B、D在以E为圆心的圆上,∵∠BAD=32°,∴∠DCB=∠BAD=32°,又∵AC=BC,E是Rt△ABC的中点,∴∠ECB=45°,∴∠ECD=∠ECB-∠DCB=1°.故答案为:1.【点睛】本题考查直角三角形的性质、等腰三角形性质、圆周角定理和四点共圆问题,综合性较强.16、1.【分析】先求出长为3a+2b,宽为2a+b的矩形面积,然后对照A、B、C三种卡片的面积,进行组合.【详解】解:长为3a+2b,宽为2a+b的矩形面积为(3a+2b)(2a+b)=6a2+1ab+2b2,A图形面积为a2,B图形面积为ab,C图形面积为b2,则可知需要A类卡片6张,B类卡片1张,C类卡片2张.故答案为:1.【点睛】本题主要考查多项式乘法的应用,正确的计算多项式乘法是解题的关键.17、(4x+5)(4x﹣5)【分析】直接使用平方差公式进行因式分解即可.【详解】解:由题意可知:,故答案为:.【点睛】本题考查了使用乘法公式进行因式分解,熟练掌握乘法公式是解决本题的关键.18、1【分析】先作点P关于OA,OB的对称点P′,P″,连接P′P″,由轴对称确定最短路线问题,P′P″分别与OA,OB的交点即为Q,R,△PQR周长的最小值=P′P″,由轴对称的性质,可证∠POA=∠P′OA,∠POB=∠P″OB,OP′=OP″=OP=1,∠P′OP″=1∠AOB=1×30°=60°,继而可得△OP′P″是等边三角形,即PP′=OP′=1.【详解】作点P关于OA,OB的对称点P′,P″,连接P′P″,由轴对称确定最短路线问题,P′P″分别与OA,OB的交点即为Q,R,△PQR周长的最小值=P′P″,由轴对称的性质,∠POA=∠P′OA,∠POB=∠P″OB,OP′=OP″=OP=1,所以,∠P′OP″=1∠AOB=1×30°=60°,所以,△OP′P″是等边三角形,所以,PP′=OP′=1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查轴对称和等边三角形的判定,解决本题的关键是要熟练掌握轴对称性质和等边三角形的判定.三、解答题(共78分)19、(1)不成立.结论是∠BPD=∠B+∠D,证明见解析;(2);(3)360°.【分析】(1)延长BP交CD于E,根据两直线平行,内错角相等,求出∠PED=∠B,再利用三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和即可说明不成立,应为∠BPD=∠B+∠D;(2)作射线QP,根据三角形的外角性质可得;(3)根据四边形的内角和以及(2)的结论求解即可.【详解】解:(1)不成立.结论是∠BPD=∠B+∠D延长BP交CD于点E,∵AB∥CD∴∠B=∠BED又∵∠BPD=∠BED+∠D,∴∠BPD=∠B+∠D.(2)结论:∠BPD=∠BQD+∠B+∠D.作射线QP,∵∠BPE是△BPQ的外角,∠DPE是△PDQ的外角,∴∠BPE=∠B+∠BQE,∠DPE=∠D+∠DQP,∴∠BPE+∠DPE=∠B+∠D+∠BQE+∠DQP,即∠BPD=∠BQD+∠B+∠D;(3)在四边形CDFG中,∠CGF+∠C+∠D+∠F=360°,又∵∠AGB=∠CGF,∴∠AGB+∠C+∠D+∠F=360°,由(2)知,∠AGB=∠B+∠A+∠E,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.【点睛】本题考查的是平行线的性质,三角形的内角,三角形外角的性质,以及多边形的内角和,根据题意作出辅助线,构造出三角形,利用三角形外角的性质求解是解答此题的关键.20、(4)详见解析;(4)4.【解析】试题分析:(4)先根据条件证明△ABC≌△CED就可以得出∠CDE=∠ACB=40°,再计算出∠DCF=40°,这样就可以得出结论;(4)根据AB=4就可以求出AC的值,就可以求出CD.试题解析:(4)∵DE∥AB,∴∠DEC=∠B.在△ABC和△CED中,∴△ABC≌△CED(ASA)∴∠CDE=∠ACB=40°,∴∠DCE=40°,∴∠DCF=∠DCE-∠ACB=40°,∴∠DCF=∠CDF,∴△FCD是等腰三角形;(4)∵∠B=90°,∠ACB=40°,∴AC=4AB.∵AB=4,∴AC=4,∴CD=4.答:CD=4.考点:4.全等三角形的判定与性质;4.等腰三角形的判定;4.勾股定理.21、规定期限1天;方案(3)最节省【分析】设这项工程的工期是x天,根据甲队单独完成这项工程刚好如期完成,乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天,若甲、乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成以及工作量=工作时间×工作效率可列方程求解.再看费用情况:方案(1)、(3)不耽误工期,符合要求,可以求费用,方案(2)显然不符合要求.【详解】解:设规定期限x天完成,则有:,解得x=1.经检验得出x=1是原方程的解;答:规定期限1天.方案(1):1×1.5=30(万元)方案(2):25×1.1=27.5(万元),方案(3):4×1.5+1.1×1=28(万元).所以在不耽误工期的前提下,选第三种施工方案最节省工程款.所以方案(3)最节省.点睛:本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是熟练掌握列分式方程解应用题的一般步骤,即①根据题意找出等量关系②列出方程③解出分式方程④检验⑤作答.注意:分式方程的解必须检验.22、(1)5、;(2)见解析;(3)5【分析】(1)根据勾股定理和三角形面积公式计算即可;(2)分别用不同的方式表示出梯形的面积,列出等式,根据整式的运算法则计算即可;(3)根据勾股定理计算.【详解】(1)由勾股定理得,;∵∴∵=9∴,解得直角三角形面积=故填:5、;(2)图②的面积又图②的面积∴∴,即;(3)由题意,知AF=AD=10,BC=AD=10,CD=AB=8,在直角△ABF中,,即,∴BF=6又∵BC=10∴CF=BC−BF=10−6=4设EF=x,则DE=x,∴EC=DC−DE=8−x,在直角△ECF中,,即解得x=5,即EF=5.【点睛】本题主要考查的是四边形的综合运用,掌握梯形的面积公式、勾股定理以及翻折的性质是解题的关键.23、(1)结论:.证明见解析;(2)结论:.证明见解析;(3)【分析】(1)说明△BAD≌OCAE(SAS)即可解答;(2)先说明△BAD≌△CAE,可得BD=CE、∠ACE=∠B,进一步可得∠DCE=90°,最后利用勾股定理即可解答;(3)作AE⊥AD.使AE=AD,连接CE,DE.由△BAD≌△CAE(SAS),推出BD=CE=7,由∠ADC=45°,∠EDA=45°,可得∠EDC=90°,最后利用勾股定理解答即可【详解】解:(1)结论:,理由如下:如图①中,∵,∴,即,在和中,,∴,∴,∴,即:;(2)结论:.理由如下:连接CE,由(
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