人教部编三年级语文下册（专项复习）含答案

人教部编三年级语文下册

积累与阅读专项复习

时间：90分钟满分：100分

一、根据课文内容填空。（18分）

1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上________的尾巴，凑成了那

样的的小燕子。

2.荷花已经开了不少了。荷叶,像一个个。白荷花在这

些_______之间冒出来。有的才展开。有的,露

出_________的小莲蓬。有的还是,看起来得马上要破裂似的。

3.宋人有o田中有-兔走,而死。因释其耒而,

冀复。兔不可,而身为笑。

4.江南好，o日出____________,春来o能不忆江南？

5.赵州桥体现了劳动人民的,是我国宝贵的。

6.《一幅名扬中外的画》向我们介绍了张择端画的《》。

7.不同的植物为什么不同呢？有的植物,与、

、有着密切的关系。

8.蜜蜂靠的不是,而是一种我无法解释的0

9.垂柳把溪水当作，山溪像一样平静。

二、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打错的打“X”。（10分）

1.《海底世界》这一课是从海底的声音、海底的动物、海底的植物、海底的矿藏这几个

方面介绍海底世界的。（）

2.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。（）

3.《肥皂泡》一文写了冰心奶奶小时候吹肥皂泡的故事。（）

4.孔子说：“人而无信，不知其可也。”（）

5.《蜜蜂》这篇课文是德国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。（）

6.《清明上河图》使我们看到了五百年前明代的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活

情景。（）

7.西汉时代，有个叫蔡伦的人改进了造纸术，并传承了下来。()

8.《陶罐和铁罐》一文告诉我们人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短

处。（）

9.“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”作者会忘记自己是在看

荷花，是因为荷花太美，作者陶醉在想象中忘情了。（）

10.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，急性子顾客第一天要做棉袄，第二天又改成

夹袄，第三天改成短袖衬衫，又过了一天，他要把短袖衬衫改成春装，结果慢性子裁

缝还没有开始裁料。（）

三、说说下面诗句的意思。（15分）

1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

4.迟日江山丽，春风花草香。

5.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

四、将正确答案的序号填在括号里。（8分）

L“雅人四好”是指（）o

A.笔墨纸砚B.琴棋书画C.诗词歌赋

2.《忆江南》是一首（）o

A.诗B.词C.曲

3.“过而不改，是谓过矣”出自（）。

A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》

4.比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，形容客观环境对人影响大的成

语是（）。

A.兵来将挡，水来土掩B.眼见为实，耳听为虚

C.近朱者赤，近墨者黑

五、课内阅读。（22分）

（-）赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，

全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的

时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水

对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.这段话是围绕哪句话写的？请用“—”画出来。（2分）

2.选文的第二句运用了的说明方法，写出了赵州桥的和。（3分）

3.“拱形”中的“拱”的意思是（）。（2分）

A.拱手

B.向外钻或顶

C.建筑物上呈弧形的结构，大多中间高两侧低

4.”创举”的意思是。”这种设计“是指

。“这种设计”好在哪里？请用“——”在文中画出来。（3分）

（二）火烧云（节选）

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一

会儿半灰半百合色。葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出

来口见也没见过的颜色□

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，

它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见

了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.在文中的“口”处加上标点符号。（3分）

2.选文第一个自然段写出了火烧云的特点，这个特点可以用词语

来形容。第二个自然段写了火烧云的变化，从“”等词句

可以看出火烧云形状变化之快。（4分）

3.仿写词语。（3分）

半紫半黄_______________________________________

茄子紫____________________________________

4.你觉得火烧云还会变化成哪些形状呢？（2分）

六、课外阅读。（27分）

（-）阅读情况调查

英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地

没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见，阅读是一件多么美好的事情

呀！爱阅读的你们，平均每学期阅读多少本书？平时喜欢阅读哪类书籍呢？下面，让我们

来看看校园小记者统计的调查结果吧！

我校学生平均每学期阅读书籍数量

阅读数量1本以下1-10本11―20本20本以上

占全校人数4%56%33%7%

三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别

类别图画类童话类科幻类文艺类历史类

人数6101523

1.从“我校学生平均每学期阅读书籍数量”表格中可以看出，此校学生平均每学期阅读数

量在的人数最多，阅读数量在的人数最少。（2分）

2.从“三年级（2）班学生最喜欢的课外书类别”表格中，我发现喜欢________图书的

同学最多，喜欢_________图书的同学最少。（2分）

3.如果请你为三年级（2）班学生采购一些图书，你认为哪几类图书应该多买些？

（）（多选）（2分）

A.童话类B.科幻类C.历史类

4.如果让你进一步了解同学们的阅读情况，你还想调查哪些方面？（3分）

（~）雄伟的天安门

天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座

上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的缤纷的彩画，窗门上玲珑多

姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增

加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身

两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌

而成的栏杆。中间一座雕有蟠（pdn）桃图案，封建时代专供皇帝通行；左右四座雕着荷

花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有

蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一

个蹲着的野兽，名叫机（hou）,又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

华表、金水桥、城楼相互衬托辉映，构成了天安门的完整图案。

1.这篇文章是按什么顺序介绍天安门的？（）（2分）

A.从部分到整体。B.从整体到部分。

2.把下面的词语补充完整。（6分）

(）的天安门(）的城楼

(）的廊柱(）的彩画

(）的花纹(）的华表

3.根据短文内容填空。（8分）

（1）文中画“”的句子描写了天安门城楼的、、、

这四个部分，写出了天安门城楼的特点。

（2）华表使用雕成，刻有花纹，浑圆________,映衬着背后的城

楼，更增加了天安门的。

（3）华表顶端蹲着的野兽名叫,又叫“望君归”，意思是

（4）文章通过介绍,突出了天安门

的特点。

4.本文的中心句是：________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。（2分）

积累与阅读专项复习参考答案

一、1.乌黑轻快有力剪刀似可爱活泼

2.挨挨挤挤碧绿的大圆盘大圆盘两三片花瓣儿

花瓣儿全展开了嫩黄色花骨朵儿饱胀

3.耕者株触株折颈守株得兔复得宋国

4.风景旧曾谙江花红胜火江水绿如蓝

5.智慧和才干历史文化遗产

6.清明上河图

7.开花的时间开花的时间温度湿度光照

8.超常的记忆力本能

9.梳妆的镜子绿玉带

二、1.V2.X3.V4.V5.X6.X7.X8.V9.V10.V

三、1.竹林外有两三枝桃花开放，鸭子在水中游戏，它们最先觉察了初春江水的回暖。

2.我独自漂泊在他乡作客，每逢佳节到来就更加思念亲人。

3.清明的时候，下起了纷纷扬扬的小雨，路上远行的人好像断了魂一样迷乱凄凉。

4.春天的江河山川非常明丽，春风里到处弥漫着花草的香味。

5.梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到小溪尽头,

再改走山路继续前行。

四、l.B2.B3.A4.C

五、L)1.赵州桥非常雄伟。

2.列数字长度宽度

3.C

4.从来没有过的举动或事业大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥

洞既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身

的重量，节省了石料。

(---)1.、、，O、O

2.颜色变化极多变化多端形状两三秒钟

3.半青半黄半紫半绿半红半黑葡萄灰宝石蓝象牙白

4.示例：小金丝猴、老虎、山羊等。

六、（一）1.1〜10本1本以下

2.科幻类文艺类

3.AB

4.示例：调查同学们每天阅读的时长、写不写读书笔记等。

（二）1.A

2.雄伟巍峨朱红缤纷玲珑多姿挺拔

3.（1）琉璃瓦廊柱彩画窗门上的花纹浑厚端庄、华丽和谐

（2）白玉石蟠桃精致雄伟气势

（3）猊盼望着外出的帝王赶快回来

（4）城楼金水桥华表雄伟壮观

4.华表、金水桥、城楼相互衬托辉映，构成了天安门的完整图案

人教部编三年级语文下册

句子专项复习

时间：90分钟满分：100分

一、选择题。（10分）

1.下列句子中所用的修辞手法与例句不相同的一项是（）（2分）

例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

C.海底的动物常常在窃窃私语。

D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2.判断下列句子所用的描写方法。（4分）

A.动作描写B.语言描写

C.外形描写D.心理描写

（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱

的活泼的小燕子。（）

（2）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天,

我要把你碰成碎片！”（）

（3）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们

身上做了白色记号，然后放了出来。（）

（4）我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

（）

3.下列句子中语气最强烈的一项是（）（2分）

A.明天的郊游我非去不可！

B.明天的郊游我去不去呢？

C.明天的郊游，我还是去吧！

D.明天的郊游，我一定要去！

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.池塘里有许许多多数不清的鱼虾。

B.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。

C.走进办公室，看见了正在批改作业的老师。

D.妈妈多次教育我要养成艰苦朴素的好习惯。

二、给下列句子加上标点符号。（7分）

1.我变的树上长满了各种形状的鸟窝口三角形的口正方形的口还有长方形的口圆形

的口椭圆形的口菱形的_风一吹口它们就在枝头跳起了舞口

2.□你敢碰我吗口陶罐口铁罐傲慢地「口

3.凌晨四点口牵牛花吹起了紫色的小喇叭口五点左右口艳丽的蔷薇绽开了笑七

点□睡莲从梦中醒来□中午十二点左右□午时花开花了口下午三，口万寿菊欣

然怒放口下午五点口紫茉莉苏醒过来口月光花在七点左右舒展开自己的花仁夜

来香在晚上八点开花口昙花却在九点左右含笑一现匚二I

三、按要求写句子。（18分）

1.缩句。（2分）

（1）两个罐子遗落在荒凉的废墟上。

（2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

2.扩句。（2分）

（1）鹿把狮子甩在了后面。

（2）汶河上有一座石拱桥。

3.改为“把”字句。（2分）

（1）鹿的角被树枝挂住了。

（2）他紧紧地握住了老人的手。

4.改为“被”字句。（2分）

（1）人们把文字写在竹片和木片上。

（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

5.改为陈述句。（2分）

（1）海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?

（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

6.修改病句。（2分）

（1）花园里盛开着五颜六色的红花。

（2）他的学习成绩比过去增加了。

7.照样子，仿写句子。（6分）

（1）例：多么可爱的草地！

多么_____________________________________________________________

（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。

不但_________,而且__________O

（3）例：老师像辛勤的园丁一样，培育着祖国的下一代。

像。

四、连词成句，并加上合适的标点符号。（10分）

1•的国王罐子有两个橱柜里

2.露出了洁白的他牙齿两排

3.里一位顾客裁缝店走进

4.是否海底声音一点儿没有呢

5.溪水梳妆的当作镜子把垂柳

五、用关联词把两个句子合并为一句话。（6分）

1.昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。

2.海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。

3.王伟坚持锻炼身体。王伟身体很强壮。

六、小小法官。（是拟人句的画“△丐是比喻句的画“，”，两者都不是的画"X”）

（6分）

1.成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在树林上空欢快地歌唱。（）

2.卖票工人低下头来，好像不愿意让人看见他那不安的脸色。（）

3.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（）

4.地球的边缘上面盖着一层淡黄色的霞光，既像轻烟，又像薄雾。（）

5.海湾激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！（）

6.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（）

七、照样子，用自己的话转述别人说的话。（6分）

例：面包店老板说：“不用担心，费用由我来付。”

面包店老板说，不用担心，费用由他来付。

1.王老师对我说：“下课后，请你到我办公室来。”

2.他说：“我是个慢性子裁缝。”

3.老板对我说：“我讲究平等交易。”

八、下面句子分别把什么比作什么？请写出来。（10分）

1.海底岩石上的珊瑚，有的像盛开的花朵。

这句话把比作O

2.夜空的星星仿佛俏皮的孩子一般逗人喜爱。

这句话把比作。

3.一个个小山似的浪头不断地向他扑来。

这句话把比作。

4.圆椒好似小灯笼，有红的，有青的，还有半红半青的。

这句话把比作。

5.一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。

这句话把比作o

九、在下列句子中填写表示颜色的字。（7分）

1.梅子广）时日日晴，小溪泛尽却山行。

广）胜火，春来江水。如

2.日出江花

广）鹏深树鸣。

3.独怜幽草涧边生，上有

U）蜻蜓。

4.人影给溪水染了，钓竿上立着一只

十、将下列古诗名句补充完整。（14分）

1.迟日江山丽，。泥融飞燕子，。

2.,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，

3.人间四月芳菲尽，。,不知转入此中来。

4.独在异乡为异客，。

5.,路上行人欲断魂。借问酒家何处有？

6.,春风送暖入屠苏。

7.?,善莫大焉。

8.,有过则改。

9.,是谓过矣。

十一、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）

力一只狮子从山上下来，想吃掉它们，于是向三头牛发起进攻。

»狮子吃不到牛，就想办法在三头牛之间制造矛盾，挑拨离间。

»三头牛齐心协力，团结一致，用牛角把狮子顶了回去。

»有三头牛，它们友好地在一起吃草。

»狮子向三头牛一个一个地发动进攻，每头牛都无力反抗，分别被狮子吃掉了。

»三头牛分开吃草，不再友好地在一起了。

句子专项复习参考答案

一、1.B2.(1)C(2)B(3)A(4)D3.A4.D

—.、1.：、，、、、******，。

2.“，！”o

3,,；，；，；，；，；，；；；...

三、1.(1)罐子遗落在废墟上。(2)岩石上长着珊瑚。

2.(1)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(2)河北省赵县的汶河上有一座世界闻名的石拱桥。

3.(1)树枝把鹿的角挂住了。

(2)他把老人的手紧紧地握住了。

4.(1)文字被人们写在竹片和木片上。

(2)用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里。

5.(1)海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

(2)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

6.(1)花园里盛开着五颜六色的花。

(2)他的学习成绩比过去提高了。

7.(1)美丽的花园(2)她会跳舞会唱歌(3)星星灯光一样闪烁着

四、1.国王的橱柜里有两个罐子。

2.他露出了两排洁白的牙齿。

3.裁缝店里走进一位顾客。

4.海底是否没有一点儿声音呢？

5.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

五、1.昙花如果在白天开花，就有被灼伤的危险。

2.海洋既是一座自然资源的宝库，又是一座知识的宝库。

3.王伟因为坚持锻炼身体，所以身体很强壮。

六、1.△2.X3.V4.V5.V6.△

七、1.王老师对我说，下课后，请我到他办公室去。

2.他说，他是个慢性子裁缝。

3.老板对我说，他讲究平等交易。

八、1.珊瑚盛开的花朵

2.星星俏皮的孩子

3.浪头小山

4.圆椒小灯笼

5.小同学敏捷的猴子

九、1.黄2.红绿蓝3.黄4.绿红

十、1.春风花草香沙暖睡鸳鸯

2.竹外桃花三两枝正是河豚欲上时

3.山寺桃花始盛开长恨春归无觅处

4.每逢佳节倍思亲

5.清明时节雨纷纷牧童遥指杏花村

6.爆竹声中一岁除

7.人谁无过过而能改

8.见善则迁

9.过而不改

H—、243165

人教部编三年级语文下册

口语交际与写作专项复习

时间：90分钟满分：100分

一、同学交往我最棒。（9分）

1.在期中检测中，小芳同学有一道应用题做错了，她很伤心，你会怎样安慰她?

2.小明在某刊物上发表了一篇短文，他把这一消息告诉了同学，希望与大家共同分享快

乐。你将如何祝贺小明？

3.许鸣非常贪玩，经常因为玩电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝

告他呢？

二、根据情境完成对话。（9分）

1.小林的妈妈在北京打工，小林想在母亲节这天给妈妈打个电话。电话中小林该怎么

说？接到小林电话的妈妈又会说些什么呢？

小林：_______________________________________________________________

妈妈：______________________________________________________________

小林：______________________________________________________________

2.假如你的奶奶住在南京，你听到天气预报说未来一个星期南京每天最高气温为39℃,

于是你给奶奶打了个电话，请把你和奶奶打电话的内容写下来。

我：_________________________________________________________________

奶奶：______________________________________________________________

我：

3.李兵同学走路时不小心将王东同学的书撞落在地，这时李兵应该怎样对王东说？王东

听了李兵的话，又会怎样回答？

李兵：_______________________________________________________

王东：______________________________________________________

三、夸夸我身边的人。（10分）

在生活中，我们要善于发现别人的优点，学会用欣赏的眼光看待别人，这样才能与

大家融洽相处，增进感情。

我的老师曾经这样赞美我：____________________________________________________

我的同学曾经这样赞美我：____________________________________________________

我曾经这样赞美老师：________________________________________________________

我曾经这样赞美同学：________________________________________________________

我曾经这样赞美：____________________________________________________

四、阅读材料，回答问题。（6分）

大河网报道：河南邓州市彭桥镇彭桥村的村医曾伟，从医21年来，他累计为患者

减免和垫付药费30多万元，被网友赘誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。一位患者说：

“曾医生的药不贵，可贵的是他在用心为我看病！”

1.读了这则新闻，你感受到了什么？（3分）

2.如果你是一名被曾医生减免过药费的患者，你康复后会对他说什么？（3分）

五、仔细观察下面的漫画，如果你是图中的儿子，你想对父亲说些什么呢？（4分）

六、选择题。（4分）

1.你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，下列选项中表达最得体的一项是

（）（2分）

A.“对不起，这次算我错了，好不好？”

B.“对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我。

C.“对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？”

2.课堂上，韩老师突然脸色苍白，头上冒着汗珠，讲课也停了下来。坐在前排的丁丁见

此情境，急忙问道：（）（2分）

A.“你干吗停下来啊？"B.“喂，你怎么了？”

C.“老师，您怎么了？”

七、下列几个题目中，哪些题目是写人的？哪些题目是写事的？哪些题目是状物的？请按

要求分类。（只填序号）（6分）

①我常想起这件事②可爱的小猫

③谢谢您，老师④大家都夸他（她）

⑤我的课余生活⑥我的“小天地”

写人：___________________________________________________________________

写事：___________________________________________________________________

状物：

八、读下列对习作题目的分析，判断正误，正确的打“J”，错误的打“X”。（5分）

1.《我喜欢游泳》和《我学会了游泳》两个题目的要求一致，都要求写“我”是怎样游

泳的。（）

2.《我的小伙伴》和《我和小伙伴》两个题目的要求不同，前者重点写小伙伴，后者重

点写“我”跟小伙伴的关系。（）

3.《难忘的一件事》是要求通过一件或几件事反映一个同学的好思想、好品质。（）

4.《我佩服他》重点应写“我”为什么佩服他。（）

5.《我看到的一件事》应该写发生在别人身上的事。（）

九、下列句子分别属于哪种结尾方式？请选一选。（3分）

A.抒情结尾B.点题结尾C.问句结尾

1.朋友，任性、爱唱歌、爱读书，这是我脸谱上的三条粗线。你喜欢吗？（）

2.我的爸爸真叫人敬佩。（题目《我最敬佩的人》）（）

3.啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！（）

十、材料就是文章的内容，直接关系到主题的表达，写作前要精心选择。请给下列题目选

择相应的材料。（填序号）（4分）

A.我在放学路上捡到巨款后把钱交给了老师，受到了同学们的赞扬。

B.奶奶去年去世了。

C.过生日的时候，大家送给我许多礼物。

D.我弄坏了邻居家的玻璃，把责任推给了年幼的表弟，让他挨了批评。

1.《想起这件事我就难过》（）

2.《想起这件事我就自豪》()

3.《想起这件事我就后悔》()

4.《想起这件事我就高兴》（）

十一、看图编一个童话故事，题目自拟。要求叙述清楚，想象合理，字数不少于100字。

（10分）

十二、作文。（任选一题作文）（30分）

1.“猴哥猴哥，你真了不得……”如果给你一次机会，让你拥有孙悟空的七十二变，你会

怎样把握呢？请你以“假如我会七十二变”为题写一篇作文，来完成你的心愿吧。不少

于300字。

2.你有什么兴趣爱好？写一篇作文，要求写清楚自己的兴趣爱好，以及这个兴趣爱好是怎

样培养起来的。题目自拟，不少于300字。

口语交际与写作专项复习参考答案

一、1.示例：首先告诉她正确的解题方法，然后劝她：“不要难过，虽然这道题做错了,

但只要学会了这个知识点，以后细心点就能做对这道题目了。”

2.我会说：“小明，祝贺你！你真棒！希望将来可以看到你更多优秀的作品！”

3.告诉许鸣“少壮不努力，老大徒伤悲”，希望他改正错误，好好学习。

二、1.示例：妈妈，今天是母亲节，祝您母亲节快乐！

谢谢，我的乖儿子，妈妈真开心。

愿妈妈天天开心！妈妈再见。

2.示例：奶奶，我刚看了天气预报说您那儿未来一个星期都是高温39℃,您要注意防

暑啊。

乖孩子，奶奶会注意的。

奶奶再见。

3.示例：对不起，我刚才不小心把你的书撞到地上了，请原谅。

没关系，我也有过这样的时候。

三、示例：你真是一个好学生。你真是一个热情的同学。赵老师讲课认真，关心同学,

是一位好老师。你勤奋好学，是我学习的榜样。妈妈您真是个好妈妈。

四、1.示例：我感受到了曾医生无私奉献的精神，他拥有对病人的大爱，他在意的是病人

的健康而不是个人利益。

2.示例：曾医生，非常感谢你的救助，你真是一个好医生。你不仅医术高明，而且心

地善良，乐于助人，我永远忘不了你的关爱，祝你生活幸福。

五、示例：爸爸，您望子成龙的心情我能理解，可是我是一个孩子而不是机器，我也需要

放松，希望您能多给我一点课外活动的时间，让我在快乐的学习氛围中健康成长。

六、1.C2.C

七、③④①⑤②⑥

八、1.X2.V3.X4.V5.V

九、1.C2.B3.A

十、1.B2.A3.D4.C

人教部编三年级语文下册

字词专项复习

时间：90分钟满分：100分

一、选择题。（12分）

1.按要求选择正确答案。（4分）

（1）下面的词语与“看”无关的一项是（）

A.左顾右盼B.喜出望外

C.瞻前顾后D.环顾四周

（2）下面的词语中不能表现环境荒凉的一项是（）

A.门庭若市B.荒无人烟

C.寸草不生D.穷乡僻壤

（3）下面的词语中与人物神态无关的一项是（）

A.提心吊胆B.目不转睛

C.翩翩起舞D.神气十足

（4）下面的词语中结构上与“医院：医生”相类似的一项是（）

A.学校：学生B.超市：超人

C.海洋：海绵D.邮局：邮箱

2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）（2分）

A.哥哥如磔以偿地考入了自己向往的大学。

B.夜幕笼罩江面，渔船上的灯光若随若现。

C.文章的最后一段话写得十分精彩，起到了皿螃港足的作用。

D.伴随着优美的古筝曲，她在舞台上翩翩起舞。

3.下列句子中加点的词语意思相同的一组是（）（2分）

/①自己能做的事，绝不麻烦别人。

,[②这个问题很廨烦。

[①现在这个时代，电灯、电话已经不算什么断鳏的

B.S东西啦。

[②刚进城时，他觉得周围的一切都是那么断瞥。

f①他从小就严格要求自己。

,[②发完试卷后，请大家按照题目的等求作答。

f①有女儿在身边，她感到很安慰。

,[②她轻声素穹着那个受到惊吓的孩子。

4.给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）（4分）

①打算；②预先安排或筹划。

（1）一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，津爸到一位朋友家去做客。（)

（2）大家都推荐你代表班级参加本次演讲比赛，请提前津爸好发言稿。（)

①认为好，喜欢；②享受美好的事物，领略其中的情趣。

（3）他很欣霞这家店的装修风格。)

（4）站在桥栏边可以欣量这两岸的美景。)

二、字词书写与运用。（31分）

1.看拼音，写词语。（8分）

kuajiang

fenfang

nudrud

zhengqi

2.辨字组词。（9分）

'偶（）[待（）'检()

、遇（）诗（）捡（）

[拢（）'棒（）‘痕（）

、扰（）.捧（）.狠（）

:蜜（）厚（）|推（）

〔密（）［瓣（）【难（）

3.给下列多音字注音并组词。（8分）

r（）【（）

调＜〔（）眼〔（）

「（）【（）

闷《〔（）量

〔（）

「（）【（）

爪＜间1

（）〔（）

「（）【（）

量＜

()八〔（）

4.根据词语写同音字。（6分）

官

跑（)(）首()

（)动追（)勇()

()单(）娘蘑()

依可（)师睡（)比()

三、查字典填空。（6分）

1.“蹈”用音序查字法，先查音序再查音节—；用部首查字法，先查_____部,

再查—画，可组词为

2.“蔬”的部首是—，除部首外还有—画。它的笔顺是。

3.“逆”是结构，用部首查字法应先查部首—，再查—画。“逆”的笔顺是

1.奶奶拿了一根长竽从屋里走出来。()

2.我推开窗户，一股泥土的清香迎面朴来。()

3.宁宁不荒不忙地从书包里拿出文具盒。()

4.小军上课不认真听讲，总喜欢左故右盼。()

5.花骨朵看起来胞胀得马上要破裂似的。()

六、连一连。（5分）

改进战略仰视大地

改良错误俯视天空

改善土壤环视敌人

改正技术注视四周

改变关系轻视窗外

七、照样子，写词语。（5分）

1.沉甸甸（ABB式）

2.密密麻麻(AABB式)

3.亭亭玉立(AABC式)

4.气喘吁吁(ABCC式)

5.掩耳盗铃（寓言故事）

八、按要求写词语。（16分）

1.写近义词o(5分)

聪明一一()立即——()

坚固一一()漂亮一一()

精致一一()清晰----()

节省一一()珍贵一一()

嘱咐()注视一一()

2.写反义词。（5分）

浪费一一（)光明一一（)

温暖---（)简单---（)

失败一一（)美丽（)

愚蠢（)冷清一一（)

沉着（)仔细一一（)

3.在括号里填上恰当的量词。（6分）

九、选词填空。（6分）

希望愿望期望

1.我的（）是长大当一名教师。

2.我（）长大后能成为一名教师。

3.我一定不会辜负爸爸妈妈的（）。

居然果然仍然

4.（）不出大伙所料，他的回答是那么精彩。

5.我很后悔，（）没有问他的姓名、电话和地址。

6.经过多次提醒，他（）没有什么转变。

期持续连续陆续

7.他常常在实验室里（）工作十几个小时。

8.同学们（）走进了演播室。

9.那哀痛的日子（）了很久，他们不知如何安慰我。

因为……所以……不但……而且……

尽管……但是……

10.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实飞回来了。

11.赵州桥（）坚固，（）美观。

12.妹妹（）生病了，（）不能来上学。

十、词语分类。（8分）

牡丹白菜苹果草莓荔枝

葡萄玫瑰鳄鱼狐狸西红柿

章鱼月季香蕉茄子百合花

黄瓜狮子蜡梅辣椒老虎

蔬菜：______________________________________________________________

水果：______________________________________________________________

动物：