版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省泉州市惠安科山中学2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题期期中综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是()A.年产量高B.铁锅中含有有机物必含的碳元素C.价格便宜D.熟饪的食物留有铁元素2.分类是学习化学的方法之一,下列物质是按碱、盐、氧化物的顺序排列的是()A.石灰石、苏打、可燃冰 B.石灰水、硫酸钡、生石灰C.烧碱、小苏打、冰水 D.纯碱、消石灰、干冰3.下列实验操作错误的是()A.倾倒液体 B.装入固体粉末C.加热液体 D.读取液体体积4.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是A. B. C. D.5.区分下列物质,括号中所用方法或试剂正确的是A.食盐水与氯化钙溶液(蒸发) B.铁丝和铜丝(看颜色)C.氧气和二氧化碳(闻气味) D.食盐与蔗糖(水)6.如图表示某化学反应的微观过程,下列说法正确的是()A.反应前后分子的种类不变B.该反应属于化合反应C.汞原子和氧原子是该反应中的最小粒子D.生成物有三种7.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多8.下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是()A.2Cu中的“2”表示2个铜元素B.NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子C.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷D.Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价9.下列仪器不能作为反应容器的是A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯10.关于下列四种粒子的说法中,不正确的是()A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子B.以上四种粒子分属于三种不同元素C.粒子M具有相对稳定的结构D.上述粒子中有两个是离子,两个是原子11.化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断,以下事实的解释错误的是()A.新装修的房子中有异味﹣﹣分子在不断运动B.用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小C.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂﹣﹣分子受热,体积变大D.过氧化氢分解生成水和氧气﹣﹣分子可以再分12.2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”(如图)的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中,属于化学性质的是A.强度高 B.能导电 C.耐腐蚀 D.抗震性好二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验,请回答下列问题:(1)仪器①的名称是________。(2)把装置B制取的某气体从装置F的a端通入,蜡烛燃烧更旺,则装置B中发生反应的化学方程式是_____________。(3)在加入药品之前,检查B装置气密性的方法是________________。(4)用排空气法收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是_______________。(5)在实验室中还可以用加热氯酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气,选择的发生装置是________(填仪器序号字母),收集装置是________(填仪器序号字母),用氯酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为________________。14.如图所示,回答下列关于测定空气中氧气含量实验的问题:(1)写出红磷燃烧的化学方程式。_______________(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到容积的,你认为导致这一结果的原因可能有哪些?(答一条即可)_______________(3)做此实验,对反应物有何要求?对生成物有何要求?_______________(答一条即可)15.结合下图所示实验装置,回答下列问题。(1)写出①的仪器名称_______实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用_____装置做气体发生装置(填字母),其反应的符号表达式为_______;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的气体发生装置为______(填字母),其反应的符号表达式为______。(2)通过阅读资料得知:①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气;②一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生反应:一氧化氮+氧气→二氧化氮,那么,在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为_______(填字母);收集一氧化氮气体应选择的装置是________(填字母)。16.化学实验是学好化学的基础某校学生利用下列几种发生装置和收集装置制取O2.请回答下列问题:(1)写出标号①的仪器名称________。(2)装置A中,试管口略向下倾斜的原因是________。(3)实验室用氯酸钾和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是________(填字母),二氧化锰的作用是________,写出该反应的符号表达式________。(4)将E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气应从________(填a或b)口通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是已破损的维生素C(简写Vc,)其化学式:C6H8OX,的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:(1)Vc中碳、氢元素的质量比为;(2)Vc的化学式为;(3)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g[西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果。(4)最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头。根据标准,合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克。则这种奶粉是否为“合格”奶粉?(列出计算过程)18.实验室保存一瓶浓盐酸,瓶上的标签部分内容如图所示,请根据标签上的信息回答下列各问:(1)这一瓶浓盐酸中溶质的质量是_________g(结果精确到0.1)(2)取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸__________g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下图是制取蒸馏水和电解水装置,请回答下列问题:(1)制取蒸馏水时烧瓶加热时需要垫________。加热时烧瓶中加入的沸石(或碎瓷片)______(填“是"或“不是")催化剂,烧杯中水的作用是________。(2)电解水实验时a管中收集到的气体是_____,电解水的文字表达式为________,反应基本类型为________。(3)从分子观点分析水的蒸馏与水的电解本质区别是________。(4)制取蒸馏水的简易装置中导管不宜过短的原因是______。(5)电解水实验中a管和b管所得气体的质量比是__________,实验中a管和b管所得气体的体积比总比理论值略大,可能的原因是______、___________(答两点)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
根据铁锅的主要成分及铁元素的生理功能判断【详解】铁锅的主要成分是铁,烹饪食物时会使食物中含有铁粉,铁与胃酸反应能生成可被人体吸收的二价铁离子,铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,所以我国的铁锅是最理想的炊具。故选:D。【点睛】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题2、C【解析】
A、石灰石中的主要成分是碳酸钙、苏打是碳酸钠、可燃冰主要成分是甲烷,依次是混合物、盐、混合物,错误;B、石灰水是氢氧化钙和水的混合物、硫酸钡是盐、生石灰是氧化钙,依次是混合物、盐、氧化物,错误;C、烧碱是氢氧化钠、小苏打是碳酸氢钠、冰水就是水,依次是碱、盐、氧化物,正确D、纯碱是碳酸钠、消石灰是氢氧化钙、干冰是二氧化碳固体,依次是盐、碱、氧化物,错误。故选C。3、C【解析】
A、倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签向手心,管口紧挨试管口,故A正确;B、在试管中装入粉末状固体,先将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,然后直立试管,故B正确;C、加热液体时,试管要倾斜向上与桌面成45度角,并且液体不超过试管容积的1/3,故C错误;D、用量筒量取液体时,视线要与凹液面最低处保持水平,故D正确;故选C。4、C【解析】
CO2和O2的密度都大于空气,故都可以用向上排空气法选C。5、B【解析】
A、食盐水是食盐的水溶液,氯化钙溶液是氯化钙的水溶液,蒸干后都能留下白色固体,不可以鉴别,选项A错误;A、铁丝是黑色的,铜丝是紫红色,用看颜色的方法能鉴别,选项B正确;C、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,选项C错误;D、食盐与蔗糖都易溶于水,用水不能鉴别,选项D错误。故选B。【点睛】鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象才能鉴别。6、C【解析】
A、该反应有新分子生成,是化学变化,故分子种类一定发生变化,故错误;B、由图可知,该反应是由一种物质反应生成两种物质,故是分解反应,故错误;C、原子是化学变化的过程中的最小微粒,故该反应中最小的微粒是汞原子和氧原子,故正确;D、由图可知,生成物有两种,故错误。故选C。7、A【解析】此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小,塑料袋内的压强等于原来的大气压,所以包装袋鼓起,气体分子间隔增大。8、B【解析】
A、2Cu中的2表示2个铜原子,元素只讲种类,不讲个数,故错误;B、NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子,正确;C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷,错误;D、Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为﹣2价故错误。故选B。9、C【解析】
A、试管是较少量试剂的反应容器,所以错误。
B、集气瓶主要用于收集气体,也可用作燃烧实验的反应容器,所以错误。
C、量筒的用途只是量度液体的体积,不能用作反应容器,所以正确。
D、烧杯是较大量试剂的反应容器,也可用于配制溶液,所以错误。
故选:C。10、A【解析】A、A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位负电荷的阴离子,故不正确;B、四种微粒中只有Y与N质子数相同,属于同种元素;因此,四种粒子分属三种元素的判断正确;故正确;;C、最外层电子数为8(只有一层为2)的结构是稳定结构,粒子M最外层电子数为8,故正确;D、粒子X、Y质子数与核外电子数不等,为带电的离子;粒子M、N质子数等于核外电子数,为不带电的原子;故正确;【点睛】粒子的结构示意图中,质子数=核外电子数,粒子为原子;质子数<核外电子数,粒子为带负电的阴离子;质子数>核外电子数,粒子为带正电的阳离子。11、C【解析】A、新装修的房子中有异味—分子在不断运动,这是分子在不断运动的结果,故A正确;B、用扫描隧道显微镜观测到原子和分子—分子的体积很小,故B正确;C、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂—分子受热,间隔增大,导致体积变大,故C错误;D、过氧化氢分解生成水和氧气—分子可以再分,化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合,故D正确。点睛∶分子基本性质⑴、分子的体积是很小的。⑵、分子并不是静止不动的,它总是在不断的运动。⑶、分子间有一定的间隙。⑷同种物质的分子,性质相同;不同种物质的分子,性质不相同。12、C【解析】A、钢的强度高的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.B、钢能够导电的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.C、钢的耐腐蚀性强的性质需要通过化学变化表现出来,属于钢的化学性质.D、钢的抗震性好的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.故选C.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、分液漏斗关闭分液漏斗的活塞,将导管放入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好将集气瓶中的空气排尽AD【解析】
(1)由图可知,仪器①的名称是分液漏斗,故填写:分液漏斗;(2)蜡烛燃烧更旺,证明生成气体具有助燃性,为氧气,装置B制取氧气,因此,为过氧化氢与二氧化锰混合制氧气,除生成氧气外还生成水,故填写:;(3)检查B装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,将导管放入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好,故填写:关闭分液漏斗的活塞,将导管放入水中,双手紧握锥形瓶,若导管口有气泡冒出,证明气密性良好;(4)收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是将集气瓶中的空气排尽,故填写:将集气瓶中的空气排尽;(5)由题干可知,制取气体需要加热,发生装置选择A,故填写:A;收集干燥的氧气,不能用排水法,只能用向上排空气法,故填写:D;氯酸钾固体能较快地分解为氯化钾和氧气,故填写:。【点睛】该题为实验题,解题关键是掌握气密性检查方法,氯酸钾制氧气的发生装置和收集装置的选择,过氧化氢制氧气的原理等知识点。14、红磷不足或装置漏气等(填一条即可)反应物只与空气中氧气反应,生成物不能是气体等(答案合理即可)【解析】
(1)红磷燃烧时会生成五氧化二磷,所以此反应的化学方程式为:(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到容积的,导致这一结果的原因可能是红磷不足或装置漏气等,因为进入的水不足五分之一,可能是红磷不足,装置中的氧气没有完全消耗,也可能是装置漏气,有外界的空气进入,压强差减小,水无法再进入。(3)做此实验,反应物只与空气中氧气反应,生成物不能是气体等,若反应物与空气中的其他物质反应会使测量出的氧气量偏大,若生成物是气体,会无法形成明显的压强差,使得测量出的氧气的体积偏小。15、水槽ABAC【解析】
(1)仪器①的名称是水槽;实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热,故发生装置选用A;高锰酸钾加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为;用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热,故发生装置选用B;过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,反应的符号表达式为;(2)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,需要加热,故发生装置选用A;一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生反应,故可用排水法收集一氧化氮,收集装置选用C。16、集气瓶防止冷凝水倒流,使试管炸裂BD(或BE)作催化剂b【解析】
(1)标号①的仪器名称是集气瓶;(2)装置A中,试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,使试管炸裂;(3)实验室用氯酸钾和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,排水法收集的氧气较纯。实验室用氯酸钾和和二氧化锰制取并收集较纯的氧气时,选用的装置是BD(或BE),氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰的作用是作催化剂(或加快反应速率),该反应的符号表达式;(4)将E和F装置连接,可测量氧气体积,氧气的密度小于水,氧气应从b口通入,将集气瓶中的水排到量筒中,进入量筒中水的体积等于氧气的体积。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)72:8(或9:1)(2分)(2)C6H8O6(2分)(3)200(2分)(4分)(4)解:因为每100克中含有氮元素的质量为2.5克。(1分)所以蛋白质的质量=2.5克÷16℅(1分)=15.625克<18克(不合格)(2分)【解析】试题分析:(1)碳氢的质量比为:(12*6):(1*8)=72:8=9:1;(2)根据维C的相对分子质量为176,设氧的原子个数为x,则12*6+1*8+16*x=176,x=6,故化学式为C6H8O6;(3)一日3次,每次2片,故一天吃6片,故一天所补充的维C为10mg*6=60mg;设需要吃西红柿的质量为x,则(30mg/100g)*x=60mg,x=200g;(4)元素的质量除以元素的质量分数等于物质的质量。考点:化学式的计算18、220.22000【解析】
(1)500mL=500cm3,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会员制社交电商建立长期稳定的客户关系考核试卷
- 发动机的参数辨识和系统辨识方法考核试卷
- 创业空间的行业协会与交流平台考核试卷
- 电力设备的冷却与散热控制考核试卷
- DB11T 594.3-2013 地下管线非开挖铺设工程施工及验收技术规程 第3部分:夯管施工
- DB11∕T 1824-2021 森林消防综合应急救援队伍装备使用和维护规范
- can i课件教学课件
- 中位数课件教学课件
- 2024年高考语文二轮复习:信息类阅读综合测试(解析版)
- 节日课文课件教学课件
- 五年级主题班会 家长会 课件(共28张PPT)
- 课件4.2 氯化工艺安全
- 中学生学习策略量表(LASSI)
- 活性炭吸附装置安全操作保养规程
- 绳索救援演示教学课件
- 电力调查的报告
- 《国有企业招投标及采购管理办法》
- 充电桩工程施工方法及施工方案
- 四川建筑施工资料表格(施工单位用表)全套
- 道路货物运输企业安全风险评估手册
- 人教版小学语文四年级下册1-8单元试题(含期中期末各3套)
评论
0/150
提交评论