人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》单元检测卷-含答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理下册《第八章运动和力》单元检测卷-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________考试范围：第八章；考试时间：60分钟题号一二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单选题（每题2分，共24分）1．桌面上平放着一本书，若书受到的外力全部消失了，此时移去桌子，书会（）A．加速向下掉 B．匀速向下掉C．减速向下掉 D．静止在原处2．用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是（）A．按钮和黑板的夹力 B．按钮对白纸的压力C．按钮所受的摩擦力 D．白纸所受的摩擦力3．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（）A．轴承内部装有滚珠 B．气垫船与水之间形成空气层C．叉车轮胎表面刻有花纹 D．合页加润滑剂4．“天宫课堂”上王亚平轻推静止的“冰墩墩”，“冰墩墩”沿直线运动到对面叶光富的手中。下列关于“冰墩墩”的说法正确的是（）A．“冰墩墩”受力后由静止变为运动，说明力是维持物体运动的原因B．被推出的“冰墩墩”沿直线运动到对面叶光富手中，是因为“冰墩墩”具有惯性C．从地球将“冰墩墩”带入空间站后，“冰墩墩”的惯性减小D．“冰墩墩”被叶光富接住的过程中受力平衡5．关于图中所示的四个实例，下列说法错误的是（

）A．图甲鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．图乙中手对弓的力使弓发生了形变C．图丙中汽车静止时，汽车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D．图丁中拍打被子的过程中灰尘和被子分离是由于灰尘具有惯性6．如图所示，小明在车上给小芳连拍两张照片，从这两张图片中，可以判断拍照过程中小芳所坐的车（

）A．静止B．向东运动C．向西减速D．向西加速7．下列关于力和运动的说法中正确的是（）A．力是维持物体运动的原因 B．1kg约等于10NC．没有力的作用物体也能保持运动 D．一个物体也能产生力的作用8．运动中蕴含着丰富的物理知识，下列活动的场景中，有关说法中正确的是（）A．跳远比赛——运动员跳前助跑，是为了增大自己的惯性B．排球比赛——排球离手后，上升的速度越来越慢说明物体的运动需要力来维持C．50m测试——人冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用D．篮球比赛——投篮时，篮球在上升过程中所受外力突然全部消失，球将做匀速直线运动9．低碳出行从我开始，现如今骑行已成为了社会的一种潮流形势。如图所示，某同学骑自行车在平直路面上匀速向前行驶时，以下说法正确的是（）A．地面受到的压力与车受到的支持力是一对相互作用力B．自行车受到的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车轮胎上有很多花纹是为了减小摩擦力D．自行车后轮对地面的摩擦力方向水平向前10．如图所示，质地均匀的实心正方体甲、乙叠放在水平桌面上静止，和。以下说法正确的是（

）A．甲对乙的压力小于5NB．乙对桌面的压力等于8NC．桌面对乙的支持力等于3ND．甲对乙的压力和乙受到的重力是一对平衡力11．如图甲，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧，已知小球从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球的速度ν和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙，且在整个过程中弹簧始终发生弹性形变，则从a至c处的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是（）A．小球从a到c速度一直在减小B．小球到达b处时，受平衡力C．小球从a到c的过程中，弹簧对小球的弹力先增大后减小D．小球所受的重力始终大于弹簧产生的弹力12．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（

）A．内，电梯可能向上运动B．内，电梯可能处于静止，也可能在做匀速直线运动C．内，一定在做减速运动D．内，电梯可能做加速运动评卷人得分二、多选题（每题3分，共12分）13．“发展体育运动，增强人民体质”，下列有关一些体育运动的解释正确的是（）A．押加比赛时，获胜的一方对绳子的拉力大小等于输的一方对绳子的拉力大小B．滑雪运动员由高处滑出时，可以向前滑翔一段距离，是因为受到了向前的推力C．跳伞运动员在空中匀速直线下降时受到两个力的作用，并且这两个力的三要素相同D．冰壶运动中，冰壶运动员是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦力的14．如图所示，甲图用竖直向上的拉力F。将静止在水平地面上的物体向上提升。乙图表示拉力F的大小随时间t的变化关系，丙图表示物体运动速度v的大小随时间t的变化关系。下列说法正确的是（）A．在10s~30s内，物体做匀速直线运动B．物体的重力为20NC．在第15s时物体受到的合力为5ND．在0~10s内，物体对地面的压力大小是30N15．下图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．磁悬浮列车行驶时不接触轨道 B．气垫船行驶时船体离开水面C．自行车轴承部装有滚珠 D．汽车轮胎表面刻有花纹16．在体育课上，小康用胳膊将排球向上垫起后排球上升过程中运动得越来越慢，说法中正确的是（）A．胳膊垫排球时，胳膊感到疼，是因为排球对胳膊的力大于胳膊对排球的力B．排球在脱离胳膊后，虽然排球在上升，但是排球却受到向下的力C．排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性D．假如排球运动到最高点的瞬间，一切力都消失，排球将不会下落评卷人得分三、填空题（每空2分，共22分）17．如图所示，用一个水平压力将一个物体压在竖直的墙面上使其静止。则物体与墙面之间摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）物体的重力；物体静止时所受的合力为N。18．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平桌面上，每块物块重为10N，在12N水平推力F₁的作用下一起向右做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为N，A所受的摩擦力为N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在相同水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F₂12N（选填“大于”、“等于”、“小于”）。19．冰壶是冬奥会比赛项目之一，如图所示，运动员将冰壶推出后，冰壶由于继续向前运动，冰壶受到的重力和冰面对冰壶的支持力是。（选填“平衡力”或“相互作用力”）20．重为8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉着它向左做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是；当拉力变为3N时，木块受到的摩擦力的大小为。21．2024年3月20日，搭载探月工程四期鹊桥二号中继星的长征八号遥三运载火箭。在文昌航天发射场点火升空。如图。在加速升空的过程中，以火箭为参照物。中继星是（选填“静止”或“运动”）的。中继星具有的惯性将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。第17题图第18题图第19题图第21题图评卷人得分四、作图题（共4分）22．请在图中画出汽车在水平方向上受到牵引力和摩擦力的示意图。23．如图所示，滑块从粗糙斜面顶端滑下，当滑块压缩弹簧并斜向下运动时，请画出滑块的受力示意图。评卷人得分五、实验题（每空2分，共26分）24．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块向右做运动，根据知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）根据甲、乙两次实验说明滑动摩擦力的大小与有关；（3）根据两次实验可知：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是（选填“正确”或“错误”）的，理由；（5）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图丁实验中（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。25．（本题12分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。（1）实验中每次均让小车从斜面（选填“相同”或“不同”）高度处静止下滑，目的是使小车到达水平面的相同；（2）小车在水平面运动的距离反映是（选填字母序号）；A．小车在水平面受到的阻力大小

B．阻力对小车运动情况的影响（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）；（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做运动；（5）可见，物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。评卷人得分六、综合题（每空2分，共12分）26．2023年12月26日11时26分，我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点，最远的一点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。（1）如图甲是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是（填“空气”或“喷出的气体”）；（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力消失，火箭将（填“加速下落”或“匀速上升”、“加速上升”、“立即静止”）；（3）当发射到预定轨道后，卫星脱离火箭，由于具有能够继续飞行；（4）如图乙，卫星沿椭圆形轨道运行时，卫星受（选填“平衡力”或“非平衡力”）；（5）在太空中能进行的实验是。A．用握力棒锻炼臂力

B．用重锤线校正物体是否竖直放置

C．测杯子对水平桌面的压力参考答案1-5．DDCBA6-10．CCDAB11-12．BD13．AD14．CD15．ABC16．BD17．等于018．