2023-2024学年全国初中七年级下语文人教版期中考卷

20232024学年全国初中七年级下语文人教版期中考卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.咄咄逼人（duō）B.强词夺理（qiǎng）C.精神抖擞（sǒu）D.气冲斗牛（dǒu）2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。B.他为了实现自己的理想，付出了艰辛的努力。C.这个问题很复杂，我们需要深思熟虑。D.他做事总是犹豫不决，让人感到很无奈。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们增长了知识。B.他穿着一件灰色上衣，戴着一副近视眼镜。C.这本书的内容很丰富，读起来饶有趣味。D.虽然他取得了好成绩，但是我们不能骄傲自满。4.下列文学常识中，有误的一项是（）A.《西游记》的作者是吴承恩。B.《水浒传》是一部描写农民起义的小说。C.《红楼梦》是我国古代四大名著之一。D.《三国演义》讲述了三国时期的历史故事。5.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。B.锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。C.狐假虎威：比喻依仗别人的势力欺压人。D.画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。二、判断题（每题1分，共5分）1.《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅。（）2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人陆游的《游山西村》。（）3.《阿长与＜山海经＞》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）4.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“阳关”指的是今天的陕西省。（）5.《资治通鉴》是我国古代一部纪传体通史。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《泊秦淮》的作者是_______，诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达了诗人对国家命运的忧虑。2.《卖油翁》中，卖油翁用酌油的经验告诉陈尧咨“_______，无他，但手熟尔”，说明了熟能生巧的道理。3.《黄河颂》中，诗人用“_______，_______”生动地描绘了黄河的形象。4.《竹里馆》中，诗人王维描绘了一幅宁静美丽的月夜景色，诗句“深林人不知，明月来相照”表达了诗人_______的意境。5.《春夜洛城闻笛》中，诗句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要解释《卖油翁》中“熟能生巧”的含义。2.请简述《黄河颂》中诗人对黄河的描绘和赞美。3.请简要分析《竹里馆》中诗人的情感和意境。4.请简述《春夜洛城闻笛》中诗人的思乡之情。5.请简述《从百草园到三味书屋》中作者对童年生活的回忆和感悟。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗来描述一次你遇到的困难，并说明你是如何克服的。2.请用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗来表达你对离别和孤独的感受。3.请用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这句诗来谈谈你对历史和现实的思考。4.请用“深林人不知，明月来相照”这句诗来描述一个你喜欢的宁静美丽的地方。5.请用“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”这句诗来表达你对家乡八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的语文实践活动，包括活动目标、内容和形式。2.请设计一个以“传统文化在我身边”为主题的综合性学习活动，包括活动目标、内容和形式。3.请设计一个以“走进名著”为主题的读书报告会，包括活动目标、内容和形式。4.请设计一个以“我的家乡”为主题的写作活动，包括活动目标、内容和形式。5.请设计一个以“生活中的语文”为主题的语文实践活动，包括活动目标、内容和形式。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释“借景抒情”的含义。2.请解释“托物言志”的含义。3.请解释“对比手法”的含义。4.请解释“象征手法”的含义。5.请解释“插叙”的含义。十、思考题（每题2分，共10分）1.请谈谈你对《从百草园到三味书屋》中童年生活的感悟。2.请谈谈你对《卖油翁》中“熟能生巧”的理解。3.请谈谈你对《黄河颂》中黄河的象征意义的理解。4.请谈谈你对《竹里馆》中诗人情感的理解。5.请谈谈你对《春夜洛城闻笛》中诗人思乡之情的理解。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合实际，谈谈如何通过语文学习培养自己的审美能力。2.请结合实际，谈谈如何通过语文学习提高自己的表达能力。3.请结合实际，谈谈如何通过语文学习增强自己的文化素养。4.请结合实际，谈谈如何通过语文学习培养自己的思维能力。5.请结合实际，谈谈如何通过语文学习提高自己的综合素质。一、选择题答案1.B2.D3.C4.D5.B二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.×三、填空题答案1.杜牧2.无他3.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯4.清幽宁静5.思念之情四、简答题答案1.答案因个人理解而异，但要包含对“熟能生巧”含义的解释。2.答案因个人理解而异，但要包含对黄河的描绘和赞美。3.答案因个人理解而异，但要包含对诗人情感和意境的分析。4.答案因个人理解而异，但要包含对诗人思乡之情的描述。5.答案因个人理解而异，但要包含对童年生活的回忆和感悟。五、应用题答案1.答案因个人经历而异，但要包含对困难描述和克服方法。2.答案因个人感受而异，但要包含对离别和孤独的表达。3.答案因个人思考而异，但要包含对历史和现实的思考。4.答案因个人喜好而异，但要包含对宁静美丽地方的描述。5.答案因个人情感而异，但要包含对家乡的思念。六、分析题答案1.答案因个人分析而异，但要包含对文章主题和人物形象的分析。2.答案因个人分析而异，但要包含对诗歌情感和意境的分析。七、实践操作题答案1.答案因个人设计而异，但要包含对活动目标、内容和形式的描述。2.答案因个人设计而异，但要包含对活动目标、内容和形式的描述。1.古诗文默写与理解：考察学生对古诗文的记忆和理解能力，以及对诗歌意境的把握。2.现代文阅读：考察学生对现代文的理解、分析和评价能力，以及对文章主题和人物形象的理解。3.作文：考察学生的写作能力，包括对题目的理解、文章结构的安排、语言的运用等。4.文言文阅读：考察学生对文言文的理解、分析和翻译能力，以及对文言文内容的把握。5.语文知识积累：考察学生对语文基础知识的掌握，包括字词解释、成语运用、文学常识等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对语文基础知识的掌握，如字词解释、成语运用、文学常识等。示例：选出加点字注音正确的一项，考察学生对字音的掌握。2.判断题：考察学生对语文基础知识的判断能力，如文学常识、成语解释等。示例：判断《水浒传》是一部描写农民起义的小说，考察学生对文学常识的掌握。3.填空题：考察学生对古诗文的记忆和理解能力。示例：填入《泊秦淮》的作者，考察学生对古诗文的记忆。4.简答题：考察学生对文章内容的理解和分析能力。示例：解释《卖油翁》中“熟能生巧”的含义，考察学生对文章主题的理解。5.应用题：考察学生的实际应用能力，如将诗句应用于实际情境中。示例：用“山重水复疑无路，柳暗花