应用文写作的各种范文

应用文写作的各种范文第1篇应用文写作的各种范文第1篇单项选择题

1．主题词的具体运用，一般为____b__。

a．5个b．5个以下c．5个以上d．4个

2．写作资料侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（b）。

a．计划b．总结c．调查报告

3．下方的批复开头最不恰当的是_____d_。

a。你单位x年x月x日《关于xx问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。

b。你单位x年x月x日《关于xx问题的请示》(x发〔〕x号)已收悉，经研究，批复如下。

c。你单位《关于xx问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。

d。你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。

4．按规定，要写签发人的公文是（b）。

a．平行文b．上行文c．下行文

5．任免和聘任干部用____b__。

a．通知b．通告c．命令d。决定

6．对重大事项或者重大行动作出安排的公文，用（d）。

a．通知b．通告c．通报d。决定

7．下方哪一个公文有“老黄牛”的美称___c___。

a。决定b。通报c。通知d。通告

8．下方哪一个公文有“轻骑兵”的美称___d___。

a。决定b。通报c。通知d。函

9．下列公文中属下行文的是（b）。

a．请示b．批复c．函d．会议纪要

10．某机关单位内部沟通状况交流信息用（c）。

a．通讯b．通报c．简报d。公告

11．转发与批转公文时用___b__。

a。通报b。通知c。公函d。批复

12．《x县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___b__。

a。x省教育厅c。_x县委b。x县人民政府d。x县财政局

13．_与农业部商洽工作时使用___c__。

a。批复b。请示c。公函d。议案

14．《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__d__。

a。京海县教育局c。_京海县委组织部b。xx省人民政府人事厅综合处d。京海县人民政府

15．陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是_b_____。

a。说明b。叙述c。解释d。归纳

16．写请示务必___b___。

a。用“请示报告”这个文种b。一文一事

c。注明办理期限d。用“报告”这个文种

17．为了提高办事效率，主送机关只能够是_d____。

a。自我的直接上级机关b。受双重领导的两个上级机关

c。自我的隶属下级机关d。对受文负办理或答复职责的机关

18．下列不属于公文标题要素的一项是____b__。

a．机关名称b．期限c．事由d．、文种

19．下列文种中不属于行政公文的一项是__a____。

a．决议b．决定c．意见d．函

20．《宁波市人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送_d___。

a。宁波市教育局b。_宁波市县委组织部c。浙江省人民政府人事厅综合处d。宁波市人民政府

21．不能抄送给下级机关的公文是__a___。

a。请示b。通报c。意见d。通知

22．下方的批复开头最为恰当的是__a_________。

a。你单位x年x月x日《关于xx问题的请示》已收悉，经研究批复如下

b。你单位x年x月x日的请示已收悉，经研究，批复如下

c。你单位《关于xx问题的请示》已收悉，经研究，批复如下

d。你单位的请示已收悉，经研究，批复如下

23．以下四个标题，只有__c___最正确。

a。xx县关于召开治理“三乱”工作会议的通知

b。xx县人民政府关于召开“三乱”会议的通知

c。xx县人民政府关于召开治理“三乱”工作会议的通知

d。xx县人民政府关于召开治理“三乱”会议的通知

24．上级机关对下级机关报送的___c_务必表态。

a。意见b。议案c。请示d。报告

25．“通知”属于__c__。

a。呈报性公文b。公布性公文c。领导指导性公文d。商洽性公文

26。__a__属于告知性文种。

a。公告、通告b。通知、通报c。报告、公告d。决定、通告

27。传达会议状况，使用___d____。

a。通知b。通报

c。会议记录d。会议纪要

28。根据《办法》，不能够使用“决定”的是___d__。

a。关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排

b。关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理

c。关于授予xxx全国劳动模范的称号的嘉奖

d。关于在太平洋x地区试验运载火箭使过往船只周知

29。经济合同的签约人之间的关系务必是__b__。

a。平等的法律主体

b。平等的自然人、法人

c。国家与下级机关的计划任务关系

d。权利、义务对等

30。x省交通厅以加强交通管理为资料的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是____a。

a。通知b。通报c。决定d。通告

31．下方的复函开头最不恰当的是____d__。

a。贵单位x年x月x日《关于xx问题的函》已收悉，经研究，回函如下。

b。贵单位x年x月x日《关于xx问题的函》(x发〔2002〕x号)已收悉，经研究，回函如下。

c。贵单位《关于xx问题的函》已收悉，经研究，回函如下。

d。贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。

32．在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：____d___。

a。成文日期b。结构层次部分序数c。具有修辞色彩的语句

d。表示结论性的数字

33．以下实用文体中，有一种不是公文，即__d__。

a．命令b．决定c．提案d．议案

34．答复下级机关的请示事项，使用____b__。

a。指示b。批复c。通知d。通报

35．向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是_d___。

a。请示b。报告c。议案d。公函

36．呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是___b___。

a。贵单位b。根据上级机关的级别，称为“厅、局、处。。。。。。”

c。你单位d。该单位

37．下方公文中，属于下行文的是_____c_。

a。请示b。函c。决定d。报告

38．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者状况时使用的公文是____b_。

a。通告b。通报

c。通知d。决定

39．函的重要功能之一是_____a_。

a。商洽工作b。记载状况c。反映状况d。传达重要精神

40。合同条款中的“标的”指__a___。

a。当事人双方权利和义务的共同指向

b。合同买卖中的货物

c。合同中劳务

d。合同中的价款和酬金

41。撰写请示，要求（a）

a、主送一个主管的上级机关b、主送上级机关的领导人

c、受双重领导的机关主送两个上级机关d、主送主管的与有关的上级机关

42。发文机关应当使用___b___。

a。发文机关的简称或缩写

b。发文机关的全称或规范化简称

c。发文机关的全称或别称

d。发文机关的全称或简称

43。文件的成文日期，指__d____。

a．文件印制的日期b．文件的拟稿日期

c．文件发出日期d．领导人签署的日期

多项选择题

1。下列事项中，就应用请示行文的有__ac____。

a。xx县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的校园

b．xx县政府拟行文向上级汇报本县旱情

c．xx集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线

d．xx市政府拟行文向上级反映今年夏收工作状况

e．xx校园拟行文告知召开班主任工作会议

2．计划的根本特点是（abc）

a。具有预见性b。具有可行性c。具有指导性

d。格式规范性e。制定权威性

3。不能作为请示结束语的是__cde____。

a。上述要求如无不妥，请予批复

b。上述要求妥否，请批复

c。以尽快批复为要

d。以尽快批复为宜

e。请速批复，谨致谢忱

4．行政公文是____ace__。

a。是行政机关在行政管理过程中构成的具有法定效力和规范体式的文书

b。是《条例》所颁定的公文

c。是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具

d。是党的机关使用的法定公文

e。是行政机关所使用的各种公务文书的简称

5．一般周知性公文，能够不标注主送机关名称，比如___de_。

a．报告b．请示c．批复d．公告e．通告

6．函的特点有____bde__。

a。行文的超前性b。较讲究文学修辞色彩c。行文的期复性

d。短小精悍e。典型的平行文

7．简报的报头包括：简报名称、__acd____。

a。期号b。密级c。编者d。时光

8．下列标题中正确的有__a，d____。

a．xx县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示

b．xx分公司关于请求批准开发新产品的报告

c．xx县人民政府关于请求将xx风景区列为省级自然保护区的请示报告

d．xx公司关于解决生产车间用地的请示

e．xx厂关于购置xx设备的申请

9．公文的紧急程度分为___ab___。

a。特急b。急件c。火急d。加急e。平件

10．应用文写作中最主要的表达方式是___abc___。

a。叙述b。议论c。说明d。描述e。抒情

11．不能作为批复结束语的是___abd___。

a。上述批复如无不妥，请参照执行b。上述批复如有不妥，请予回函

c。特此批复d。此致敬礼e。此复在执行中若有新问题，务必立即上报

12．向上级机关请示事项时，就应___bd_。

a．请示件能够在送上级机关的同时抄送下级机关

b．请示件能够在送上级机关的同时抄送相关机构

c．请示件能够在送上级机关的同时送新闻单位

d．请示件不得在报送上级机关的同时抄送下级机关

e．请示件不得在报送上级机关的同时抄送相关机构

13。下列文种必然属于上行文的是_cd_____。

a。命令b。通知c。请示d。报告e。通报

14。通告的发布方式有___abcd__。

a。文件b。张贴c。登报d。广播e。由_授权发布

15。根据《办法》上行文使用主题词，不能使用___acde____。

a。根据经验拟定的主题词b。上级机关颁发的主题词表

c。本单位自订的主题词表d。未经规范的词和词组e。6个规范主题词

16。国家行政机关公文主动行文的情形包括___bcde_。

a．答复上级机关的询问事项b．向上级机关请示c．向上级机关报告

d．向不相隶属机关反映状况e．向不相隶属机关征询意见

17。发文字号应当包括机关代字和_____ab_。

a。年份b。序号c。简称d。全称e。份号

18。公文的语言就应___abc_。

a．不要使用文学手法b．不要描述c．不要抒情d．不要平实

e．不要得体

19。复函的结束语有__ce____。

a。敬请函复b。盼予复函c。特此函复d。请即函告e。特此函告

20。去函的结束语有____abd__。

a。敬请函复b。盼予复函c。特此函复d。请即函告e。特此函告

21。标准式公文标题一般由__acd__部分组成。

a．发文机关b．相关介词c．事由d．文种e．注意事项

1：什么是应用写作？应用写作有什么特点？

答：应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动，应用文是应用写作的成果。特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、实用性。

2：如何才能提高应用写作潜力？

a：1：加强自我综合素质的修养，提高自我的理论思维潜力2：学会积累素材，训练在较短时光内搜集资料、整理资料的潜力3：多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧4：反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的潜力。

3：什么是应用文的主题？主题有何要求？

a：应用文的主题，就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。主题有四个原则：正确、鲜明、深刻、集中。

4：什么是应用文的材料？搜集材料有哪些途经？

a：材料是构成应用文的理论与事实资料。途经有：1：长期积累，持之以恒2深入实际、调查研究3广辟渠道、多方搜索。

5：应用文的结构指的什么？应用文的主体有哪几种主要结构类型？

a：结构，就是指文章的整篇布局。

类型：1：行政公文的结构

2：事务公文，或科技、财经及其他文书。①：并列式结构②：递进式结构

6：应用文的开头主要有哪几种？

a：1：“目的缘由”法

2：“陈述概况”法

3：“阐明论点”法

4：“致意表态”法

7：应用文的语言有何要求？

a：1：准确明晰2：庄重规范3：简洁朴素。

8：应用文的主要表达方式有哪几种？对各种表达方式加以解释

a：表达方式有叙述、议论、说明、描述、抒情等。。。。。。

叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。

议论：是揭示事物本质的一种表达方式

说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。

9：有哪些主要的论证方法？试举例

a：1：举例法：是用具体实例或统计数据来证明论点的方法

2：引证法：是引用别人的话或有关文字资料来论证观点的一种方法

3：比较法：将某一事物在不一样时光里的不一样状况进行比较，从而说明某一观点

4：反证法：从相反的角度分析问题，假设一个与正面论点相反的观点，并透过议论推翻该观点。

5：喻证法：就是用比喻的方法进行论证

6：归谬法：是假设对方的论点正确，并进行合乎逻辑的推理，得出一个显然荒谬的结论，从而揭示该论点错误的一种方法。

10：说明有哪些主要方法？试举例

a：1：举例说明法：透过列举典型的例子来说明某一事物。

2：定义说明法：透过下定义来说明某一事物的方法。

3：诠释说明法：是对被说明事物的属性、特点等进行解说与阐释的方法

4：分类说明法：是把要说明的事物，按务必的标准、划分成不一样的类别加以说明的方法。

5：比较说明法：是透过比较事物或事理之间异同来说明某一对象的方法

6：数字说明法：透过统计数字来说明问题

7：图表说明法：透过图表来说明问题的方法。

11：什么是行政公文？《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文有哪几种？

a行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中构成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。

种类：1命令2决定3公告4通告5通知6通报7议案8报告9请示10批复11意见12函13会议纪要

12：试述行文方向、秘密程度、紧急程度等几个概念

a：行文方向：上行文：即下级机关向上级机关报送的公文下行文：即上级机关向下级机关发出的公文平行文：是同级机关或不相隶属机关之间的公文。

秘密程度：1绝密文件：即涉及党和国家最核心机密的文件2：机密文件：即涉及党和国家重要机密的文件。3秘密文件：即涉及党和国家一般秘密的文件。

紧急程度：1特急公文：要求一天之内办毕的公文2急件公文：要求三天之内办毕的公文3平件公文：不作时光上的严格要求，但也要尽快办理。

13：上行文的写作与办理有哪些规则？

a：1：请示应当一文一事

2：报告不得夹带请示事项

3：一般不得越级请示和报告

4：除上级机关负职责直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负职责报送请示、意见和报告

5：受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。

14：行政公文的眉首部分包括哪些资料？

a：1：公文份数序号

2：秘密等级和保密期限

3：紧急程度

4：发文机关名称

5：发文字号

6：签发人

15：发文字号由哪些因素组成？

a：由机关代字、年份、序号组成。

16：什么是主题词？主题词的标注有哪些规定？

a：主题词是指能反映公文类别、资料和文种的名词或名词性词语。

规定：一份文件选用2至3个主题词，最多不超过5个。主题词标注的顺序是：先标类别词，再标类属词，最后标文种。标类属词时，先标反映文件资料的词，其涵义由大到小。

17：什么是事务文书？事务文书有何特点？

a：事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。

特点：1：政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。

2：务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。

3：真实性：要真实可信，不得使用造假的材料

4：可行性：要贯彻实事求是的原则，要透过调查研究，使文书反映的资料切实可行。

18：什么是计划？计划的主体一般由几个部分构成？

a：计划是机关单位或个人为完成某一工作任务、到达某一预定的目标而事先所作的安排与打算。

构成：1标题

2正文

3落款

4成文时光

19：什么是总结？写总结要注意哪些问题？

a：总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算。。。。。。进行的理性思索，从中得到的规律性认识。

要求：1点面结合，突出典型

2事理结合，找出规律

3大小结合，写出新意

20：调查报告可分为哪几类？它有哪些特点？

a：分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。

特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。

21：试述简报的特点，依其资料、可分为几大类？

a：特点：简洁、快捷、新鲜、连续。

分类：工作简报、动态简报、会议简报。

应用文写作的各种范文第2篇（一）单项选择题

1。公文的主题是公文制发者所要表达的B。

A．政策和法规的观念B．意图或主张

C．重视本单位利益的观念D．通报有关事件的细节

2．可行性研究报告中，说明项目基本状况、基本设想、基本结论的部分是（D）。

A。标题B。主体C。附件D。前言

3．下列招标书标题属于广告式标题的是（D）。

A。建筑工程招标书B。招标书C。湖北省高速公路招标书D。试试看，你行不行

4．公文的成文时光，原则上应以(B。

A。印刷的时光为准B。领导人签发的时光为准

C。起草的时光为准D。完成的时光为准

5．负有公文处理职责的受文机关是B。

A。抄送机关B。主送机关C。抄报机关D。抄发机关

6。调查人员根据特定的目的，运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查，反复研究得出结论，从而写成的书面报告是B。

A。计划B。调查报告C。总结D。规章制度

7。_8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是B。

A。十二种B。十三种C。十一种D。十类十五种

8。按照发文机关的行文方向划分，行政公文不可分为的是A。

A。混合行文B。平行文C。下行文D。上行文

9．申诉状使用的法律程序是（A）。

A。审判监督程序B。二审审判程序C。审判申诉程序D。一审审判程序

10．批复是用于答复下级机关请示事项的A。

A．下行文B．平行文C．上行文D．具有行政约束力的规章

应用文写作的各种范文第3篇根据文秘的专业要求，我们学了近一年的应用文写作课，课程是孙老师教的，老师采用“让我们动起来的”教学方法，经常在课堂上让我们实操实练，以小组为单位的合作方式进行教学，使同学们在有效地学习理论知识的同时又增强了自身的实践演练能力，可以说老师的授课过程是较完美的。

在没有上应用文写作这门课之前，我对应用文写作不怎么了解，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。

在整个学习过程中，我们差不多是以小组的合作方式分配任务的，刚开始接受这种形式，由于惰性的形成，导致在开始分工中出现推脱的现象，依赖性过强的认为自己没做总有别人，反正是小组形式。这就反映了有时小组的分工不明确，集体感不强烈。因为缺少实践经验，所以很多问题没有事先考虑好，经常都只是在应付，而不是真的用心在学习。经过多次沟通、反复练习后，还是培养了小组的责任感。每一个都有贡献自己的智慧与能力。在团结互助中，小组成员共同参与，共同讨论，通过集体讨论，集思广益，对每一个问题都提出了自己的意见与想法，通过小组之间的相互激励与交流，获得最大量的构想，再经过改进和组合，达到解决问题的目的。一方面从之间的交流、讨论中提高对问题的洞察力，同时也及时从教师及同学那里获得反馈与信息，使实际问题最终获得解决。

应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文

呢？我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第二，要了解业务，熟悉情况；第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。

回顾一年的写作学习，对应用文的写作要求有一些了解，如：主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重等。也学习到很多文书的写作，如：行政管理文书、日常事务文书和会议活动文书等等。其中，行政管理文书的学习让我印象深刻。行政管理文书主要包括决定、通告、通报、通知、报告、请示、批复和函等，通过学习，我掌握了这些文书的写法和格式。虽然收获也是有的，但自我感觉没什么多大的进步，特别是文书写作这一块。文书写作是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它具有实用性、简明性、时效性、程序性。要想写好文书，我觉得在培养逻辑思维能力、对事务的分析判断能力和提高语言表达能力这些方面还得努力加强。

总之，在此感谢老师的精心教导，虽然课程已经结束了。对于我学的东西还很多，还得加强应用文基础知识的学习与巩固，掌握好应用文写作的技能。

应用文写作的各种范文第4篇上帝的荒野——一个令人神往的地方。静谧幽深的山谷，生动活泼的动物；每一株草，每一朵花都因幸福而微微颤抖；溪水漫上何岸与小草回合，嗅百合花的清香；阳光正在给一汪清潭下几尾金色的小鱼催眠；无数鸟儿啾啼，与风声同至，在山谷中回响，清冷而又激越。远处的大山远远露出一道深蓝色的阴影。这是上帝的荒野，还是现实中的伊甸园？

写道这里，我想起了一些电影。《可可西里》、《金刚》、《无极》，还有，华丽光影的幕后，对自然肆意破坏的《阿凡达》。此刻我又有些疑惑，我是否有一些一意孤行或是孤注一掷？那些曾经带给我的感动或者悲泣，那些来自大自然最深处的呼唤和呐喊，那些让我无数次深情描绘的向往与期盼，那些承载着我所有梦想的憧憬与渴望。在大多数人心中，是不是已经不以为意，甚至面目全非了呢？

我庆幸我是个在大自然中长大的孩子。我的书桌正对窗外，每次，我从堆积的作业中抬头，我看见的，是生命，是绿色，大片的树林，天空湛蓝，阳光明媚。可我仍不放心，我像宫崎骏画笔下的狸猫一般想要保护我们的自然。我怕我的孩子只能在博物馆里看见那所谓的“自然”，只能在动物园里看那所谓的“动物”。人类是孤独的，他们的占有欲极强，他们喜欢与人对话，大自然对他们来说，根本没有吸引力。我想，当我们隔着玻璃观赏鱼时，鱼一定也在审视我们，我们的囚笼不过比鱼缸大写罢了。鱼想脱离水的束缚，而结果不言而喻。而我们想脱离自然，心灵一旦与大自然隔开，我们的身体，与这些可怜的鱼一样，是没有自由的。

牧笛说得对：“在日渐奢靡的现代，人类与自然越来越背道而驰。树木被砍伐，河水被污染，昆虫被制成标本，珍奇动物被捕杀……我们的心灵被割伤了，纯洁的伤口很深，通道了深处，我们的眼泪呛咳着落了下来，像残喘的雨滴。这是本能的、实质的悲伤，是日常含而不露的良知。没有了良知，人类无异于行尸走肉。”

只有伸手可及的自然才是真正的自然。

人与自然，两条伤痕累累的轨迹，可会有和谐共处的一天？

应用文写作的各种范文第5篇校学生会定于xxxx(时间)在xxxx(地点)进行xxxx(活动名称)，需使用xxxx、xxxx、xxxx(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请，望批准。

哈尔滨工业大学学生会

xxxx年xx月xx日

附：现场学生负责人联系方式

联系人：xxxx(姓名)，联系方式：xxxx(电话)

说明：

1、全篇用倍行距。

2、带x的部分是括号里说明的'内容，需按实际情况填写。

应用文写作的各种范文第6篇1、抓住四十五分钟

首先，老师的讲课博学又有思想，这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之一。我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，听课时，我十分注意记笔记，课后再将笔记加以整理，摘出重点，然后总结出每篇的中心和写作特点。通过听讲和总结，提高了自己的文学鉴赏能力。

2、认真完成任务

3、体会

其实听说学院要增加这一课题时，我当时真的有点不是很愿意，觉得多一课题要多考一课题，又以为不会学到什么对自己有用的东西，所以就对这一课题没什么兴趣。但随着老师生动的讲解，让我逐渐对这一课题感兴趣了，同时也觉得这一课题让我学到了很多我需要学到的东西。上了这一课题，我发现我的写作能力、阅读能力、语言表达能力有所提高，同时我很庆幸我能上这一课题。

应用文写作的各种范文第7篇（考试时间：120分钟）

一、填空题（每空1分，共25分）

1.用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项的公文是。

2.公文从行文方向来看，可分为上行文、下行文、平行文。

3.应用写作的主要特点是、、

4.一份计划应当具备的四个基本要素，即、查和督促。

5.市场调查的主要方法有、、。

6.招标书按形式分主要有两种。

7.《申论》的“三段模式”指的是。

8.诉讼文书的写作主体是或。

9.公告正文结尾常以现予公告、特此公告、作结束语。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）

A决议B会议记录C会议纪要D议案

2.刑事上诉状不服判决的上诉期限是（D）天

A5B15C12D10

3.具有“广告天下，一体周知”作用的公文文种是（C）

A通知B通告C公报D通报

4.定性预测法的具体方法有（D）

A经营人员意见法、专家意见法、回归分析法B专家意见法、回归分析法、抽样统计法C回归分析法、抽样统计法、时间序列法D销售人员意见法、专家意见法、用户意见法

5.公文的成文日期即公文形成时间，一般它以（B）的时间为准。

A公文录入B领导签发C公文送达

三、修改题（每处2分，共10分）

请按照公文的文种类别和写作要求，修改下面这篇公文：

XX市交通局关于立即畅通南北交通干线的改为“函”

市电讯局：你改为“贵”局铺设通讯光缆，未向我局请示报告，便自作主张（删除）阻断和平大马路，造成交通堵塞，车辆绕道行驶，严重影响了南北交通干线的正常通行，人民群众反映十分强烈，后果非常严重。现通知贵局所属施工队，必须即刻停止作业，恢复交通。其他事宜，待商谈以后再定。（语气须改）

（结尾须加盼望等词）

XX市交通局

二Oxx年九月六日

四、简答题（每小题6分，共18分）

1.什么是报告？这种文体有什么特点？

答：报告是汇报性和陈述性公文，是上行文，用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问。一般只向机关的直接上级发出，不要求上级批示答复。

2.计划有哪些特点？如何理解这些特点？

答：预见性：结合本身的实际情况，预见到工作的发展趋势；可行性：切实可行，经过努力可以完成计划所规定的内容；规定性：完全符合客观规律，符合实际情况。

3.公文的书面格式主要包括哪几个部分？

答：眉首、主体、版记；一般由秘密等级和紧急程度、发文机关标识、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。

五、写作题（回答题5分，作文30分，共35分）

先回答问题，再根据材料进行写作：

1.招标书的写作有什么特点？

答：合法性、统一性、明确性、竞争性。

2.根据下面给定材料，编制一份招标书：（答案要求：格式完整、文理通顺、有说服力）

江北大学拟修建一座图书馆楼，建筑总面积10000平方米，由投标单位包工包料。江北大学对图书馆楼的设计和质量要求以及原材料的质量标准已经提出了书面材料。2月3日至203月5日为工程招标的起止时间，年4月5日上午9点在江北大学会议室公开招标。竣工日期为5月5日。工程的主项报告及招标申请已经上级有关部门批准。江北大学地址在柳北市江北路256号。电话，联系人江北柳。

应用文写作的各种范文第8篇应用文写作基础知识

随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

【结构】

1.结构的含义

作用：

①使文章言之有体。“体”指体裁。应用文在长期的写作实践过程中，大都形成了比较固定的结构形态，也叫程式。

②使文章言之有序。合理安排结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之条理清楚，成为一个有机的整体。

③使文章言之成文。通过精心安排结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

2.安排结构的原则

应用文写作的各种范文第9篇敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的'习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。

倡议全体师生要做到：

一、珍惜每一滴水。喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙头，合理使用水资源。

二、节约每一度电。在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。

三、节约每一张纸。提倡双面打印，双面用纸；利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。

四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

五、少用或不用塑料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。

六、少开机动车，多骑自行车；室内，少开电扇，多通风；在家少开空调，为节能减排出力。

七、亲近大自然，多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几盆花。

八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。

一个倡议，一种承诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧！

应用文写作的各种范文第10篇××公司：

从×月×日××报纸的招聘广告上，得知你们正在招聘公司业务部经理。我认为，我的情况非常适合这个职位，我希望我在面试的时候，能够亲自向你们表明我能为公司做出怎样的贡献。

我于××××年×月毕业于××大学××专业，取得××学位。毕业后一直在××单位担任××工作，于××××年×月取得××职称。有关个人业绩、证件等材料随函附上。

地址：

电话：

请公司考虑我的求职，并将面试时间通知我。

敬礼!

×××二○xx年七月八日

应用文写作的各种范文第11篇（考试时间：120分钟）

一、填空题（每空1分，共25分）

1.公文主题词的标引顺序是

2.函按行文方向可以分为。

3.经济合同的基本构成要素包括、、。

4.上级机关向下级机关的上行公文加按语转给所属单位，一般称为通知。下级机关对上级机关或不相隶属的机关的公文，加上按语转给隶属下级机关，称为转发性通知。

5.总结的标题有三种写法，分别是、、。

6.消息的时效性包括两方面要求：。

7.命令的各类一般分为、。

8.通告的正文一般由、。

9.请示的'结束语一般要用以上请示如有不当，请批转有关地区（单位/部门）贯彻执行；批复的结束语一般用特此批复或此复。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.市人事局因为大中专毕业生的分配需要与单位联系，应用的文体是（C）

A通知B指示C函D命令

2.用于向上级汇报、反映工作的公文是（D）

A请示B意见C决定D报告

3.用于不相隶属机关之间商洽工作的公文是（D）

A指示B请示C批复D函

4.标明“XX通讯”、“XX动态”、“内部参考”的报头的文种是（D）

A通讯B简报C报告D消息

5.用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文是（D）

A通知B通告C公告D通报

三、修改题（共12分）

请按照公文的文种类别和写作要求，修改下面这篇公文：

关于解决食堂用车的请示报告

县委、县政府并转县教育局：

我校原一辆专用于学生食堂购物的机动三轮车，因使用多年经常出毛病，维修多次花了不少钱还是不能正常使用，又因缺少零配件而难以彻底修好，准备作报废处理。我校离城5公里，要是没有车，千余名师生的一日三餐难以保证。这样一来，问题就大了。民以食为天，师生们总不能空着肚子上课呀！可见，一辆车对我校工作的影响是多么大！这也足以说

明，学校无车不行！因此，我们要求领导帮助解决一辆新车。考虑到三轮车已不能满足食堂工作的需要，最好能考虑解决一辆微型客货两用车。据了解，这种车只需X万元，请你们赶快拨款，以便购买使用。拜托了，不胜感激。

XX县第X中学

20xx年五月十七日

四、简答题（每小题6分，共18分）

1.经济活动分析的基本方法有哪几种？

答：①对比分析法；具体比较从三方面着手：与计划相比、与历史相比和与先进相比。

②因素分析法；把综合指标分解成相互联系的各个因素，以确定其对综合指标影响程度的方法。

③动态分析法；是从数量方面来研究某一经济现象发生变化情况和发展趋势的一种分析方法。

2.述职报告与个人总结的联系与区别何在？

答：联系：它们都可以谈经验、教训，都是要求事实材料和观点紧密结合。

区别：①回答问题的严格性和针对性不同；总结要回答做什么工作、取得的成绩、有何经验教训等。而述职报告则是要回答有什么职责、履行的能力如何、怎样履行、称职与否。②写作重点不同，总结重点在于概括成绩，而述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，分析说明。③写作方法的不同；总结以叙述为主，而述职报告则是叙议结合④写作目的不同；总结是为了总结经验教训，为今后进一步把工作搞得更好，而述职报告主要是为组织部门和有关领导考核干部提供依据。

3.市场调查报告的写作要求是什么？

答：①实事求是：要客观介绍市场状况，如实的反映市场中存在的问题，执笔者应亲自参加调查以保证调查结果的科学性；②突出重点：写作市场调查报告时要有所侧重，集中反映主要问题，突出主题，一份市场调查报告一般只能回答一两个重点问题，不能面面俱到；③叙议结合：叙是摆情况，议是分析原因、摆明观点，因此，市场调查报告应叙议结合，既强调用事实说话，又保证结论来自对情况的深入分析④讲究时效：保证质量的前提下及时迅速地完成，避免因时过境迁而失去现实意义，以充分发挥其应有的作用。

五、写作题（共35分）

下面是某中学在校内发布的一份文书，从发文文体要求和内容都有问题，请你根据内容重新写一份规范的通报。

关于高三（3）班学生许XX的处分决定

9月14日中午，许XX和校外几名青年在一块儿喝酒，另一部分校外青年用自行业将许XX放在地点的衣服压了过去，引起争斗。这部分青年在趋势跑了，许XX等追赶，追到教学楼的北头看不见人影，恰好碰到刚从操场踢球过来的初三学生杨X、车X、

叶XX3位同学，许XX问：“他们跑到哪儿去了？”杨说：“没看见”。许XX朝杨的头部就是一铁棒，将杨的头部打破约三公分裂口。但许XX没管，继续追赶那部分人去了国。

下午上课时，许XX和王XX到初三各班找人继续闹晤，不听老师劝阻，扰乱正常教学秩序。事情发生后，教导处和班主任多次找许XX谈话。帮助他提高认识，写出检查，但许XX以不会写检查为由，拒绝检查。根据以上事实，以9月27日校行政会讨论，对该生应从严处分。处理决定如下：

1.给许XX留校察看一年的处分，并责令其在一周内并来检查，否则再加重处理。

2.责令许XX负担全部医疗费和营养费100元。

3.协同者王XX在全校点名批评。

XX四中（印章）校长XX（印）

应用文写作的各种范文第12篇应用文请假条格式参考

一、请假条

1、格式及要求：

①标题：第一行正中写“请假条”三字；

②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重；③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等；④请假起止时间：Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日，共Ⅹ天；⑤祝颂语：如“此致，敬礼”（注：可要可不要）；⑥请假人签名：正文下一行的右下方；

⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。

3、跟踪练习：

（1）找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。

修改：①语言：_____________________②格式：___________________

（2）写请假条：今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。

（3）代写请假条：今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。王明不能到校，请你代王明向体育老师周老师写一份请假条。

二、通知

1、格式及要求：

①标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX的`通知”；

②称呼：换行顶格写明被通知方名称，后用冒号（如内容里明确了被通知方，称呼可不

写）；

③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等；

④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织；⑤日期：写在署名下一行的右边。2、范文：

3、跟踪练习：

（1）下面的会议通知有四处错误，请一一指出。

格式方面：①________________②__________内容方面：①_______________②____________

（2）根据下面通知，请把不当处改在后面。修改①_______________________②_________________________③_______________________④_______________________⑤______________________

应用文写作的各种范文第13篇经过一个学期应用写作课程的学习，我深刻感受到了这门课程给我带来的巨大收获，自从学习了应用写作之后，对于信息，我会思考，会学习，会处理，提取它的精华。这就是“学以致用”！

随着经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。学校为使我们财经专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《应用写作》课，以培养我们的写作能力，更好地面对竞争！

学习了《应用写作》之后，我了解到应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。应用文写作的学习与我们以后的工作和生活息息相关，同时他是每个人的基础性文字训练，为此要打好基本功，走的更远更好。

通过学习《应用写作》我有以下几点认识：

一、应用文的种类及用途：

按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。

二、应用文的特点：

1、因事而写，内容真实。应用文最基本的特点就是“用”，为用而写，有用才写，这是应用文与其他文章的最大区别。

2、对象明确，非看不可。

3、语言得体，文字简约。

4、时间性强，讲求及时。

5、格式固定，书写规范。

正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，而我本人的理想是做一名管理人员！应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。

我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务!

应用文写作的各种范文第14篇b、过渡期后开始用剑桥雅思系列的书籍开始练习精听。如果觉得特别吃力，在前期每篇文章听10遍，再看原文，弄清楚每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。

c、注意精听为主泛听为辅。泛听可以去找takshow来听，譬如SaturdayNight，在优酷或者土豆上都有。或者美国总统演讲，或TED（爱看英文演讲的同学应该对TED不陌生，每年的TED大会和环球会议汇聚了全世界科技、文学、设计、艺术等领域的杰出人物进行演讲）。优酷上就有TED专区。有iPhone的同学也可以直接下载app。

这样坚持3个月，以后看美剧大部分时间不需要看字幕。英语学习最好不要间断，听说读写都如此。单词每天都要复习，阅读真题每天一篇，口语每天一个真题话题，口语每天要保证半小时的口语练习时间。

各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我向各位做自我介绍。我叫，是xx学院xx专业xx届即将毕业的学生。在校的4年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞赏。我有较强的策划、组织、管理能力，以及人际交往能力。

在大学期间，我自己认真学习专业技能，掌握了较强的专业理论实践知识技能，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和xxx高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同进步。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基说的话。没错，书籍的确能引领我们走向更高的境界。在我成长的过程中，书起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的伙伴。

在我两三岁的时候，妈妈就开始教我看图识字。4岁时，我已经认识许多字。后来，妈妈给我买了许多故事书，可我怎么也看不进去。但一次偶然的机会，我和书成了好朋友。那天，我正在玩赛车，一不小心撞在了大书柜上，几本书掉了下来。正当我拣起书准备放回去时，突然发现一本书的封面上画着我最喜爱的兔巴哥！我翻开书看了起来，看了一本又一本，甚至忘了吃饭。妈妈叫我吃饭时，我郑重地对她说：“妈妈，我已经学会了自己看书，不用你天天晚上给我讲故事了。”

也就是从那时起，我开始用大量的时间来看书。有一次，妈妈让我出去买馒头，我买完回家路过一个书店，便不由自主走进去看起书来。大概过了一个小时，我突然想起家里还等着我吃饭呢。当我急匆匆赶回家时，妈妈怒气冲冲地望着我。我不好意思地笑了笑说：“对不起，我让书给迷住了。”

后来，我参加了焦作日报社组织的校园记者。我一次投了三篇稿子，没想到第二天就登了一篇。第一次文章的发表，就像一支火炬点燃了我写作的火焰。于是，我的写作水平飞快提高，稿子在报纸上接二连三发表，这些都是多读书给我带来的好处。

书是人类精神的食粮，我们要多读书、读好书，这样才能收获更多的果实，享受知识给我们带来的乐趣。

应用文写作的各种范文第15篇词汇书选购四原则：

a、选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。

b、必须有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好像认识却要想很久才懂，就是听觉认知不够。

c、有音标。

d、有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必须要在短期内，反复多次复习，减少遗忘率。

应用文写作的各种范文第16篇对我自己来说，存在的问题可能是有些我了解比较慢，使自己有些搞不明白，不过还好，问题不大，还可以请教同学或查阅资料可以解决。

这学期上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。非常感谢郑老师给我上了人生中如此重要的一课！

应用文：书信

DearProfessorAlexander,

OnbehalfofallthestudentsatmyuniversitywhosharealovefortheEnglishlanguage,IcordiallyinviteyoutogivealecturetoatBeijingForeignStudiesUniversity.

AsyouareoneoftheleadingexpertsintheEnglishlanguageintheworld,Ibelievethatthestudentswillnotonlybeabletolearnfromyou,buttobeinspiredbyyouaswell.WearehopingthatyouwillbeavailableforalectureonourcampusonJanuary4at10：00am.Therehasbeen45minutesallocatedforyourlectureand15minutesforaquestionandanswersession.

Ifyouareinterestedincomingtoouruniversityforthelecture,youcanemailmeattheaddressbelow.Wearelookingforwardtomeetingyou.

Yourssincerely,

LiMing

导入语：“工作中、学习中、生活中经常需要写作，所以写作是非学不可的，而且是非学好不可的？？大学毕业生，不一定要能写小说、诗歌，但一定要写应用文，而且非写得既通顺又扎实不可。”——叶圣陶因而我们广大青年必须掌握一些应用文写作知识。

应用文写作的各种范文第17篇本课程旨在着重提高学生写作应用文能力，让学生明白应用文写作的重要性和必要性。通过讲授与训练，学生能系统了解应用写作的基本知识，基本方法。能较熟练地掌握专科应用型人才所必备的应用写作技能，能写出主旨明确、详略得当，结构合理、语言得体、格式规范的常用经济应用文。

教学分目标（一）

了解调查报告的定义、调查报告的特点和种类，熟悉调查报告的写作步骤，掌握问卷调查的结构、设计技巧，指导学生分析实地调查的数据，根据调查报告的写作要求写作调查报告。

教学分目标（二）

了解发言提纲的定义、特点，掌握发言提纲的写作要求。

教学分目标（三）

掌握申请书的格式和写作要求，了解通讯的定义、特点、种类及写法。

应用文写作的各种范文第18篇一、通知

（一）文种常识

1.概念

通知是传达要求下级机关（人员）办理和需要有关单位（人员）周知或者执行的事项，任免人员时使用的文种。

2.文种特征

（1）发布性。

（2）中转性。

（3）广泛性。

（4）告之性。

为了便于工作，有必要将某些事项、信息传达和告知给有关单位和人员知晓。这类通知起知照作用，如设置机构通知，启用印章通知，会议通知等等。例如《飞利达电脑职业培训学校关于设立公开课的通知》、《××公司关于举办劳资干部培训班的通知》、《××市总工会关于召开第三届工会代表大会的通知》、《××大学关于举行校庆三十周年纪念活动的通知》。

（二）格式扫描

通知一般由四个部分构成：标题、主送机关、正文、落款。

标题中的事由如果十分重要或非常紧急，可在文种前加上“重要”、“紧急”等词语；如果是两个及以上机关联合行文，加“联合”；是对不久前发的文件内容进行补充，加“补充”。

正文一般由缘由和目的、通知事项、执行要求三部分构成。通知的缘由和目的是通知正文的导语，要交代清楚为什么制发该通知，一般写得简洁明了。过渡语往往用“现通知如下”、“现将有关事项通知如下”、“现就有关问题通知如下”、“特作如下紧急通知”等。

二、通报

（一）文种常识

1.通报的概念

通报是对典型的`先进事迹、人物进行表彰，对严重的错误予以批评教育，对重要的经审核情况予以传递沟通的一种常用公文。

2.通报的特点

（1）严肃性。

（2）典型性。

（3）时效性。

（4）用事实说话。

3.通报的种类

（1）表彰性通报。

（2）批评性通报。

（3）事项性通报。

（二）写法指要

通报一般由标题、主送机关、正文、落款四部分构成。标题、主送机关、落款这三部分的写法与通知相同，我们主要介绍正文的写法。

不同类型的通报，其正文写法也不尽相同。我们分别介绍。

1.表彰性通报

正文由三部分组成：

（1）事项：概括地叙述先进事迹或先进经验。

（2）决定：撰写经过研究，对先进群体或个人作出的表彰决定。

（3）号召：发出向先进人物或先进经验学习的号召。

2.批评性通报

其正文一般由缘由、事项、分析、要求四部分构成。

（1）缘由：写通报事由和发文机关的态度。

（2）概要写出所批评对象的错误事实。

（3）分析：阐述分析所批评事项的性质、归纳出教训所在。

3.事项性通报

事项性通报首先写明所通报的情况，对主要情节进行客观叙述，注意把人物、时间、地点、事件、结果写清楚。其次写事项的现况，即事情发生后的临时处理情况。最后要写明发文机关的意见和要求，可以在对客观事实分析的基础上提出。

（三）写作须知

1.事例要典型

2.情况要真实

3.详略要得当

4.分析要准确

5.通报要及时

应用文写作的各种范文第19篇＂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。＂拿最简单的馒头、米饭、面包来说，它们都是许多人辛勤劳动的结晶，从农民伯伯到我们的餐桌上中间经过了许多的步骤。＂锄禾日当午，汗滴禾下土。＂农民伯伯辛苦劳作，浇水，施肥......还有负责脱粒、磨面的叔叔阿姨，面包房、馒头房的师傅，有他们的劳作才有我们的粮食。浪费粮食就对他们劳动的践踏。一米一谷，都是春夏秋冬的汗水的收获，请珍惜！

浪费粮食的同学一定没有想到在世界的其他地方还有许多人在忍受饥饿：全球有10亿人正处于营养不良的状态，其中大多数是非洲和亚洲的孩童。在非洲中部的刚果，四分之三的人口吃不饱，许多儿童因饥饿而发育迟缓甚至死亡。

省下一颗粮食，也许可以救活一个人的生命。

也许你觉得中国地大物博，可是别忘了中国正以世界百分之七的耕地，养活世界百分之二十二的人口。也许你觉得浪费一点没有什么，但是，任何事情乘以13亿就会变得十分惊人。如果每人浪费一个馒头那么乘以13亿就是13亿个馒头。那将是多么可怕的事啊。相反任何事情除以13亿就会变得十分小。有这么一组数据。2000年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。新中国的今天，粮食不是应该比一千多年前的唐宋王朝多了多少倍吗？可事实上由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。

我们应该珍惜粮食，节约粮食，为了尊重他人的劳动，为了国家，为了世界。让我们从身边做起避免浪费，不随意丢弃粮食；吃自助餐时吃多少拿多少；出就餐吃剩下的能打包就打包。

做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费可耻，督促他们节约粮食；遇到浪费的行为要积极制止。珍惜粮食、节约粮食不仅仅是一句口号，它需要我们用行动来实现它。

应用文写作的各种范文第20篇一、单项选择题。

本大题共25个小题，每小题2。0分，共50。0分。在每小题给出的选项中，只有一项是贴合题目要求的。

1。某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是A

A。启事

B。启示

C。公告

D。通告

2。以下能够联合行文的机关单位是(B)。

A。四川省政府和_成都市委

B。四川省委宣传部和四川省文化厅

C。四川省民政厅和成都市民政局

D。某省教育厅和某集团总公司

3。以下行文应用“通告”行文的是(B)。

A。××公司告知下属单位参加公司年度工作会

B。××公司任免本公司财务部总监

C。××大学告知校运动会的具体安排

D。××县政府向社会公开发文禁止乱占耕地

4。××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用(A)。

A。转发性通知

B。印发性通知

C。批转性通知

D。告知性通知

5。以下能够用作法规又可用作规章的文种是(A)。

A。办法

B。通报

C。命令

D。条例

6。在行政公文中以下项目中的数字能够使用小写汉字的是(C)。

A。发文字号

B。百分比

C。成文日期

D。经费金额

7。_××市委向下级党委的正式发文能够使用的文种是(D)。

A。通报工作要点

B。报告条例

C。通告批复

D。通知批复

8。按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是B。B

A。请求

B。报告

C。推荐

D。方案

9。某总公司撤消下级分公司不适当的决定就应使用的.正式公文文种是B。

A。通报

B。决定

C。会议纪要

D。请示

10。以下做法不正确的是(B)。

A。会议纪要能够不盖章

B。一般文件成文日期就是写其印发日期

C。公文中就应使用法定计量单位

D。一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成

11。某医院任免本院一批科室负责人应使用的文种是(B)。

A。通报

B。通知

C。决定

D。意见

12。昆明市人民政府办公厅经市政府同意批准该市医药局上报的一份意见并发给有关地区和部门执行时应用(D)。

A。批转性通知

B。印发性通知

C。告知性通知

D。转发性通知

13。以下公文的文种和发文形式均正确的是(D)。

A。××医院专家门诊开业公告(登报公布)

B。××市国家税务局关于在本市开展对加油机安装税控装置的请示报告(主送:上级机关)

C。××市消防大队关于举办第三期消防业务培训演习的通告(主送：该市××商厦)

D。××医院关于处分××重大医疗事故职责人的决定(在该院内部发文)

14。下列事项中能够用“通报”行文的有(A)。

A。××医疗设备公司向上级总公司上报年度总结

B。×县纪委拟向该县县委汇报某重大案件查处状况

C。×市卫生局向全市各市属医院公布本年度医德院风考评结果

D。×县人事局拟撰文请求该县财政局拨给××考试经费

15。以下制发公文的具体操作正确的是(D)。

A。正式文件以印发日期作为其成文日期

B。签发和签署是每份公文务必透过的生效程序

C。一份公文的主题词务必包括文种

D。会议纪要盖章后才能成为正式文件

16。_xx医学院党委的正式发文能够使用的公文文种是(D)。

A。通告请示通报

B。请示函条例

C。报告工作要点函

D。通报通知会议纪要

17。成都市法制局拟行文请求市财政局增拨普法教育经费，应使用(B)。

A。请示

B。函

C。报告

D。申请书

18。某县财政局该县人民政府汇报受灾状况就应使用(D)。

A。请示

B。意见

C。汇报

D。报告

19。某市人事局拟行文审批该市民政局招收王××等5位应届毕业生为公务员事宜应使用(C)。

A。批复

B。答复

C。复函

D。函复

应用文写作的各种范文第21篇应用文写作

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。

1．在第一行正中写“建议书”三个字。

2．写接受建议对方的名称。

3．正文：

（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。

（2）建议的具体事项。

4．表达建议者的愿望。

5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。

6．写上建议者的名称和写建议书的`日期。

十、通知

通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、具体。

1．在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。

2．写被通知单位或个人的名称。

3．写通知内容。如内容较多，可分条开列。

4．结尾可写“特此通知”等字样。

5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。

应用文写作的各种范文第22篇依用途分

指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。

报告性应用文，指具有报告作用的应用文，一般用于下级对上级的行文，如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等、

计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。

依性质分

一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964年__秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》，在第二章中把公务文书规定为九类11种，即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。_1981年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》，其中又把公文分为九类15种，即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。_又发布了《国家机关公文处理办法》，把公文分成13种，即命令(令)、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

依行业分

传统意义上的应用文多指行政机关使用的公文，包括命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)等等通用性常用文体。随着社会经济的发展及其越来越细的.社会分工，为适应各行各业具体需要的专业类应用文文体应运而生，拓展了应用文的领域，增加和丰富了应用文的种类与内容，。如：

●财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书，是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。

财经应用文在内容和形式方面体现出两大特征：从内容方面来看，财经应用文是为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种，它的内容同经济活动有关，是经济活动内容的反映;从形式方面来看，财经应用文大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。

财经应用文又可分为：财税工作应用文，生产经营应用文，企业管理应用文，信息交流应用文等等。

●银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体，它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种，它的内容同银行的资金运动有关，是银行经营活动内容的反映。

银行应用文又可分为信贷工作文书(信贷工作计划，信贷、现金计划执行情况分析，投资信息与调查报告，基建和技改项目评估报告，银行财务决算报告，企业流动资金运用情况分析)。事务文书，内部管理工作文书等。

●外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。它最突出的特点：一是、使用英文，或英、汉两种语言文字并存(一般在经贸合同中使用);二是、基本结构、格式、用语及法律依据须符合国际惯例。

外贸应用文的内容包括：1、对外公务、商务访问的文体。如：邀请信、感谢信、请柬、回帖与名片、宴会讲话、国际经贸会议讲演。2、业务通信。如业务信件、传真等。3、投资与贸易合同、协议书等。

应用文写作的各种范文第23篇要多积累关于财经应用文写作方面的知识，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作能力。在平时要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容准确，语言流畅，符合体式规范。写作基础知识是构成一篇文章的首要条件，所以只有掌握了写作基础知识，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础知识和专业知识下苦功。在应用文的写作我一定要做到：条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词准确等。

应用文写作的各种范文第24篇（考试时光：120分钟）

一、填空题（每空1分，共25分）

1。用于在务必范围公布应当遵守或周知的事项的公文是。

2。公文从行文方向来看，可分为上行文、下行文、平行文。

3。应用写作的主要特点是、、

4。一份计划应当具备的四个基本要素，即、查和督促。

5。市场调查的主要方法有、、。

6。招标书按形式分主要有两种。

7。《申论》的“三段模式”指的是。

8。诉讼文书的写作主体是或。

9。公告正文结尾常以现予公告、特此公告、作结束语。

二、选择题（每题2分，共10分）

1。用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）

A决议B会议记录C会议纪要D议案

2。刑事上诉状不服判决的上诉期限是（D）天

A5B15C12D10

3。具有“广告天下，一体周知”作用的公文文种是（C）

A通知B通告C公报D通报

4。定性预测法的具体方法有（D）

A经营人员意见法、专家意见法、回归分析法B专家意见法、回归分析法、抽样统计法C回归分析法、抽样统计法、时光序列法D销售人员意见法、专家意见法、用户意见法

5。公文的成文日期即公文构成时光，一般它以（B）的时光为准。

A公文录入B领导签发C公文送达

三、修改题（每处2分，共10分）

请按照公文的文种类别和写作要求，修改下方这篇公文：

XX市交通局关于立即畅通南北交通干线的改为“函”

市电讯局：你改为“贵”局铺设通讯光缆，未向我局请示报告，便自作主张（删除）阻断和平大马路，造成交通堵塞，车辆绕道行驶，严重影响了南北交通干线的正常通行，人民群众反映十分强烈，后果十分严重。现通知贵局所属施工队，务必即刻停止作业，恢复交通。其他事宜，待商谈以后再定。（语气须改）

（结尾须加盼望等词）

XX市交通局

二Oxx年九月六日

四、简答题（每小题6分，共18分）

1。什么是报告？这种文体有什么特点？

答：报告是汇报性和陈述性公文，是上行文，用于向上级机关汇报工作、反映状况、答复上级机关的询问。一般只向机关的直接上级发出，不要求上级批示答复。

2。计划有哪些特点？如何理解这些特点？

答：预见性：结合本身的实际状况，预见到工作的发展趋势；可行性：切实可行，经过努力能够完成计划所规定的资料；规定性：完全贴合客观规律，贴合实际状况。

3。公文的书面格式主要包括哪几个部分？

答：眉首、主体、版记；一般由秘密等级和紧急程度、发文机关标识、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。

五、写作题（回答题5分，作文30分，共35分）

先回答问题，再根据材料进行写作：

1。招标书的写作有什么特点？

答：合法性、统一性、明确性、竞争性。

2。根据下方给定材料，编制一份招标书：（答案要求：格式完整、文理通顺、有说服力）

xx大学拟修建一座图书馆楼，建筑总面积10000平方米，由投标单位包工包料。xx大学对图书馆楼的设计和质量要求以及原材料的质量标准已经提出了书面材料。2月3日至203月5日为工程招标的起止时光，年4月5日上午9点在xx大学会议室公开招标。竣工日期为5月5日。工程的主项报告及招标申请已经上级有关部门批准。xx大学地址在柳北市xx路256号。电话xxx，联系人xxx。

应用文写作的各种范文第25篇①标题：通常在第一行中间写“借条”、“收条”、“领条”等，或者写“今借到”、“今收到”、“今领到”等字样，表明单据的性质。

②正文：第二行空两格开始写，要写明从什么单位或什么人处借到或领到什么财物，要详细写明名称、种类、数量，数量要用大写汉字，一般不用阿拉伯数字。

③具名和日期：正文下面偏右处写上经手人的姓名及日期，个人出具的单据，由本人签名，有时要写明所属单位名称，并盖章；单位出具的单据要盖公章，一般还要有经手人签名盖章。日期写在署名的下面。

应用文写作的各种范文第26篇英语应用文在初中阶段应包括书信、留言、贺卡、通知、启事，以及明信片、海报、E-mail等。应用文通常有一定的格式，而且不同类型的应用文，其格式也不相同。所以掌握一些应用文的格式并能熟练运用非常重要。

应用文的总体写作要求是：格式正确；语言简洁、精练，无语法及词语搭配错误。

一、书信

1、书信的格式要求：

书信一般由六部分组成，即信头、信内地址、称呼、正文、结束语及署名。

（1）信头

信头即写信人的地址和写信的日期。写信人的地址一般写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起。应先写发信人的地址，后写写信的日期。要注意，英语中地址的写法与汉语不同，应按由小到大的顺序写；日期的顺序是月、日、年或日、月、年。在年份之前有一个逗号。如：September12,或12September,2003.（给亲友写信时，发信人的地址可省去，仅写日期。）

（2）信内地址

信内地址是指收信人的姓名、地址这一部分内容。信内地址位于信纸的左上角，从信头的下面一、二行开始写。第一行写姓名、头衔，接着再写其地址。（信内地址一般只用于公函或给生疏的人写的信件，其它情况下都可省去）

（3）称呼

称呼指对收信人的称呼，写在信内地址之下，相距一、二行，从信纸左边开始，不空格（信内地址省去时，可与信纸右上端的日期相距一、二