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文档简介
2025届重庆市丰都县琢成学校化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.某化学活动小组记录的实验现象如下,你认为正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中,小花变成红色C.铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显痕迹D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体2.今年各县区的燃煤散烧工作大力整治,重点检查散煤销售点排查取缔情况、洁净型煤质量监管情况和洁净型煤生产,为环境保护做出突出贡献。而据2013年1月9日某日报报道某市有近10万户居民用燃煤取暖。燃煤产生的主要污染物有()A.CO和CO2 B.CO和SO2 C.CO和H2O D.CO、SO2和CO23.实验室用如图装置模拟炼铁。下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.应先加热Fe2O3,再通入COC.红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑D.气体通过澄清石灰水后直接排放4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是A.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价B.化学变化伴随着能量的变化,则有能量变化的一定是化学变化C.烧麦草的锅底呈现黑色,烧石油气的锅底也显黑色,则麦草和石油气中都含有碳元素D.CO2无毒,所以,CO也无毒5.下面是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。我市某天的空气污染指数为56~76,根据上表的信息判断我市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为()污染指数50以下51-100101-200201-250251-300300以上质量级别IIIIIIIV(1)IV(2)V质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污染A.Ⅰ级好 B.Ⅱ级良好 C.Ⅲ级轻度污染 D.V级重度污染6.下列物质中属于纯净物的是A.空气 B.稀有气体 C.四氧化三铁 D.人呼出气体7.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂,三种物质中都含有()A.氧分子 B.氧离子 C.氧气 D.氧元素8.在化学反应中,一定发生变化的是A.原子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.分子数目9.“遥知不是雪,为有暗香来。”我们能嗅到花香的原因是A.分子的结构相对稳定 B.分子大都是由原子构成的C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动10.要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是A.10mL B.20mL C.25mL D.50mL11.下列对应的化学方程式书写完全正确的是A.一氧化碳气体作燃料:B.用水的电解实验测定水的组成:C.在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律:D.证明金属铝比铜活泼:12.下列物质属于混合物的是A.不锈钢B.金刚石C.水银D.乙醇二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.通过半年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。(1)写出图中标示的仪器名称:①________,②________。(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_______(填字母序号,下同),取用KMnO4药品时,应选用仪器______,写出该反应的化学方程式_______。(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至________。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到_______,表示装置E的气密性良好。(4)查阅资料可知,硫化氢(H2S)是一种密度大于空气,能溶于水的有毒气体,其水溶液显酸性,称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁,则制取该气体的发生和收集装置是__________。制取硫化氢的化学反应方程式是:_____________,与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面,另一面为磨砂面,收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的________盖好(选填“光滑面”或“磨砂面”),_____放在桌面上(选填“正”或“倒”)。14.某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面的问题。(1)写出图中所标仪器的名称a.________;b_________。(2)若用A装置制氧气,药品为紫黑色固体,则发生反应的化学方程式_____,此时A装置还需要改进的是_____。若用D收集氧气,反应结束时应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。(3)实验室制取CO2,化学方程式为_________,C装置相对于B装置的优点____。(4)实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气,请写出化学方程式_____。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中,出现如图所示的现象,可得出的结论_______。(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为_____(填字母)。AA---G---DBB---G----ECB---G----FDA---G----F15.请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题:(I)(II)(III)(IV)现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____分析①实验(III)验证了____;实验(Ⅳ)验证了_____;②通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是_____;③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸______。16.“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强,使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且F中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题:(注:白磷的着火点为40℃)(1)图中标号仪器的名称:a__________,b__________;(2)B中白磷不燃烧,原因是__________;(3)D中看到的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________;(4)E中看到的现象是__________,发生反应的化学方程式为__________;(5)用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________;(6)用G装置收集气体的依据是__________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.兴趣小组的同学为了研究(Cu﹣Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:
(1)反应后生成的H2质量为g;(2)求样品中铜的含量。18.某纯碱样品中含有少量氯化钠,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。计算当恰好完全反应时:(1)产生二氧化碳的质量是_____。(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数?(结果保留到0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)M的含义是_____。(2)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。(3)某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1℃丙物质的不饱和溶液,若使其变成饱和溶液(小烧杯中为蒸馏水,向小烧杯中加入适量物质a)则适量物质a是_____(填字母)。A硝酸铵B氢氧化钠固体(4)配制t3℃时210g甲的饱和溶液,需称量_____g甲。(5)将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是_____(填字母)A两溶液仍为饱和溶液B两溶液质量甲<丙C两溶液溶质质量分数甲=丙
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,故错误;B、用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中,小花不变色,故错误;C、一般合金的硬度大于其组成纯金属的硬度,所以黄铜片与铜片相互刻画时,铜片上会留下明显的划痕,故正确;D、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,故错误。故选C。2、B【详解】煤的主要成分是碳,还含有氢元素、硫元素等,所以煤炭燃烧会生成二氧化硫、一氧化碳等污染物。
故选:B。3、C【解析】如图装置模拟炼铁,一氧化碳和三氧化二铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁,则有:A、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质与新的化合物的反应,该反应不属于置换反应,A选项不正确,不符合题意;B、应通入CO,排出装置内的空气,再加热Fe2O3,这样可以防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸的危险,B选项不正确,不符合题意;C、铁粉为黑色,随着反应的进行红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑,C选项正确,符合题意;D、尾气中可能有未反应的一氧化碳气体,因此气体通过澄清石灰水后不能直接排放,还要设置尾气处理装置,可以加一个燃着的酒精灯,D选项不正确,不符合题意。故选C。4、C【详解】A、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素不一定显负价,例如氢氧化钠中,氢元素化合价是+1,该选项说法不正确;B、有能量变化的不一定是化学变化,例如电灯通电时放热,不是化学变化,该选项说法不正确;C.烧麦草和石油气燃烧都会在锅底留下炭黑,根据质量守恒定律,说明麦草和石油气中都含有碳元素,说法正确;D.CO2和CO分子构成不同,性质也不同,说法错误。故选:C。5、B【详解】根据污染指数为56~76,可判断质量级别属于Ⅱ级,质量状况良好;故选B。6、C【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。【详解】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故A不正确;
B、稀有气体中含有氦气、氖气等物质,属于混合物,故B不正确;
C、四氧化三铁是氧元素和铁元素组成的化合物,属于纯净物,故C正确;
D、人呼出气体中含有水蒸气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故D不正确。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物。7、D【详解】三种物质中都有质子数(即核电荷数)为8的氧原子,这一类原子的总称就叫做氧元素,故选D。8、B【解析】试题分析:在化学反应中,一定发生变化的是分子种类,因为一定会产生新的物质。故选B.考点:化学变化的实质9、D【详解】“遥知不是雪,为有暗香来”,是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香。故选D。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。10、C【解析】试题分析:量筒的选取:应接近量筒的量程,且只能一次性量取,故选C考点:量筒的使用11、A【详解】A、一氧化碳作燃料,是一氧化碳具有可燃性,燃烧生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:,符合题意;B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为:,缺少反应条件,不符合题意;C、镁燃烧生成氧化镁,该反应的化学方程式为:,氧化镁化学式错误,不符合题意;D、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,说明铝比铜活泼,该反应的化学方程式为:,未配平,不符合题意。故选A。12、A【解析】A、不锈钢存在铁、铬、镍等金属,属于混合物,符合题意;B、金刚石只含有一种物质,是由碳元素组成的单质,属于纯净物,不符合题意;C、水银中只含有一种物质,属于纯净物,不符合题意;D、乙醇中只含有一种物质,属于纯净物,不符合题意。故选A。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯集气瓶DA液封长颈漏斗下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出EG磨砂面正【详解】(1)图中标示的仪器名称:①是酒精灯,②是集气瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用KMnO4制取O2,需要选用固体和固体加热装置,故应选用的发生装置为D,高锰酸钾是粉末状的,取用KMnO4药品时,应选用仪器是药匙,故选A,该反应的化学方程式为。(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至液封长颈漏斗下端管口。③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡冒出,表示装置E的气密性良好。(4)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁,制取该气体的发生装置选固液常温型装置,发生装置选E,硫化氢(H2S)是一种密度大于空气,能溶于水的有毒气体,用向上排空气法收集,收集装置选G,故制取该气体的发生和收集装置是EG。制取硫化氢的反应是硫化亚铁和稀盐酸生成氯化亚铁和硫化氢,故反应的化学反应方程式是:,磨砂面盖密封性较好,则与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面,另一面为磨砂面,收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的磨砂面盖好,硫化氢密度比空气大,则正放在桌面上。14、试管分液漏斗试管口塞一团棉花将导管移出水面控制反应的发生与停止反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低D【详解】(1)a仪器是试管,b仪器是分液漏斗。(2)若用A装置制氧气,药品为紫黑色固体,该方法是加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为,此时A装置还需要改进的是试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉尘进入水槽。若用D收集氧气,反应结束时应先将导管移出水面,防止水倒流进入试管,使试管破裂。(3)实验室制取CO2药品是石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式为,C装置相对于B装置的优点控制反应的发生与停止,在C装置中,关闭活塞,气压把试管内的液体压入长颈漏斗,使试管内的药品固体和液体分离,反应停止,打开活塞,气体排出,长颈漏斗中的液体进入试管,固体和液体接触,反应进行。(4)实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气,化学方程式为。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,可得出的结论反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低。(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,发生装置为A。氨气是碱性气体,极易溶于水,为得到干燥的氨气,可以用生石灰干燥,氨气密度比空气小,可用向下排空气法收集。所以实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为A---G----F,故选D。15、紫色纸花变红色二氧化碳不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)酸能使紫色石蕊溶液变红不稳定,受热易分解【分析】现象IV:根据水不能使紫色石蕊变色,二氧化碳与水反应生成了碳酸能使石蕊变红色分析分析;①根据二氧化碳的性质分析;②根据酸具有相似性进行分析;③根据碳酸的性质分析。【详解】现象IV:将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使纸花变红色;故填:紫色纸花变红色①实验(Ⅲ)将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中,纸花不变色,验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红;故填:二氧化碳不能使紫色石蕊变红实验(Ⅳ)喷水后紫色纸花不变色,喷水的紫色花放在二氧化碳中紫色纸花变红色,说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红;故填:水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红)②由醋酸是一种酸,能使紫色的石蕊试液变红色,碳酸是一种酸,能使紫色的石蕊试液变红色,说明酸能使石蕊溶液变红色;故填:酸能使石蕊溶液变红色③将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸不稳定,受热易分解。故填:不稳定,受热易分解【点睛】实验现象是物质之间相互作用的外在反映,要学会设计实验、分析实验,善于根据实验现象总结事物之间的内在联系。16、分液漏斗集气瓶温度没有达到白磷的着火点D中有液体进入且产生气泡澄清石灰水变浑浊二氧化碳气体密度比空气密度大且不与空气中成分反应【详解】(1)据图可知仪器a是分液漏斗,b是集气瓶;(2)白磷的着火点为40℃,而水温只有20℃,没有达到白磷的着火点;(3)氧气进入C中,使得C中的压强增大,导致C中稀盐酸进入D中,稀盐酸和石灰石接触会有二氧化碳气体放出,现象为有气泡放出,方程式为:;(4)D中产生的二氧化碳进入E中,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,方程式为:;(5)二氧化碳和水能够反应,生成碳酸,使石蕊变红,该反应的化学方程式为:;(6)二氧化碳的密度大于空气密度易溶于水,所以采用向上排空气法收集。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)0.2(2)解:设生成0.2g氢气需要Zn的质量是x;x=6.5g铜的质量分数==67.5%答:样品中铜的含量是67.5%。【详解】(1)根据产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系图可知,反应后生成的H2质量为0.2g;(2)详见答案。
【点睛】
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