初中生物远程培训总结_第1页
初中生物远程培训总结_第2页
初中生物远程培训总结_第3页
初中生物远程培训总结_第4页
初中生物远程培训总结_第5页
已阅读5页,还剩109页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中生物远程培训总结

2012年下半年,我坚持了大部分的学习,观看视频内容,尽力做

到了全部收看,努力完成作业,这些使我自己收获很大。特别所在班的班

主任老师的工作热情和及时的帮助、鼓励,深深的感动着我的学习热情,

让我尽力完成好这次学习任务,真正学有所得。

下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:

1、我的确是转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培

训才会促进自己的专业知识和理论水平。

2、认识上和学习的自觉性上发生了很大转变,本次远程教育培训,

专家设计的程序、视频和老师交流互动,很大程度上体现了远程培训的魅

力所在,这种形式使我们眼前一亮,受益匪浅。

3、培训内容丰富多彩,生动有趣的案例让老师们易于接受,使我们

从根本上能把握新课标的实质和关键。

4、这次培训也给我提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌

现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天老师的文章和评论得到老师

和专家的点评指导,及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习,解开了

疑惑。

5、本次培训学员作业形式多样,具有探索性和挑战性,有利于指导

今后的教学,简报上专家对优秀作业的展示,更对我们有指导意义。

这次的培训让我如沐春雨,我深刻的领悟到了:新课标的教学应不断

探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值

观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系,更好的把握好新

课标的四个基本理念,高质量的完成教育教学任务。

此次的学习虽然即将结束,但这次学习的资料我今后还

要继续研读、观看和学习,提高今后对新课标教学工作水平,以此弥补这

次因为学校的其他工作对我这次培训学习的影响。

对之前

的一些

更新教

加g

J

课程改

革的最

高境界

是教师

观念的

提升

O

教师作

为课改

的行

决定着

这场教

育变革

的公

0

随着新

课标的

一教

要调

整自己

的角色,

改变传

统的教

育方式。

新课改

让教师

从知识

的“权

威”变

成学生

学习的

促进者、

组织者,

从“以

教师为

中心”

到“以

学生为

也心

每位老

师心理

都承受

巨大

的心理

落套在

新课程

实施中

师可以

实现自

身发展,

而教师

的发展

又将构

成新课

程实施

的条件。

经过专

家的讲

,清

使我

晰地认

识到初

中生物

新课标

的大致

内希

通过

使我清

楚地认

识到初

中生物

新课程

内容的

增减与

知识的

P

怎4把

5

握^识

的深度

与广度

即专:

们所,

醒的「

对学生

讲解时

应该把

握的

n

?

愿新的

课程标

准所提

出的要

求使我

O

不要从

思想上

认识到

初中生

物新课

程改革

的重要

性和必

则也而

且也要

从自r身

的矢m

n识

储备H

上为初

中生物

新课程

改革作

好充分

O

容应在

最短的

时间里

把它

们拾起

来,不仅

要弄清,

更要弄

对于

O个教

要想

?给学

生一碗

丸自己

必须成

源源不

断的自

来水矢口

识的O更

新与深

化也是

为了更

好地服

务于社

会。

三、通过

少巩使

我清楚

地认识

到初中

生物新

课程的

内容是

由哪些

模块组

成的,各

块又是

由哪些

知识点

组成的,

以及各

知识

之间八、、

有怎又

的联样

与区别。

专家们

所提供

知识框

图分析

对我们

理解教

材把握

教材有

着非常

重要而

J

须法r深

±

讲透l对

于5分

口E

l

选学内

密应视

学校和

学生的

具体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论