教育研究方法模拟题含参考答案

教育研究方法模拟题含参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、约翰•杜威的学生对他的著作所做的解释是（）。A、三次文献B、一次文献C、二次文献D、零次文献正确答案：C2、下列属于实证研究法的是（）。A、文献研究法B、观察法C、归纳法D、演绎法正确答案：B3、在一项关于小学一年级识字教学的行动研究中，课题组发现，玩游戏、猜字谜、编顺口溜等方法有助于提供识字效果，但拆字法对一年级学生而言有一定的难度，这是行动研究中的哪一环节（）。A、反思B、行动C、提出问题D、计划正确答案：A4、教育实验中的无关变量是指（）。A、自变量以外一切可能影响因变量的变量B、与实验无关的变量C、与因变量无关的变量D、与自变量无关的变量正确答案：A5、“有人认为我国目前的新课改在实施过程当中存在过分注重形式的现象，应该改变这种现状。你怎么看待这个问题？”这一问题的设置违反了问卷设计的（）原则。A、措辞规范B、概念清晰明确C、避免一题多问D、采用透射式问题正确答案：C6、教育观察，根据不同的标准，可以分为不同的类型。自然情境观察和实验室观察是根据什么标准划分的（）。A、观察时是否借助有关仪器设备B、观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求C、观察者是否直接介入观察对象的活动D、观察情境的性质正确答案：D7、你喜欢看课外书吗”这一问题违反了问卷设计的（）原则。A、内容简单详尽B、概念明确清晰C、语言表达及项目设置上力避诱导性D、避免一题多问正确答案：C8、下列说法中不正确的是（）A、个案研究的目的是多样的B、个案研究又称个案追踪法C、个案研究是一种历时性的研究D、个案研究的“个案”指的是个人正确答案：D9、学术专著是（）。A、以教育理论为主的科学研究成果B、以研究过程和发现的事实为主要内容C、综合性科学研究成果D、以教育事实为主的科学研究成果正确答案：A10、问卷调查的特点不包括（）。A、统一性B、多样性C、广泛性D、高效性正确答案：B11、下列不属于主要定性研究方法的是（）A、叙事研究B、问卷调查法C、扎根理论D、现象学研究正确答案：B12、预测研究在于分析事物未来发展的前景和趋势，回答的问题是（）问题。A、将会怎么样B、是什么C、为什么D、怎么样正确答案：A13、开展教育科学研究最重要的前提是（）A、找到研究的问题B、确定研究的技术路线C、确定研究对象D、确定研究内容正确答案：A14、“总数N=500，样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次”。这是采用（）A、多段随机取样法B、分层随机取样法C、简单随机取样法D、等距随机取样法正确答案：D15、与传统教育研究范式相比较，教育行动研究是在哪里做研究的（）。A、课堂情境中B、其它三个选项都不对C、变量可以得到控制的环境中D、任意环境中正确答案：A16、教育实验研究属于（）。A、混合研究B、定量研究C、行动研究D、定性研究正确答案：B17、对所有的研究对象都加以调查.对调查对象所包含的每个部分进行逐个调查的是（）。A、个案调查B、普遍调查C、抽样调查D、现状调查正确答案：B18、下列参考文献的书写格式中，正确的是()。A、大前研一著,裴立杰译:《专业主义》，中信出版社2006年版.48页.B、王天一.外国教育史[C].北京：北京师范大学出版社，1993.52.C、王国良.《明清时期儒学核心价值的转变》[M].安徽：安徽大学出版社，2002.15.D、王海英.20世纪中国儿童观研究的反思[J].教育研究与实验.2008,(6)：34.正确答案：D19、按照某种假设，通过人为控制一些因素，有目的、有计划地观察和分析现象的变化及产生经过，进而论证某种因果关系的研究是（）。A、描述性研究B、实验室研究C、田野研究D、文献研究正确答案：B20、下列说法属于个案研究优势的是（）。A、主观性较强B、难以重复验证C、结果更具有针对性D、结论的代表性正确答案：C21、只进行描述的研究方法是（）A、定量研究方法B、定性研究方法C、文献研究法D、实验研究法正确答案：B22、下列不属于教育叙事研究形式的是（）。A、记课的叙事研究B、实验的叙事研究C、记活动的叙事研究D、记人的叙事研究正确答案：B23、“初中学生自我意识发展的调查研究”，从调查目的来看，该调查是（）。A、发展调查B、问卷调查C、相关调查D、现状调查正确答案：A24、教育研究报告中所列参考的书籍，表述的主要项目和顺序是（）A、出版单位和时间、作者姓名、书名、页数B、作者姓名、书名、出版单位和时间、页数C、出版单位和时间、作者姓名、页数、书名D、书名、作者姓名、出版单位和时间、页数正确答案：B25、教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）A、计划B、行动C、问题D、反思正确答案：D26、对某个人或某个团体、机构运用多种手段进行较为长期的跟踪研究，弄清研究问题的现状、原因乃至如何进行干预的研究方法是（）A、经验总结法B、访谈法C、调查表法D、个案研究法正确答案：D27、“你打算辞职另找一份工作吗？”调查问卷中的这一题目违背了问卷题目设计的哪一原则（）A、概念明确清晰B、避免诱导性C、避免一题多问D、内容简单而详尽正确答案：C28、下列说法属于个案研究局限性的是（）A、为特殊事件的研究所必需B、难以重复验证C、结果更具有有针对性D、过程更体现生态化正确答案：B29、一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究属于（）A、外在信度B、内在效度C、外在效度D、内在信度正确答案：A30、某教师运用问卷调查法对学生的学习现状进行研究，对收集到的资料进行统计分析，然后撰写研究报告，从研究“范式”来看，该研究属于（）A、定量研究B、应用性研究C、定性研究D、基础性研究正确答案：A31、关于个案研究资料分析时要注意的问题，下列说法中错误的是（）。A、应当避免主观性B、分析既可以采用定量也可以定性的方法C、考虑问题要主观一些D、资料的筛选要缜密正确答案：C32、在设计一些可能由明显社会要求和规范影响的问卷项目时，要设法掩盖研究目的，应尽可能（）。A、避免一题多问B、措辞规范C、采用透射式问题D、概念清晰明确正确答案：C33、教育研究按照（）的不同可以分为定量研究和定性研究。A、教育研究情境化B、研究问题的性质C、研究“范式”D、目的取向正确答案：C34、通过一群教师聚焦现实的教育教学问题，在一定的教育学理论指引下，通过课堂观察，在不断行为自省、调整的过程中完成的研究是（）。A、行动研究B、课例研究C、叙事研究D、单一研究正确答案：B35、下列不属于本科生学位论文选题方式的是（）。A、学生根据一定特殊情况确定选题B、教师根据一定原则拟定一些课题或方向供学生选择C、学生将课本上的题目作为自己的课题D、学生根据自己的兴趣爱好选择课题正确答案：C36、教育观察具有的功能（）。A、能够观察到被研究者的内心活动B、教育观察是检验教育理论是否正确的重要途径C、能够观察过去和未来的现象D、教育观察无需耗费很多时间正确答案：B37、访谈过程中，访谈者可以根据访谈进展调整事先拟定的访谈提纲的访谈法是（）A、结构性访谈B、非结构性访谈C、标准访谈D、半结构性访谈正确答案：D38、（）是按研究对象的某一种属性的顺序排列出等级测序。A、等距量表B、等比量表C、类别量表D、顺序量表正确答案：D39、关于文献定性分析，表述正确的是（）。A、文献的定性分析研究时灵活、研究过程的规范度不高。B、文献的定性分析注重文献资料的数量程度和完整程度。C、文献的定性分析是对文献内容进行客观描述的研究方法。D、文献研究时，对文献的性质、特征和属性作出描述和分析即可。正确答案：A40、在教育实验研究中，被试流失会影响教育实验研究的（）A、内在效度B、内在信度C、外在信度D、外在效度正确答案：A41、（）属于正式访谈的环节。A、访谈前的预约B、准备访谈工具C、加强访谈员的技巧D、准备访谈提纲正确答案：A42、教育实验研究必须证明的是变量之间的（）A、必然的因果关系B、相关性关系C、从属的关系D、直接或间接的关系正确答案：A43、下列不属于假设的特征的是（）。A、具有一定的猜测性B、具有一定的科学依据C、具有多样性D、具有确定性正确答案：D44、一名高中教师在开展教学的过程中，对其学生所进行的观察属于（）。A、非参与性观察B、结构式观察C、间接观察D、参与性观察正确答案：D45、（）可以量度被调查者的意愿的等级。A、单项选择题B、李克特量表式问题C、非结构性问题D、多项选择题正确答案：B46、在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是（）。A、桑代克B、福禄培尔C、吉德D、杜威正确答案：D47、“探究学习对教学效果影响”的实验研究中，“探究学习”是（）A、自变量B、因变量C、无关变量D、常量正确答案：A48、当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们就称那个具有影响作用的变量为（）。A、反应变量B、无关变量C、因变量D、自变量正确答案：D49、你最近是否准备出国深造？调查问卷中的这一题目违背了问卷题目设计的哪一原则（）A、避免一题多问B、内容简单而详尽C、避免诱导性D、概念明确清晰正确答案：D50、“五（2）班的学生比五（1）班的学生归纳能力强”，从性质上看，该研究假设属于（）。A、一般假设B、特定假设C、虚无假设D、非定向假设正确答案：B51、教育观察除了要遵循目的性原则、客观性原则外，还需遵循的原则是（）。A、自然性原则B、全面性原则C、自觉性原则D、主观性原则正确答案：C52、有教师运用LICC模式进行课堂观察，在该模式中除了包括学生学习、教师教学、课程性质以外，还包括A、动机B、课堂文化C、情感D、管理正确答案：B53、下列选项中，哪种不是下抽象性定义的方法（）。A、经典的定义方法B、描述指标的定义方法C、自行下定义的方法D、基于文献下定义的方法正确答案：B54、以下（）法属于教育调查研究中的一种。A、叙事研究B、实验C、行动研究D、访谈正确答案：D55、以唯物主义基本原理为指南，以科学实践反复证实的客观规律为基础的选题原则是（）。A、需要性原则B、创新性原则C、可行性原则D、科学性原则正确答案：D56、在教育研究中，回答“为什么”的问题的研究属于（）A、微观研究B、基础研究C、宏观研究D、应用研究正确答案：B57、下列关于个案研究的说法，错误的是（）A、研究对象具有单一性B、个案研究追求复杂性C、个案研究又称个案追踪法D、研究目的是可以描述的正确答案：B58、在学校的自然情境中，由学校教师与校外专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是（）A、教育实验研究B、个案研究法C、经验总结法D、教育行动研究正确答案：D59、“锦绣中文计划”的教育行动研究中，按照“计划、实践、观察、反思、下一步行动建议”五阶段进行教育行动研究，其中，“从综合高效识字教材中选取能配合教科书单元主题的材料，学习与主题有关的字词，共选出七篇综合高效识字的材料”属于哪一阶段的描述（）。A、观察B、计划C、实践D、反思正确答案：C60、随机分配实验组、控制组前后测设计的基本模式是（）。A、O1——X——O2B、RC、RO1——X——O2D、O1——X——O2正确答案：C61、在“合作学习对高中生数学学习成绩的影响”的实验研究中，无关变量是（）A、高中生数学学习成绩B、合作学习C、教师的教学能力D、高中生的学习方式正确答案：C62、按照实验的控制程度，教育实验可以分为（）A、探索性实验和验证性实验B、实验室实验和自然实验C、单因素实验和多因素实验D、前实验、准实验和真实验正确答案：D63、一份问卷应保证在15分钟内完成，最好不超过（）。A、4分钟B、20分钟C、30分钟D、25分钟正确答案：B64、控制无关变量的等组实验中，使无关变量以同一水平作用于实验班和控制班的方法是（）。A、随机法B、恒定法C、消除法D、平衡法正确答案：D65、下列说法中错误的是（）。A、文献综述应当指出自身研究与已有研究的关系B、文献综述应当点出现有研究的不足C、文献综述应当肯定已有的研究成果D、文献综述应当避免个人观点的表述正确答案：D66、下列不属于教育叙事题材来源的是（）。A、学校管理方面的题材B、课堂教学方面的题材C、家庭教育方面的题材D、班级管理方面的题材正确答案：C67、每一位教师所处的情境会随人、事、物以及时空的变化为不同，研究情境不仅不同而且都有明显的独特性，这体现了教育行动研究的如下哪项特征（）。A、研究的情境B、研究的主体C、研究的过程D、研究的目的正确答案：A68、教育实验研究报告的核心是（）。A、实验结果B、分析与讨论C、实验方法D、结论正确答案：A69、关于叙事研究的特点，下列说法中错误的是（）。A、叙述的事例是真实的、已经发生的B、教育叙事只能是自叙C、教育叙事要内含教育意义D、教育叙事要对过程中的细节加以关注正确答案：B70、关于教育行动研究的协同合作，如下哪项不是中小学教师开展的合作（）。A、一线教师之间的合作B、研究机构的专家与高校教师之间的合作C、一线教师与高校教师之间的合作D、研究机构的专家与一线教师之间的合作正确答案：B二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、前实验设计的特点是（）。A、被试不是随机的B、严格控制无关变量C、能操控实验变量D、不能控制无关变量正确答案：ACD2、下列关于个案研究的说法，正确的是（）。A、个案研究的手段是单一的B、个案研究对象是单一的C、个案研究的结果更具针对性D、个案研究的过程是深入的正确答案：BCD3、根据Mcniff,Lomax&Whitehead的研究结果，下述关于协同合作阶段中“你自己的角色”的表述，正确的是（）。A、应认清自己角色B、做好去“冒险”的准备C、你需考虑别人所扮演的角色，以及建立明确的伦理守则，来进行你的研究D、保持开放正确答案：BCD4、教育档案包括（）。A、手册B、学位论文C、年鉴D、会议文献正确答案：BCD5、以下关于问卷调查的选项，错误的是（）A、问卷调查属于定性研究的一种B、问卷调查研究具有客观性的特点C、问卷调查具有主观性的特点D、问卷调查的问题越多越具有客观性正确答案：ACD6、下列属于检索性文献的是（）A、题录B、书目C、数据手册D、文摘正确答案：ABD7、在“教材内容影响学生学习成绩”的实验中，属于无关变量的是（）。A、教师的教学能力B、教学方法C、学生的智力水平D、教材内容正确答案：ABC8、影响实验内在效度的因素主要来自于（）。A、统计回归B、发展与成熟C、教育研究情境化D、被试选择E、历史或经历正确答案：ABDE9、教育行动研究在特定的情境中进行，下列关于其“研究发现与反思”步骤的叙述，正确的是（）。A、研究发现与反思重点是做出推论、结论B、研究发现与反思重在一点一滴地寻找改进的方法或途径C、研究发现与反思重在用来作为教育实践、个人专业成长、进一步研究的依据D、研究发现与反思是要寻获初步的发现和作为下一阶段研究的动力正确答案：BCD10、以人员接触情况划分，访谈可以分为（）。A、面对面访谈B、电话访谈C、个人访谈D、网上访谈正确答案：ABD11、进入21世纪，教育行动研究呈现出多元发展的格局，具体表现为（）A、校本行动研究与学校管理B、教育行动研究与教师专业发展C、教育行动研究与课堂教学实践D、课程行动研究正确答案：ABCD12、给变量下操作性定义的方法主要有（）。A、行为描述法B、主体描述法C、指标描述法D、条件描述法正确答案：ACD13、影响教育实验外在效度的主要因素是（）。A、初试样本缺乏代表性B、被试效应与实验者效应C、实验情境的人为性D、测量工具的局限性正确答案：ACD14、对待研究对象的伦理主要包括（）。A、开诚布公B、信守承诺C、避免身心伤害D、尊重自由抉择的权利正确答案：ABCD15、下列关于教育行动研究的步骤的观点，正确的是（）。A、发现和界定问题、制定行动计划、实施和记录行动、反思和评价B、确定研究题目、说明研究动机与目的、进行文献探讨、研究设计与实施、研究发现与反思、进一步研究构想C、计划、实践、观察、反思、下一步行动建议D、计划、行动、观察、反思正确答案：ABCD16、下列说法中不正确的是（）。A、问卷调查具有定量和定性相结合的特点B、问卷调查具有高效性的特点C、定量研究优于定性研究D、研究方法是由研究过程决定的正确答案：ACD17、下列属于教育调查报告前言的写法的是()。A、情况交代法B、结论先行法C、目的直述法D、提问设悬法正确答案：ABCD18、教育文献检索常用的检索工具是()。A、文摘B、书目C、索引D、数据正确答案：ABC19、判断一篇论文是否有意义，主要看（）。A、记录内容是不是多样B、在理论上是否站得住脚C、在表达上是否流畅D、在实践中能不能应用正确答案：BD20、学术论文写作中，需要注意的问题是()。A、立论、推论和表述的科学性B、数据和文字表述的统一性C、论点、论据和论述的逻辑性D、典型分析和一般分析的结合正确答案：ABCD21、真实验设计的