招聘与配置教学大纲

《招聘与配置》课程教学大纲课程类型：理论课程适用层次：中技课程适用专业：17工管一、说明1、课程的作用和目标招聘是现代企业管理中一项重要、具体和经常性的工作,是人力资源管理活动的基础和关键环节之一,直接关系到企业各级人员的质量和企业各项工作的开展。员工招聘是人力资源管理选人、育人、用人、留人中非常关键的起始环节,做好员工招聘对企业成长意义重大,是人力资源管理领域中正在不断发展与完善的一门学科,受到越来越多管理者的重视。本课程融理论与实践为一体，将理论方法、实务与案例纳入一个完整的体系框架之中，贯穿大量实际应用的内容并采用管理案例，特别注意与我国企业具体实际相结合。

本课程主要使学生了解员工招聘对企业生存与发展的重要影响力，掌握员工招聘的基本知识、基本原理，学会用一些有关的理论来分析和解决企业的实际问题。2、教学中应注意的问题①在讲授本课程时，着重基本知识和基本技巧的讲解，并根据学生实际能力，引导学生学习、识记基本理论知识，为教学实践打下扎实的基础；②把握并灵活安排教材的结构，形成基本知识教学体系，为学生提供完整的知识结构线条，提高学生学习效率；③广泛关注人力资源相关新闻时政，并在教学过程中适当引入，以激发学生学习的积极性；二、学时分配表序号教学内容（或教学模块）总学时讲授学时训练学时教学要求模块一绪论642课题一：招聘概述2掌握招聘的概念、原则课题二：配置概述2了解人力资源配置的概念、形式、原则课题三：招聘与配置的地位与任务2掌握招聘与配置的地位与任务模块二组织招聘与配置基本原理642课题一：劳动需求——组织招聘与配置之源2了解劳动需求的存量与增量课题二：组织劳动需求的分析2掌握组织招聘雇用的动机课题三：组织劳动需求的总和——宏观劳动需求2掌握社会劳动需求的变动模块三招聘与配置的外部环境422课题一：市场配置——招聘与配置的体制环境1掌握三种资源配置课题二：社会人力资源供求关系——招聘与配置的格局1了解供求关系类型课题三：中介组织——招聘与配置的操作者2掌握招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织模块四招聘与配置的对象422课题一：招聘与配置对象的素质1理解招聘对象素质的各个构成部分，并能够利用它分析课题二：人的职业初析1掌握职业及职业生涯的概念课题三：个人在组织中的职业历程2了解薛恩职业生涯变动理论模块五人力资源规划与招聘策划

422课题一：人力资源规划1掌握人力资源规划的程序，岗位分析的基本方法课题二：岗位设置与岗位分析1掌握招聘策划的内容课题三：招聘策划2掌握招聘策划的含义与意义模块六招聘的首要原理——能岗匹配422课题一：能岗匹配基本范畴1了解能岗匹配的含义课题二：能岗匹配的原则1掌握能岗匹配的原则课题三：能力模型的构建2掌握能力模型的构建模块七招聘方案设计321课题一：招聘渠道设计1理解内外部招聘渠道课题二：招聘流程设计1掌握招聘工作流程课题三：招聘方法设计1掌握面试法模块八面试321课题一：面试概述1掌握面试的基本概念及特点课题二：常用面试方法1掌握面试方法课题三：面试工作的常见问题1掌握面试常见问题的解决对策模块九总复习202掌握本课程全部知识点合计362016

三、考核方式：考试(平时成绩与期末成绩比例3:7)1、考试形式：考试2、考试时间：100分钟3、平时成绩结构：考勤、课堂表现、作业等试卷结构：填空题、选择题、判断题、名词解释、问答题、案例分析应用题；试题的分值：100分。四、课程参考资料1、教材：《招聘与配置》高秀娟,王朝霞主编

\o"中国人民大学出版社"中国人民大学出版社第一版2、参考书：《人力资源管理概论》董克用主编中国人民大学出版社,2011年7月《人力资源管理师（四级）》中国劳动社会保障出版社,2007年2