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文档简介

小学体育三年级教材分析九台区南山小学邹影一、教学目标：1.学会一些健身活动的基本方法；能在一些跑、跳、投等的活动和游戏中加以运用。2.增强上下肢力量，促进肢体各肌肉、关节、骨骼、韧带和心血管系统的发育；提高身体素质，增强体质。逐步形成身体活动的正确姿势，并能在日常生活中结合运用。3.学会活动方法，遵守游戏规则；乐于参与各种身体活动的练习，培养自信心和抗挫折的能力。4.培养注重活动安全、关爱他人、善于合作、勇于进取的品质。5.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。6.发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。二、教学要求：1.引导学生合理运用已掌握的体育与健身的知识，技能和方法进行健身活动。2.注重合理分配体力、认真安排活动场地，通过多种教学手段培养学生的健身能力，创设和谐的师生关系和良好的课堂教学氛围，注重在活动中培养探究精神和实践能力。3.充分利用各种评价手段，激发学生的求知欲和探索欲，培养参与体育健身的兴趣和积极性。三、教学内容（一）身体活动1.培养积极参与意识和态度，提高参加活动的兴趣，逐步养成自觉参加体育活动的意识和习惯。2.初步掌握跑、跳跃、和投掷的方法，培养运动时身体的正确姿势，学会跑、跳跃和投掷的基本技能。3.促进学生身体的正常发育，发展灵敏、协调、速度、力量和耐力等身体素质，改善和提高内脏器官的功能。4.通过营造生动、活泼、和谐的学习气氛，培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强克服困难、战胜挫折的勇气和信心。5.在教学活动中，培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，体验群体学习的乐趣。1.走与跑：学会走的正确姿势和提高走的能力，体验快速跑的方法。⑴发展快速跑能力的练习（包括：各种快速起动的跑；追拍跑；接力跑；“攻克堡垒”游戏；障碍赛跑；不等距离的追逐跑）⑵发展耐力跑能力的练习（包括：自然地形跑；定时跑；定距跑）2.跳跃:学会台阶跳、

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