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文档简介
小学体育三年级教材分析九台区南山小学邹影一、教学目标:1.学会一些健身活动的基本方法;能在一些跑、跳、投等的活动和游戏中加以运用。2.增强上下肢力量,促进肢体各肌肉、关节、骨骼、韧带和心血管系统的发育;提高身体素质,增强体质。逐步形成身体活动的正确姿势,并能在日常生活中结合运用。3.学会活动方法,遵守游戏规则;乐于参与各种身体活动的练习,培养自信心和抗挫折的能力。4.培养注重活动安全、关爱他人、善于合作、勇于进取的品质。5.提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。6.发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。二、教学要求:1.引导学生合理运用已掌握的体育与健身的知识,技能和方法进行健身活动。2.注重合理分配体力、认真安排活动场地,通过多种教学手段培养学生的健身能力,创设和谐的师生关系和良好的课堂教学氛围,注重在活动中培养探究精神和实践能力。3.充分利用各种评价手段,激发学生的求知欲和探索欲,培养参与体育健身的兴趣和积极性。三、教学内容(一)身体活动1.培养积极参与意识和态度,提高参加活动的兴趣,逐步养成自觉参加体育活动的意识和习惯。2.初步掌握跑、跳跃、和投掷的方法,培养运动时身体的正确姿势,学会跑、跳跃和投掷的基本技能。3.促进学生身体的正常发育,发展灵敏、协调、速度、力量和耐力等身体素质,改善和提高内脏器官的功能。4.通过营造生动、活泼、和谐的学习气氛,培养学生积极参与体育活动的兴趣,增强克服困难、战胜挫折的勇气和信心。5.在教学活动中,培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,体验群体学习的乐趣。1.走与跑:学会走的正确姿势和提高走的能力,体验快速跑的方法。⑴发展快速跑能力的练习(包括:各种快速起动的跑;追拍跑;接力跑;“攻克堡垒”游戏;障碍赛跑;不等距离的追逐跑)⑵发展耐力跑能力的练习(包括:自然地形跑;定时跑;定距跑)2.跳跃:学会台阶跳、
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