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文档简介
PAGEPAGE5小学体育教师面试技巧
自我介绍:尊敬的各位考官,上午好:我是号考生,来自宜宾学院体育系。感谢各位考官给我参加面试的机会。同时,有机会向你们请教和学习,我感到非常的荣幸;希望通过这次面试展示,能给各位考官较深的印象,也请你们支持我、认可我。(弯腰躬)我的性格比较开朗,随和,为人真挚、诚恳,和亲人朋友能够和睦相处,对生活、对未来充满信心,最重要的是我非常喜欢教书育人这个职业。我在江安二中实习中较长时间,有一定的实践经验。在外求学的几年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,不懈追求,积极进取,成为一名体育老师是我多年以来的强烈愿望。如果我有幸被录用的话,我一定会爱岗敬业,追求卓越,为学校争取更多荣誉,使自己的人生价值在工作中得到实现,不负考官们的期望,请你们相信我、支持我。谢谢。(再次弯腰躬)二、你为什么选择当小学小学教师?理由一:我教书是因为它适合我的个性。我生性活泼,兴趣广泛,乐于助人,喜欢和孩子们一起融入丰富多彩的课堂,挖掘他们的特长,帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习。理由二:教书给了我明确的奋斗目标。我是个富于进取的人,每天尽最大的努力把当天的工作干好,每学期都给自己制定一个奋斗目标,不断总结、提高。我的作息规律很强,要求孩子们要做到的,首先自己要办到。教育工作虽然繁杂,但极具挑战性,同时回报率也高。当你看到一批又一批的学子学有所成,在教师节里给你寄来一张张谢恩贺卡,你会从心底里感到无比的欣慰与满足!就像当年我对培育过我的恩师那种美妙的感觉。理由三:教书也很适合我的生活方式。每个星期都有自己固定的时间散散心,可以关照一下家人的生活。每年都有漫长的寒、暑假啊,可以计划着旅游、健身、学习,做自己喜欢的事情,多好。有工作,也有休息,还能娱乐,哪个行业能比得上我们啊?教师每年都和他的学生有一个崭新的开端,长休之后又能以不用多说了,适合你的,就是最好的。不管别人怎么说,我还是选择了当教师,我教书,是因为它适合我!9.怎样上好综合课?(1)注意合理安排新旧教材的教学顺序,加强教材内容之间的联系性和整体性2际教学组织过程中,合理搭配不同性质,不同难度的新旧教材内容;(3)根据新旧教材内容特点和要求,对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习,并合理地分配练习时间,安排练习密度和生理负荷。
10.对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题?
(1)以有氧耐力为主,不宜过早过多地进行无氧耐力训练(2)学会正确的呼吸方法(3)应注意对运动员意志品质的培养
11结合当前的教育改革,谈谈体育教师应具备的基本素质。1、当前教育改革的现状;
2、应具备如下素质:(1)高尚的道德品质;(2)广博的知识;(3)全面的业务能力;(4)健美的体魄
12请根据自己的专项和爱好,编写一份竞赛规程。(1)竞赛的名称;(2(3(4)参加单位及各单位运动员的人数、分组办法;(5)竞赛项目和表演项目;(6)竞赛办法;(7)报名办法;(8)奖励办法;(913实现学校体育目的任务的基本要求是什么?
(1)全面贯彻党的教育方针,摆正学校体育的位置(2)面向全体学生,以整体观开展学校体育工作(3)坚持改革、开放,不断开创新局面(4)加强领导,进行科学管理14体育教学中常用的讲解法有哪些,体育教师在教学中应如何进行讲解?
答:常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法15简述体育课考试的种类及内容。
答:种类有:(1)预先考核,(2)平时考核,(3)定期考核(416利用分组轮换教学应注意什么问题?
(1)着力于新教材组和复杂教材组,照顾女生组和体育分组
(2)注意培养体育骨干;(3)要做好分组时的组织工作(4)采用分组轮换教学,一般不应同时出现两个新授教材;(5)教是要有目的、有计划进行巡回指导
17简述课余体育锻炼的特点及意义。特点:(1)强制性与自觉性结合(2)灵活性与计划性结合
(3)全面性与针对性结合(4)娱乐性与健身性并重意义:(1)复习提高体育课所学的技术和技能;2)娱乐身心,试学生养成健全的个性心理品质(3)有助于学生终生体育馆的形成。18请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。
答:要求包括如下要点:(1)编号(234)地点(5(6)参加人数(78)备注。
19我国的体育教学目标是什么?如何实现这一目标?
答:目标是使学生具有一定的体育素质,促进身心发展,培养共产主义思想品德,为培养社会主义建设者、保卫者服务
。上述目标可通过完成如下任务实现:(1)向学生传授体育和卫生保健的“三基”(2)提高学生健康水平,增强体质(3)促进学生一般发展与特殊发展(4)进行思想品德教育和培养意志品质
20直观、思维与实践相结合原则是依据什么提出的?如何贯彻这一原则?
答:依据是认识事物的规律贯彻该原则应注意:(1)尽可能利用多种直观方式、扩大直观的效果
(2)加强运动思维、发现问题、解决问题能力的培养(3)加强启发式教学(4)正确处理直观、思维与实践三者的关系
21简述少年儿童实施力量训练的基本要求?(1)注意骨骼、肌肉的发展特点;(2)力量训练要大小肌肉群、局部和整体肌肉全面发展3)要以动力性练习为主,不宜采用静力性练习(4)注意循序渐进,长期进行(5)注意练习后肌肉的放松22简述体育锻炼的原理及应遵循的原则?原理:(1)新陈代谢理论(2)动态平衡理论(3)运动负荷有效价值阈理论;
原则:1)自觉性原则(2345则(6)渐进性原则23.制定学校年度竞赛日程计划应注意什么问题?
答:(1)优先安排重要的竞赛,固定时间,便于做好充分准备
2)竞赛的时间、次数不宜过分集中,应据季节和气候特点,充分利用节假日合理安排3)竞赛计划中各项竞赛的排列顺序,以日期先后为准排列(4)每向竞赛的具体规定,应另定竞赛规程发给有关单位
24单手肩上投篮:(以右手为例):右手五指自然分开(掌心空出),指根以上部位触球,向后屈腕,屈肘持球于肩上耳部左右,肘内收,前臂与地面接近垂直,左手扶球的左侧,右脚稍前,左脚稍后,重心放在两脚之间,两膝微屈,目视投篮目标。投篮时,两脚前脚掌用力蹬地,伸展腰腹,抬肘,手臂上伸,即将伸直时,手腕用力前屈,手指拨球,球最后经中指和食指的指端投出。球出手后,腿、腰、臂、自然伸直。
25双手胸前传球:
双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。
持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。传球时(图),后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出
动作难点:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀。
动作重点:。出球后手心和拇指向下,其余手指向前。
26简述弯道跑主要动作要领
弯道跑技术规格(1)因,起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位置上。相应地,在“各就位”动作时,左手应撑在距起跑线后沿5~10厘米处。(2)弯道途中跑:为了克服离心力,弯道跑摆时,整个身体向内倾斜,摆动腿前摆时,左膝稍向外展,以前脚掌外侧着地;右膝稍向内扣,以脚掌内侧着地,同时,并加大右腿前摆的幅度。弯道跑摆时,左臂摆动幅度稍小,靠近体侧前后摆动;右臂摆动的幅度和力量稍大,且前摆时稍向左
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