2024届山西省太原市万柏林区三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届山西省太原市万柏林区三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．38与23的积和下面（）最接近。A．763 B．870

C．8942．张大伯家共有64棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用车，至少运（）才能把收获的桃全部运走。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次3．学校开设了美术、音乐、体育三门课，王老师、刘老师、张老师三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，刘老师从不在操场上课，张老师上课用钢琴。王老师教（）、刘老师教（）、张老师教（）。①美术②体育③音乐A．②③① B．①③② C．②①③4．下面的计算，正确的是（）。A． B． C． D．5．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加()cm1．A．11 B．18 C．4 D．11二、认真辨析，我会判。6．把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一。（________）7．第二季度和第三季度的天数同样多。（______）8．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）9．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）10．25×80积的末尾有1个0。（________）三、仔细观察，我会填。11．小南的身高是142厘米，写成小数是（____）米；一盒饼干的价钱是5元9角8分，写成小数是（____）元。12．按照下面这组数的排列规律，横线里应该填哪个数？3.0、3.1、3.3、3.6、4.0、_____．13．7千克＝（______）克4吨＝（________）千克8平方米＝（______）平方分米500平方厘米＝（______）平方分米14．如图，图书馆到学校550米，少年宫到学校450米，图书馆到少年宫（_______）米，也就是（______）千米．明明家到学校大约400米，丽丽家到学校大约（_________）米．15．下面哪些是轴对称图形，在()里画“√”。16．用合适的面积单位填空．一张地图的面积约是48_____；一间教室的面积大约是64_____；一个网球场的面积192_____；一张邮票的面积大约是6_____．17．填上“＞”“＜”或“＝”。9元（________）8.5元10平方分米（________）2平方米12×11（________）528÷418．3.502读作________，零点零三六写作________．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。400÷5＝30×20＝0÷5＝560÷8＝25×40＝0.8＋1.2＝2.6－1.6＝79÷4≈20．列竖式计算。（带※的要验算）※21．计算下面各题。（507－243）×5563－（251＋149）208＋64＋8五、动手操作，我能行。22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。23．连一连。19：0021：354：1014：3024．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．先量一量,再求出面积。26．如图，从一张长7厘米，宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下的长方形的面积是多少平方厘米？27．桃树120棵，梨树5行，每行38棵，桃树和梨树一共多少棵？28．一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？29．淘气去书店买书，付了30元，找回了26.4元，淘气发现售货员多找给了他21.8元，售货员实际应该找给淘气多少元?这本书的价钱是多少元?

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】先求出38×23的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。【详解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即与870最接近。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和积最接近，就看和谁相差的最小。2、C【分析】先统一单位，1吨等于1000千克，求出64棵桃树共收获多少千克桃，然后除以1000即可。计算结果除不尽，要用进一法。【详解】1吨＝1000千克45×64÷1000＝2880÷1000≈3（次）故答案为：C。【点睛】对于此类问题，要用进一法。在我们现实生活中，四舍五入法不一定都适用，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位），是为了使结果更符合贴近客观现实，或者使结果更有意义。3、C【详解】略4、D【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位；B.计算十位上的3乘以21时，乘积应该和十位对齐；C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23；D.正确；故答案为：D【点睛】本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】分数的意义：是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一。【详解】根据分数的意义，把一个蛋糕分成2份，没有说明是平均分，所以不能说1份就是二分之一；把一块蛋糕分成两份，1份就是二分之一，故此说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”。7、×【解析】略8、×【解析】略9、√【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。【详解】根据分析可得：钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、1.425.98【解析】略12、4.1【解析】4.0+0.1＝4.1所以横线里应填4.1，故答案为：4.1．13、700040008005【分析】把7千克化成克数，用7乘进率1000；把4吨化成千克数，用4乘进率1000；把8平方米化成平方分米数，用8乘进率100；把500平方厘米化成平方分米数，用500除以进率100。【详解】7千克＝7000克；4吨＝4000千克；8平方米＝800平方分米；500平方厘米＝5平方分米；故答案为：7000；4000；800；5【点睛】此题考查单位换算，掌握各单位间的进率计算即可。14、10001800【详解】略15、（√）（）（）（√）（√）【解析】略16、平方分米平方米平方米平方厘米【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张地图的面积用“平方分米”做单位；可知计量一间教室的面积用“平方米”做单位；计量一个网球场的面积用“平方米”做单位，计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位．解：一张地图的面积约是48平方分米；一间教室的面积大约是64平方米一个网球场的面积192平方米；一张邮票的面积大约是6平方厘米；故答案为平方分米，平方米，平方米，平方厘米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．17、＞＜＝【分析】（1）单位相同直接比较数值，根据小数大小比较方法，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，……，依此类推；（2）先把10平方分米换算成0.1平方米，进而与2平方米比较得解；（3）直接计算出结果，再进行比较。【详解】（1）9元＞8.5元（2）因为10÷100＝0.1，0.1＜2所以10平方分米＜2平方米（3）因为12×11＝132，528÷4＝132，132＝132所以12×11＝528÷4故答案为：＞；＜；＝【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数的大小比较方法进行比较。18、三点五零二0.1【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．解：根据分析可得，3.502读作：三点五零二，零点零三六写作：0.1；故答案为三点五零二，0.1．点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．四、认真细致，我会算。19、80；600；0；70；1000；2；1；20【分析】根据整数乘法、整数除法和整数加、减法的计算方法进行计算即可，其中最后一题是估算题。算式79÷4，要把79看作80，4不变来进行计算。【详解】400÷5＝8030×20＝6000÷5＝0560÷8＝7025×40＝10000.8＋1.2＝22.6－1.6＝179÷4≈80÷4＝20【点睛】本题考查的是整数乘法、整数除法和整数加、减法计算方法的运用，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，注意最后一题是估算题，把数据看做相近的整十数进行估算即可。20、73……1；204；3024【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除法的验算：用商×除数看是否等于被除数。【详解】73……1※2043024验算：【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、1320；163；280【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；（3）按从左往右的顺序计算。【详解】（507－243）×5＝264×5＝1320563－（251＋149）＝563－400＝163208＋64＋8＝272＋8＝280【点睛】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。五、动手操作，我能行。22、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、4×2=8(cm2)2×2=4(cm2)【解析】略26、7－5=2（厘米）5×2=10（平方厘米）【解析】略27、310棵【分析】梨树5行，每行38棵，根据乘法的意义，梨树有38×5棵，根据加法的意义可知，桃树和梨树一共120＋38×5棵。【详解】120＋38×5＝