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文档简介

2025届江苏省泰州白马中学数学七上期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是()A.3a+2a=5a B.3a+3b=3ab C.ab﹣ba=0 D.a﹣a=a2.如图所示,学校、书店、体育馆在平面图上的位置分别是A、B、C,书店在学校的正东方向,体育馆在学校的南偏西35°方向,那么平面图上的∠CAB等于A.145° B.125°C.55° D.35°3.如图,点O在直线AB上,射线OC,OD在直线AB的同侧,∠AOD=40°,∠BOC=50°,OM,ON分别平分∠BOC和∠AOD,则∠MON的度数为()A.135° B.140° C.152° D.45°4.-5的倒数是A. B.5 C.- D.-55.表示a、b两数的点在数轴上位置如图所示,则下列判断错误的是()A. B. C. D.6.下列平面直角坐标系中的图象,不能表示是的函数是()A. B. C. D.7.如图,某同学用剪刀沿虚线将三角形剪掉一个角,发现四边形的周长比原三角形的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间,线段最短 B.经过一点,有无数条直线C.两条直线相交,只有一个交点 D.经过两点,有且只有一条直线8.下列变形中,不正确的是()A.由得到 B.由得到C.由得到 D.由得到9.下列语句错误的是().A.两点之间线段最短 B.射线AB与射线BA是同一条射线C.直线AB与直线BA是同一条直线 D.两点确定一条直线10.已知代数式的值是-5,则代数式的值是A.18 B.7 C.-7 D.-15二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.有一列式子按照一定规律排成,…….则第个式子为_____.12.2018年12月26日,岳阳三荷机场完成首航.至此,岳阳“水陆空铁”四位一体的交通格局全面形成.机场以2020年为目标年,计划旅客年吞吐量为600000人次.数据600000用科学记数法表示为_______.13.已知有理数a、b表示的点在数轴上的位置如图所示,化简|a+1|+|1﹣b|﹣|a+b|=_____.14.比较:32.75°______31°75′(填“<”“>”或“=”)15.据科学家估计,地球的年龄大约是4600000000年,这个数用科学记数法表示为_______.16.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中第七卷《盈不足》记载了一道有趣的数学问题:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”译文:“今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛;大容器1个,小容器5个,总容量为2斛.问大容器、小容器的容量各是多少斛?”(注:斛,音hú,古量器名,亦是容量单位)设大容器的容量为斛,小容器的容量为斛,根据题意,可列方程组为_______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知,点是射线上的点,线段,,点是线段的中点.

(1)如图1,若点在线段上,当,时,求线段的长;(2)如图2,若点在线段的延长线上,当时,求线段的长;(用含的式子表示)(3)若点在射线上,请直接写出线段的长______________.(用含和的式子表示)18.(8分)先阅读下面例题的解题过程,再解决后面的题目.例:已知9﹣6y﹣4y2=7,求2y2+3y+7的值.解:由9﹣6y﹣4y2=7,得﹣6y-4y2=7﹣9,即6y+4y2=2,所以2y2+3y=1,所以2y2+3y+7=1.题目:已知代数式14x+5﹣21x2=-2,求6x2﹣4x+5的值19.(8分)计算:(1)2×(-3)+(-8)÷(-2)(2)-12017+(-10)÷(-5)×|-|20.(8分)解方程(1);(2).21.(8分)计算:⑴;⑵.22.(10分)黄桥初中用随机抽样的方法在九年级开展了“你是否喜欢网课”的调查,并将得到的数据整理成了以下统计图(不完整).(1)此次共调查了名学生;(2)请将条形统计图补充完整;(3)若黄桥初中九年级共有1200名学生,请你估计其中“非常喜欢”网课的人数.23.(10分)现在,家电商场进行促销活动,有两种促销方式,方式一:出售一种优惠购物卡(注:此卡只作为购物优惠凭证不能顶替货款),花300元买这种卡后,凭卡可在这家商场按标价的8折购物:方式二:若不买卡,则打9.5折销售(1)买一台标价为3500的冰箱,方式一应付_____元,方式二应付_____元.(2)顾客购买多少元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等?如何购物合算?(只需给出结论,不用写计算过程)(3)小张按合算的方案把这台冰箱买下,如果家电商场还能盈利25%,这台冰箱的进价是多少元?24.(12分)已知:线段AB=20cm.(1)如图1,点P沿线段AB自A点向B点以2厘米/秒运动,点Q沿线段BA自B点向A点以3厘米/秒运动,经过________秒,点P、Q两点能相遇.(2)如图1,点P沿线段AB自A点向B点以2厘米/秒运动,同时点Q沿线段BA自B点向A点以3厘米/秒运动,问再经过几秒后P、Q相距5cm?(3)如图2,AO=4cm,PO=2cm,∠POB=60°,点P绕着点O以60°/秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点Q沿直线BA自B点向A点运动,假若点P、Q两点能相遇,求点Q运动的速度.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】先根据同类项的定义判断各选项是否是同类项,是同类项的再根据合并同类项的法则进行判断即可.【详解】解:A、3a+2a=5a≠5a,所以本选项运算错误,不符合题意;B、3a与3b不是同类项不能合并,所以本选项不符合题意;C、a2b﹣ba2=0,所以本选项符合题意;D、a5与a3不是同类项不能合并,所以本选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了同类项的定义和合并同类项的法则,属于应知应会题型,熟练掌握同类项的定义和合并的法则是解题关键.2、B【分析】根据方位角的概念即可求解.【详解】解:从题意中发现平面图上的∠CAB=∠1+∠2=90°+35°=125°.

故选:B.【点睛】本题考查了方向角的知识,解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,找准中心是做这类题的关键.3、A【分析】根据题意各种角的关系直接可求出题目要求的角度.【详解】因为∠AOD=40°,∠BOC=50°,所以∠COD=90°,又因为OM,ON分别平分∠BOC和∠AOD,所以∠NOD+∠MOC=45°,则∠MON=∠NOD+∠MOC+∠COD=135°.【点睛】本题考查了角平分线的知识,掌握角平分线的性质是解决此题的关键.4、C【分析】若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【详解】解:5的倒数是.故选C.5、C【分析】先根据两点在数轴上的位置判断出的符号及绝对值的大小,再对各选项进行逐一分析即可.【详解】由图可知,,

A、∵,|b|>|a|,∴<0,故本选项正确;

B、∵,∴>0,故本选项正确;

C、∵,,∴,故本选项错误;

D、∵.,∴,故本选项正确.

故选:.【点睛】本题考查的是数轴,先根据两点在数轴上的位置判断出的符号及绝对值的大小是解答此题的关键.6、B【分析】根据函数的定义即可得出答案.【详解】由函数的定义可知,A,C,D都是函数B选项中,当自变量取定一个值时,对应的函数值不唯一,所以B选项错误故选B【点睛】本题主要考查函数的定义,掌握函数的定义是解题的关键.7、A【分析】根据线段的性质,即可得到答案.【详解】∵两点之间,线段最短,∴AD+AE>DE,∴∆ABC的周长>四边形BCED的周长.故选A.【点睛】本题主要考查线段的性质,掌握“两点之间线段最短”是解题的关键.8、B【分析】根据等式的性质依次判断.【详解】A.正确;B.5a-3a=-1,故该项错误;C.正确;D.正确;故选:B.【点睛】此题考查等式的性质,熟记性质定理并运用解题是关键.9、B【分析】根据线段公理、射线的表示方法、直线的表示方法和直线公理逐一判断即可.【详解】解:A.两点之间线段最短,故正确;B.射线AB与射线BA端点不同,不是同一条射线,故错误;C.直线AB与直线BA是同一条直线,故正确;D.两点确定一条直线,故正确.故选B.【点睛】此题考查的是直线、线段和射线,掌握线段公理、射线的表示方法、直线的表示方法和直线公理是解决此题的关键.10、C【分析】将代数式化为3(x-2y)+8后,把的值代入计算即可.【详解】解:∵=-5,∴==3×(-5)+8=-7故选C【点睛】此题考查代数式求值,整体代入思想是解答此题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】由题意第一个式子为,第二个式子为,第三个式子为,以此类推,第n个式子为.【详解】解:由题意可知:第一个式子为,第二个式子为,第三个式子为,…以此类推,第n个式子为故答案为:.【点睛】本题考查数的规律探索,根据题意找准数字之间的等量关系正确计算是本题的解题关键.12、6×1【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】600000的小数点向左移动5位得到6,所以600000用科学记数法表示为6×1,故答案为:6×1.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13、1【解析】根据数轴得出﹣1<a<1<1<b<2,去掉绝对值符号,再合并即可.【详解】∵从数轴可知:﹣1<a<1<1<b<2,∴a+1>1,1﹣b<1,a+b>1,∴|a+1|+|1﹣b|﹣|a+b|=a+1+b﹣1﹣a﹣b=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了数轴和绝对值,能正确去掉绝对值符号是解此题的关键.14、>.【分析】先将已知的角度统一成度、分、秒的形式,再进行比较.【详解】解:因为32.75°=32°45′,31°75′=32°15′,

32°45′>32°15′,

所以32.75°>31°75′,

故答案为>.【点睛】本题考查了角的比较,熟练掌握度、分、秒的转化是解题的关键.15、【分析】根据大数的科学记数法的表示,一般形式为,其中,n为正整数,把4600000000化为一般形式即可.【详解】根据大数的科学记数法的一般形式,其中,n为正整数,则4600000000=,故答案为:.【点睛】本题考查了大数的科学记数法的表示,熟记科学记数法表示的一般形式是解题的关键.16、【分析】根据大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛,列出方程组解答即可.【详解】解:根据大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛可列方程组得:故答案是:.【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际运用,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)1;(2);(3)或.【分析】(1)根据题意求得AB与BD的长,利用线段间数量关系求得AD的长,然后根据线段的中点定义求解CD的长;(2)解析思路同第(1)问;(3)利用第(1)(2)问的解题思路,分点D在线段AB和线段AB的延长线上两种情况讨论解答.【详解】解:(1)当,时,,..点是线段的中点,.(2)当时,,..点是线段的中点,.(3)①当点D在线段AB上时,..点是线段的中点,.②当点D在线段AB的延长线上时,..点是线段的中点,.综上,线段CD的长为:或.【点睛】本题考查线段中点的定义及线段间的数量关系计算,利用数形结合思想分类讨论解题是关键.18、7【分析】根据已知条件可得到一个等式,对等式变形,可求出,再将代入所求代数式即可.【详解】解:由,∴,∴,∴【点睛】本题考查了代数式的值,做此类题的时候,应先得到只含未知字母的代数式的值为多少,把要求的式子整理成包含那个代数式的形式.19、(1)-2;(2)1.【分析】(1)先算乘除法,再算加减法即可得到答案;(2)先计算乘方,再算除法和乘法,最后算加减即可得到答案.【详解】解:(1)2×(-3)+(-8)÷(-2)=-6+4=-2(2)-12117+(-11)÷(-5)×|-|=-1+2×=1【点睛】此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.20、(1);(2)【解析】试题分析:(1)先去括号,然后移项合并同类项,最后系数化为1,(2)先去分母,然后再去括号,再移项合并同类项,最后系数化为1.试题解析:(1)去括号得:,移项得:,合拼同类项得:,系数化为1得:,(2)去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:,21、⑴;⑵.【分析】(1)先算乘方,再计算乘除运算,最后计算加法运算;(2)利用乘法分配律去掉括号,再进行乘法运算,最后进行加减运算.【详解】解:(1)原式=⑵解:原式=【点睛】本题考查的知识点是有理数的混合运算,掌握运算顺序以及运算法则是解此题的关键.22、(1)50;(2)见解析;(3)624人.【分析】(1)由不喜欢的人数及其所占百分比可求得总人数;(2)先求出喜欢的人数,在补全图即可;(3)先求出非常喜欢的人所占百分比,在求解即可;【详解】(1)此次共调查了(人);(2)喜欢的人数为(人),补全图形如图:(3)由图可知,非常喜欢的人所占百分比为:,∴1200名学生中非常喜欢的人数为:(人).【点睛】本题主要考查了条形统计图,扇形统计图,用样本估计总体,准确分析计算是解题的关键.23、(1)3100,3325(2)2000,顾客购买小于2000元金额的商品时,不买卡花钱划算;顾客购买2000元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等;顾客购买大于2000元金额的商品时,买卡花钱划算.(3)2480【分析】(1)根据题意计算两种方式的花费即可.(2)顾客购买x元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等,根据题意列出方程求解,再分情况判断如何购物合算.(3)结合(1)可得小张买冰箱的花费,除以,即可求出这台冰箱的进价.【详解】(1)方式一:(元)方式二:(元)故买一台标价为3500的冰箱,方式一应付3100元,方式二应付3325元.(2)顾客购买x元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等解得故顾客购买2000元金额的商品时,买卡与不买卡花钱相等由此可得,顾客购买大于2000元金额的商

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