2025届浙江省丽水市第四中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届浙江省丽水市第四中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合该主题的是（）A．提倡绿色出行，发展公共交通B．将实验后的废液直接倒入水池中C．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散D．生活垃圾分类回收处理2．在烧杯中分别加入下列物质，依次加水后感到温度明显降低的是A．生石灰 B．蔗糖 C．氢氧化钠 D．硝酸铵3．净水剂明矾的主要成份是硫酸铝钾[KAl（SO4）x]，其化学式中x的值是A．1 B．2 C．3 D．44．下列关于水的说法错误的是A．过滤可以除去水中所有杂质B．为减少水体污染，要合理使用农药、化肥C．区别硬水和软水可用肥皂水D．水是一种常见的溶剂5．如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法错误的是（）A．实验一的目的是探究空气中氧气的含量B．实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力C．实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气D．实验三中，采用了对比实验的研究方法，①②对比说明两物质的着火点不同6．下列有关实验现象的描述，错误的是A．红磷燃烧冒大量白烟B．水通电生成氢气和氧气C．木炭在氧气中燃烧发白光D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体7．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．使用明矾做絮凝剂可以使硬水软化B．水通电分解时产生的正极的氢气和负极的氧气体积比为2：1C．纯水是软水，但软水不一定是纯水D．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化8．物质变化使生活变的丰富多彩。下列变化中不属于化学变化的是A．汾酒酿造B．太钢炼铁C．山西砖雕D．火力发电.9．下图所示实验操作正确的是()A．称量 B．验证质量守恒定律 C．验满氧气 D．过氧化氢制取氧气10．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（）A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应 C．易与水反应 D．有害无利11．下列叙述中，正确的是（）A．煤、石油和天然气都是不可再生能源B．在化学反应中，只有燃烧才能放出热量C．在煤炉上放一壶水可以防止煤气中毒D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的12．下图所示的标志中，加油站必须张贴的是A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答问题：（1）A实验中水的作用是_________，反应的化学方程式是________。（2）B实验中将温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。由现象②③，得出燃烧条件之一是_______，④没有燃烧的原因是___________。（3）C实验是向充满CO2的软塑料瓶中注入约1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。实验中能说明二氧化碳能溶于水的现象是________，该实验还能说明二氧化碳具有的化学性质是_________。14．化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。15．根据下图回答问题（1）指出编号仪器的名称：①____________。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，所选用的发生装置是___________（填字母序号），若用F收集装置来收集氧气则氧气应从____________（填“a”或“b”）端导入。（3）实验用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________，选择的发生装置为__________（填字母序号），该装置还可以用来制取氧气，请写出发生的化学方程式_____________；若在F装置的集气瓶中放入用紫色石蕊浸泡过的纸花并通入二氧化碳后发生的现象是________。16．根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_____，b_____。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式_____。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是_____。（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是_____；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（填“①”或②”）。（4）H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量(g)2020202020生成气体的质量(g)0.61.21.82.2a(1)a的数值为_____。(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)18．黄铜是铜和锌的合金。取10克黄铜加入到100克稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.2克，求:

（1）该黄铜样品中锌的质量分数。__________（2）该稀硫酸的溶质质量分数。__________（3）所得溶液的溶质质量分数。（除不尽保留1位小数）__________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。回答下列问题:(1)灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。(3)在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少有害气体的排放，做法正确，不符合题意；B、将实验后的废液应回收处理，不应直接倒入水池中，做法错误，符合题意；C、提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散，能够改善环境质量，不符合题意；D、生活垃圾分类回收处理，能帮助我们保护环境，做法正确，不符合题意；故选：B2、D【详解】A、生石灰放入水中产生氢氧化钙，放出热量，温度升高；故选项错误；B、蔗糖放入水中没有明显的吸放热现象，温度基本不变；故选项错误；C、氢氧化钠放入水中放出大量的热，温度升高；故选项错误；D、硝酸铵放入水中吸热，温度降低；故选项正确；故选：D。3、B【详解】在硫酸铝钾[KAl（SO4）x]中，钾元素显+1价、铝元素显+3价、硫酸根显-2价，化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则有：（+1）+（+3）+（-2）×x=0，x=2故选B。【点睛】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价或原子数目。4、A【详解】A、过滤是分离液体中不溶性固体的常用方法，通过过滤的方法可以除去水中不溶性固体的杂质而非所有的杂质，故错误；B、大量施用农药、化肥会造成水体污染，合理使用农药、化肥可减少水体污染，故正确；C、区分硬水与软水可用肥皂水，其中出现泡沫较少的是硬水，出现泡沫较多的是软水，故正确；D、水能溶解多种物质，是常见的溶剂，故正确。故选A。5、C【解析】A、红磷燃烧消耗氧气，装置内的气压减小，通过水的倒流测定氧气的含量，故方法正确；B、玻璃管可引燃红磷，气球可缓冲瓶内压力，故方法正确；C、②中的红磷不能燃烧，③中的白磷也不能燃烧，不能得出结论，故方法错误；D、①中白磷燃烧，②中红磷不能燃烧，对比可得出两物质的着火点不同，故说法正确。故选C。6、B【详解】A、红磷燃烧生成大量白烟，放出大量的热，所以说法正确；B、水通电生成氢气和氧气属于实验结论，不是现象，所以说法错误；C、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，所以说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以说法正确。故选B。【点睛】但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。7、C【详解】A、在净化水时，明矾的作用吸附悬浮杂质，加速沉降，不能减少钙、镁化合物的含量，不可以使硬水软化，故A错误；B、水通电分解时产生的负极的氢气和正极的氧气体积比为2：1，故B错误；C、纯净水是软水，但软水不一定是纯净水，可能含有少量的钙、镁的化合物，故C正确；D、用活性炭吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，是物理变化，故D错误。故选C。8、C【解析】A、汾酒酿造过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；B、太钢炼铁过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、山西砖雕的过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、火力发电过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选：C。9、C【解析】A.称量一定质量的固体时，应将药品放在天平的左边托盘上，砝码放在右边托盘上，选项错误；B.验证质量守恒定律时，如反应涉及到气体，实验应该在密闭容器内进行，选项错误；C.收集氧气进行验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已经集满氧气，选项正确；D.过氧化氢法制取氧气的装置中，长颈漏斗的末端要伸入到液面以下，防止气体从漏斗口逸出，选项错误。故选C。10、B【详解】A、能用排水法收集说明这种气体不溶于水，选项说法错误；故不符合题意；B、不能采用排空气法收集，说明这种气体可能极易与空气中的成分发生反应；选项说法正确；故符合题意；C、能用排水法收集说明这种气体不溶于水且不与水反应，选项说法错误；故不符合题意；D、一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能；每一种物质都有双面性，有利也有弊，选项说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题。11、A【详解】A、煤、石油和天然气都是由古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成，都是不可再生能源，故A正确；B、在化学反应中，不只有燃烧才能放出热量，例如氧化钙和水反应属于放热，故B错误；C、一氧化碳极难溶于水，在煤炉上放一壶水不可以防止煤气中毒，故C错误；D、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，例如太阳能，故D错误。故选A。12、A【解析】试题分析：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，所以标志是严禁烟火标志。故选A。考点：化学的图标二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底可燃物需要与氧气（或空气）接触温度没有达到无烟煤的着火点软塑料瓶变瘪二氧化碳能与水反应【解析】（1）为了防止铁丝在氧气中剧烈燃烧生成高温熔融物溅落会炸裂集气瓶，通常在集气瓶底放少量水或细沙，故A实验中水的作用是防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底；铁燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是。（2）②中被沙子覆盖的红磷没有和氧气接触，即使温度达到着火点也不能燃烧，③中红磷温度达到着火点且有氧气，燃烧，故由现象②③，得出燃烧条件之一是：可燃物需要与氧气（或空气）接触；煤虽然和氧气接触，但煤的着火点较高，温度不够，故④没有燃烧的原因是温度没有达到无烟煤的着火点。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反应生成碳酸；实验中说明二氧化碳能溶于水的现象是软塑料瓶变瘪；生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，即根据溶液变红说明二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。14、1:8氢原子和氧原子（或H和O）水由氢元素和氧元素组成的（合理也给分）可燃物温度要达到着火点水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧加热和隔绝空气【详解】（1）电解水的简易装置中，发生的反应是：2H2O2H2↑＋O2↑，正极产生氧气，负极产生氢气，管A中产生氢气、管B中产生氧气，气体的质量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在电解水的过程中，原子是化学变化中的最小粒子，保持不变的粒子是：氢原子和氧原子,电解水实验结论是：水由氢元素和氧元素组成的；（2）①对比铜片上白磷（燃点40℃）燃烧和红磷（燃点240℃）不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是：可燃物温度要达到着火点；②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是：水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧；③烧杯中80℃的热水所起的作用是：加热和隔绝空气。15、长颈漏斗DaB纸花变红【详解】（1）据图可知，仪器①为长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选D；氧气的密度比水小，若用F收集装置来收集氧气则氧气应从a端导入；（3）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；该反应属于固液不加热反应，且长颈漏斗下端应在液面以下，防止气体逸出，故发生装置应选B；该装置适用于过氧化氢与二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式为：；若在F装置的集气瓶中放入用紫色石蕊浸泡过的纸花并通入二氧化碳后发生的现象是：纸花变红，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故填：纸花变红。【点睛】气体制取装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和水溶性选择。16、试管锥形瓶AF试管口要放一团棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止②防止二氧化碳溶于水和水反应没有【详解】（1）据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，应用发生装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用F装置排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是：控制反应的发生和停止；气体应从G中长管②进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（4）要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水和水反应，所以要在水的上方放一层植物油，油上方的空气对实验结果没有影响。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)2.2(2)设：该补钙剂中CaCO3的质量为x。x=5g该补钙剂中CaCO3的质量分数=5g/10g=50.0%【详解】解：(1)由表格可知，每加入20g稀盐酸产生0.6个二氧化碳气体，实验4中加入20g稀盐酸产生二氧化碳的质量为2.2g-1.8g=0.4g，说明此时稀盐