浙江省杭州市富阳区城区2025届九年级化学第一学期期末经典试题含解析

浙江省杭州市富阳区城区2025届九年级化学第一学期期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（）A．水-----单质B．氢氧化钠------氧化物C．空气-----化合物D．高锰酸钾------纯净物2．如图所示是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图。其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是

A．分子由原子构成B．生成物一定是混合物C．该反应属于化合反应D．反应前后，原子的种类与数目都未发生改变3．如图是碘元素的相关信息。下列说法错误的是A．碘原子的核电荷数为53，中子数为53B．碘是非金属元素C．碘原子在化学反应中容易得到1个电子形成I-D．碘盐中的“碘”是指碘元素4．关于量筒的实用，下列叙述中正确的是A．少量的化学反应可以在量筒中进行B．量取8ml液体时，应选用50ml量筒C．用量筒量取液体时，视线与凹液面的最高点保持水平D．向量筒中倾倒液体至近刻度线时，可改用滴管滴加5．实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中不正确的是A．过滤食盐水 B．氧气的验满C．检查装置的气密性 D．液体的加热6．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（）A．室内着火时立即打开门窗B．室内煤气泄漏，点燃蜡烛检查C．少量酒精在实验桌上燃烧，用干抹布盖灭D．图书室的图书着火，及时用CO2灭火器扑灭7．化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径B．煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源C．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等8．某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（）A．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B．查找实验装置是否漏气C．反复多次实验查找原因D．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水9．对H2O2的认识中，不正确的是A．表示1个过氧化氢分子B．表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成C．表示过氧化氢由H2和O2组成D．表示过氧化氢这种物质10．从下列粒子的结构示意图中分析，下列判断正确的是（）A．②属于阴离子B．上述四种粒子只属于三种元素C．①④的化学性质相似D．③的化学性质很活泼二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．向Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉、铁粉的混合物，并充分反应，过滤得滤渣和滤液。若往滤渣中加入盐酸有气体放出，则滤液中一定有的溶质是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。A氧原子核内质子数为8B氧元素属于非金属元素C氧原子在化学反应中易得到电子D氧气中氧元素化合价常为-2价。（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：①写出标有序号的仪器名称：②_________。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________14．金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。A用铁锅炒菜利用了铁的导热性B通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:②A试管中的实验现象是____________________。②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;ACu、Ag、稀盐酸BCu、AgNO3溶液③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何处理尾气:____________________。③反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填“增加”“减少”或“不变”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．高级轿车常配置一种汽车安全气囊,其内部贮有硝酸铵(NH4NO3)，当汽车受到猛烈撞击时，安全气囊会在瞬间弹出，防止驾驶员受伤。撞车时，约在0.01s内引发安全气囊内下列反应：NH4NO3＝N2O↑+2H2O。（1）此反应中反应物和生成物中的氮元素化合价从左到右依次为___________。（2）若有40g硝酸铵完全反应，产生N2O的质量是多少？16．我省某地石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取8.0g石灰石样品，把100g稀盐酸分5次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下表所示：请计算：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g6.0g第二次加入20g4.0g第三次加入20g2.0g第四次加入20g1.2g第五次加入20g1.2g（1）8.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是________g。（2）求所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、水由氢、氧元素组成，属于化合物，故错误；B、氢氧化钠由钠、氢、氧元素组成，属于化合物，故错误；C、空气由不同种物质组成，属于混合物，故错误；D、高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物，故正确。故选D2、B【详解】A、分子由原子构成，正确；B、生成物由同种分子构成，属于纯净物，错误；C、该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；D、反应前后，原子的种类与数目都未发生改变，正确。故选B。3、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为53，表示原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的核电荷数为53，中子数=127-53=74，故选项说法错误；B、由汉语名称“碘”，可知其为非金属元素，故选项说法正确；C、由碘原子的结构示意图，碘原子核外共有5个电子层，最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，形成I-，故选项说法正确；D、食用加碘盐是将碘酸钾或碘化钾按一定比例（每千克含碘为35毫克±15毫克）加入食盐中配制而成的，碘盐中的碘指的是碘元素，故选项说法正确。故选A。4、D【分析】根据量筒用于量取液体体积，不能用作反应容器也不能用于配制溶液，读数时视线应与凹液面最低处相平，倾倒液体至接近刻度线时应用滴管滴加。

【详解】A、量筒不能用作反应容器，故选项说法错误．

B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用50mL量筒量取8mL液体，误差太大，量筒选择不合理，故选项说法错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项说法错误．D、向量筒中倾倒液体至接近刻度线时，再改用胶头滴管加液到刻度线，故选项说法正确．故选：D。5、B【详解】A．过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”，故选项A图示操作正确；B．氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项B所示操作不正确；C．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项C所示操作正确；D．给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故选项D所示操作正确。故选B。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6、D【详解】A、室内着火时立即打开门窗，会增大空气流动，使火势扩大，容易发生危险；故选项错误；B、煤气具有可燃性，室内煤气泄漏，不能使用明火检查，会发生危险；故选项错误；C、少量酒精在实验桌上燃烧，用湿抹布盖灭；故选项错误；D、图书室的图书着火，及时用CO2灭火器扑灭，减少对书籍的损伤；故选项正确；故选：D。7、B【详解】A、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，可以回收金属也可以保护金属资源；故选项错误；B、煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源；故选项正确；C、生活中常用的合金属于金属材料、塑料属于合成材料、蚕丝属于天然材料；故选项错误；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、臭氧等，没有二氧化碳，二氧化碳不是空气污染物；故选项错误；故选：B。8、A【详解】该实验误差，可能是氧气和氢气的溶解性不同；可能是装置漏气等等，就要从多方面查找原因；在化学实验中出现误差是不可避免的，关键的是如何对待误差，应该有一种严肃认真，一丝不苟，实事求是的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功。故选A。9、C【解析】A、H2O2表示1个过氧化氢分子，故说法正确；B、H2O2表示1个过氧化氢分子，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成；故说法正确；C、H2O2表示过氧化氢是由氢、氧两种元素组成，故说法错误；D、H2O2表示过氧化氢这种物质，故说法正确。故选C。10、B【解析】A.核内质子数<核外电子数的离子是阴离子，核内质子数>核外电子数的离子是阳离子，②属于阳离子，此选项错误；B.核内质子数相同的“原子”总称为元素，上述四种粒子中①和③属于同种元素，所以一共有三种元素，此选项正确；C.最外层电子个数相同，元素的化学性质相似，①④的最外层电子个数不相同，所以化学性质不相似，此选项错误；D.最外层是8个电子的结构是稳定结构，③的化学性质很稳定，此选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Zn（NO3）2【分析】在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外；根据金属活动性，判断金属与盐溶液发生反应的关系，并依据滤液中金属离子判断析出金属；根据滤液与稀盐酸反应的现象，判断滤液的组成。【详解】由于在这四种金属的活动性顺序为：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，因此金属锌和铁都可以和硝酸银、硝酸铜溶液反应，由于锌的活动性比铁强，因此锌首先和硝酸银溶液、硝酸铜反应。若往滤渣中加入盐酸有气体放出，说明含有铁粉，可能含有锌粉，则滤液中一定有的溶质是Zn（NO3）2，故填：Zn（NO3）2。【点睛】注意金属与盐的混合溶液反应时，置换反应按金属活动性由弱到强的顺序先后反应，首先活动性最强的金属把溶液中活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪“后一种”化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡密闭容器【详解】（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪。因为白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种。（2）C实验说明了质量守恒定律，因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变。（3）B实验中有二氧化碳气体生成，而大烧杯未密闭，二氧化碳逸散，故天平不平衡的原因是：反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行。【点睛】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D锥形瓶BFE反应物状态为固体，反应条件需要加热B解：生成二氧化碳的质量为设石灰石中CaCO3质量为x答：石灰石中杂质的质量分数为20%。【详解】（1）A、氧原子核内质子数为8，正确；B、氧元素最外层电子数大于4，属于非金属元素，正确；C、氧原子最外层电子数大于4，在化学反应中易得到电子，正确；D、氧气为单质，氧元素化合价常为零价，错误；故选D。（2）①仪器名称：②锥形瓶。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，首先通过B制取氧气、F干燥气体、E收集气体，故正确的组装顺序为BFE；③实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；应选用的发生装置A，选择的依据是该反应为固体加热反应。④实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，说明生成了氧气，B装置中是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气的反应，反应的化学方程式为。⑤实验室用块状电石和水在常温下反应制取，是固液不加热反应，该反应非常剧烈，故需要控制反应速率，B装置可通过分液漏斗控制药品的滴加速率，从而控制反应速率，则制取乙炔气体的发生装置最好选择B；（3）见答案。14、CCu+2H2SO4（浓）=CuSO4+2H2O+SO2↑锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色BB停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流；点燃或收集减少【详解】（1）A、用铁锅炒菜利用了铁的导热性，选项正确；B、通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以隔绝氧气和水，防止金属生锈，选项正确；C、硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝，选项错误；D、金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源，选项正确，故选C；（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为Cu+2H2SO4（浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，A试管中的实验现象是锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色；②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是：A、Cu、Ag都不与稀盐酸反应，不能证明铜、银的强弱；B、Cu和