江西省九江市永修县2024年九年级下学期期中物理试题

江西省九江市永修县2024年九年级下学期期中物理试题一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）1．“砚”是我国古时的文房四宝之一，先在砚台上倒入少量水，再将“墨块”在砚台的水中反复研磨，即可得到需要的墨汁，如图所示。磨墨过程中能闻到墨汁味是现象；水变成浓黑的墨汁后，质量（选填“增大”“减小”或“不变”）。2．“绿水青山就是金山银山”，井冈山山清水秀，鸟语花香，鸟的叫声是通过传播的；我们能区分不同鸟的叫声，是根据声音的不同。3．2023年12月26日，我国在西昌卫星发射中心成功发射了第57、58颗北斗导航卫星，这是我国北斗三号全球卫星导航系统建成开通后发射的首组MEO卫星。卫星是通过与地球传递信息的；卫星工作的能量主要源自太阳能，太阳能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源。4．小明同学想用保鲜袋将橙子装起来保鲜，发现保鲜袋口很难分开，他将保鲜袋在衣服上擦几下后，保鲜袋口就很容易分开了。这是因为保鲜袋与衣服摩擦的过程中发生了现象，使保鲜袋两边带上了电荷而相互排斥。5．如图所示，这是一位旅游爱好者拍摄的云海瀑布胜景，宛若人间仙境。云海是由水蒸气（填物态变化名称）形成的；临近中午时才消散，云海消散过程中要热。6．“规范操作，安全用电”是我们应该牢记的准则。如图所示，接地导线应该与三孔插座的孔相连接；检测电路火线是否有电应该使用测电笔与孔接触。（均选填“A”“B”或“C”）7．在第19届亚运会女子4×100米接力决赛中，我国女子短跑接力队勇夺冠军。如图所示，交接棒时，为保证交接顺利，两运动员应保持相对（选填“运动”或“静止”）；运动员穿的鞋子有很深的花纹是为了增大。8．如图所示，电源电压保持不变，将规格相同的两个小灯泡L1、L2连接在电路中。闭合开关S，电路正常工作，电压表示数为2V，则电源电压为V。过了一会儿，灯泡L2被烧坏，则电压表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。9．“估测”是物理学中常用的一种重要方法。下面是某同学对日常生活中的一些物理量的估测，其中最符合实际的是（）A．手机正常工作的电流约为10AB．学校教室内的温度约为50℃C．一支新铅笔的质量约为100mgD．中学生立定跳远的跳跃距离约为2m10．记录美好瞬间，发现生活中的美。如图所示，这是某同学拍摄的日食过程中树荫下的月牙形光斑，下列现象的形成原理与此光斑的形成原理相同的是（）A．阳光下的人影 B．水中倒影C．雨后彩虹 D．海市蜃楼11．物理老师做了一个“魔力”小实验，将一根筷子插入半个苹果中，如图所示。用橡皮锤不断地敲击筷子的上端，发现苹果慢慢向上“走”，针对这一现象，下列说法中正确的是（）A．苹果能上去，是因为苹果失去了重力B．苹果能上去，是因为苹果不受摩擦力C．苹果能上去，是利用了苹果的惯性D．苹果能上去，是因为苹果受到了筷子的拉力12．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，两灯都能发光，且灯L1比L2亮，则下列说法正确的是（）A．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流B．灯L1的实际功率大于灯L2的实际功率C．若灯L1断路，灯L2能继续发光D．电压表的示数小于电源电压的一半13．“春分到，蛋儿俏”，春分这一天最好玩的莫过于“竖鸡蛋”，以此庆祝春天的来临。如图所示，关于竖立在水平桌面上的鸡蛋的说法正确的是（）A．鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力是一对相互作用力B．鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力C．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力D．鸡蛋对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力14．如图所示，这是两物质或物体的相关物理量（纵坐标）与其因素（横坐标）的关系图像，下列说法中正确的是（）A．若图像表示质量与体积的关系，则a的密度大于b的密度B．若图像表示电压与电流的关系，则a的电阻大于b的电阻C．若图像表示路程与时间的关系，则a的速度小于b的速度D．若图像表示吸热与升温的关系，则a的比热容一定大于b的比热容三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分）15．某工人利用图甲所示滑轮组将质量为50kg的建筑材料从地面提升到高为10m的四楼，已知每个滑轮受到的重力为10N。（忽略绳重及摩擦，g取10N/kg）（1）求工人对建筑材料做的有用功。（2）求工人的拉力F1的大小。（3）试判断使用甲、乙两滑轮组提升相同的建筑材料时，机械效率的大小关系，并说明理由。16．春节前的一场大雪，给孩子们带来了欢乐，也给农民带来了“兆丰年”。如图所示，某旅游景区借此展示出了“冰马俑”冰雕作品吸引游客。该冰雕高为2m，体积为80×10-3m3，与地面的接触面积为600cm2，如图所示。（已知冰的密度为0.9×103kg/m3，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）冰雕的质量；（2）冰雕对地面的压强；（3）若此冰雕是由重为900N的冰块雕成的，则此冰块漂浮在水面上时，排开水的体积。17．如图所示，这是芳芳同学家新购买的一台电火锅，它分为左右两室，吃辣与不辣随意选，铭牌如下表所示。[已知汤的比热容为4.0×103J/（kg·℃）]额定电压220V额定功率2000W总容积3L×2净重2kg锅深10cm（1）将2kg的汤从20℃加热到100℃，要吸收多少热量？（2）电火锅正常工作时，加热（1）中的汤至沸腾用时6min，则消耗了多少电能？（3）电火锅此次加热时的效率为多少？（保留三位有效数字）（4）若某次使用电火锅时，电压变为198V，则此时电火锅的实际电功率为多少？四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）18．亲爱的同学，你会使用下列仪器吗？（1）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，此刻度尺的分度值为cm；小丽同学按A、B、C三种方式读数，其中按的方式读数是正确的；按正确的方法测量并读出了三组数据，分别是2.65cm、2.64cm、2.64cm，则此铅笔的长度记为cm。（2）如图乙所示，使用弹簧测力计测量拉力的大小，测量前先要在（选填“竖直”或“水平”）方向调零，图中弹簧测力计的示数为N。（3）如图丙所示，某同学练习用电压表测量电压，连接好电路后闭合开关，灯L1发光，电压表的指针如图丁所示，则灯L2两端的电压为V；为了测量两灯泡两端的总电压，只需要将导线改接位置即可。19．【实验名称】测量南丰蜜橘果肉的密度（1）【实验器材】天平（含砝码）、量筒、适量的水【实验原理】【实验步骤】（2）某同学将天平取出，并放在上，将游码归零后，发现天平指针如图甲所示，此时他应向调节平衡螺母，直至天平平衡。（3）取一个新鲜的南丰蜜橘，剥完皮后，将果肉放入天平的左盘中，在右盘中添加砝码，并移动游码，直至天平平衡，盘中砝码及游码所对应的刻度数如图乙所示，则果肉的质量为g。（4）在量筒内装入适量的水，如图丙所示，并将果肉放入量筒中，液面上升到42mL处，则此果肉的密度为kg/m3。（5）【拓展】该同学又取一个采摘了几天的南丰蜜橘进行测量，发现其果肉密度比新鲜采摘下来的小，于是他得出结论：新鲜的蜜橘果肉密度更大。你认为他的结论（选填“合理”或“不合理”）；理由是。20．【探究名称】探究滑动摩擦力的影响因素【问题】要进行拔河比赛了，体育老师选了班上一些体重比较大的学生参加，并交代参赛学生穿好花纹比较深的运动鞋，而且比赛前，对运动场进行了打扫，避免有沙子。据此，小明同学进行了如下实验，探究滑动摩擦力的影响因素。【证据】小明找来弹簧测力计、木块、木板、毛巾、砝码（100g）等器材，按如下步骤进行实验。（1）将木块放在水平木板上，如图甲所示，用弹簧测力计拉动木块在水平方向上做运动，根据原理可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计的示数相等。（2）在木板上铺上毛巾，将木块放在毛巾上，重复（1）中实验过程（如图乙所示）。拿掉毛巾，将砝码放在木块上，再重复（1）中的实验过程（如图丙所示）。【解释】通过比较图甲、乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与有关。（3）通过比较图两实验，可得出滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。（4）【交流】为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，小明同学认为可以将图甲中木块沿竖直方向切去一部分后进行实验，再将得到的数据与图甲现象进行比较，即可得出结论。你认为小明的做法（选填“正确”或“不正确”），原因是。（5）同桌小丽建议小明采用图丁所示的装置进行实验，请你说说此实验装置与之前的实验装置相比的优点：。21．【探究名称】探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件【问题】小明同学课堂上观察了物理老师演示的实验，发现金属棒左右运动时，灵敏电流计的指针会偏转，上下运动时不会偏转，他还想知道若利用条形磁体代替蹄形磁体，如何能产生感应电流，于是他利用金属棒及导线、条形磁体、灵敏电流计等器材进行了如下实验探究。（1）【证据】如图甲所示，连接好电路，将金属棒沿着条形磁体的轴线放置。金属棒上下运动时，灵敏电流计的指针没有偏转；金属棒左右运动时，灵敏电流计的指针几乎没有偏转。如图乙所示，将金属棒垂直于条形磁体的轴线放置，金属棒前后运动时，灵敏电流计的指针偏转。【解释】图17甲实验中，金属棒沿着条形磁体的轴线上下运动时，对照图丙可知，此时金属棒切割磁感线，所以未能产生感应电流；图乙实验中，将金属棒垂直于条形磁体的轴线前后运动时，此时金属棒切割磁感线，所以能产生感应电流。（均选填“有”或“没有”）（2）【交流】经过同学们讨论，用线圈来代替金属棒（如图17丁），相当于增加了（选填“金属棒根数”或“磁场强度”），左右运动时，灵敏电流计的指针（选填“会”或“不会”）偏转。（3）实验中发现，往相同的方向运动时，速度越快，指针偏转的角度越大，说明了感应电流的大小与导体做切割磁感线运动的有关。（4）将条形磁体插入线圈内的过程中，发现灵敏电流计的指针也会偏转，拔出来时，发现指针的偏转方向发生了改变，说明了感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的有关；换用磁场强度更大的磁体，用相同的速度插入或拔出条形磁体，发现指针的偏转角度更大，说明了产生感应电流的大小与有关。

答案解析部分1．【答案】扩散；增大【知识点】质量及其特性；分子热运动【解析】【解答】闻到墨汁味是分子无规则运动形成的扩散现象；水变成浓黑的墨汁后，密度变大，质量增大。

【分析】闻到气味，是分子运动发生了扩散现象；体积一定时，密度变大，质量变大。2．【答案】空气；音色【知识点】声音的传播条件；音色【解析】【解答】人们听到鸟的叫声，是通过空气传播的；音色是发声体的特色，区分不同鸟的叫声，根据的是声音的音色不同。

【分析】空气可以传播声音；不同发声体音色不同。3．【答案】电磁波；可再生【知识点】能源及其分类；电磁波在日常生活中的应用【解析】【解答】卫星通过电磁波与地球传递信息；太阳能在短时间内可获得，是可再生能源。

【分析】卫星利用电磁波传递信息；太阳能是可再生能源。4．【答案】摩擦起电；同种【知识点】电荷间的相互作用规律【解析】【解答】保鲜袋与衣服摩擦时，发生电子转移，是摩擦起电现象，使保鲜袋两边带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，保鲜袋口很容易分开了。

【分析】物体间相互摩擦时实现电子转移，是摩擦起电现象；带电体间同种电荷相互排斥。5．【答案】液化；吸【知识点】液化及液化放热【解析】【解答】云是水蒸气遇冷变为液体，发生液化形成的；云海消散，是液体变为气体，是汽化现象，要吸热。

【分析】气体变为液体是液化现象；液体变为气体是汽化现象，吸热。6．【答案】A；C【知识点】插座的构造与工作方式【解析】【解答】根据图像，三孔插座的A孔连接接地导线，B和C分别连接零线和火线，检测火线是否有电时，使用测电笔与C孔接触。

【分析】三孔插座连接导线时，左零右火上接地。7．【答案】静止；摩擦【知识点】增大或减小摩擦的方法；参照物及其选择【解析】【解答】如图，接力赛交接棒时，两运动员保持相对静止，保证顺利交接；运动员穿的鞋子有很深的花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦。

【分析】物体间没有位置变化，是相对静止的；接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。8．【答案】4；变大【知识点】串联电路的电压规律；电路的动态分析【解析】【解答】根据图像，灯泡串联，电压表串联L2分压，闭合开关S，电路正常工作，电压表示数为2V，由于灯泡规格相同，分压相同，则电源电压为2V+2V=4V；当灯泡L2被烧坏，电压表串联在电路中，测量电源电压，示数变大。

【分析】在串联电路中，总电压等于各用电器分压之和；电压表串联在电路中时，测量电源电压。9．【答案】D【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；长度的估测；电流的大小【解析】【解答】A.手机正常工作的电流约为10mA=0.01A，A不符合题意；

B.学校教室内的温度约为20℃，B不符合题意；

C.一支新铅笔的质量约为5g=5000mg，C不符合题意；

D.中学生立定跳远的跳跃距离约为2m，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据常见物体的电流、长度、温度、和质量，结合数据。10．【答案】A【知识点】光的直线传播及其应用【解析】【解答】日食时，树荫下的月牙形光斑，是光沿直线传播形成的，

A.阳光下的人影，是光沿直线传播形成的，A符合题意；

B.水中倒影，是光的反射形成的，B不符合题意；

CD.雨后彩虹、海市蜃楼是光经过不同介质发生折射形成的，CD不符合题意。

故答案为：A.

【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，可以形成影子、日食、树下的光斑等；倒影是光的反射形成的；光线经过不同介质，发生折射。11．【答案】C【知识点】惯性及其现象【解析】【解答】敲击筷子上端，苹果能上去，是筷子受力向下运动时，苹果由于惯性继续保持原来状态，苹果向筷子上方移动，C符合题意。

故答案为：C.

【分析】惯性是物体继续保持匀速直线运动状态。12．【答案】B【知识点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算【解析】【解答】A.根据图像，灯泡串联，通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流，A不符合题意；

B.灯泡的亮度由实际电功率决定，灯L1亮，灯L1的实际功率大于灯L2的实际功率，B符合题意；

C.若灯L1断路，电路断路，灯L2不能继续发光，C不符合题意；

D.灯泡L1的实际电功率大，根据P=UI，电流相同时，L1分压大，电压表的示数大于电源电压的一半，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】串联电路中，电流处处相等，灯泡的亮度由实际电功率决定；电流相同时，电压越大，实际电功率越大。13．【答案】B,C【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别【解析】【解答】A.鸡蛋所受重力和鸡蛋对桌面的压力，方向相同，不是相互作用力，A不符合题意；

B.鸡蛋所受重力和桌面对鸡蛋的支持力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力，B符合题意；

C.鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是力和反作用力，是一对相互作用力，C符合题意；

D.鸡蛋对桌面的压力和地面对桌子的支持力不是同一物体，不是一对平衡力，D不符合题意。

故答案为：BC.

【分析】物体间相互作用力，是物体间的力和反作用力；当物体受到大小相等、方向相反、在同一直线上的力，是一对平衡力。14．【答案】A,B【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；电阻【解析】【解答】A.图像表示质量与体积的关系，相同体积时，a的质量大，则a的密度大于b的密度，A符合题意；

B.图像表示电压与电流的关系，电流相同时，a的电压越大，电阻越大，a的电阻大于b的电阻，B符合题意；

C.图像表示路程与时间的关系，时间相同时，a的路程大，则a的速度大于b的速度，C不符合题意；

D.图像表示吸热与升温的关系，根据吸收热量和比热容、质量、温度差有关，由于质量关系未知，则a的比热容和b的比热容不能比较，D不符合题意。

故答案为：AB.

【分析】物体的质量和体积成正比；匀速运动的路程和时间成正比；电阻一定时，电流和电压成正比；物体吸收热量，和物体的比热容、质量和温度差成正比。15．【答案】（1）解：建筑材料受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N工人对建筑材料做的有用功：W有用=Gh=500N×10m=5000J（2）解：依题意可知，图甲所示的滑轮组共有3股绳子承担，由于忽略绳重及摩擦，则工人的拉力：F（3）解：甲的机械效率比乙的大。忽略绳重及摩擦，滑轮组的机械效率为η=G【知识点】重力及其大小的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用【解析】【分析】（1）根据G=mg计算物体的重力，利用W=Gh，计算有用功；

（2）根据绳子股数，利用F=1nG物+16．【答案】（1）解：冰雕的质量：m（2）解：冰雕对地面的压力：F=G冰雕=m冰雕g=72kg×10N/kg=720N冰雕对地面的压强：ρ=（3）解：冰块漂浮时，受到的浮力等于自身的重力，即F浮=G冰=900N，根据阿基米德原理有V【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；浮力大小的计算【解析】【分析】（1）根据m=ρV，计算物体的质量；

（2）根据F=G=mg，计算水平面的压力，利用p=FS，计算压强；

（3）利用17．【答案】（1）解：汤吸收的热量：Q吸=cm汤（t-t0）=4.0×103J/（kg·℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.4×105J（2）解：消耗的电能：W=Pt=2000W×6×60s=7.2×105J（3）解：电火锅的加热效率：η=（4）解：由公式P=U2所以有P实=0.81P额=0.81×2000W=1620W【知识点】热量的计算；电功的计算；电功率的计算【解析】【分析】（1）根据Q=cmΔt，计算吸收的热量；

（2）根据W=Pt，计算消耗电能的多少；

（3）根据η=QW，计算热效率；

（4）根据18．【答案】（1）0.1；B；2.64（2）水平；2（3）0.6；①【知识点】长度及其测量；弹簧测力计及其使用；电压的测量及电压表的使用【解析】【解答】（1）如图甲，用刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺的1cm分为10份，分度值为0.1cm；根据图像，B方式读数时，视线正对刻度线，是正确的；计算多次测量的平均值2.65cm+2.64cm+2.64cm3=2.64cm，铅笔的长度记为2.64cm；

（2）如图乙，拉力水平时，弹簧测力计使用前先要水平方向调零，根据弹簧测力计指针位置，示数为2N；

（3）如图丙，闭合开关，电压表选择0~3V量程，根据图丁，则灯L2两端的电压为0.6V；测量两灯泡两端的总电压，电压表要和两灯泡并联，只需要将导线①改接到L1的左侧位置即可。

【分析】（1）根据刻度尺上最小的长度，是分度值；读取刻度值时，需要视线正对刻度线；根据多次测量的平均值，减小误差；

（2）测力计要在使用方向上调零，根据指针位置，测量力的大小；19．【答案】（1）ρ=（2）水平桌面；右（3）14.4（4）1.2×103（5）不合理；不同的蜜橘，其果肉密度可能不同，没有控制使用同一蜜橘的果肉【知识点】密度公式及其应用；固体密度的测量【解析】【解答】测量蜜橘果肉的密度，

（1）测量密度时，需要测量质量和体积，实验原理是ρ=mV；

（2）使用天平前，先放在水平桌面上，将游码归零，根据图甲，指针左偏，向右调节平衡螺母，直至天平平衡；

（3）根据图乙，砝码及游码所对应的刻度数，测量质量为10g+4.4g=14.4g；

（4）计算果肉的密度是ρ=mV=14.4g42cm3−30cm3=1.2g/cm3=1.2×1020．【答案】（1）匀速直线；二力平衡（2）接触面的粗糙程度（3）甲、丙（4）不正确；没有控制压力大小相等（5）不必控制木板做匀速直线运动【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验【解析】【解答】探究滑动摩擦力的影响因素，

（1）根据图甲，测量摩擦力时，用弹簧测力计拉动木块在水平方向上做匀速直线运动，木块受到平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小与弹簧测力计的示数相等；

（2）比较图甲、乙实验，压力相同，接触面的粗糙程度不同，拉力大小不同，可知摩擦力不同，可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

（3）通过图甲、丙两实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，拉力大小不同，摩擦力不同，可得出滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。

（4）探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，将图甲中木块沿竖直方向切去一部分，再将数据进行比较，由于没有控制压力大小相等，做法不正确；

（5）根据图丁，木块固定，摩擦力等于测力计的拉力，拉动物体下面的木板，不必控制木板做匀速直线运动。

【分析】（1）测量摩擦力时，物体在水平面匀速直线运动，根据二力平衡，拉力等于摩擦力；

（2）当压力相同时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大；

（3）探究摩擦力和压力的关系时，需要保持接触面的粗糙程度相同；

（4）探究摩擦力和受力面积的关系时，需要保持粗糙程度和压力相同；

（5）当物体固定，拉动物体下面的接触面时，不必匀速直线运动。21．【答案】（1）没有；有（2）金属棒根数；会（3）速度（4）方向；磁场的强度【知识点】电磁感应；产生感应电流的条件【解析】【解答】探究产生感应电流的条件时，

（1）在图甲实验中，金属棒沿着条形磁体的轴线上下运动时，金属棒没有切割磁感线，不能产生感应电流；图乙实验中，将金属棒垂直于条形磁体的轴线前后运动时，金属棒有切割磁感线，能产生感应电流；

（2）根据图丁，用线圈来代替金属棒，相当于增加了金属棒根数，左右运动时，能切割磁感线，灵敏电流计的指针会偏转；

（3）实验中，运动时的速度越快，指针偏转的角度越大，可知，感应电流的大小与导体做切割磁感线运动的速度有关；

（4）将条形磁体插入线圈内和拔出来时，指针的偏转方向改变了，是导体切割磁感线的方向变化，可知感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向有关；换用磁场强度更大的磁体，其他条件不变，指针的偏转角度更大，感应电流变大，可知产生感应电流的大小与磁场的强度有关。

【分析】（1）导体运动时，不能切割磁感线，不能产生感应电流；

（2）增大切割磁感线的数量，产生的感应电流变大；

（3）产生的感应电流的大小和导体切割磁感线的速度有关；

（4）感应电流的方向和导体切割磁感线的方向有关；电流的大小还可磁场的强弱有关。

试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：80分分值分布客观题（占比）14.0(17.5%)主观题（占比）66.0(82.5%)题量分布客观题（占比）6(28.6%)主观题（占比）15(71.4%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）8(38.1%)16.0(20.0%)选择题（本大题共6小题，共14分