幼儿园新学期工作计划标准模板（5篇）

第2页共2页幼儿园新学期工作计划标准模板一、指导思想本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续____“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想;以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，深入____。把学习宣传____、“____”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入____提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。____月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。3、结合效能建设活动，____月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。同时，提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。在教育工作中，强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。幼儿园新学期工作计划标准模板（二）一、指导思想深入____《纲要》精神，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我组教师的教学质量，使我们的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。二、工作目标1、依据园务工作计划及新《纲要》精神，结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整体的提高。2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进本组教师吸纳、反思水平的整体提高。3、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，合理安排一日常规，提高教育教学质量。保证幼儿健康、活泼、和谐发展。4、培养新教师为重点，以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研，勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。三、教研重点1、深入学习新《纲要》，用新《纲要》精神指导实践工作。2、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。3、鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力。四、内容及措施1、抓好《纲要》的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展，加强理论和业务的学习，引领教师用先进理论指导教育教学实践。2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。3、通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给大家，取长补短，共同进步！幼儿园新学期工作计划标准模板（三）随着季节的一次次轮回，崭新的学期又即将开始了，可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅，我们老师也鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们。“新学期、新面貌”面对崭新的开始，我将吸取以往经验及教训对新学期工作做到如下几方面：安全：面对这些处于幼儿期的孩子们，他们对周围事物充满了好奇和新鲜，持有“初生牛犊不怕狼”的精神。在安全方面首先要加强对幼儿日常安全常识的教育，通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情（如：推、挤现象）带来的危险。教师要经常强调安全注意事项，并适时的对幼儿进行现场教育。最重要的是幼儿必须在教师视线范围内游戏。这样来减少幼儿在园以至于在家中的安全事故发生。卫生：加强幼儿的个人卫生，尤其是衣服及指甲的干净整洁。对于班内的卫生，要在原有的基础上加强清洁工作，特别注意季节传染病时的清扫、通风和消毒工作。教学：孩子们即将进入大班，对于教学要适当的严抓，同时自己也要将以往的教学方法进行改进，做到多学习、多运用，让自己的课堂动起来。英语：首先加强英语口语的学习训练。结合新教程TpR教学，让自己的课堂真正的动起来，尽量为幼儿营造一种英语情景学习的氛围，同时对于个别差的幼儿要经常与家长做好沟通，不断寻找更好的方法去帮助幼儿进步。美劳、音乐：这类课程属学期的新设课程，自己要在生活、教学中多学习，以更适宜幼儿掌握的方式去教授;同时加强幼儿美劳、音乐课堂的常规习惯养成，增强幼儿的全身协调力及想象创造力，通过这样的课程来挖掘孩子们的艺术潜能。礼仪：新学期，将礼仪教学与生活情境紧密结合。蒙台梭丽曾说“我听过了，我忘记了;我看过了，我记住了;我做过了，我理解了。”所以，我们不但要让幼儿会说、会背，还要会运用，将我们所涉及的礼仪运用到生活中，从而养成一种习惯。拼音、数学：加强对这两方面的练习，在教学中多以游戏的方法鼓励幼儿去学习、复习。珠心算：对于个别幼儿做到常与家长交流，使幼儿间的差距拉的越来越紧。同时，自己也要寻求更好的方法进行教学。家园共育：面对新学期新制度的实施，自己要加把劲做好家园共育这方面的工作。首先要通过电话等方式主动与家长交流本日异常幼儿的在园表现，对幼儿近日的生活学习及时反馈。其次要做好家访工作，将家访工作做到“物有所值”真正提高工作效率。班级物品：首先师幼共同提高保护物品的意识，对所用物品做到定时查收;其次养成有始有终、轻拿情放的好习惯。这样不但能确保物品不被丢失、不被损坏，还能促进生活习惯的养成。接离园问题：接离园时间是安全事故最易发生的时段，特别是离园时间，在新学期我将采用竞选小班长等鼓励、说理的方式进行，尽量让幼儿自己去约束自己。针对园内工作，凡事在于引导、在于强调、凡事在于实施、在于反思。让自己的工作越做越好!幼儿园新学期工作计划标准模板（四）一、幼儿园现状分析（一）幼儿园概况咪咪幼儿园自开办以来得到普陀区教育局及相关科室领导直接关心指导，今年暑期区教育局派遣基建队本园屋顶漏水、地管堵塞进行大修，当前本园硬件设施符合上海市《幼儿园建设标准》。现有规模____个班级，其中托班____个、小班____个、中班____个、大班____个。幼儿园占地面积____平方米、建筑面积____平方米。全园教职员工____名。教师____名。有教师资格证____人。非学前教育专业教师都在读学前教育专业和教师资格证书。（二）幼儿园发展基础优势：全园教职员工积极向上，有团队精神。基本能以心语来审视自己的工作，确保幼儿的欣悦：安全、健康、卫生、快乐、聪明、自信。心语是：用爱心去监护好每个宝宝、用细心去呵护好每个宝宝、用责任心去做好每项工作、用诚信服务于社会和家长、学习进取工作细致有创意、学会反思提高保教工作质量、同伴相处讲究尊重与宽容、发生冲突先找主观原因、当工作失败时不找借口、当工作成功时积累方法。不足：分层管理畅达不够、中层干部职责明确工作到位不够、人人自我管理，做到自尊、自律、自检不够。二、学期目标1、加强队伍建设：提高员工基本素质、人文素养，在日常工作中体现：教师工作专业性、后勤工作规范性。2、加强安全教育，把幼儿园安全作为重大政治任务抓紧抓实抓好。3、加强园本课程建设：体现：共同性课程与园本特色课程相融性。即礼仪启蒙教育特色课程渗透于一日活动之中。4、加强校园文化建设，把礼仪作为切入口，形成咪咪幼儿园的礼仪教师、礼仪幼儿、礼仪家长。（一）管理工作1、分层管理畅达，职责明确，工作到位。2、人人自我管理，做到自尊、自律、自检。措施：1、对未尽后勤组长、教研组长等干部职责的当即撤销任职资格。2、对不善自检、不服他检、不愿互检的教师，到期解除教师合同。3、加强教代会、家委会的参政议政。（二）队伍建设1、非专科生教师就读学前教育教师资格证书，达到持证上岗要求。加强师资培训，提高教师工作专业化水平。2、后勤三大员持证上岗，持证率力争____%，提高后勤工作的规范性。3、提高员工人文素养：说话时做到三个有利于、发生与解决矛盾能找主观原因。4、自觉遵守园规章制度：实施员工手册条例。措施：1、园长关注每一位教师、促进每一位教师、发展每一位教师、成就每一位教师，让教师心中有目标，眼中有孩子，时时有教育。帮助他们在研究性实践中成长，提高教师的专业化水平。2、对于上班不迟到、进园后时不换校服、工作时不溶于幼儿之中、说话时不注意三个有利于、碰到问题时强调客观不找主观原因、上班时间打手机、发短消息、上网（与工作无关）、吃东西，搭班未经领导同意随便换班等，引导无效，立即解除劳动合同。3、园长关注每一位后勤人员的工作实况，做到眼中有事情、环境清洁做到净美两字。对于工作马虎拖拉者引导无效，立即解除劳动合同。（如：卫生包干区：____教室卧室天天消毒、清扫、拖。每月底大扫一次。____教室窗台与玻璃两周抹擦一次。____前中后操场天天小扫一次、一周大扫一次（前操场：用水冲刷、中操场：湿拖、后操场：湿拖）等。（三）课程设置1、实现共同性课程与选择性课程的相融与互补性。体现：行动是幼儿学习的主要方式，让幼儿在做中学，幼儿在前，教师在后（课程的内容是行动幼儿怎么学？是备课的要点）。2、拓展幼儿多元智能：开设幼儿英语、奥尔夫音乐、蒙氏数学、珠心算、阅读、东方之星思维课程。本学期侧重研究：共同性课程：主题背景下集体教学活动研究。特色课程：礼仪启蒙教育研究。选择性课程：奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。3、实现主题活动与主题墙及区角游戏的联系性。4、实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、体现：具体可操作、整体、在最近发展区。5、实现课前准备充分：材料投放与备课相符，教具大而色彩鲜艳、便于幼儿观察，幼儿学具应人手一份，便于幼儿直接体验。教学过程教师发音正确（改变词语发音不准确现象：哪里（NA）（LA）____.及前后鼻音等）。6、实现选择性课程：（1）分级阅读中大图书与小图书的有效互动、（2）英语教学中大挂图与小图书的有效互动、幼儿运用英语小卡。措施：把上述条例作为活动评价指标。7、实现礼仪特色课程在一日活动的渗透性。按照咪咪幼儿园礼仪启蒙教育评价指标、参照《幼儿教师礼仪基础教程》设计渗透于一日活动的礼仪教育方案，探索形成一套____岁幼儿礼仪启蒙教育的园本课程。（目标、内容、方法、多元渗透、评价途径）。8、开发____岁亲子早教课程（目标、内容、方法、评价途径）。措施：早教兼职教师（朱、佳）广阅国内外早教信息、针对本园、本地区婴幼儿身心特点，制定____岁亲子早教课程开发计划，定期开放散居婴幼儿早教活动，积累早教课程内容，来填补早教课程（目标、内容、方法、评价途径）在本园的空白点。（五）园本研修1、提高教师礼仪特色课程实施水平。2、提高教师教研活动水平。3、提高教师教育科研水平。措施：园长引领、扶持教研组长开展园本研修：1、以教研组为核心，依据《课程指南》、对新教材进行园本化实施，关注新教材主题活动的预设，重视对主题活动整体框架的全面思考，重视集体活动的设计与组织和多元游戏环境的创设，提高教师新课程园本化实施能力。2、青年教师自学学前教育基本原理、自学课程指导纲要及市下发的学前教育相关文件。以笔试、实践操作等手段加强对教育理念和教学原理的感知、理解、运用。3、以教育问题为教研专题和课题研究内容、实施教研、科研、研训一体化。（六）环境创设1、创设探索性的学习环境。2、创设自理性的生活环境。3、创设挑战性的运动环境。4、创设自由性的游戏环境。5、创设表现性的英语、音乐环境。措施：1、为每个幼儿创设温馨亲近的心理环境。2、购置适合幼儿各年龄段、开启幼儿智能的教玩具。3、把下列作为评价指标：（1）、教师能变废为宝自制教玩具：有数量、质量、有创意。（2）、活动时教学具布局合理美观、有顺序操作合理。（3）幼儿入睡时教师视线面对幼儿、护理时坐在椅子上、午睡时巡视、幼儿被子不散地、午睡起叠被整齐美观、仪容清洁、仪表整齐。（4）教学过程教具放置、演示手势有序不乱、幼儿操作投入。（5）中午散步教师带领幼儿看礼仪画、说礼仪画、展礼仪行（我是环境整洁的小卫士：捡起地上的纸屑放进垃圾桶。让散在地上的活动器具回家：把小推车、小斑马等送回家等）（6）各班都成立奥尔夫音乐小乐队，制定打击乐活动计划，让幼儿认识乐器、喜欢乐器，天天练习。（7）各班都成立英语剧组，编剧本，排练英语剧（结合课程内容）。（七）教育科研各班继续在幼儿礼仪启蒙教育总课题框架下确立本班礼仪启蒙教育子课题活动方案。侧重：感恩教育：____对爸爸妈妈的感恩教育研究。____对爷爷奶奶的感恩教育研究。____对老师的感恩教育研究。____对同伴的感恩教育研究。措施：1、各级组选择子课题内容。2、园长指导教研组长设计子课题实施方案。3、每月交流一次（图文）、期末阶段小结。（八）安全卫生保健工作：1、提高保健工作质量，预防手足口病发生。2、加强对教工、家长有关卫生健康、安全知识的宣传指导，提高家园一致教育质量。措施：1、以保教质量评价指南、托幼机构保育工作手册指标为考量标准。2、完善园长、教研组长、后勤组长对保教分层管理网络，加强对日常安全卫生保健的检查、反馈与调整。树立做好安全卫生保健工作人人有责思想。3、后勤组长和教研组长加强对教师保教工作的检查，找出一日活动中的安全卫生保健要素，确保幼儿的卫生健康。（九）家庭、社区工作1、实施家园一致教育。2、开展____岁散居婴幼儿早期教育指导工作。3、实行家园社区联谊敬老活动措施：1、举办____次家教指导讲座、建立与家长网上互动的制度。2、定期开展____岁散居婴幼儿早期教育指导站活动，活动有计划小结、有家长反馈。3、在重阳节开展敬老节活动方案、带领幼儿到敬老院为爷爷奶奶表演____次。三、内容安排____月1、工作计划交流：本学期班级计划、教研工作计划、家长工作计划、个人三年发展规划。后勤四大员工作计划：保健员、保育员、保安员、营养员）。2、各班确认一个感恩研究专题（参上述：礼仪启蒙教育中感恩课题）。3、幼儿基本测评：（课程指南中的发展指标、礼仪启蒙教育指标）4、班级家长会：（1）向家教讲解班级计划、（2）讲解以家园联系栏和咪咪网站等形式和家长联系，让家长感知课程安排和幼儿发展情况等、（3）听取家长合理建议。5、继续学习与笔试《教师成长手册》《保教质量评价指南》《幼小衔接活动的指导意见》《上海市____岁婴幼儿教养方案》____月1、共同性课程：主题背景下集体教学活动研究重点观察：____实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、具体可操作、整体、在最近发展区。____实现课前准备充分：材料投放与备课相符，教具大而色彩鲜艳、便于幼儿观察，幼儿学具人手一份，便于幼儿直接体验。____教学过程：幼儿学习主要行动方式：幼儿在做中学，幼儿在前，教师在后。____教师发音正确（改变词语发音不准确现象：哪里（NA）（LA）____.及前后鼻音等）。2、学习主题活动与主题墙及区角游戏的联系性研究重点观察：____主题墙是否反应主题活动内容？师幼共同布置，体现发展性。____区角游戏内容是否是学习主题活动的预备与后续？3、消防、抗震演习。4、家园社区联谊重阳节活动。____月1、特色课程：礼仪启蒙教育感恩活动教育研究重点观察：____礼仪活动能否体现生活性、情境性？____活动过程能否面向全体？____让幼儿主动探索直接体验？在行动中学，师、幼、物能否有效互动？2、秋游3、级组感恩课题实验研究（课题方案与实验研究交流）。____月1、选择性课程：奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。重点观察：____教师引导启发性____幼儿学习兴趣性____教学活动环节的小结提炼和自然过渡。2、迎新年活动形式：以班级活动为基本形式，向家长开放活动。内容：____礼仪启蒙教育感恩主题教学活动。____蒙氏数学教学活动。____奥尔夫音乐小乐队演出（有结合课程内容剧本）。____班级英语剧组演出（结合英语课程内容，有剧本）。____年____月1、幼儿基本测评：（课程指南中的发展指标、礼仪启蒙教育指标）2、撰写礼仪感恩教育文章：3、教师会议：教师在一日活动中渗透安全教育经验交流6、教职员工工作小结（班级、个人结合个人发展规划、教研组、后勤组、工会）。幼儿园新学期工作计划标准模板（五）幼儿园安全工作计划使我园的教育质量、服务质量、品牌质量有了新的跨越，促进了保教工作顺利开展，同时我们把幼儿园安全工作计划做好，在本学期，幼儿园安全工作计划认真____《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作.一、指导思想幼儿园安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。____、____三令五申强调安全工作，____也多次指示安全工作。为此本园结合自身实际，严格____执行____、____等各部门安全工作指导方针，制定本计划。二、具体工作1、园安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。4、经常开展各类安全教育活动，对幼儿进行安全教育。使师生增强安全工作观念。5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育幼儿养成卫生习惯。【篇二】为认真____和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。一、加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。4、加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。5、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。二、创设一个安全、健康的发展环境1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达____%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。7、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。8、加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。9、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。三、加强安全教育，提高安全意识1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道11