《打老鼠》中班教案

编号：__________《打老鼠》中班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《打老鼠》中班教案目录一、教学内容1.1故事情节简介1.2角色介绍1.3主题寓意二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2讲述环节5.3互动环节六、板书设计6.1板书主题6.2关键词汇6.3思维导图七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈意见九、拓展及延伸9.1相关故事推荐9.2活动延伸9.3家庭辅导建议教案如下：一、教学内容1.1故事情节简介教案以《打老鼠》这个寓言故事为主线，讲述了一只猫捉老鼠的故事，通过故事让学生认识到诚实的重要性。1.2角色介绍故事中有猫、老鼠等角色，通过这些角色的互动，引导学生理解故事的主题。1.3主题寓意故事的主题是诚实，通过故事让学生明白诚实是一种美德，要做一个诚实的人。二、教学目标2.1认知目标让学生了解《打老鼠》这个故事的内容，理解故事中的角色和情节。2.2技能目标培养学生倾听、表达和交流的能力，提高他们的语言表达能力。2.3情感目标通过故事教育，使学生认识到诚实的重要性，培养他们诚实待人的品质。三、教学难点与重点3.1教学难点故事中一些生僻词汇的理解，如“欺骗”、“弥补”等。3.2教学重点理解故事情节，引导学生认识到诚实的重要性。四、教具与学具准备4.1教具准备多媒体课件、图片、卡片等。4.2学具准备学生自带课本，准备一支笔和一张纸。五、教学过程5.1导入环节通过一个与诚实有关的小游戏，引发学生对诚实的思考，进而引入本节课的故事。5.2讲述环节教师生动讲述《打老鼠》的故事，让学生感受到故事的趣味性。5.3互动环节学生分组讨论，分享自己对故事的理解和感受。六、板书设计6.1板书主题《打老鼠》6.2关键词汇诚实、欺骗、弥补等。6.3思维导图通过思维导图的形式，梳理故事的情节和主题。七、作业设计7.1作业内容让学生复述故事，并写一篇关于诚实的小作文。7.2作业要求语言表达清晰，观点明确。7.3作业评价评价学生的复述和作文，关注他们对诚实的理解和表达。八、课后反思8.1教学效果评价通过课后学生的反馈和作业完成情况，评价教学效果。8.2教学改进措施针对教学中出现的问题，及时调整教学方法和策略。8.3学生反馈意见听取学生的意见和建议，不断优化教学。九、拓展及延伸9.1相关故事推荐推荐一些关于诚实的其他故事，如《狼和七只小羊》等。9.2活动延伸组织一次以诚实为主题的班会，让学生进一步认识到诚实的重要性。9.3家庭辅导建议家长要关注孩子的学习，引导他们树立诚实的观念，培养诚实待人的品质。重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节简介在《打老鼠》的故事中，猫捉老鼠的过程不仅充满了趣味，而且蕴含了深刻的道理。故事讲述了一只猫为了捉到老鼠，使用了各种计谋，但最终却因为一次次的欺骗而失去了老鼠的信任。这个故事的重点在于让学生理解，欺骗最终会导致信任的丧失，而诚实则是建立良好关系的基础。1.2角色介绍故事中的猫和老鼠是两个鲜明的角色。猫聪明、机智，但因为在捉老鼠的过程中使用了欺骗手段，导致老鼠对其失去了信任。老鼠虽然胆小，但在面对欺骗时，保持了诚实的态度。这两个角色的对比，是学生理解故事主题的关键。1.3主题寓意故事的主题是诚实。通过猫和老鼠的互动，让学生明白诚实是一种美德，是人际关系中不可或缺的品质。不诚实可能会暂时得到利益，但长远来看，会导致信任的丧失，使自己陷入困境。二、教学目标2.1认知目标学生能够理解《打老鼠》的故事内容，认识到故事中猫和老鼠的行为及其后果。2.2技能目标学生能够通过听、说、读、写等方式，表达自己对故事的理解和感受。2.3情感目标学生能够从故事中汲取教训，认识到诚实的重要性，并在日常生活中实践诚实。三、教学难点与重点3.1教学难点故事中的一些词汇，如“欺骗”、“信任”等，学生可能不易理解。如何引导学生正确理解这些词汇，并将它们与现实生活联系起来，是教学的难点。3.2教学重点学生能够理解故事的主题，认识到诚实的重要性，并在日常生活中实践诚实。四、教具与学具准备4.1教具准备多媒体课件、图片、卡片等，用于辅助教学。4.2学具准备学生自带课本，准备一支笔和一张纸，用于记录和写作。五、教学过程5.1导入环节通过一个与诚实有关的小游戏，引发学生对诚实的思考，进而引入本节课的故事。5.2讲述环节教师生动讲述《打老鼠》的故事，让学生感受到故事的趣味性。5.3互动环节学生分组讨论，分享自己对故事的理解和感受。六、板书设计6.1板书主题《打老鼠》6.2关键词汇诚实、欺骗、信任等。6.3思维导图通过思维导图的形式，梳理故事的情节和主题。七、作业设计7.1作业内容让学生复述故事，并写一篇关于诚实的小作文。7.2作业要求语言表达清晰，观点明确。7.3作业评价评价学生的复述和作文，关注他们对诚实的理解和表达。八、课后反思8.1教学效果评价通过课后学生的反馈和作业完成情况，评价教学效果。8.2教学改进措施针对教学中出现的问题，及时调整教学方法和策略。8.3学生反馈意见听取学生的意见和建议，不断优化教学。九、拓展及延伸9.1相关故事推荐推荐一些关于诚实的其他故事，如《狼和七只小羊》等。9.2活动延伸组织一次以诚实为主题的班会，让学生进一步认识到诚实的重要性。9.3家庭辅导建议家长要关注孩子的学习，引导他们树立诚实的观念，培养诚实待人的品质。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调在讲述故事时，要注意语言的生动性和趣味性，通过变化语调来吸引学生的注意力，使故事更加引人入胜。2.时间分配在教学过程中，要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意不要拖延时间，保持课堂的紧凑性。3.课堂提问在互动环节，通过提问的方式引导学生思考和表达，可以提前准备一些问题，以引导学生深入理解故事的主题。4.情景导入在导入环节，可以通过一个与诚实有关的小游戏，引发学生对诚实的思考，进而引入本节课的故事，使学生更容易理解和接受。教案反思在本次教学中，我发现学生在互动环节积极参与，但对于故事中的诚信问题还缺乏深入理解。在今后的教学中，我将更加注重引导学生从故事中提炼出诚信的重要性，并通过生活中的实例让学生更好地理解和实践诚信。同时，我也会根据学生的反馈和作业完成情况，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《打老鼠》教案2.教学技巧和窍门说明3.违约行为及认定说明4.法律名词及解释清单5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景说明二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定的时间完成教学任务2.未能按照合同规定的要求完成教学目标3.未能提供合同约定的教学资源和服务4.未能遵守合同中的保密条款5.未能履行合同中的其他义务三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动所编写的详细计划和指导材料。2.教学目标：教学活动所要达到的预期效果和标准。3.违约行为：合同一方未能履行合同约定的义务。4.合同履行：合同各方按照合同约定完成各自的权利和义务。5.保密条款：合同中约定的一方对另一方提供的信息进行保密的条款。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：学生对故事情节理解不足。解决办法：通过提问和小组讨论，引导学生深入理解故事主题。2.问题：教学资源不足。解决办法：充分利用现有资源，或寻求额外资源支持。3.问题：时间分配不合理。解决办法：提前规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间。4