2025届重庆市实验外国语学校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
2025届重庆市实验外国语学校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
2025届重庆市实验外国语学校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
2025届重庆市实验外国语学校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
2025届重庆市实验外国语学校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届重庆市实验外国语学校七年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法:①一个有理数不是整数就是分数;②有理数是正数和小数的统称;③到原点距离相等的点所示的数相等;④相反数、绝对值都等于它本身的数只有0;⑤数轴上的点离原点越远,表示的数越大;⑥有最小的正整数但没有最小的正有理数.其中正确的个数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.已知∠1=42°45′,则∠1的余角等于()A.47°55′ B.47°15′ C.48°15′ D.137°55′3.下列各数:,1.21221222122221......(每两个1之间依次多一个2)中,无理数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.下列几何体中与其余三个不属于同一类几何体的是()A. B. C. D.5.如图,AB和CD相交于点O,则下列结论正确的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠4D.∠1=∠56.若分式的值总是正数,则的取值范围是()A. B. C. D.或7.-2的相反数的倒数是().A.2 B. C. D.-28.如图,将绕着点顺时针旋转得到,若,则,则旋转角为().A.20° B.25° C.30° D.35°9.下列说法错误的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则10.用量角器度量∠AOB如图所示,则∠AOB的补角是()A.125° B.55° C.45° D.135°11.某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作,若甲一共做了天,则所列方程为()A. B. C. D.12.已知代数式xa-1y3与-3xy2a+b的和是单项式,那么a,b的值分别是()A.2,-1 B.2,1 C.-2,-1 D.-2,1二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.整理一批图书,甲、乙两人单独做分别需要6小时、9小时完成.现在先由甲单独做1小时,然后两人合作整理这批图书要用_____小时.14.观察一列单项式:﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,…,则第5个单项式是.15.在数学小组探究活动中,小月请同学想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:小月就能说出同学最初想的那个数,如果小红想了一个数,并告诉小月操作后的结果是6,那么小红所想的数是______.16.阅读框图,在五个步骤中,依据等式的性质2的步骤有______(只填序号).17.某玩具标价100元,打8折出售,仍盈利25%,这件玩具的进价是______元.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)(2)(﹣1)2119﹣(1﹣)÷3×|3﹣(﹣3)2|(3)先化简,再求值:2(x2﹣2xy)+[2y2﹣3(x2﹣2xy+y2)+x2],其中2(x﹣2)2+3|2y+2|=1.19.(5分)某超市用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价﹣进价)甲乙进价(元/件)2230售价(元/件)2940(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?20.(8分)如图,在的正方形网格中画出,使得与关于正方形对角线所在的直线对称.21.(10分)先化简,再求值:x2﹣3(2x2﹣4y)+2(x2﹣y),其中|x+2|+(5y﹣1)2=022.(10分)如图,已知点O在直线AB上,作射线OC,点D在平面内,∠BOD与∠AOC互余.(1)若∠AOC:∠BOD=4:5,则∠BOD=;(2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON平分∠COD.①当点D在∠BOC内,补全图形,直接写出∠AON的值(用含α的式子表示);②若∠AON与∠COD互补,求出α的值.23.(12分)为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市民一户一表"生活用水阶梯式计费价格表的部分信息:自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价:元/吨单价:元/吨吨及以下超过吨但不超过吨的部分超过吨的部分(说明:每户生产的污水量等于该户自来水用量;②水费=自来水费用+污水处理费)已知小王家2018年7月用水吨,交水费元.8月份用水吨,交水费元.(1)求的值;(2)如果小王家9月份上交水费元,则小王家这个月用水多少吨?(3)小王家10月份忘记了去交水费,当他11月去交水费时发现两个月一共用水50吨,其中10月份用水超过吨,一共交水费元,其中包含元滞纳金,求小王家11月份用水多少吨?(滞纳金:因未能按期缴纳水费,逾期要缴纳的“罚款金额”)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据有理数的分类、数轴表示数、绝对值、相反数的意义,逐个进行判断,得出答案,【详解】整数和分数统称为有理数,因此①是正确的,

无限不循环小数就不是有理数,因此②不正确,

到原点距离相等的点所示的数相等或互为相反数,因此③不正确,

相反数等于它本身的数是0、绝对值都等于它本身的数是非负数,因此相反数、绝对值都等于它本身的数只有0,因此④是正确的,

数轴上,在原点的左侧离原点越远,表示的数越小,因此⑤不正确,

最小的正整数是1,没有最小的正有理数,因此⑥是正确的,

因此正确的个数为3,

故选:B.【点睛】考查数轴表示数、绝对值、相反数、以及有理数的分类,准确理解这些概念是正确判断的前提.2、B【分析】根据余角的定义计算90°﹣42°45′即可.【详解】∠1的余角=90°﹣42°45′=47°15′.故选:B.【点睛】本题考查了余角与补角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角.3、B【分析】根据无理数的定义对题目进行分析即可得到答案.【详解】解:是分数,属于有理数;0.333333是有限小数,属于有理数;=4,是整数,属于有理数;无理数有:,2π,1.21221222122221......(每两个1之间依次多一个2)共3个.故选:B.【点睛】本题考查无理数的定义,解题的关键是掌握无理数的定义.4、C【分析】根据题意从组成下列图形的面来考虑进而判断出选项.【详解】解:A、B、D都是柱体,只有C选项是锥体.故选:C.【点睛】本题考查立体图形的认识,立体图形的定义为有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一个平面内,这就是立体图形.5、A【分析】根据对顶角性质、三角形外角性质分别进行判断,即可得到答案.【详解】A、∠1、∠2互为对顶角,对顶角相等,故A正确;B、根据三角形外角定理,∠2=∠3+∠A,∠2>∠3,故错误;C、根据三角形外角定理,∠1=∠4+∠5,∠2=∠3+∠A,∠3和∠4不一定相等,故错误;D、根据三角形外角定理,∠1=∠5+∠4,∠1>∠5,故错误;故选:A.【点睛】本题考查了三角形的外角性质,对顶角性质,解题的关键是熟练掌握三角形的外角性质进行判断.6、D【分析】分两种情况分析:当时;或当时,,再分别解不等式可得.【详解】若分式的值总是正数:当时,,解得;当时,,解得,此时a的取值范围是;所以的取值范围是或.故选:D.【点睛】考核知识点:分式值的正负.理解分式取值的条件是解的关键点:分式分子和分母的值同号,分式的值为正数.7、B【分析】根据相反数和倒数的定义即可解题.【详解】解:-2的相反数是2,2的倒数是,故选B.【点睛】本题考查了相反数和倒数的概念,属于简单题,熟悉相反数和倒数的概念是解题关键.8、C【分析】根据图形旋转的性质,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,即可求∠BAB′,求∠BAB′的度数即可.【详解】解:∵根据图形旋转的性质得,

∴∠BAC=∠B′AC′,

∴∠BAB′=∠CAC′

∵,

∴∠BAB′=(-)=30°

故选C.【点睛】本题主要考查了旋转的性质,图形旋转前后不发生任何变化,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,这是解决问题的关键.9、B【分析】根据等式的基本性质逐一判断即可.【详解】A.若,将等式的两边同时减去2,则,故本选项正确;B.若,当c=0时,等式的两边不能同时除以c,不能得到,故本选项错误;C.若,将等式的两边同时乘(-3),则,故本选项正确;D.若,将等式的两边同时乘2,则,故本选项正确.故选B.【点睛】此题考查的是等式的变形,掌握等式的基本性质是解决此题的关键.10、D【解析】由图形可直接得出.【详解】由图形可知,∠AOB的度数为45°,则∠AOB的补角为135°.故选D.【点睛】本题考查了余角和补角,正确使用量角器是解题的关键.11、C【分析】首先要理解题意找出题中存在的等量关系:甲完成的工作量+乙完成的工作量=总的工作量,根据题意我们可以设总的工作量为单位“1“,根据效率×时间=工作量的等式,分别用式子表示甲乙的工作量即可列出方程.【详解】设甲一共做了x天,则乙一共做了(x−1)天.可设工程总量为1,则甲的工作效率为,乙的工作效率为.那么根据题意可得出方程,故选C.【点睛】此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题关键在于理解题意列出方程.12、A【分析】根据已知得出代数式xa-1y3与-3xy2a+b是同类项,根据同类项的定义得出a-1=1,2a+b=3,可求出a,b的值.【详解】解:∵代数式xa-1y3与-3xy2a+b的和是单项式,∴代数式xa-1y3与-3xy2a+b是同类项,

∴解得:a=2,b=﹣1,故选:A.【点睛】本题考查了单项式,同类项,解二元一次方程组等知识点,注意:同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1.【分析】设他们合作整理这批图书的时间是xh,根据总工作量为单位“1”,列方程求出x的值即可得出答案.【详解】解:设他们合作整理这批图书的时间是xh,根据题意得:解得:x=1,答:他们合作整理这批图书的时间是1h.故答案是:1.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,掌握工程问题的解法是解题的关键.14、﹣32x1.【解析】试题分析:根据﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,…,可以发现规律是第n个单项式是(﹣2)nxn,从而可以得到第1个单项式.解:由﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,…,可得第1个单项式为:﹣32x1,故答案为﹣32x1.考点:单项式.15、4【分析】根据流程图从后面逆推即可得出结果.【详解】解:,故答案为:4【点睛】本题主要考查的是有理数的混合运算,正确的计算出结果是解题的关键.16、①⑤【分析】等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式,依据性质2进行判断即可.【详解】①去分母,是在等式的两边同时乘以10,依据是等式的性质2;⑤系数化为1,在等式的两边同时除以16,依据是等式的性质2;故答案为:①⑤【点睛】本题主要考查了等式的基本性质,等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.17、64【分析】根据题意,找出相等关系为:进价×(1+25%)=100×80%,设未知数列方程求解.【详解】解:解:设这件玩具的进价为x元,依题意得:(1+25%)x=100×80%,解得:x=64.故答案为:64.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,解题的关键是找出相等关系.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)﹣26;(2)﹣2;(3)2xy﹣y2,﹣2【分析】(1)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可求出值;(2)原式先计算乘方,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值;(3)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.【详解】(1)原式=()×36=﹣27﹣21+21=﹣26;(2)原式=﹣1﹣×6=﹣1﹣1=﹣2;(3)原式=2x2﹣4xy+2y2﹣3x2+6xy﹣3y2+x2=2xy﹣y2,∵2(x﹣2)2+3|2y+2|=1,∴x=2,y=﹣1,则原式=﹣4﹣1=﹣2.【点睛】此题考查有理数的混合运算、整式的化简求值,掌握正确的运算顺序是解题的关键,有简便算法时应使用简便方法.19、(1)该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品1件.(2)1950元.【分析】(1)设第一次购进甲种商品x件,则乙种商品的件数是(x+15),根据题意列出方程求出其解就可以;

(2)由利润=售价-进价作答即可.【详解】解:(1)设第一次购进甲种商品x件,则购进乙种商品(x+15)件,根据题意得:22x+30(x+15)=6000,解得:x=150,∴x+15=1.答:该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品1件.(2)(29﹣22)×150+(40﹣30)×1=1950(元).答:该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得利润1950元.【点睛】本题考查的知识点是利润=售价-进价的运用和列一元一次方程解实际问题的运用及一元一次方程的解法的运用,解题关键是解答时根据题意建立方程.20、答案见解析.【分析】分别作点A、B、C关于直线MN的对称点,然后顺次连接即可.【详解】分别作点A、B、C关于直线MN的对称点A1、B1、C1,再连接A1B1、A1C1、B1C1,则就是所求图形.【点睛】本题考查了轴对称作图.掌握轴对称的作图方法是解答本题的关键.21、,.【分析】先把式子进行去括号,合并同类项进行化简,然后利用非负性求出x、y的值,再代入求解即可.【详解】解:原式==;∵|x+2|+(5y﹣1)2=0,∴,,∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论